2025年高考语文一轮复习：鉴赏点分类比较训练

练习11:鉴赏点分类比较训练

【训练版】

一、比较鉴赏点（内容理解）

L阅读下面这首宋词，完成各题

登赏心亭①陆游

蜀栈秦关岁月道,今年乘兴却东游。

全家稳下黄牛峡,半醉来寻白鹭洲。

黯黯江云瓜步雨,萧萧木叶石城秋。

孤臣老抱忧时意,欲请迁都涕已流。

①宋孝宗淳熙五年（H78年），陆游奉召从四川回临安，是年秋天路过建康。

②瓜步：即瓜步山。与建康隔长江相对。

③迁都：南宋初年，主战派主张建都建康，主和派主张建都临安，建都问题成为两派斗争的一个焦点。

问题：本诗与杜甫的《登岳阳楼》都是登楼抒怀之作，还写了“涕流”的情状。试比较这两首诗中“涕流”

原因的异同。请结合内容简要分析。

答案：相同点:

不同点：①

2.阅读下面这首宋词，完成各题

秋暮书怀谢榛

木落风高万壑哀，山川纵目一登台。

夕阳满地渔樵散，秋水连天鸿雁来。

白发无情淹岁月,黄花有意照樽囊。

西园公子虚陈迹,词客于今说爱才。

【注】樽囊：酒杯。西园：位于河北临漳，为三国曹操所建，常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。

（1）对这首词的赏析，不正确的一项是

A.首联诗人登高望远，抓住秋天的代表景色，营造了一个萧瑟、旷远的意境，并以“哀”字，奠定了全诗感

情基调。

B.颔联从俯视和仰视两个角度进行描写，紧扣题目“秋暮”两字取景，借“夕阳”“鸿雁”等意象，表现了

日月更替、夏秋变换的时光流逝。

C.颈联运用拟物的手法，埋怨“白发无情”，慨叹“黄花有意”体现了诗歌创作的“无理之妙”，别具情怀,

富有诗趣。

D.尾联讲述西园荒芜，曹氏父予早已不在，如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事，借用典故，暗寓情

怀，委婉含蓄，发人深思。

（2）同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同？

3.阅读下面两首宋诗，完成20〜21题。

海棠①

苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

看叶罗与之②

红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。

看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。

【注】①苏轼谪黄州，居定慧院之东，有海棠一株，人不知其贵，诗人视其为知己。②罗与之：南宋诗人,

曾应进士举不第，晚年归隐。

（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.《海棠》开头两句正侧结合，调动多种感官，写出了海棠的高洁、柔美，把读者带入一个优美朦胧的境界。

B.《海棠》中诗人点燃高烛，想让海棠振奋精神，一改衰颓状态。诗人运用拟人等手法，重在表达爱花惜花

之情。

C.《看叶》正值百花凋零芳草不香之际，诗人携杖出行，漫步池边，感慨春天逝去，为下文“看叶”做铺垫。

D.《海棠》《看叶》都撷取自然界时序变化中的实景，借物喻人，写出诗人经历人世风波的心境，典雅蕴藉。

★★（比较阅读题型）（2）苏轼独怜海棠，可罗与之却认为“看花应不如看叶”，你认为罗与之这种心理反

常吗?请结合《看叶》简要分析。（6分）

二、比较鉴赏点（形象意象）

1.阅读下面这首宋词，完成各题

满江红•赤壁怀古

（宋）戴复古

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貌虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、

一鼓困曹瞒，今如许。

江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、

杨柳为谁春，摇金缕。

问题：本词与苏轼《念奴娇•赤壁怀古》都描绘了周瑜的形象。请从手法与用意两个角度分析两首词塑造周

瑜形象的不同点。

答案：手法：①：《念奴娇》；

《满江红》=

②:《念奴娇》;

《满江红》0

用意：《念奴娇》_______________________________________

《满江红》。

《满江红》则借周瑜来表达对时世的感伤。

2.阅读下面这首宋词，完成各题。

满江红•千湖怀古®

张孝祥

千古凄凉，兴亡事、但悲陈迹。凝望眼、吴波不动，楚山丛碧。巴滇绿骏②追风远，武昌云旅连江赤。笑老

奸®、遗臭到如今，留空壁。

边书静，烽烟息。通辂传，销锋镉。仰太平天子，坐收长策。蹙踏扬州开帝里，渡江天马④龙为匹。看东南、

佳气郁葱葱，传千亿。

【注】①该词作于张孝祥因反对投降派主张宋金和议而被弹劾罢归期间。②巴滇绿骏：指晋明帝所乘的骏马。

③老奸：指企图篡夺晋朝政权的王敦。④渡江天马：指宋高宗赵构渡江南下。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.千百年来，人们都为国家兴亡倍感凄凉，只有作者为千湖周围的历史陈迹已经消失而悲叹。

