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文档简介

家有宠物活动一宠物明星小档案教学目标知识与技能：能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容过程与方法：能够有针对性地设计观察记录表，小组成员合理分情感态度与价值观：培养小组的合作能力、动手能力。教学重点：抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”。教学难点：小组能合理分工搜集资料并完成小档案。课时安排：一课时教学过程教学时间：民族团结教育：民族团结从小事做起一、激趣导入1、(课件播放宠物图片或视频)师:同学们，你们认识这些宠物吗?喜欢它们吗?对它们有哪些认识和了解呢?（学生交流)2、确定主题师:在我们身边有很多可爱的宠物，让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。二、实施活动1、确定档案内容师:面对这些可爱的宠物明星，你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢?生1:宠物喜欢吃什么。生2:宠物的名字。生3:宠物的生活习性生4:宠物的一些趣事生5:宠物萌萌的照片。师板书，在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。2、学生以小组为单位确定小档案内容，并绘制小档案初稿。组间交流，互助互学3、制订观察计划师:在确定小档案内容时，很多同学都提出了有创意的想法，但是对于一些不知道的内容该怎么办呢?我们可以怎样获取所需信息呢?生1:可以自己观察生2:可以询问家长或朋友。生3:可以查书或上网查找资料师:要想了解宠物的生活习性和趣事，最好的办法就是大家亲自来观察、记录。那么，你的观察计划是怎样的呢?小组内部交流。组间分享。师:这份观察记录表是我们初步设计出来的，在实际观察中，大家可以根据各自的需求作出相应的调整，也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。学生设计、制作→展示评价→修改完善三、总结延伸1.交流本次活动的感受和收获学生交流。教师引导，融入本次活动所学内容。四、总结五、作业六、板书设计：活动一宠物明星小档案课后反思：

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