浙江省温州市2024年七年级上学期语文期中考试卷【含参考答案】

七年级上学期语文期中考试卷一、班级开展制作“‘古诗中的典型意象’赏读手册”活动，请你参与，完成任务。（19分）1．【卷首设计】同学们准备以“水”“月”作为本次赏读的典型意象，并据此设计了卷首语，请你根据拼音补全空缺的文字。卷首语水乃万物之源，溪水、河水、江水、海水……或涓涓流tǎng①或浩浩荡荡，或曲折回环，或一往无前，自古以来，多少诗情在流水中yùn②酿。月有阴晴圆缺，新月、满月、上弦、下弦……或皎洁似玉，xiāng③嵌在夜空，或千里高悬，陪伴在身侧，自古以来，多少感kǎi④明月上寄托。【诗歌辑录】辑录组为赏读手册的制作选摘相关诗句，并提炼意象意蕴，请你进行补充。“水”“月”意象诗句辑录壮志豪情①“秋风萧瑟，____。”（曹操《观沧海》）开阔襟怀②“____，风正一帆悬。”（王湾《次北固山下》）羁旅愁思③“____，____。”（马致远《天净沙·秋思》）思念友人④“____，____。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）怀旧念远⑤“峨眉山月半轮秋，____。”（李白《峨眉山月歌》）⑦____⑥“____，受降城外月如霜。”（李益《夜上受降城闻笛》）2．根据意象意蕴，补全①-⑥处的诗句。3．根据选摘的诗句⑥，提炼意象意蕴，并填写在⑦处。4．【内页选编】为丰富手册意象内涵，赏析组对下面这首课外古诗进行赏读，请你完善内页制作。霜月[唐]李商隐初闻征雁①已无蝉，百尺楼台水接天。青女②素娥俱耐冷，月中霜里斗③婵娟④。【注释】①征雁：此处指南飞的雁。②青女：主管霜雪的女神。③斗：比赛的意思。④婵娟：指妇女姿态美好的样子，也指月亮。赏读这首诗歌抓住了“月”这一意象⑴的特点，描绘了深秋季节的景象，读画线句，我们可以想象⑵的画面，感受诗人⑶的情感。5．【赏读指南】综合以上活动过程，总结古诗中典型意象的运用规律，撰写赏读指南。二、班级开展“跨越时空，探究交友之道”综合性学习活动。活动开始前，小语产生了如下疑惑，请你参与系列活动，为她解惑。（20分）小语；在当下互联网高速发展的时代，人与人的距离被不断拉近。跨越时空，探究已经过时的“交友之道”还有价值吗？【搜集资料】资料夹【材料一】“同志为友。从二又。相交友也。”——《说文解字》“二又，二人也。善兄弟曰友，亦取二人而如左右手也。”——《说文解字注》【材料二】“为人谋而不忠乎？____？传不习乎？”——《论语·学而》“____，不亦乐乎？”——《论语·学而》子贡问友。子曰：“忠告而善道①之，不可则止，毋自辱焉。”———《论语·颜渊》【材料三】南阳翟道渊②与汝南周子南③少相友，共隐于寻阳。灰太尉说周以当世之务，周遂仕，翟秉志④弥固。共后周诣⑤翟，翟不与语。（选自《世说新语》）顾彦先⑥平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。张季鹰⑦往哭之，不胜共恸，遂径上床，鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不⑧”因又大恸，遂不执孝子手⑨而出。（选自《世说新语》）翰⑩谓顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”荣执共手，怆然⑪曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”（选自《晋书》）【注释】①道：同“导”。②翟道渊：当时知名的庐山隐士。③周子南：曾经隐居，后来被庾亮推举为官，担任过西阳太守。④志：____。⑤诣：____。⑥顾彦先：顾荣，字彦先。西晋时期江南士族领袖之一。⑦张季鹰：张翰，字季鹰，西晋著名文学家，初在洛阳为官，后因思念乡居生活与家乡风物去官返乡。⑧不：____。⑨执孝子手：吊丧临走时，礼仪上要握孝子的手，表示慰藉。⑩翰：即张翰。⑪然：____。6．请补全【材料二】中的文句。①为人谋而不忠乎？？传不习乎？②，不亦乐乎？7．请借助以下表格，补全资料夹注释，并从第①-④条注释中任选其一，阐述释词过程。示例释词过程方法提炼迁移运用文义：义理。（《咏雪》）用双音节词“义理”替换单音节词“文”，语义连贯。组词法①乘志弥固：俄而雪骤：急。（《咏》）联系下文谢道温和谢朗对雪的描绘，可推测“俄而雪骤”的“骤”解释为“急”。联系语境②共后周诣程：不舍昼夜：舍弃，放弃（《论语》）“太丘舍去”的“舍”是舍弃的意思，将其迁移到本句，语意通顺，故解释为“舍弃”。课内迁移③颇复赏此不：下车引之：拉，牵拉（《陈太丘与友期行》）成语“引而不发”中“引”的意思是“拉”，由此推测本句中“引”有“牵拉”的意思。成语推测④怆然曰：④我选择第条注释，具体释词过程如下：。8．【讲述故事】请从【材料三】的两组朋友中任选一组，向同学们讲述他们的故事。第一组：翟道渊和周子南第二组：顾荣和张翰9．【把握形象】请从语气词的角度，品味划线句中顾荣的情态与品性。荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”10．【对比探究】通过对比，同学们发现【材料三】中两组朋友的关系变化可谓截然不同，请结合【材料三】，并关联【材料一】【材料二】，探究原因。