B.“巴滇绿骏”五句写晋明帝击垮王敦的史实，在对比中表明对晋明帝的赞扬和对王敦的嘲讽。

C.下阅“仰”字含“期待”之意，作者期望当今天子能谋划长久之策，以实现朝廷中兴。

D.宋高宗赵构渡江南下，重新建立宋朝，延续国祚；东南一带佳气葱郁，大有基业传承千载的气象。

（2）本词中的“销锋镐”，与《过秦论》中“销锋镐，铸以为金人十二”中的“销锋镐”有不同的表达目

的。请简要分析。（6分）

3.阅读下面两首宋诗，完成各题

闻子瞻重游南山

苏辙

终南重到已春回，山木缘崖绿似苔。

谷鸟呜呼嘲独往，野人笑语记曾来。

定邀道士弹鸣鹿①，谁与溪堂共酒杯。

应有新诗还寄我，与君和取当游陪。

重游终南子由以诗见寄次韵

苏轼

去年新柳报春回，今日残花覆绿苔。

溪上有堂还独宿，谁人无事肯重来。

古琴弹罢风吹座，山阁醒时月照杯。

懒不作诗君错料，旧逋②应许过时陪。

【注】①鸣鹿：《诗经•鹿鸣》：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”②逋：欠。

（1）下面对这两首诗的理解和赏析，正确的一项是（3分）

A.苏轼三番五次游南山，可见其对南山情有独钟，也从侧面写出南山风景独特。

B.苏辙诗的前三联写终南山春回大地，自己陪苏轼重游时弹琴饮滔、吟诗作赋。

C.苏辙向苏轼索取游南山时写的新作，苏轼欣然相赠，两人一唱一和，情意融洽。

D.苏轼诗标题交代了写作缘由，首联对比开篇，抒发自己重游南山时的迥异景象。

★★（比较阅读题型）（2）两诗中的画线句子内容上有什么关联？请结合两诗简要解析。（6分）

三、比较鉴赏点（思想情感）

1.阅读下面的诗，完成各题

三、比较鉴赏点（思想情感）

夜泊水村①

陆游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭②。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

①这首诗作于溥照九年（1182）秋，作者时年五十八步岁。

②新亭:又名劳劳亭，在今南京市南。东晋时中原沦陷，王室南渡，有一些过江的士大夫在新亭宴饮，席间

有人慨叹江河沦丧，于是众人相对涕泣。独有王导不以为然，说：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对

耶？”（《晋书.王导传》）

问题：这首诗的颈联和《书愤》颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”表达的情感有何异同?请简要分

析。

答案：同：《夜泊水村》中和《书愤》中,都

抒发了诗人希望报效国家的爱国之情，表达了陆游。

异：《夜泊水村》诗_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________《书愤》________

