舞钢市四年级上学期期末调研语文试题（PDF版有答案）

舞钢市四年级上学期期末调研语文试题（PDF版，有答案）2023~2024学年上学期期末调研试卷

四年级语文

座号

题号

三

四

总分

得分

得分

评卷人

一、字词与句子(28分)

1.我能把字写漂亮。(5分)

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真

是摇摇欲坠呢！

2.下面四组词语中，加点字注音完全正确的是

_________________。(2分)

A.香芋(yǘ)

彻底(che)

B.千旱(han)

综合(zhong)

C.恐怖(bù)

氛围(fen)

D.明媚(mei)

签订(ding)

3.读句子，根据拼音写词语。(5分)

春日，柔和的风吹在脸上让人很

(shu

u),爸爸带我走在家乡的

(zhuangjia)地里，指着旁边的一条弯曲的河流说：“这条小河

(guangai)了这片土地，尤其是在

(ganhan)的日子里，更是作用非

凡。"我心中不由得

(zantan):“小河不愧是家乡人民的母亲河！”

4.按要求做题。(9分)

(1)选字组词。(3分)

绕饶

娆

求

围

妖

(2)例：专+石=砖（砖头）(3分)

连+

_____________、

息+

(3)将词语补充完整。(3分)

无()无故

()发童颜

提心()胆

左()右盼

)然大物

英勇无()》

四年级语文第1页（共6页）

5.按要求，完成句子。（7分)

(1)》__，

唯觉樽前笑不成。(2分)

(2)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（长话短说）(2分)

(3)观察家人做某项家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动

作的词语。(3分)

得分

评卷人

二、梳理与探究(10分)

材料一：据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2023年5月30日9时31

分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心，点火

发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组

状态良好，发射取得圆满成功。

材料二：指令长景海鹏率领航天飞行工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮执行此次飞

行任务。他们入驻“天宫"后，与神舟十五号航天员乘组一起拍下一张足以载入史册

的“全家福”。他们将在空间站开展各项工作，完成既定任务。

1.下面是“载"字在《新华字典》中的解释，完成填空。(4分)

zàiP穷①用交

载（載）

zdiㄗ苏0年：

载（載）

年半一。记在

通工具装：装~

一货|一重汽车引满一而归。②

书报上（国记一）：登~|刊~

充满：怨声~道|风雨一途。③

转~一入史册。

载…载…，用在动词前，表

另见608页zài。

示两个动作同时进行：一歌一

舞。④姓。

另见607页zǎi。

(1)“载人飞船”中“载"的读音是

,“载”的意思是

(2)“载入史册"中“载”的读音是

,“载"的意思是

四年级语文第2页（共6页）2023~2024学年上学期期末调研试卷参考答案

四年级语文

一、字词与句子(28分)

1.句首空两格1分，书写正确整洁1分，字的中心在横格的中线上1分，字距差不多1分，字体

美观1分。

2.C

3.舒服庄稼灌溉

干旱赞叹

4.(1)饶绕娆

(2)略

(3)无（缘）无故

(鹤)发童颜

提心（吊）胆

左（顾）右盼

(庞)然大物

英勇无（畏）

5.(1)多情却似总无情

(2)微风吹拂着柳丝。

(3)略

二、梳理与探究(10分)

1.(1)zài用交通工具装

(2)zǚi

记在书报上

2.2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射。

3.示例：我国航天事业飞速发展，航天员们为了实现飞天梦，不辞辛苦，认真履职。他们不惧困

难、勇攀高峰的精神值得我学习。

三、阅读与鉴赏(28分)》

1.(1)女娲补天后羿射日共工触天

(2)略写出故事名得1分，按要求介绍故事内容得3分。

2.(1)修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。

(2)十分震惊(1分)他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竞然有如此的抱负和胸怀(2

分)

(3)示例：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而读书。我国现在还是发展中国家，国家要发

展壮大，无论是科技发展还是增强软实力，都需要我们好好读书。

3.(1)时间(1分)天边刚升起第一缕霞光、下午、傍晚、晚霞隐去了（各0.5分）

(2)示例：“多美呀！"小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽

的大海！”

批注：这句话运用了语言描写，表现了小老鼠见到大海后愉快的心情。

(3)问题2分，答案1分。

示例1：你喜欢小老鼠吗？为什么？我喜欢小老鼠，因为他认定了目标就坚持走下去，历经千

辛万苦，最终看到了美丽的大海，感受到了安宁和满足。

示例2：读了这个故事，你从中得到怎样的启示？读了这个故事，我明白了做什么事情都要认

定目标，坚持不懈，在经历中感受快乐。

(4)我认为值得。因为小老鼠这样做开阔了眼界，增长了见识，很多快乐要历经艰难才能得

到。（意思对即可）

四、表达与交流