部编版语文五年级上册第一单元测试卷

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页部编版语文五年级上册第一单元达标检测卷题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1．拼写天地。shìyíjìngxiáfēnfùbōzhŏngcháshuĭbáihè（_______）（________）（_______）（________）（________）（_______）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．长喙（yuán）石榴(liù)杭州（háng）B．黛色(dài)待会儿(dāi)矮小(ăi)C．嗜好(shì)匣子(jiá)一亩(mǔ)D．便宜(pián)方便(biàn)便利(pián)3．下列不是互为近义词的一组词语是（）A．繁茂茂盛葱郁 B．嗜好爱好喜好C．吩咐嘱咐嘱托 D．居然竟然果然4．下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是（）A．白鹭本身就是一首很优美的歌。B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C．不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。D．白鹭本身根本不是一首很优美的歌5．下列不是描写同一季节的诗句是（）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。评卷人得分二、填空题6．词语理解与运用。1．“纷纷”的意思是（言论、往下落的东西）多而杂乱，可以搭配的词语有______纷纷、______纷纷、______纷纷等。2．“色素的配合合，身段的大小，一切都很适宜”中“适宜”可以换成词语：________、________和________等。3．“看来像是不安稳，而它却很悠然”中“悠然”经常出现在一个四字词语中：____________。由此，我知道了“悠然”的意思是___________________________。7．读句子，完成练习。桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里……①这句话中的动词有__________________等，写出了____________的过程。②请你连用三个动词写一写你最熟悉的一项家务劳动。_____________________________________________________________________________8．句子练习。（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（1）作者把白鹭和________、_______、________等鸟儿作比较，说明了白鹭_________________的特点。（2）请你运用这一写法写一写秋天的原野。_______________________________________________________________________9．填空。（1）白鹭实在是_________，一首______________的散文诗。（2）《落花生》中父亲告诉“我们”要像花生，它虽然______________，可是_______________。生活中也有许多像花生那样的人，比如_________、________等。（3）《珍珠鸟》告诉我们“__________________________________”的道理。（4）《桂花雨》不仅带给人许多童年的快乐回忆，也寄托了作者____________，使人深受感动。评卷人得分三、信息匹配10．给下列句子中加点词语选择正确的意思。A．姿势；样儿B．态度；气度1．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（_______）2．大家以全新的姿态迎接新年的到来。（________）11．给下列句子中加点词语选择正确的意思。A．（性情、态度，言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。B．（气候）不冷不热。1．今天天气很温和，适合出去玩。（_______）2．爷爷性格温和，从来不发火。（________）12．读一读，把下列词语补充完整，再选择填空。①（_____）（_____）十足②（_____）（_____）声色③美中（_____）（_____）④指指（_____）（_____）1．虽然看到场上的形势对自己不利，但教练仍______________地站在场边，注视着场上的一切。2．导游_____________地告诉我们这些花草的形状和特性。3．虽然山上的枫叶已经变得通红，但______________的是天气有点冷，因此游人不是很多。4．做好了充分准备的小弟弟______________地登上了舞台。评卷人得分四、语言表达13．口语交际。制定学习公约。请你根据班级实际，制定三条关于学习方面的班级公约。（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________（3）___________________________________________________________________评卷人得分五、现代文阅读阅读下文，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。14．父亲为什么将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？______________________________________________________________________15．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”______________________________________________________________________16．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的人”指什么人？