山东省青岛市二中2022-2023学年高二11月期中生物试题

第页2022-2023学年第一学期期中考试—一高二试题一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（）A.打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节B.若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射C.手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程D.针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动2.感染性肺水肿的病理过程中，会出现肺毛细血管通透性增加、肺毛细血管压力增加、淋巴循环障碍等症状。如图为肺组织的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，下列关于感染性肺水肿的分析，表述不正确的是（）A.肺毛细血管通透性增加，会导致血浆渗透压降低，引起A增加B.血液流经肺组织，静脉端O2含量比动脉端低C.B与C中均存在淋巴细胞和抗体D.肺静脉闭塞症或肺静脉狭窄、输液过量均可能导致肺毛细血管压力增大3.药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（）A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D.NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性4.学习和记忆是脑的高级功能。图甲是人类不同形式记忆的关系，图乙表示脑内海马区神经元的环状联系，兴奋在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关说法错误的是（）A.N处突触前膜释放兴奋性神经递质，乙酰胆碱是一种兴奋性递质，发挥作用后被分解B.多次尝试用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就容易记住C.兴奋在海马区环路中的传递顺序是①→②→③→①D.短时记忆的形成可能与脑内海马区神经元的环状联系有关5.某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，而心脏活动不加速。下列对该实验现象的分析，错误的是（）A.副交感神经是传出神经，与交感神经的作用往往相反，相关的神经中枢大部分在脊髓B.刺激猫支配尾巴的交感神经是反射弧的传出神经C.实验刺激猫尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速，副交感神经活动减弱D.猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏6.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（）。A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著7.人体内抗利尿激素的作用原理如图所示，另有研究表明，过量的乙醇会抑制抗利尿激素的分泌，下列说法正确的是（）A.抗利尿激素由垂体内相关细胞合成并分泌B.过量饮酒可使水的重吸收增加，血浆渗透压降低C.机体大量失血时，抗利尿激素分泌增加以应对不良反应D.抗利尿激素可同时作用于下丘脑和垂体以实现反馈调节8.为了确定下丘脑在体温调节中的作用，某实验小组做了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象，刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。据此判断下列叙述正确的是（）A.下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地B.刺激小鼠的下丘脑不同位置出现的变化说明下丘脑通过神经调节调控体温C.刺激小鼠下丘脑的前部，还可观测到的是小鼠毛细血管收缩D.下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温9.全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗已获准临床试验，该疫苗是在流感病毒载体上，插入新冠病毒基因片段，制成活病毒载体疫苗，模拟呼吸道病毒天然感染途径，激活局部免疫应答和全身性免疫应答，从而发挥保护作用。下列相关叙述不正确的是（）A.疫苗制备过程中，对流感病毒进行改造利用的原理是基因突变B.从接种方式来看，该疫苗的优点是通过鼻喷接种，无针、无痛C.该疫苗需侵入人体细胞中经基因表达后才能发挥作用D.该疫苗可通过激活淋巴细胞，产生细胞免疫和体液免疫10.根据流感病毒内部蛋白质种类的不同，可将其分为甲、乙、丙三种类型，流感病毒表面有血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）等蛋白。甲型流感病毒的HA分为H1~H18等亚型，NA分为N1~N11等亚型。HA和NA可以随机组合。例如，常见的人流感病毒有H1N1、H3N2等，常见的禽流感病毒有H7N9、H5N1等。流感病毒极易突变，表现为病毒表面的蛋白质分子（特别是HA、NA）改变。下列说法正确的是（）A.H1N1表面不只一种蛋白质，但作为分子标签的物质只有一种B.H7N9能够感染人类，是因为人类细胞表面有H7N9特异性受体C.流感病毒侵入人体，引起体液免疫过程中，辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞D.流感病毒侵入人体细胞内，会引起细胞免疫，最后被细胞毒性T细胞吞噬消灭11.如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（）A.上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B.应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多C.病毒感染刺激辅助性T细胞分泌的细胞因子通过增强细胞毒性T细胞的功能增强细胞免疫D.病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能12.紫外线过敏是在日光中的紫外线作用下，免疫能力低下的人体内含有光感物质而引起的一种异常免疫反应，皮肤表现为面、手背等易暴露部位出现红斑，皮损明显加重，瘙痒感加剧。下列关于人体免疫的说法正确的是（）A.人体内不同浆细胞分泌不同抗体原因是其基因的种类不同B.紫外线过敏患者体内的免疫活性物质均由免疫细胞产生C.紫外线过敏患者形成的相应抗体主要分布于某些组织细胞膜表面D.使用防晒用品和用具，遮挡阳光避免直接暴晒皮肤不能够缓解紫外线过敏13.下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）A.生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长D.该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制。14.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：2,4D浓度/（mg•L-1）05101520253035无子番茄平均重量（g/个）013．526．246．553．653．743．030．2据表得出的正确结论是（）A.2,4－D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B.2,4－D与生长素的作用效果相同C.2,4－D可以促进扦插枝条生根D.2,4－D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25mg/L15.植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。下列说法正确的是有几项（）①“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟。②将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月，可使种子提前萌发，原因是种子中细胞分裂素含量增加，打破了种子休眠。③扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能合成生长素。④小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象主要与青鲜素在高温条件下容易降解有关。⑤植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，因此，在农业生产上在肥料中添加植物生长调节剂以使使用。⑥在植物各器官同时存在着多种激素，决定器官生长发育的，往往是某种激素的绝对含量A.0项 B.1项 C.2项 D.3项二、不定项选择题（共5题，每题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错得0分。）16.近日，多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士。“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病”，从发现至今已有130多年，病因至今不明，当代著名物理学家史蒂芬·霍金所患的即为该病。该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭，身体就像逐渐被冻住一样，故称“渐冻症”。下列说法正确的是（）A.患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B.呼吸衰竭的原因是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤C.患者的大脑皮层一般不受影响，能够调控交感神经的一系列活动D.患者体内一般感受器和传入神经元是正常的，前期可以有感觉17.为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示加入该细胞，“一”表示未加入该细胞）。将三组细胞在相同条件下培养，实验结果如图所示。下列分析正确的是（）甲乙丙B细胞+++T细胞+--受抗原刺激的T细胞-+-A.乙组培养液中可能产生了记忆细胞B.甲、丙两组未产生抗体原因都是无APC细胞对其产生作用C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D.第4~12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加18.类风湿性关节炎等自身免疫病严重危害人类健康。科研人员以小鼠为实验材料进行实验时发现Ash1l分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展，其机理是通过一系列机制抑制MAPK（参与细胞信号转导）和NF-KB（一种重要的转录调节因子）炎症信号通路及白细胞介素6（一种免疫活性物质）基因的表达。下列说法正确的是（）A.自身免疫病的发生可能与基因缺陷导致免疫系统功能减弱有关B.白细胞介素6有利于炎症性自身免疫病的发生，不属于免疫系统的组成成分C.艾滋病、系统性红斑狼疮与类风湿性关节炎的发病机理相似D.利用Ash1l治疗自身免疫病主要是通过调控基因的表达过程实现的19.寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析错误的是（）A.①②③④过程体现了甲状腺激素分泌分级调节和反馈调节B.图中cAMP的作用是促进脂肪分解和调节UCP-1基因的表达C.去甲肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜控制物质进出的功能D.持续寒冷环境中的布氏田鼠通过促进脂肪分解和ATP合成来增加产热20.用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析下列说法正确的是（）处理方式未经低温处理经低温处理先低温处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A.决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度和水分等B.春化作用使冬小麦体内基因发生基因突变，产生了的特定蛋白质，使冬小麦抽穗开花C.冬小麦的春化过程可以避免冬季来临之前开花而无法正常结果的情况D.春化作用可以说明光可以作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。三、非选择题（共5小题，55分）21.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的____免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的____性。（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做______。②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有____。（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验条件4小时胃液分泌量1假饲+++++++++2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量的胃泌素

