期中测评卷（试题）-2024-2025学年统编版语文三年级上册

第1页（共1页）2024-2025学年统编版语文三年级上册期中测评卷（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子，根据拼音写字词。ㅤㅤ童话王国里的小zhīzhū同学买好车票去lǚ游了。一路上，它看到路边开满了róngqiú花，树上挂满了金色的chéng子……它zhǔnbèi用五彩缤纷的yánliào画一幅画，画出自己的见闻，zèngsòng给好朋友作纪念。二、用“”给下面加点字选择正确的读音。放假（jiàjiǎ）挨打（āiái）挣钱（zhèngzhēng）处分（chùchǔ）担保（dāndàn）几乎（jǐjī）猜中（zhōngzhòng）圈画（quānjuàn）三、把下列词语补充完整，并完成后面的练习。绚丽（）（）果实（）（）（）（）缤纷张（）舞（）面（）耳（）四（）八（）（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得。（2）人们从赶来，参加这场盛大的晚会。四、给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.（空气）经常流通，不含杂类气体；C.（事物）出现不久；D.新奇，稀罕。（1）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（2）随着科技的发展，各种新鲜事物层出不穷。（3）南山公园里的空气非常新鲜，每天在那儿散步的人非常多。（4）我第一次出国，感觉什么都新鲜。五、按要求，写句子。（1）蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”（改为提示语在句子后面，意思不变）。（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）。（3）妈妈买了好多我喜欢吃的水果，有葡萄、桃子、白菜和苹果。（用修改符号修改句子）六、根据课文内容填空。（1）古诗中有勉励：“一年好景君须记，”；古诗中有童趣：“意欲捕鸣蝉，”。（2）《山行》中，“停车坐爱枫林晚，”表现了诗人对枫叶的喜爱和赞美。（3）“，无理寸步难行。”做任何事情，没有道理是行不通的。（4）为了让我们对道理更加明白，老师经常会在班里开展辩论赛，并告诉我们：“灯不拨不亮，。”（5）红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！七、综合性实践。相信同学们读过不少童话书，现在，请写下你最喜欢的童话故事的名字，并说说你喜欢的理由。例：乐乐喜欢《拇指姑娘》。她说：“我读了《拇指姑娘》这个故事，从这个故事中我懂了爱和善良。”我喜欢：《》我说：现代文阅读（一）课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）选文中“朋友”是指、、这三种小动物。（2）圈出画线句子中的动词，并试着用几个动词写句话。（3）画横线的句子是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（4）下列对画线句子理解正确的一项是。A．这样描写能突出民族小学具有浓郁的民族特色。B．把鸟儿、蝴蝶当作人来写，十分生动，从侧面表现孩子们读书时的认真。C．这几句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了窗外的静。（5）下课后，你在学校的操场上都做些什么？请写下来吧。（二）课外阅读。音乐医院ㅤㅤ老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。ㅤㅤ老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”ㅤㅤ老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”ㅤㅤ老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”ㅤㅤ百灵鸟护士“扑哧”一声笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（）能改善您的睡眠，（）对很多疾病有辅助的疗效呢！”老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”（1）根据意思从文中找出相应的词语。①有些相信，又有些怀疑。（）②赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。（）短文第5自然段中应填的关联词是（）A.因为……所以……B.虽然……但是……C.不但……而且……D.只有……才……（3）用“____”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。（4）下列句子和“哪有什么魔法呀”意思相同的一项是（）A.为什么给我施魔法？B.没有什么魔法C.这个魔法是什么？D.我有魔法（5）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？习作狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物被老虎抓到洞里了，只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢？请你展开丰富的想象，编一个童话故事。要求：①语句通顺，标点正确。②题目自拟。

2024-2025学年统编版语文三年级上册期中测评卷（二）参考答案一、读句子，根据拼音写字词。ㅤ蜘蛛旅绒球橙准备颜料赠送二、给下面加点字选择正确的读音。jiàáizhèngdānjīzhòngchǔquān三、把下列词语补充完整，并完成后面的练习。多彩累累五彩牙爪红赤面方（1）绚丽多彩；（2）四面八方。四、给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（1）A；（2）C；（3）B；（4）D。五、按要求，写句子。（1）“照样要受处罚。”蚂蚁队长说。（2）呼啸的北风跑过荒野，在树林中弹响乐曲。（3）妈妈买了好多我喜欢吃的水果，有葡萄、桃子、苹果。六、根据课文内容填空。（1）最是橙黄橘绿时忽然闭口立；（2）霜叶红于二月花；（3）有理走遍天下；（4）理不辩不明；（5）一枚枚邮票金色的海洋果树你挤我碰。七、综合性实践。我喜欢：《小王子》我说：《小王子》这个故事让我深刻地理解了什么是纯真的友谊和爱情。通过小王子的旅行，我学会了看到事物的本质，而不是被外表所迷惑。故事中的狐狸教会了我‘重要的东西用眼睛是看不见的’，这让我更加珍惜人与人之间的情感联系。八、现代文阅读（一）课内阅读。（1）鸟儿蝴蝶猴子；（2）摇、叫、停、听、读、跑。他站起来不安地四处走动，不一会儿他看到了窗外飞舞的蝴蝶，顿时被吸引住，于是他扑过去。（3）大家一起朗读课文，那声真好听！（4）B；（5）下课铃响后，我都会快步走出教室来到操场上，跑到校园的东墙边，抢占一张乒乓球台。和同学杀得难解难分，这时球台的四周总会围满同学，还不时传来喝彩声。我们这些乒乓小将们打得可真起劲，你推我挡，常常打十几个回合还分不出胜负。（二）课外阅读。（1）①半信半疑②赞不绝口；（2）C；（3）他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。。（4）B；（5）放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。九、习作聪明的兔子狐狸，兔子，松鼠，小羊都被老虎抓到洞里，这时狐狸对老虎说，你先把我放了，我帮你找回更多的动物。然后你再吃我，老虎很贪，于是就把狐狸放了，结果狐狸逃脱之后就不再回来了。在森林里，有好多好多的小动物，大老虎是森林之王，它可厉害了，它叫上两声，整个森林里的树都会摇两下，小动物们都很怕它。老虎这下可威风了，于是，它给森林里的小动物下了一道任务，每天让小动物们给它送丰盛的早餐。今天，轮到兔子们送早餐了，大家都很伤心，因为又该把小伙伴们送给大王了。正在伤心难过的时候，松鼠对小羊说：“我们不能这样了，老虎太坏了，我们要想个办法，把老虎消灭掉!”于是，动物们派了一只最聪明的兔子去找老虎了。兔子找到老虎时，老虎正饿得发慌呢，一看，好肥的一只兔子，正要张开大嘴吃时，兔子说：“等等，我要向你告状!”“咦，告状？告什么？”老虎问，“刚才我来的时候带了两个兄弟，想让大王您饱餐一顿，可是半路上遇到了一个比你还厉害的大老虎，它说它要当森林之王，还吃了我的两个兄弟。”老虎一听，生气