2023-2024学年上海市静安区高二下学期5月学业水平合格性考试调研生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1上海市静安区2023-2024学年高二下学期5月学业水平合格性考试调研试题考生须知：1.答题前，请将你的姓名及准考证号认真填、涂在试卷和答题纸上。2.本试卷共8页，满分为100分。考试时间为60分钟。3.所有〖答案〗必须涂（单选题、多选题、编号选填题）或写在答题纸的相应位置上。1.植物的氮素营养：植物的生命活动需要多种营养元素，植物对很多的营养元素的吸收和利用也会受到一些物质的调节。图1就显示了植物体内的一种微量物质（CTK）对氮素营养的作用。（1）与图1所示的植物细胞相比，细菌等原核生物的细胞在结构上有很多差异。请在表中用“√”和“×”表示结构或物质的有无。（“√”表示有相应的结构或物质，“×”表示没有相应的结构或物质）

核膜DNA质膜核糖体植物细胞________细菌________（2）由图可知，植物细胞获取NO3-的方式为______。（单选）A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞（3）下列物质和结构中，含有碳骨架有______；植物吸收的氮素可以用于合成______。（编号选填）①染色质②NRT③硝酸还原酶④核膜⑤质膜（4）硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的结构不同，功能也不同，但二者______。（单选）A.形成肽键的方式相同B.肽链结构相同C.形成肽键的数量相同D.肽链数量相同（5）谷氨酸和谷氨酰胺都是构成蛋白质的氨基酸，图2是谷氨酸的结构示意图，结合图1可推测，与谷氨酸相比，谷氨酰胺的______。（单选）A.①处多一个-NH2B.①处多一个-COOHC.②处多一个-NH2D.②处多一个-COOH（6）图1中的AMT需要经过合成、运输等过程才能定位于质膜。请从下列过程中选择合适的编号并排序：______→______→______→______→______→______。①在游离于细胞质基质中的核糖体上合成一段肽链②在附着于内质网上的核糖体上合成一段肽链③肽链转移到高尔基体加工成较成熟的AMT④肽链转移到内质网加工成较成熟的AMT⑤囊泡与高尔基体膜融合，较成熟的AMT被进一步修饰⑥囊泡与内质网膜融合，较成熟的AMT被进一步修饰⑦内质网膜鼓起、出芽形成囊泡⑧高尔基体膜鼓起、出芽形成囊泡⑨囊泡沿细胞骨架移动到质膜（7）若CTK合成受阻，可能对植物造成的影响为______。（单选）A.硝酸还原酶基因表达增强B.亚硝酸还原酶的活性下降C.植物细胞吸收的NO3-增多D.叶片由正常绿色变为深绿〖答案〗（1）①.√②.√③.√④.√⑤.×⑥.√⑦.√⑧.√（2）C（3）①.①②③④⑤②.①②③④⑤（4）A（5）D（6）①.①②.④③.⑦④.⑤⑤.⑧⑥.⑨（7）B〖祥解〗（1）植物细胞是真核细胞，有核膜、DNA、质膜、核糖体；细菌是原核生物，没有核膜，但是有DNA、质膜、核糖体。（2）由图1可知，植物细胞获取NO3-需要NRT转运，NRT有ATP水解酶的活性，能水解ATP为NO3-的转运供能，所以植物细胞获取NO3-的方式为主动运输。（3）染色质主要含蛋白质和DNA，NRT和硝酸还原酶的本质是蛋白质，核膜和质膜主要含蛋白质和磷脂，糖类、核酸、脂质和蛋白质含有碳骨架，所以染色质、NRT、硝酸还原酶、核膜、质膜都含有碳骨架，选择①②③④⑤。蛋白质含C、H、O、N等，DNA和磷脂都含C、H、O、N、P，所以染色质、NRT、硝酸还原酶、核膜、质膜中都有含氮有机物，所以选择①②③④⑤。（4）蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的结构不同，功能也不同，肽链结构、形成肽键的数量、肽链数量都可能不一样，但形成肽键的方式都是脱水缩合，BCD错误，A正确。故选A。（5）不同氨基酸理化性质的差异在于R基不同。所以与谷氨酸相比，谷氨酰胺的R基不一样。分析图2可知，②是谷氨酸的R基，无—NH2，含—COOH，所以与谷氨酸相比，谷氨酰胺的②处多一个—COOH，D符合题意。故选D。（6）细胞膜上的转运蛋白一般的合成路径与分泌蛋白的合成路径有相似的地方，转运蛋白合成时，先在游离的核糖体上以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，新合成的肽链会边合成边转移到内质网腔内，并经过加工、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。