11．【回应质疑】综合上述活动过程，联系生活实际，为小语解惑。三、学校开展亲子读书会活动，请你根据活动方案，完成任务。（59分）请你根据活动方案，完成任务。亲子读书会活动方案活动主题亲子同悦读，沟通不阻“爱”活动时间11月8日下午2：00活动日的感受亲情，建立良好亲子关系活动地点多功能厅活动流程1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事2.读书分享：《外婆的早饭》（选自李娟《阿勒泰的角落》）3.共读亲子漫画前期筹备12．【任务一】撰写邀请函；外联部为本次活动制作了邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（）。邀请函亲爱的家长：您好！我校将举办“亲子同悦读，沟通不阻‘爱’”亲子读书会活动，诚邀您与令郎、令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为11月8日下午2：00。地点位于学校多功能厅。届时我们将参观读书墙、进行读书分享、共读亲子绘本，以期和孩子建立良好的亲子关系。衷心希望您能携带相关图书，抽出宝贵时间莅临贵校！感谢您的赏光和支持！校团委外联部修改建议A.“令郎”“令爱”修改为“小儿”“小女”。B.“高见”修改为“拙见”C.“贵校”修改为“敝校”。13．【任务二】布置读书墙；宣传部将布置《朝花夕拾》读书墙，请你阅读下面的版面设计稿，完成任务。《朝花夕拾》读书墙亲子故事鲁迅和“二十四孝图”的故事鲁迅和父亲的故事鲁迅和“长妈妈”的故事留（言）板小鲁迅对“二十四孝图”的畏惧有没有让你找到自己童年的影子？《五猖会》中所反映的家庭教育问题，是不是至今还在我们身边出现？请你留言，写下自己的阅读感受……①有同学认为“长妈妈”不是鲁迅的母亲，不应将其安排在“亲子故事”栏目。请结合你对《朝花夕拾》的阅读体验，联系本栏目其他两个板块的相关内容，探究宣传部将这一版块安排在“亲子故事”栏目的原因。②留言板上的系列问题对于达成本次活动的活动目的（详见活动方案）起到了怎样的帮助？请简要阐述。读书分享；同学们在读书会上和家长一起就《外婆的早饭》这篇文章开展读书分享，请你参与交流。外婆的早饭李娟一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭的时候……白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐啷”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。“吱！吱吱！”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给买她这个……）。“嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙开始跳了。“窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本不带拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢。总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。那样的时刻，外婆也开始起床准备早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一块大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌图着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。A外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又蒙眬睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……除了外婆，一些牧羊人和从外地来收购羊和羊皮的维族人、回回也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。B早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷空气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嗅吱嗅吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟而去。于是每天清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。C他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里嘌到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人的幸福时光之中……但是，正在最感动着的时候——“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？”