2023年浙江省委党校（浙江行政学院）专职教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年浙江省委党校（浙江行政学院）专职教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：B2.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.创新创业D.社会实践【答案】：B3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.服务者角色C.应用者角色D.研究者角色【答案】：A4.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：A5.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的运行制度B.高等学校的管理制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度【答案】：C6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学计划C.教学设计D.教学反思【答案】：A7.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情绪稳定【答案】：C8.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.日常性规定D.禁行性规定【答案】：D9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.领导方式D.教学风格【答案】：B10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.经济增长C.文化创新D.文化继承【答案】：B11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.享受培训补贴B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.可以缓缴营业税【答案】：D12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：B13.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.模型B.图表C.演示实验D.图片【答案】：C14.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.义务B.权利C.权力D.利益【答案】：A15.university的本义是（）A.牧师养成所B.科研机构C.师生行会D.职业训练机构【答案】：C16.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.人格吸引D.互补吸引【答案】：A17.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.正迁移C.垂直迁移D.顺应性迁移【答案】：D18.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当谦虚B.教师应当关心爱护学生C.教师应当以身作则D.教育不问学生出身贵贱【答案】：D19.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.反例C.正例D.比较【答案】：B20.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题障碍B.问题解决策略C.问题目标状态D.问题起始状态【答案】：B21.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.韩愈的《进学解》B.韩愈的《师说》C.柳宗元的《师友箴》D.柳宗元的《答韦中立论师道书》【答案】：B22.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.扁平型结构B.菱形结构C.金字塔型结构D.倒金字塔型结构【答案】：C23.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学计划B.教学大纲C.课程表D.学分制【答案】：B24.相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）A.操作性B.系统性C.历史性D.前沿性和职业倾向性【答案】：D25.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指导性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：A26.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.学习B.社会生活条件C.经验D.遗传因素【答案】：B27.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：B28.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.人口功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能【答案】：C29.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.需要学习动机B.外部学习动机C.隐蔽性学习动机D.内部学习动机【答案】：D30.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.环境决定论B.教育万能论C.儿童学理论D.遗传决定论【答案】：D31.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.认知心理学B.行为主义心理学C.人本主义心理学D.精神分析心理学【答案】：C32.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会关系C.社会分工D.劳动【答案】：C33.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C34.最早确立并实践服务职能的是（）A.威斯康星大学B.柏林大学C.哈勒大学D.哥廷根大学【答案】：A35.教师最可宝贵的品质是（）。A.爱心B.宽容C.耐性D.细心【答案】：A二、多选题36.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.组织研究队伍B.规定研究步骤C.选定研究类型D.确定研究时间【答案】：AD37.职业道德表达形式一般有（）。A.公约B.制度C.标语口号D.承诺【答案】：ABD38.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业责任、职业技能C.职业理想、职业态度D.职业荣誉、职业作风【答案】：ABCD39.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD40.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.学科加强治理B.教师参与治理C.高校管理人员改进治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC41.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略转移B.战略实施C.战略评估与控制D.战略分析E.战略制定【答案】：BCDE42.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.巩固C.遵从D.转变【答案】：ABD43.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.引导学生人生发展D.指导大学生的就业【答案】：ABCD44.团体心理辅导的发展过程包括（）A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD45.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】：CD46.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.延迟性B.目的性C.难以消除性D.可减低性【答案】：ACD47.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.正确认识公与私的关系B.从自身利益为主，公私兼顾C.从细微处严格要求自己D.树立奉献意识【答案】：ACD48.教师道德行为选择的原则有（）。A.功利主义原则B.集体主义原则C.精神价值原则D.人道主义原则【答案】：ABCD49.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD50.法律与道德的区别体现在（）。A.作用范围不同B.阶级属性不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】：BCD51.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：BC52.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.充分利用练习中的反馈强化作用B.明确练习的目的要求C.练习要有计划、有步骤地进行D.掌握正确的练习方法【答案】：ABCD53.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务