随后，内质网膜通过出芽的形式形成囊泡，包裹着初步加工的蛋白质离开内质网，转移到高尔基体上。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，最后高尔基体膜再凸起形成囊泡，囊泡沿细胞骨架移动，将加工成熟的蛋白质运输到细胞质膜，囊泡与细胞质膜融合，里面的蛋白质通过信号序列和细胞膜上受体的作用，被正确定位在细胞膜的特定区域。所以，图1中的AMT的合成、运输等过程是①④⑦⑤⑧⑨。（7）AB、图1显示CTK能促进硝酸还原酶和亚硝酸还原酶相关基因的表达和激活硝酸还原酶和亚硝酸还原酶，从而催化植物细胞获取的NO3-的相应转化过程产生NH4+，NH4+能经过一系列反应转化为细胞内的含氮有机物。若CTK合成受阻，硝酸还原酶基因表达减弱，亚硝酸还原酶的活性下降，A错误，B正确；C、CTK合成受阻导致细胞内NO3-的消耗量降低，植物细胞吸收的NO3-可能减少，C错误；D、叶绿素也是含氮有机物，CTK合成受阻导致含氮有机物的合成量下降，可能使植物叶片由正常绿色变为浅绿，D错误。故选B。2.水稻与稗草：水稻是我国主要的粮食作物，高产、优质、高效一直是水稻生产的目标。使用化肥虽然能提高产量，但也带来了土壤板结、有机质流失等一系列问题。近年来，随着生态农业的发展，有机肥施用逐渐上升。同时，有机肥施用也受气候、土壤、管理措施等因素的影响。科研人员在我国西南某试验田展开了试验，研究有机肥施用量对水稻光合作用和产量的影响，表是部分结果。组别有机肥施用量/kg.hm-2净光合速率/μmol.m-2.s-1胞间CO2浓度μmol.mol-1气孔导度mol.m-2.s-1结实率/%产量/t.hm-2CK018.93140.3690.25.00T1100019.13130.4591.06.10T2150019.23120.4593.16.15T3200020.53090.4992.96.81T4250022.53090.6495.56.93T5300021.03100.5493.36.89注：气孔导度表示气孔的开放程度，气孔导度越大，气孔的开放程度越大。结实率表示饱满稻粒占总稻粒的百分比。（1）为获得有价值的实验结果，实验设计必须科学合理。下列设计合理的有______。（多选）A.试验田的大小适宜并且一致B.每个组别均设置3块试验田C.试验田之间用塑料薄膜隔离D.田间管理与当地生产习惯一致（2）下列关于水稻光合作用的6个主要过程中，发生在碳反应阶段的有______，H+顺浓度梯度穿过类囊体膜上的ATP合酶发生在过程______。（编号选填）①光能的捕获与转换②水的光解③高能化合物的形成④CO2固定⑤三碳化合物还原⑥五碳糖再生（3）气孔导度经常作为研究光合作用的一个指标，主要是因为光合作用所需的______通常经过气孔到达叶肉细胞间隙，进一步进入叶肉细胞参与光合作用。通常，当气孔导度较小时，光合速率较______（小/大/无法判断）。（4）根据表所示实验结果，可以建议试验田所在地的水稻种植户施用______kg.hm-2的有机肥。请根据表和所学知识分析施用该浓度的有机肥可以高产的原因：______。〖答案〗（1）ABCD（2）①.④⑤⑥②.③（3）①.CO2②.小（4）①.2500②.提高二氧化碳浓度，利于暗反应进行〖祥解〗光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。（1）为获得有价值的实验结果，实验设计必须科学合理，实验设计应遵循对照与单一变量等原则，故:试验田的大小适宜并且一致（无关变量一致）、每个组别均设置3块试验田（重复，去平均值，减小实验误差）、试验田之间用塑料薄膜隔离（避免相互影响）、田间管理与当地生产习惯一致（排除其他因素影响）。故选ABCD。（2）暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原，发生在碳反应阶段的有④⑤⑥；H+顺浓度梯度穿过类囊体膜上的ATP合酶是ATP生成过程，发生在过程③。（3）气孔导度经常作为研究光合作用的一个指标，主要是因为光合作用所需的二氧化碳通常经过气孔到达叶肉细胞间隙；通常，当气孔导度较小时，进入的二氧化碳较少，光合速率较小。（4）根据表所示实验结果，可以建议试验田所在地的水稻种植户施用2500

