内蒙古乌海市第二中学2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

学而优教有方学而优教有方试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page55页，共=sectionpages66页内蒙古乌海市第二中学2021-2022学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④2．下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理，错误的是（

）选项细菌真菌A结构特点无成形的细胞核有成形的细胞核B生殖方式分裂生殖都可进行孢子生殖C营养方式绝大多数异养异养D与人类关系可以做面包、酿醋等可以酿酒、生产抗生素等A．A B．B C．C D．D3．21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（）A．烟草的这种变异属于可遗传变异B．抗虫烟草是利用克隆技术培育的C．这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合D．抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状4．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，子一代种子种下去，自花传粉，获得子二代（数量足够多）。下列分析错误的是（

）A．高茎是显性性状 B．子一代的基因组成只有1种C．子二代的基因组成有2种 D．子二代中高茎：矮茎=3：15．如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（）A．P可以表示用皮肤辅助呼吸 B．Q可以表示生态系统的消费者C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示真正的陆生动物6．“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植树是如何生殖的呢？下列说法正确的是（）A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代D．以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征7．从整个生物圈来看，生命总是在不断的延续和发展着，通过生殖和发育演奏着延绵不绝的生命乐章。下列相关叙述错误的是（

）A．青霉、蘑菇、葫芦鲜、卷柏都能依靠孢子繁殖B．青蛙、大鲵、蜻蜓、蟋蟀都要经过变态发育C．细菌靠芽孢进行分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体D．HIV靠自己的遗传物质，利用寄主细胞内的物质，制造出新的HIV8．下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（

）A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成B．节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。用肺呼吸C．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳9．人类对性别的认识从性状开始已深入到染色体、基因水平。下列相关叙述错误的是（

）A．女儿的一对性染色体必有一条来自父亲B．男性的Y染色体一定来自其祖父C．相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的D．性别决定与性染色体有关，性染色体上有与性别有关的基因10．图4表示长颈鹿的进化过程，下列有关叙述错误的是（

）

A．X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变B．Y表示自然选择，决定了长颈鹿进化的方向C．长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利D．不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择，共同进化11．晓白跟妈妈学做面包时，感觉发酵后的面团变轻了。这是酵母的作用吗？她设计的对照实验应该是（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丁12．某小岛风景秀丽、风大浪急，岛上生活着正常翅、无翅和残翅的昆虫。下列相关叙述错误的是（

）A．为适应风大浪急的环境，昆虫出现了无翅和残翅的变异B．在遗传学上，昆虫的无翅或残翅属于可遗传的变异C．对于生活在岛上的的昆虫来说，无翅或残翅都是有利变异D．大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择二、综合题13．如图是某生态系统中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：(1)在此生态系统中，属于生产者和分解者的依次是和。(2)图①表示的生理过程是，该过程需要的条件是。②表示的生理过程是。(3)流入到该生态系统的能量最终来源于。(4)动物在生态系统物质循环中具有的作用是。(5)若该生态系统受到有毒物质的污染，则有毒物质在内浓度最大。(6)细菌和真菌在生态系统物质循环中具有的作用是。14．拟南芥(如图一)是一种十字花科植物，被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南芥体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花，与晩花是一对相对性状)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果汇成如图二所示柱状图，请分析作答：(1)根据图中信息可知，晚花是性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代早花的基因组成是。(2)为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期:①若，则该早花植株的基因型为FF;②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff。(3)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是，这项生物技术称为。(4)果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，其发育经过四个时期。有人做过这样的实验:长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由共同作用的结果。15．2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。

