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文档简介
45岁半当老师小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答C.C.9小题,30小题,301我验的我验的8D.提醒孩子尽早进入学习25010四、材料分20共0小题,3010四、材料分20共0小题,30预测卷答】C。解【答案】B。解析:5岁以后,幼儿明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和教师要通过创设符合教学内容要求的情境和提供新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义。动动幼儿观看刷牙视频,教师带领幼儿学习正确的刷牙方式(上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,刷刷三、活动过教师根据换牙期的卫生习惯图片介绍换牙期的注意事项(预测卷预测卷【答案】C。解析:定向性注意的发生先于选择性注意的发生,C选项正确;随着儿童年龄的增长,选择性注意占据越来越重要的地位,A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展。无意注意先于有意注意发展,B选项错误;随着儿童年龄的增长,不论选择性注意还是定向性注意,注意范围均扩大.D选项错误。5.【答案】D2~3岁的时候,掌握代词“我12.【参考答案】12.【参考答案】幼儿的注意力引导到“赢者”所用的有效策略上,引导幼儿学习伙伴的策略,意识到他人的想法和观点。追跑等大肌肉活动,教师的指导要点要放在游戏的
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