kg.hm-2的有机肥，原因是在该条件下净光合速率最大，且结实率和产量也最高；据表可知，施用该浓度的有机肥可以高产的原因：气孔导度大，能提高胞间CO2浓度，从而提高暗反应效率，有利于光合作用进行。3.稗草是世界上危害最重的杂草之一，作为水稻的伴生植物已有几千年。分类上，稗草属于稗属。图1显示了稗属部分物种及变种的进化关系，Ⅰ~Ⅳ表示过程，a~f表示物种及变种，其中b和f的外形见图2.方回有诗云“农田插秧秧绿时，稻中有稗农未知。稻苗欲秀稗先出，拔稗饲牛唯恐迟。”为了拔掉稗草，人类已经努力了几千年，但稗草依然郁郁葱葱。而且，稗草外形多种多样，有的“长相”比较随机，趴地横生（形如图2中的b）；有的很有“稻”样，向上生长（形如图2中的f）。（1）图1中与b亲缘关系最远的物种或变种为______。（2）图1的过程Ⅰ~Ⅳ中，发生基因频率定向改变的过程有______。（3）稻田里的稗草，外形更接近______（b/f）的类型比较占优势。下列相关分析中合理的是______。（编号选择）①由于定向变异，稻田中的稗草只有b和f两种外形②“长相”比较随机的稗草容易发生基因突变③有“稻”样的稗草容易发生基因突变④“长相”比较随机的稗草更容易被人拔除⑤有“稻”样的稗草不易被人发现而被保留⑥“长相”比较随机的稗草能获得更多的营养而更容易存活⑦有“稻”样的稗草能获得更多的阳光而更容易存活〖答案〗（1）a（2）Ⅰ~Ⅳ（3）①.f②.④⑤⑦〖祥解〗①种群是生物进化的基本单位：生物进化的实质在于种群基因频率的改变。②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节：通过它们的综合作用：种群产生分化：并最终导致新物种的形成。③突变和基因重组产生生物进化的原材料。④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。（1）图1中c和d是b的分支，故c和d与b的亲缘关系最近，同理，与b的亲缘关系由近到远依次是efa，故a与b的亲缘关系最远。（2）图1的过程Ⅰ~Ⅳ表示稗属部分物种及变种的进化关系，生物的进化是自然选择的结果，生物进化的实质是基因频率定向改变的结果，故图中发生基因频率定向改变的过程有Ⅰ~Ⅳ。（3）由题干可知稻田里的稗草，稻田里的稗草很有“稻”样，向上生长，故外形更接近f的类型比较占优势。①、变异是不定向的，①不符合题意；②③、基因突变均具有低频性，普遍性等特点，故“长相”比较随机和有“稻”样的稗草发生基因突变概率相同，②③不符合题意；④、“长相”比较随机的稗草由于和水稻外形差别较大更容易被人拔除，④符合题意；⑤、有“稻”样的稗草不易被人发现而被保留，⑤符合题意；⑥⑦、有“稻”样的稗草由于向上生长，能获得更多的阳光而更容易存活，相反，“长相”比较随机的稗草能获得营养少而不容易存活，⑥不符合题意、⑦符合题意。故选④⑤⑦。4.南瓜果皮：南瓜果皮有绿色和黄色两种表型（相关基因用A、a表示），科研人员用不同的绿色和黄色南瓜杂交，得到表所示的结果。组别亲本子一代Ⅰ绿色×黄色绿色32、黄色30Ⅱ绿色×黄色黄色47、白色1Ⅲ黄色×黄色绿色14、黄色44（1）根据表中的第______组实验可知显性性状为______，第Ⅲ组亲本的基因型为______。（2）若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜与绿色南瓜杂交，子二代中绿色南瓜约占子二代总数的______。在研究南瓜果皮遗传的过程中，科研人员发现了一种白色南瓜，研究发现该白色性状与另一对同源染色体上的等位基因B、b有关，二者的功能如图所示，且B基因会抑制b基因的表达。（3）B基因和b基因的差异主要体现在二者的______不同。（4）上表第Ⅱ组子代中出现白色果皮的根本原因最可能是______。（5）基因型为AaBb的南瓜的下列细胞中，一定同时具有A和B基因的有______。（编号选填）①根尖生长点细胞②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）③单核花粉粒（相当于精细胞）（6）基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为______。〖答案〗（1）①.Ⅱ、Ⅲ②.黄色③.Aa（2）1/3##三分之一（3）碱基排序（4）b基因突变为B基因（5）①②（6）白色果皮：黄色果皮：绿色果皮=9：3：4〖祥解〗由表可知，Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，说明黄色是显性性状。由图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮。（1）表中Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，白色可能是发生了变异，可说明黄色是显性性状；Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，也能说明黄色是显性性状，亲本基因型为Aa。