“体面”是什么意思？体会句子的意思。__________________________________________________________________________17．在生活中，哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写一写。_________________________________________________________________________阅读课文，回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……18．把文中括号里有不合适的字划掉。19．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？_______________________________________________________________20．在文中找出两个比喻句。_______________________________________________________________21．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。_______________________________________________________________评卷人得分六、书面表达22．习作天地。每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。要求：（1）题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。（2）字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于400字。

参考答案1．适宜镜匣吩咐播种茶水白鹤【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“匣、咐、播、鹤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【详解】略3．D【详解】本题考查近义词。D项：居然：竟然；表示出乎意料。竟然：表示出乎意料。果然：表示事实与所预料的相符。不是互为近义词。4．D5．A【详解】此题考查诗词名句的理解能力。A．《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。可以看出描写的是秋天。B．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”。从时间可以看出属于春天。C．《春日》是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。可以看出是描写春天的。D．《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。可以看出是描写春天的。6．议论落叶大雪合适适当恰当悠然自得悠闲的样子【详解】1.本题考查词语搭配。议论纷纷：指看法不一致，各种说法很多。落叶纷纷：指繁多的叶子飘落下来时的场景。大雪纷纷：雪花大量飘落的样子，形容雪下得大。2.本题考查近义词。适宜：合适；相宜。近义词：恰当、合适、妥善、得当、符合、适合、适当。3.本题考查四字词语和词语解释。悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。悠然：悠闲的样子。7．挑、晒、收收藏桂花我把盆里放上水，把衣服泡进去，再撒上洗衣粉，然后用手搓起来。【详解】①考查动词的辨析。动词是表示动作和状态的词类，文段中是桂花摇落后一连贯的收藏桂花的动作，“挑”去小枝叶，“晒”上好几天，“收”在铁盒子里。②考查句子仿写。要求用三个连贯动词写家务劳动，想好你拿手的家务劳动，熟悉步骤，用词准确即可。包饺子：只见妈妈拿起一张饺子皮，挑馅放在中间，然后用食指和拇指把皮对折，两边一捏，很快一个可爱的饺子就包好了。

8．白鹤朱鹭苍鹭色素和身段非常适宜秋天的原野是美丽而丰收的。春天虽美丽，红红绿绿的，让人喜爱，但唯独缺少金黄的颜色；夏天是美丽而热烈的，但果实还没有成熟；冬天的原野更无法比拟，因为此时的植物是枯娄而凋零的。【详解】（1）本题考查理解句子意思。从“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些”可知作者把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭等鸟儿作比较，说明了白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（2）本题考查仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：秋天的原野金灿灿的，果实累累，纷呈多姿，一派迷人的景象。春天是美丽的，红红绿绿的，让人喜爱，但唯独缺少金黄的颜色；夏天是美丽而热烈的，但果实还没有成熟；冬天的原野更无法比拟，因为此时的植物是枯娄而凋零的。9．一首诗韵在骨子里不好看很有用环卫工人消防员信赖，往往创造出美好的境界浓浓的思乡之情【详解】（1）本题考查现代文默写。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。出自课文《白鹭》（2）本题考查课文内容理解。《落花生》这篇课文主要讲述了作者家后园有半亩空地，然后一家人在空地上种花生收花生的经过。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。课文中花生虽然不好看，可是很有用。生活中像花生的人如消防员、白衣天使、教师等。（3）本题考查课文内容理解。《珍珠鸟》文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系变化过程，精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，含蓄地表达了尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱，不以大欺小才能建立起“信赖”的思想内涵。