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文档简介

小班健康活动教案:排好队,洗洗手教学目标:1.让孩子们知道在生活中要排好队,等待轮流进行活动。3.通过活动,培养孩子们的团队合作意识和遵守规则的能力。教学难点与重点:重点:让孩子们学会正确的排队和洗手方法。难点:让孩子们理解排队和洗手的重要性,并在日常生活中自觉实践。教具与学具准备:1.排队的小玩具或图片2.洗手用的肥皂或洗手液3.干净的水和毛巾活动过程:一、引入(5分钟)我拿出一些小玩具,告诉孩子们我们今天要玩一个排队的小游戏。我展示正确的排队方法,然后邀请孩子们一起来排队。二、实践排队(5分钟)1.我邀请孩子们围成一个圈,然后示范正确的排队方法,告诉他们排队时要保持安静,不要推搡。2.孩子们尝试自己排队,我会及时给予鼓励和指导。三、洗手环节(5分钟)1.我向孩子们展示正确的洗手方法,告诉他们洗手时要先用肥皂涂满双手,然后搓洗,用清水冲洗干净。2.孩子们尝试自己洗手,我会巡回指导,确保他们都能正确洗手。1.我和孩子们一起回顾排队和洗手的过程,鼓励他们分享自己的感受和体验。2.我强调排队和洗手的重要性,鼓励他们在日常生活中也要排好队,勤洗手。活动重难点:重点:让孩子们学会正确的排队和洗手方法。难点:让孩子们理解排队和洗手的重要性,并在日常生活中自觉实践。课后反思及拓展延伸:在课后,我会反思这个活动的效果,看看孩子们是否掌握了正确的排队和洗手方法,以及他们是否能在日常生活中自觉实践。如果孩子们表现良好,我会给予表扬和鼓励,如果还有需要改进的地方,我会思考如何调整教学方法,以更好地达到教学目标。同时,我也会鼓励孩子们在家里也实践排队和洗手的好习惯,让他们的家长一起参与进来,共同培养孩子们的健康生活习惯。重点和难点解析:在这次小班健康活动“排好队,洗洗手”中,有几个重点和难点是我需要特别关注的。正确的排队和洗手方法是本次活动的主要内容,因此,让孩子们掌握正确的排队和洗手方法是我需要重点关注的细节。在排队环节,我通过示范和引导,让孩子们体验和实践正确的排队方法。我强调排队时要保持安静,不要推搡,以培养他们的团队合作意识和遵守规则的能力。在洗手环节,我向孩子们展示正确的洗手方法,告诉他们洗手时要先用肥皂涂满双手,然后搓洗,用清水冲洗干净。我通过巡回指导,确保每个孩子都能正确洗手。另外,孩子们的参与度和积极性也是我需要关注的重点。在活动中,我通过设置有趣的排队和洗手环节,激发孩子们的兴趣

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