（2）若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜（1/3AA、2/3Aa）与绿色南瓜aa杂交，子二代中绿色南瓜aa约占子二代总数的2/3×1/2=1/3。（3）等位基因之间的差异主要体现在二者的碱基排序不同。（4）据图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮，所以出现白色果皮的根本原因最可是b基因突变为B基因。（5）①根尖生长点细胞为体细胞，一定同时具有A和B基因，①正确；②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）未发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，一定同时具有A和B基因，②正确；③单核花粉粒（相当于精细胞）可能因发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，不一定同时具有A和B基因，③错误。故选①②。（6）基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为白色果皮A_B_：黄色果皮A_bb：绿色果皮（aaB_+aabb）aaB_=9：3：4。5.视网膜色素上皮细胞：随着电子产品的普及，人们在日常生活中接触到蓝光的机会越来越大。研究表明蓝光对眼有一定的损伤。视网膜色素上皮细胞（RPE细胞）可通过提供营养、运输代谢废物的方式滋养视网膜，对维护视网膜的正常结构和功能有重要意义。RPE细胞无再生能力，死亡后不被替换。研究人员首先研究了蓝光对体外培养的RPE细胞的影响：用不同强度的蓝光照射RPE细胞6h，光照结束后24h终止培养，终止培养后马上检测RPE细胞类型，部分结果见表。组别蓝光强度/lx光照时间/hRPE细胞/%凋亡细胞凋亡继发坏死细胞正常细胞坏死或机械损伤细胞Ⅰ无光照61.704.4093.100.80Ⅱ100062.357.0589.451.15Ⅲ200065.9511.8081.051.20Ⅳ300062.9014.6569.9512.50注：*表示与第Ⅰ组有显著差异；#表示与第Ⅱ组有显著差异；△表示与第Ⅲ组有显著差异。（1）诱导人体胚胎干细胞增殖分化可形成RPE细胞，此过程中，胚胎干细胞可通过______（有丝/减数/无丝）分裂方式进行增殖；处于增殖过程的胚胎干细胞中______（有/无）同源染色体；随着细胞分裂次数的增加，单个细胞中的DNA含量______（逐渐增加/逐渐减少/保持稳定）。（2）在培养RPE细胞的过程中，有部分细胞会凋亡或坏死，下列关于凋亡或坏死的描述正确的是______。（单选）A.细胞凋亡和细胞衰老是同一过程B.细胞凋亡是受遗传信息控制的C.细胞坏死通常是细胞主动死亡D.细胞坏死是细胞程序性的死亡（3）据表分析，下列描述合理的是______。（多选）A.蓝光对RPE细胞的损伤程度与蓝光强度正相关B.第Ⅳ组凋亡细胞比例偏小，可能与细胞大量坏死有关C.1000lx的蓝光照射6h，对RPE细胞无任何损伤作用D.RPE细胞的凋亡和坏死均是由于蓝光照射造成的（4）如果要研究蓝光照射时间对体外培养的RPE细胞的影响，可采用的实验方案为______。（编号选填）①光照强度设为1000lx②光照强度设为2000lx③光照时间分别设为3h、6h、12h、24h，光照结束后24h终止培养④光照时间设为6h，光照结束后分别经6h、12h、24h、48h终止培养⑤终止培养后测定各类型RPE细胞的比例（5）利用电子显微镜观察一定强度蓝光照射前后的RPE细胞，得到了下图所示的结果（示意部分细胞结构）。据图分析一定强度蓝光照射后的RPE细胞获取ATP会发生怎样的变化？并阐述理由_____。〖答案〗（1）①.有丝②.有③.保持稳定（2）B（3）AB（4）①③⑤或②③⑤（5）获取ATP能力减弱；蓝光照射后线粒体内膜消失，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸第三阶段可产生大量ATP〖祥解〗细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。（1）胚胎干细胞属于体细胞，通过有丝分裂的方式进行增殖；处于增殖过程的胚胎干细胞中有同源染色体，只是无联会等特殊现象；随着细胞分裂次数的增加，单个细胞中的DNA含量不变，有利于维持亲子代之间遗传物质的稳定性。