2.阅读下面两首唐诗，完成各题。

早朝大明宫

贾至

银烛朝天紫陌长，禁城春色晓苍苍。

千条弱柳垂青琐，百喉流莺绕建章。

剑佩声随玉墀步，衣冠身惹御炉香。

共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王。

和贾舍人早朝

杜甫

五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。

旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高。

朝罢香烟携满袖，诗成珠玉在挥毫。

欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛。

【注】这是一首奉皇帝命令所作的“应制诗”，题或作《早朝大明宫呈两省僚友》。大明宫：皇宫殿名。国家

大典，皇帝朝见百官多在此举行。朝天：有版本也作“熏天”。玉墀：宫殿前台阶上的空地，也指台阶，亦借指

朝廷。凤池：即凤凰池，后为中书省的别称。世掌丝纶：指父子或祖孙相继在中书省任职。

（1）.下列对两首诗的理解与赏析，不正确的一项是。（3分）

A.贾诗首联紧扣一个“早”字。大臣出发去朝见皇帝的时候，长街烛灯通明；进到宫城内，才是黎明。

B.贾诗颔联在首联的基础上，随时间的推进，从视觉和听觉入手，为人们描绘了宫苑里的明媚春色。

C.杜诗颔联描写朝见时的仪仗和宫殿中的景观，渲染了早朝时的威武壮观，歌颂了开明时代的祥和景象。

D.杜诗是奉和贾至《早朝大明宫》而作的，但构思上自有特色。贾诗多写早朝时和散朝后的情况，杜诗多写

早朝前的景色。

★★（比较阅读题型）（2）.比较两首诗表达的思想感情有何不同。请结合诗句简要分析。（6分）

3.阅读下面这两首诗，完成各题

春夕酒醒

皮日休①

四弦才罢醉蛮奴，鄱醺②馀香在翠炉。

夜半醒来红蜡短，一枝寒泪作珊瑚。

和袭美春夕酒醒

陆龟蒙

几年无事傍江湖，醉倒黄公旧酒始。

觉后不知明月上，满身花影倩人扶。

注：①皮日休：字袭美，与陆龟蒙均为晚唐诗人，二人因诗酒结为好友,常效仿竹林七贤放达纵饮。人称''皮

陆”。②鄱醮（11nglii）：美酒名。

（1）下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.两首诗均以醉酒写起，既而写酒醒所见，以景物描写作结，记叙、议论、抒情有机融合。

B.两首诗语言表现力极强，将残烛“流泪”比作珊瑚，形神毕肖，“到目月”“花影”交织错落，情趣盎然。

C.两首诗情景交融，物我一体，诗人的情感通过语言的暗示流露出来,比正面直述更含蓄有力。

D.宋人洪迈曾说：“古人酬和诗，必答其来意。”两首诗以对答形式,表现了酬和诗对同一话题相应关切

的特点。

★★（比较阅读题型）（2）请结合全诗谈谈两首诗在表达感情方面有何异同。（6分）

四、比较鉴赏点（手法技巧）

舟行即事

【唐】杜荀鹤

年少髭须雪欲侵，别家三日几般心。

朝随贾客忧风色，夜逐渔翁宿苇林。

秋水鹭飞红蓼晚，暮山猿叫白云深。

重阳酒熟茱萸紫，却向江头倚棹吟。

问题：该诗颈联，与“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”在艺术技巧上相通，请予赏析。

答案：®_________________________________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________________________________

2.阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

赠怀素草书歌（节选）

李白

吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。

飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。

恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。

左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。

湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.从诗题和诗句看，本诗属于古体诗中的歌行体，篇幅、声律、韵脚比较自由。

B.本诗刻画了怀素酒后运笔挥洒时激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾书的形象。

C.诗中作者既是写自己的观感，又是描摹怀素书法的神韵，二者水乳交融。

D.最后两句写湖南七郡虽人口不多，但家家都请怀素题字，表明其造诣非凡。

★★（比较阅读题型）（2）南宋诗论家刘克庄高度评价本诗，说：“自有草书以来，未有能形容此妙者。”

但也有学者怀疑本诗非李白所作。请你从表现手法的角度，分析本诗（节选部分）与李白诗作的相似之处，以

作为本诗确为李白所作的佐证。

3.阅读下面这首唐诗，完成各题。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环新I空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联点出昭君村所在的地方，构想出群山万壑奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景，借高山大川的雄伟气象从

正面描写昭君形象。

B.颔联写昭君其人，诗人用简短而雄浑有力的两句诗，营造出了悲凉萧瑟的氛围，写尽了昭君一生的悲剧。

C.颈联紧承颔联，进一步写昭君的身世家国之情。昭君不忘故土，魂魄月夜归来，怀念故国之心，永远不

变。

D.尾联用千载作胡音的琵琶曲调，写出了昭君的“怨恨”，这“怨恨”中包含着“恨帝始不见遇”的怨思、。

★★（比较阅读题型）（2）本诗和苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》都使用相同的表现手法表达不同的情感，