（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+++++++++4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲++++（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）①步骤2中胃液的分泌是_____调节的结果。②步骤3的目的是_____________。③步骤4是为了确定在___调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，___的作用效应更大；二者共同作用效应___（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。22.研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH为4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验，实验操作及结果如下图所示。请回答下列问题：（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和_____（或）增加的结果。（2）如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体仅剩细胞壁，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。由图1可知，对Y进行的实验处理为_____。（3）图2结果表明，Y的特性是____；决定这种特性的物质最可能是____（填“纤维素“果胶”或“蛋白质”）。（4）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道蛋白、生长素受体、钾通道蛋白、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上，请根据已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制：______。（5）请从植物激素之间相互作用的角度解释生长素具有高浓度抑制现象的原因。______。23.甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞。在大脑中，甲状腺激素可以影响神经细胞的结构和突触传导，从而影响学习记忆。（1）甲状腺激素在细胞内与受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时，患者表现出甲减症状。若受体异常只发生在垂体和下丘脑，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是____。除甲状腺激素之外还有哪些激素分泌过程也存在此调控机制____。除此之外自主神经系统在内外环节变化引起机体应急反应时也可直接对甲状腺起调节作用，综上所述，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为_______。分组处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）甲组正常膳食1．0026乙组高脂膳食0．6519丙组高脂膳食+槲皮素0．9525（2）研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关，从而促进学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如表所示：分析上表数据得出的结论是______。（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌，在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如下图所示：

实验中，抽取小鼠血液就能测定TSH浓度，原因是____。结合相关信息和上图结果推测槲皮素的作用机理是______。24.EV71是引发手足口病的一种人肠道病毒，病毒外壳由四个外壳蛋白（VP1、VP2、VP3和VP4）组成，图1为肠道病毒EV71的模式图。目前临床上还没有有效治疗手足口病的药物，疫苗的研发与接种是控制手足口病流行的重要手段。科研人员用小鼠进行相关实验，实验结果见图2．请回答下列问题：（1）该实验的自变量是_____。多次免疫后，分别取上述3组小鼠的血清和未免疫小鼠的血清，测定血清中抗体与相关抗原的结合强度，结果如图2所示。实验表明EV71免疫的小鼠血清抗体____（填“是”或“不是”）单一抗体，判断依据是______。测定各组小鼠血清与非EV71蛋白结合强度，目的是排除______的影响。（2）根据图1分析，EV71病毒的四种外壳蛋白中，最不适宜作为疫苗的是______，原因是________。（3）若某人已注射该病毒灭活疫苗，当病毒再次入侵后，体内迅速高效的产生免疫反应的原因是_______。25.过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。（1）下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌G的体液调节方式为____________。（2）研究发现，NE主要通过过程②影响MeSc，过程①作用很小。两过程中，NE作用于MeSc效果不同的原因可能是____________、____________、____________。（答出3种原因即可）（3）已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。实验思路：________。实验现象：________。

2022-2023学年第一学期期中考试—一高二试题一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B二、不定项选择题（共5题，每题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错得0分。）【16题答案】【答案】AD【17题答案】【答案】ACD【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】CD【20题答案】【答案】AC三、非选择题（共5小题，55分）【21题答案】【答案】（1）①.非特异性②.专一