真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下。都不大雅观。我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的，不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？”她得意得呀——“我就怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这话真是比什么都气人。接下来她又很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”真是毫无办法。吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。（选自《阿勒泰的角落》，有删改）14．【换位体验】请你站在外婆的视角，向大家简要复述这篇文章所记叙的事件。15．【朗读分享】小语准备在读书会上有感情地朗读画“”线的片段，请你帮助她从重音、停连、语气等角度进行朗读设计，并说明理由。“稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。”16．【交流探讨】小语和小文对文章内容展开如下探讨，请你补全对话。小语：文章标题是《外婆的早饭》，为什么作者在开篇花大量笔墨来写外婆在晚上的活动呢？小文：从文章结构安排和人物形象塑造这两方面来看，我认为应该有以下几点原因：①小语：文中画横线线的这句话我也不太理解，“火炉”本身真的有这么大的魔力吗？小文：不妨结合这句话前面的A、B、C这三处细节，来思考一下吧！小语：这对我理解这句话很有帮助！我发现：②17．【家长感盲】小语妈妈在读书会上发表了自己的活动感盲，请综合上述活动，联系家长感言，简要谈谈你对“亲情”的感受和认识。小语妈妈：家有一老，如有一宝。这次读书会活动给我留下深刻印象的是：小辈在面对家中老人时的矛盾心理。就像《外婆的早饭》这篇文章结尾所写的那样，既感到“窝火”“气人”，又“毫无办法”。守护亲情，我们都仍需修炼！18．漫画共读；阅读以下两幅漫画，根据要求作文。《约束》《倾听》这两幅漫画引发了你怎样的联想与思考？自拟题目，进行作文。【写作提示】你可以选择其中一幅展开联想，也可以综合两幅进行思考：你可以叙述自己和亲人之间的故事，表达相关的思考与认识：也可以联想与某位亲人相关的典型事件，完成一篇以写人为主的记叙文：还可以联系本次读书活动的体验，就“如何处理亲子关系”给自己的亲人写一封信……【写作要求】①文体不限：②不少于500字：③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

答案1．【答案】淌；酝；镶；慨【答案】2．洪波涌起，潮平两岸阔；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；影入平羌江水流；回乐烽前沙似雪3．征人思乡4．【答案】清冷；秋夜霜清月白，交相辉映，青女与嫦娥生来就都耐得住清冷，比赛谁的容态更为皎美。；对“青女素娥”皎美姿态和高洁情操的欣赏与喜爱。（以“青女素娥”自况自喻，自恃高洁、永葆芳心而不同流合污。）5．【答案】诗人常运用典型意象来表情达意，我们在赏读古诗时，需抓住意象特征，结合文本内容感知意象描绘的景色，以体会诗人所表达的情感。【答案】6．与朋友交而不信乎；有朋自远方来7．志向，志气；拜访；同“否”；……的样子；我选择第③条注释，；“尊君在不”的“不”是通假字，同“否”，将其迁移到本句，语意通顺，故解释为“同否”。8．示例一：我选择第一组。翟道渊和周子南少时为好友，共同隐居，后来周子南被庾亮推举为官，而翟道渊保持志向，在周子南来拜访时就不理会他了。（我选择第二组。张季鹰在顾彦先的葬礼上抚琴痛哭，连握孝子的手这一礼仪都没顾上。）9．“耳”，意为“罢了”，表示限止语气，生动地表现了顾荣握着张翰的手回忆“南山蕨”“三江水”等故乡风物的情状，表达了顾荣愿同张翰一道归隐却不可得的悲伤，让人感受到其至善至诚的品性。10．第一层次：能结合材料三分析两组朋友关系变化原因并关联材料一、二形成对“交友之道”的深入认识。示例：材料一中写到“同志为友”，材料二中亦写到与朋友交往需讲究“信”，做到真心诚意、专一不移。材料三中，翟道渊和周子南少时为好友，后来见面无语，他们的关系疏远是因为翟道渊还保持隐逸的志趣，而周子南改变了原有志趣，投入官场。张季鹰则理解顾彦先与自己相近的志趣与追求，明白他的重任在身与身不由己，顾彦先亦了解并向往张季鹰的归隐之志，他们一直保持友好的关系，是因为志趣相投、且对彼此真诚，互相理解。综上所述，我认为朋友的关系变化取决于是否志同道合，真诚以待。11．小语，探究古人的交友之道于今仍具有一定价值。通过搜集资料、讲述故事、对比探究等活动，我们发现古人的交友之道旨在寻找志同道合之人，并在真诚相待、忠言直告、恰当引导的过程中收获快乐。在人与人的距离被不断拉近的今天，这种交友之道可以为我们抹去快节奏生活带来的浮躁，逐渐寻找到真正志同道合的挚友。【答案】12．C13．①《朝花夕拾》中，不识字的“长妈妈”克服万难为鲁迅买来心心念念的《山海经》，她对鲁迅的关爱、对其爱好的尊重像母爱一样温