泥工教案大班9篇

泥工教案大班9篇教案名称：大班泥工活动——创意泥塑动物一、设计意图本节课的设计理念是以幼儿的兴趣和需求为导向，通过观察、体验、创造的过程，让幼儿在动手操作中感受泥塑的魅力，培养他们的动手能力、观察力和创造力。同时，通过制作各种动物泥塑，让幼儿了解不同动物的特点，增进对动物的认知。二、教学目标1.了解各种动物的特征，能观察到动物的身体结构、颜色和纹理等。2.学会使用泥工工具，能够运用团圆、搓长、压扁等方法制作动物泥塑。3.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。4.培养幼儿的合作精神和审美能力。三、教学难点与重点重点：学会使用泥工工具，掌握团圆、搓长、压扁等方法制作动物泥塑。难点：观察动物的特征，能够准确地制作出动物的形象。四、教具与学具准备1.教具：各种动物的图片、视频，泥工工具（刮刀、压板、梳子等），示范泥塑作品。2.学具：彩色泥巴、泥工工具、干净的塑料布、水壶和毛巾。五、活动过程1.引入：教师向幼儿展示各种动物的图片和视频，引导幼儿观察动物的特征，如身体结构、颜色、纹理等。2.讲解：教师讲解泥工工具的使用方法，如团圆、搓长、压扁等，并示范制作一个简单的动物泥塑。3.操作：幼儿分成小组，每组选择一个动物进行制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。4.创作：幼儿根据观察到的动物特征，运用泥工工具制作动物泥塑。教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出独特的作品。6.评价：教师组织幼儿进行互评和自评，鼓励幼儿发现他人的优点，提高自己的创作水平。六、活动重难点重点：学会使用泥工工具，掌握团圆、搓长、压扁等方法制作动物泥塑。难点：观察动物的特征，能够准确地制作出动物的形象。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析幼儿在制作过程中的表现，找出需要改进的地方，为下一节课做好准备。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起制作泥塑作品，培养幼儿对泥塑的兴趣。同时，可以组织幼儿参观泥塑展览或开展泥塑比赛，提高幼儿的审美能力和创作水平。重点和难点解析：一、观察动物特征的引导我选择了各种动物的图片和视频，引导幼儿们观察动物的身体结构、颜色和纹理等特征。我特别强调了观察的重要性，因为只有准确地观察到动物的特征，幼儿们才能在制作泥塑时抓住动物的本质。二、泥工工具的使用方法我详细讲解了泥工工具的使用方法，包括团圆、搓长、压扁等基本技巧。我明白，对于幼儿们来说，熟练掌握这些工具的使用是制作出良好作品的基石。三、创作过程中的指导在创作过程中，我巡回指导，解决幼儿们遇到的问题。我发现，每个幼儿在制作过程中都有不同的困惑，有的不知道如何开始，有的在制作过程中失去了耐心。我耐心地指导他们，鼓励他们发挥创造力，制作出独特的作品。四、评价与反思活动结束后，我组织了互评和自评环节。我发现，通过这个环节，幼儿们能够发现他人的优点，认识到自己的不足，这对于他们的成长是非常有帮助的。同时，我也鼓励他们在家中与家长一起制作泥塑作品，以培养他们对泥塑的兴趣。通过这次活动，我深刻地认识到，作为幼儿园教师，我不仅要关注整个活动的流程，更要关注每一个细节，以确保