幼儿园中班着装礼仪

幼儿园中班着装礼仪中班礼仪教案：衣着打扮要整洁【活动目标】 1、幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。 2、让幼儿明白穿衣只要整洁大方，得体合适。 【活动准备】 【活动过程】 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小朋友，你们知道怎样把小白兔变成小花 2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。 教师提问：小白兔为什么会变成小花兔呢？ 故事总结：小兔子穿上洁白的衣服，干净又漂亮。可是它在画画时，却把各种颜色都擦到自己的衣服上、尾巴上和脸上，结果变成了一只五颜六色的小花兔，衣服弄得脏脏的。小朋友们我们可不能学小白兔，我们要做应该爱干净的好孩子。 3、看动画提问导入：你们平时会自己穿衣服吗？ 4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题： (1)宝宝早上起床是怎样穿衣的？ (2)妈妈告诉宝宝怎样的衣服就可以穿？ (3)小朋友你觉得怎样的衣服才是漂亮的？ 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。 教师总结：宝宝早上起床自己穿衣时纽扣扣错了，鞋子穿反了，得到了妈妈的帮助，穿戴整齐的宝宝看起来别提多精神了！小朋友们我们平时穿衣的时候，要注意纽扣扣好，保持衣服的干净整洁就行了。 三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结：小朋友们穿衣时要把扣子扣好，穿戴整齐，保持身上干净整齐，做个爱干净的好孩子。 四、游戏互动 巩固主题名称：我会自己穿衣服规则：教师用小朋友们的外套55名幼儿上台，老师规定时间一分钟或两分钟，幼儿在规定时间内将衣服穿好，并会整理衣领等等。下面的小朋友扮演裁判，时间到时，请裁判说出谁穿的衣服又快又整齐。 五、活动延伸，主题内化 (1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。 (2)教师可在午觉起床之后，培养孩子自己动手穿衣。 (3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。 幼儿教师着装礼仪须知男教师的着装: 1、请掌握穿衣服的TPO原则，即时间(Time)、地点(Place)、目的(Occasion)。别在家访时着运动装，也别在带孩子春游时穿西装。在办公室穿球鞋则只是体育老师的专利。 2、注重色彩。正装一般要为单色和深色，没有图案。衬衫最好是白色或其他浅色;皮鞋、袜子和皮包以黑色为最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子。而且袜子的长度要够长，如果坐下时，从袜子和裤子之间露出一节长毛的小腿是很不雅观的。 3、注重你的领带、手表及皮包的质量和样式，因为它们是你不多的装饰品。 4、除西装外，穿质量、样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、T恤、夹克衫、羊毛外套等。 5、好皮鞋能提升男士的品味，但更重要的是无论鞋的档次如何，一定要擦干净。 6、掉扣子或者有破洞的衣服可以请人赶紧补上，不要让孩子怜悯你是个“王老五”。 女教师的着装: 1、重质不重量。 服装的质量对衬托你的身份、地位是至关重要的。别买那些看似高档却价钱便宜的衣服，也许洗过一次就变形了;更别买冒牌名牌，那会降低你的人格。如果经济不宽裕，宁可少买，也要买好的。 2、太时髦的衣服会很快过时。偶然新潮一下可以，变成自己的喜好那就成了夸父追日。 3、穿衣一定要讲究色彩的搭配。一是与自己肤色的搭配，二是服装本身色彩的配合，三色原则(全身上下不超过三种颜色)一定要遵守，否则会变成“花蝴蝶”。 4、露背、低胸及露肚脐等过于性感的服装不要穿。在家长面前，即使他认为你美丽动人，也还是不愿意相信你能带好他的孩子。 5、年轻的女孩子穿着绣毛毛熊或者有破洞的毛边牛仔裤，也许会让成年人觉得你清纯可爱，可是孩子们会觉得你幼稚不成熟。 6、别穿紧身衣。因为瘦子会显得营养不良，而胖子更会丰满无比。