请作简要分析。（6分）

【答案】

一、比较鉴赏点（内容理解）

1.答案：相同点：都因时局动荡、国家安危而忧伤落泪。

不同点：①所见之景不同：杜甫面对恢宏气象，引发个人孤独无依之感；陆游面对肃杀凄凉之景，由喜转忧，

深感前途渺茫。

②个人境遇不同：杜甫暮年独自漂泊西南，处境困顿；陆游奉召东游，虑及迁都之策难以实现。

2.（1）.C项，“颈联运用拟物的手法”说法错误。不是拟物，是拟人。

（2）谢诗抒发了人生迟暮的无奈和怀才不遇的愤慨。颈联写出了岁月流逝、人入暮年、借酒消愁的无奈，

尾联借用典故，抒发了对曹氏父子的仰慕，反衬出当下无人赏识愤慨。杜诗抒发了漂泊无依的孤独和穷病交加的

窘迫。杜诗颈联中“常作客”点明漂泊，以“多病”“停杯”指出患病，以“艰难苦恨”写出生活困境。

3.（1）（3分）B（“想让海棠振奋精神，一改衰颓状态”错。“爱花惜花”不是诗人“重在表达”之意，根

据注释“视其为知己”可知，海棠其实就是诗人自己，海棠的遭遇就是诗人自己的遭遇。诗人借物抒怀，大有良

辰易逝、盛时不再之感）

（2）（6分）不反常。①春天已经逝去，惋惜无济于事；绿叶繁密错落，另有一番情趣。（景物角度2分）

②罗与之应举不第，倍感失意，无意赏花，而别有意味的绿叶更契合他的心境。如回答“历尽荣华、回归平淡生

活的老人的独特感受”亦可。（作者角度2分）③借景说理，写出了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命

却更为长久的哲理。如“人不能只是留恋于人生的繁华，平淡的生活也有真味”；“与其追求显赫荣华的人生，不

如享有平淡而长久的人生”；“人不应该只留恋春天的多姿多彩，春天过后，照样有令人陶醉的景色”等亦可（哲

理角度2分）

二、比较鉴赏点（形象意象）

1.答案：手法：①正面描写：《念奴娇》使用了外貌、神态描写，形象地展现了周瑜的儒雅；

《满江红》则总括性地概写周瑜气度不凡。

②侧面描写：《念奴娇》用小乔来正衬周瑜的英雄风度；《满江红》则用曹操反衬周瑜的英雄气概。

用意：《念奴娇》借周瑜表达自己华发早生、功业难就的苦闷；《满江红》则借周瑜来表达对时世的感伤。

2.（1）A（“人们都为国家兴亡倍感凄凉，只有作者为千湖周围的历史陈迹已经消失而悲叹”错）

（2）①《过秦论》中的“销锋镐”意为销毁天下的兵器，以削弱百姓力量，意在批评秦始皇的暴政；②本

词中“销锋镐”意为朝廷放弃抵抗，选择议和以换取安宁；③词人借“销锋镐”一词，表达对投降派苟且偷安、

偏安一隅的讽刺。

3.（1）D（A.非“三番五次”；B.苏辙没有陪游;C.“欣然相赠”错，苏轼说自己重游终南“懒不作诗”。）

（2）.苏辙诗两句，想象苏轼重游时的情景一一定是邀请了道士友人弹琴饮酒，其乐无穷。苏轼诗两句回应，

告诉对方重游时实际情况一一没有人相陪，只有风月相伴，琴酒相随，别有滋味。（意思对即可，每点3分）

三、比较鉴赏点（思想情感）

1.同：《夜泊水村》中“万死报国”“双鬓无再青”和《书愤》中“自许”“塞上长城”“衰鬓先斑”，都抒发

了诗人希望报效国家的爱国之情，表达了陆游功业未成、岁月蹉跪、壮志难酬的叹息和愤懑。

异：《夜泊水村》诗颈联鲜明表达作者的拳拳爱国心与殷殷报国情。也包含作者对华年空掷、青春难再的感

伤与悲愤，即便他抱定了“为国牺牲敢惜身”的志向，也没有谁能了解他的苦心。是全诗之眼。《书愤》中的“塞

上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”则表达作者对自身的辉煌功名只能出现在镜中在梦里，虽怀报国壮志而白发催

人的悲愤之情。

2.（1）.D【解题思路】“贾诗多写早朝时和散朝后的情况，杜诗多写早朝前的景色”理解错误。应该是“贾

诗多写早朝前的景色，杜诗多写早朝时和散朝后的情况”。

（2）①贾诗表达自己效忠君王的决心。贾诗尾联写受到皇帝恩宠而在凤凰池上的臣子们，天天写文章侍奉

皇帝的情景。诗人联系自己来抒发蒙恩图报，愿意以文章终身侍奉君王的耿耿忠心。②杜诗赞扬贾至的才华。杜

诗颈联赞扬贾至才思敏捷，能写出珠玉般的诗文：尾联称颂贾至的