图1（1）新型冠状病毒结构简单，是由构成。根据其寄生的细胞，可推断出新型冠状病毒属于病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的（填标号）。（2）2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析，疫苗相当于，进入人体内后，从而提高了对该传染病的抵抗力。（3）下列图①～⑤中，属于非特异性免疫的是（填数字）（4）目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：。学而优教有方学而优教有方答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page99页，共=sectionpages1010页参考答案：1．C【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。故选C。2．D【分析】细菌和真菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有细胞核，真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。【详解】A．细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，A正确。B．细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，真菌都可进行孢子生殖，B正确。C．绝大多数细菌和真菌营体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养生物，C正确。D．细菌与人类关系可以制酸奶、酿醋等，真菌可以酿酒、生产抗生素等，但是做面包需要用真菌中的酵母菌，不属于细菌，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟记细菌、真菌结构特点和生殖方式及其应用。3．B【分析】转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰的技术。【详解】抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草，这属于转基因技术，实现了不同生物优良性状的重新组合，B错误。4．C【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状；在子一代中没有出现矮茎豌豆，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，故A正确。BCD.假设控制豌豆高茎与矮茎的基因是D与d，则纯种的高茎豌豆的基因组成是DD和矮茎豌豆的基因组成是dd。用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，子一代种子种下去，自花传粉，获得子二代，用遗传图解表示如下：从遗传图解可以看出：子一代的基因组成只有一种Dd；子二代的基因组成有3种：DD、Dd、dd，且高茎：矮茎=3：1，故BD正确，C错误。故选C。【点睛】理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答。5．A【解析】本题综合考查动物的特征。P是青蛙和蝗虫的共同特征，Q是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征，E是青蛙和家兔的共同特征，F是家兔和蝗虫的共同特征，识图答题。【详解】A．青蛙是变态发育，青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸皮肤辅助，而蝗虫用气管呼吸，A错误。B．青蛙、蝗虫和家兔都属于动物，细胞中没有叶绿体，生活方式为异养，在生态系统的成分中属于消费者，B正确。C．青蛙和家兔的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C正确。D．家兔和蝗虫都是生活在陆地上，具有适应陆地生活的结构特点，都是真正的陆生动物，D正确。故选A。【点睛】仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。6．B【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】A．将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗属于扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，A错误。B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式是扦插，不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖，B正确。C．无性生殖能保持植物的某些优良遗传特性，有性生殖容易发生变异，C错误。D．嫁接属于无性繁殖，能保持接穗的优良性状，因此以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实是柿子的特征，D错误。故选B。【点睛】有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。7．C【分析】有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时。芽孢可萌发成一个细菌。芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞。【详解】A．青霉、蘑菇属于真菌依靠孢子繁殖，葫芦藓、卷柏属于孢子植物，依靠孢子繁殖，A正确。B．青蛙、大鲵属于两栖动物，蜻蜓、蟋蟀属于昆虫；两栖动物和昆虫要经过变态发育，B正确。C．芽孢是有些细菌在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，而不是生殖细胞，C错误。D．病毒是靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内的物质制造出新的病毒，其繁殖方式为复制，D正确。故选C。【点睛】所学的知识在生活中要加以应用，较为简单。8．D【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。【详解】A.环节动物的身体由许多相似的体节组成，而线形动物身体无体节，A错误。B.胸部有翅和足是昆虫的特征，不是节肢动物的特征，用肺呼吸也不是节肢动物的特征，B错误。C.腔肠动物辐射对称，扁形动物左右对称，C错误。D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳保护，D正确。【点睛】解答此题的关键是明确各无脊椎动物的特征。9．C【分析】人体内每个细胞内有23对染色体。包括22对常染色体和一对性染色体。性染色体包括：X染色体和Y染色体。含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性。人的性别遗传过程如图：【详解】A．女儿的一对性染色体是XX，必有一条来自父亲，另一条来自母亲，A正确。B．从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿。因此从性别的遗传规律分析，正常男孩体细胞中的Y染色体一定来自于父亲。父亲的Y染色体一定来自于祖父，所以男性的Y染色体一定来自其祖父，B正确。C．相貌相似的双胞胎姐弟是龙凤胎，是由两个受精卵发育而来的，C错误。D．人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体上有控制性别的基因，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握性染色体的分布特点，较为简单。10．D【分析】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。【详解】A．变异是同种生物之间性状上的差异。X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变，是生物进化的内在基础，A正确。B．Y表示自然选择，有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉，即适者生存，不适者被淘汰，自然选择能够决定生物进化的方向，B正确。C．长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的。四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，四肢和颈短的吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，就不容易生存下去，长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利，C正确。D．不同性状的长颈鹿通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。11．C【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。【详解】该实验是探究酵母菌发酵后的面团变轻了吗？所以应该以酵母菌为变量设计对照实验，利用酵母菌发酵制面包，需要酵母菌进行有氧呼吸，所以不用密封。图中的丙和丁是一组以酵母菌为变量的对照试验，符合题意。故选C。【点睛】对照实验要保证变量唯一。12．A【分析】（1）由于海岛上经常刮大风，有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，常常被风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫的翅异常发达。这种两极分化现象是自然选择的结果。（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传变异，不能遗传给后代。【详解】A．变异是不定向的，昆虫的无翅或残翅的变异是自然选择的结果，不是昆虫为了适应大风的环境，产生了无翅或残翅的变异，A错误。B.昆虫的无翅或残翅都是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，B正确。C.无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，C正确。D.大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用，D正确。故选A。【点睛】理解掌握生物变异的概念、类型和原因及自然选择学说的内容是解题的关键。13．(1)乙甲(2)光合作用光呼吸作用(3)太阳能(4)促进物质循环(5)丁(6)参与物质循环。【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水等。食物链是指生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，把储存能量的有机物分解成二氧化碳和水，并且释放出能量的过程。图中的甲是分解者、乙是生产者、丙和丁都是消费者、①代表光合作用、②和③都代表呼吸作用。【详解】（1）图中甲能分解生物遗体，代表的生物是腐生细菌和真菌等，属于生态系统的分解者；乙能吸收二氧化碳进行光合作用制造成有机物，属于生态系统的生产者。（2）植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，并且需要光照，进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。因此图①过程吸收了二氧化碳，表示的生理过程是光合作用，该过程需要的条件是光。②过程释放了二氧化碳，表示的生理过程是呼吸作用。（3）生态系统中只有绿色植物能够进行光合作用合成有机物，把太阳能转化成化学能贮存在有机物中，养育了其他生物，因此流入到该生态系统的能量最终来源于太阳能。（4）动物作为生态系统的消费者，通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水、无机盐等物质，这些物质又可以被绿色植物吸收利用，动物在生态系统物质循环中具有的作用是：促进物质循环。（5）在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生物的营养级别越高，有毒物质含量越多。图中乙是生产者，丙和丁都是消费者，所形成的食物链为：乙→丙→丁，丁的营养级别最高，因此若该生态系统受到有毒物质的污染，则有毒物质在丁内浓度最大。（6）腐生的细菌、真菌能够分解动、植物遗体中的有机物，产生二氧化碳、水等物质，这些物质又可以被绿色植物吸收利用，因此腐生的细菌和真菌在生态系统的物质循环中具有的作用是参与物质循环。14．隐性FF或Ff子代全为早花基因控制性状转基因技术卵、幼虫、蛹、成虫基因和环境【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，子代出现了晚花，晚花是隐性性状。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，则子代早花的基因组成是FF或Ff；如图所示：（2）为了确定图二中某早花植株的基因型，选取该植株与晚花拟南芥杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期：①若子代全是早花，则该早花植株的基因型为FF；如图②若子代既有早花，也有晚花，则该早花植株的基因型为Ff；如图：（3）科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，这项生物技术称为转基因技术；（4）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。有人做过这样的实验：长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是由遗传物质和环境因素共同作用的结果。【点睛】掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，会分析遗传图解。15．蛋白质外壳和内部的遗