（4）本题考查课文内容理解。《桂花雨》给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。表达了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。10．AB【详解】本题考查多义词。学生要结合句子进行分析。1.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”使用的修辞手法是拟人，从“笨笨的”可以看出，作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花”“开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因是香气迷人。姿态：姿势；样儿。2.“大家以全新的姿态迎接新年的到来。”意思是大家以全新的态度来迎接新年的到来。姿态：态度；气度。11．BA【详解】本题考查了多义词的掌握和运用能力。一词多义是汉语言的一大特点。能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义即可。1．形容天气，温和在这里意思是（气候）不冷不热。2．形容人的性格，温和在这里的意思是（性情、态度，言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。12．信心不动不足点点②④③①【详解】本题考查补全词语和选词填空。不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。也作不露声色。指指点点：指边指边说。信心十足：事情前的一种心态。比喻对所要做的事充满干劲，有百分之百的信心去做好。美中不足：事情虽然很好，但还有不够完善、不够理想的地方。13．上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。勤奋学习，积极向上，按时独立完成各科作业。自习课上不大声喧哗，在完成各科作业的基础上，读有意义的课外书。【详解】本题考查口语交际。班级公约是同学们共同制定、认可的规则，班级成员都应自觉遵守。如：（1）早上到校就进教室，交作业、早自习，不在教室打闹、随意走动。（2）上课铃一响，立刻进教室，以最快速度安静，等待老师上课。（3）不迟到、早退，有病有事要请假。（4）着装整洁大方，个人卫生持续好。每一天佩戴好红领巾。（5）认真做好早操和眼保健操。站队务必做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速站好队，听从老师安排。14．为了说明、突出花生朴实无华、默默奉献的可贵精神。15．这句话是文中的父亲对子女的教育与希望，他教育子女，做人要像花生一样，虽然外表普通，但是很有用，不要只追求外表，做些华而不实的事情。16．“有用的人”指对社会做出贡献的人或为他人甘愿奉献自己的人，“体面”指只为自己着想、不愿奉献自已，自私的人，这句话告诉我们做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。17．环卫工人、医生、老师【分析】14．本题考查文章内容理解。落花生中“父亲”把花生和桃子、石榴、苹果做对比的目的是为了进行对比反衬，父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比较。通过果实的样子、果实结出时的位发的比较说明花生是最可贵之处的。桃子、石榴、苹果鲜红嫩绿，惹人喜爱，而花生却将成熟的果实理进泥土，等待人们来挖掘，来利用。由此，可以体会到花生可贵的品质是不求虚名，默默奉献，朴实无华。15．本题考查理解句子意思。这是文中的父亲教育子女做人的道理，不能只追求外表、做些华而不实的事情，要像花生一样，虽然外表普通，但是实际的用途很多。人要做有用的人，不要做只讲体面却没有实际用处的人。而又没有实际用主要是指看对他人和社会有好处及贡献。16．本题考查理解句子意思。有用的人是指对社会有贡献的人；体面的意思外表好看，对人没有好处的人指的是为达到自已的目的，损害别人利益的人。这是文章的中心句，父亲听了孩子们对花生品格的议论后说的话。教育孩子们了做人的道理。人要活得实在做对社会贡献、对别人帮助的人，不要做只讲究体面而对他人和社会有没有帮助及贡献的人。17．本题考查开放性试题。学生可联系实际生活进行解答。如：在生活中有教师、父母、环卫工人、守林员、宇航员、义工、交通警察、护士、医生、维修员、机长也像落花生一样不图虚名，默默奉献。18．己佩竞向19．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。20．深山含笑散发着弥天的清香气息，倒像临风挺立的巾帼英雄。

她简直像一个绝世独立的北方佳人。21．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。【分析】18．考查词语使用。需要结合句子的语境。不以:1.不为,不因。符合句意不已：不停止；不停歇。佩服：感到可敬而心服。折服：指信服；心服；制服；说服；使人从心里屈服或服从。符合句意。竟然，意思是表示出乎意料，副词。符合语境。竞，本意是角逐，互相争胜，如竞争、竞赛；争斗有时会很激烈，“竞”也指强劲，强盛。像是：好像是。符合句意。向，表方位。19．考查文章内容理解。文章第①段介绍了庭院中的含笑花。特点：叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。文章第②段介绍了深山中的含笑花，特点：几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息。文章第③段中还写道了两者的对比“和庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。”20．考查修辞。仔细阅读文章，找到使用比喻的句子。例如：几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息。她简直像一个绝世独立的北方佳人。21．本题考查理解句子。文章通过庭院里的含笑与深山的含笑相比，赞扬了深山含笑如临风挺立的巾帼英雄一般令人称赞。文章最后一段，写了边远地区的老师与孩子们的亲切相处，表达了作者