（2）AB、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受遗传信息控制的，与细胞衰老不是同一过程，A错误，B正确；CD、细胞坏死通常是由于外界不利因素诱导的细胞的被动死亡，对于机体是不利的，CD错误。故选B。（3）A、分析表格可知，与无光照（坏死或机械损伤细胞是0.8）相比，随光照强度增加，损伤程度增加，说明蓝光对RPE细胞的损伤程度与蓝光强度正相关，A正确；B、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，第Ⅳ组凋亡细胞比例偏小，可能与细胞大量坏死有关，B正确；C、据表可知，1000lx的蓝光照射6h，RPE细胞坏死或机械损伤比例是1.15%，说明对其有损伤作用，C错误；D、RPE细胞凋亡和坏死受多种因素影响，蓝光并非唯一因素，D错误。故选AB。（4）分析题意，本实验目的是研究蓝光照射时间对体外培养的RPE细胞的影响，则实验的自变量是光照时间不同，因变量是各类型RPE细胞的比例，实验设计应遵循对照与单一变量原则，光照强度可为1000lx或2000lx，实验方案为①③⑤或②③⑤。（5）线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，而有氧呼吸第三阶段可产生大量ATP，据图可知，蓝光照射后线粒体内膜消失，据此推测一定强度蓝光照射后的RPE细胞获取ATP减弱。6.果蝇：果蝇是一种XY型性别决定的昆虫，其生活周期短、生命力强，容易饲养，是遗传学研究的好材料。通常，野生型果蝇的眼色是红色的。1910年，摩尔根在研究中偶然发现了一只白眼雄果蝇。摩尔根用这只白眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇进行了杂交实验（如图1），结合后续一系列的实验，最终证明控制眼色的基因位于X染色体。果蝇的体型受lint和inr基因的控制，且果蝇幼虫的基因lint发生甲基化会影响inr的表达，导致果蝇体型异常，相关数据如图2所示。（1）分析图1可知，果蝇眼色的遗传______（符合/不符合）孟德尔分离定律。子一代红眼雌果蝇的基因型为______。（相关基因用R、r表示）（2）若子二代的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，则子三代中出现白眼雌果蝇的概率为______。研究发现，果蝇X染色体上的一个16A片段，其有影响果蝇眼睛形状的基因。雌果蝇16A片段（用“”表示）与眼形的关系下表。16A片段眼形正常眼棒眼（不明显）棒眼（明显）（3）分析上表可知雌果蝇由正常眼转变为棒眼的变异类型为______。（单选）A.基因突变B.染色体数目变异C.基因重组D.染色体结构变异（4）若棒眼（不明显）雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交，后代出现棒眼（明显）雌果蝇的概率为______。（5）lint基因甲基化会导致RNA聚合酶不能结合到启动子区域，从而阻碍____（复制/转录/翻译/逆转录）过程的发生。由此可知基因lint的表达对基因inr的表达有_____（促进/抑制）作用。（6）若要使lint基因甲基化的果蝇体型恢复正常，下列措施中可行的是______。（多选）A.提高幼虫基因lint的甲基化程度B.降低幼虫基因lint甲基化程度C.提高幼虫基因inr的甲基化程度D.降低幼虫基因inr的甲基化程度〖答案〗（1）①.符合②.XRXr（2）1/8（3）D（4）0（5）①.转录②.抑制（6）BC〖祥解〗果蝇作为常用遗传实验材料的优点:易于培养、繁殖快、产生的后代多、染色体数目少且大、相对性状易于区分等。摩尔根利用基因突变而来的白眼雄果蝇进行杂交实验，采用假说-演绎法证明了基因在染色体上。（1）由图1可知，亲本红眼和白眼杂交，产生的F1无论雌雄均为红眼，F1相互交配后代出现白眼，即性状分离，故果蝇眼色的遗传符合分离定律，且红眼为显性性状，白眼为隐性性状；由题干信息可知，果蝇的眼色基因位于X染色体上，若用R/r表示，则亲本基因型为XrY（白眼雄）、XRXR（红眼雌），故子一代红眼雌果蝇的基因型为XRXr。（2）由分析（1）可知，子一代红眼果蝇的基因型为XRXr、XRY，则子二代红眼雌果蝇基因型为XRXR：XRXr=1：1，与白蝇雄果蝇（XrY）杂交，子三代中出现白眼雌果蝇（XrXr）的概率为1/2×1/2×1/2=1/8。（3）据表可知，棒眼的形成是由于正常眼染色体上的16A片段重复导致，故属于染色体结构变异，D正确，ABC错误。故选D。（4）用A表示含棒眼的染色体，a表示正常眼的染色体，则棒眼（不明显）雌果蝇可表示为Aa，与正常眼雄果蝇（aa）杂交，后代相关的染色体组成为Aa（棒眼（不明显））和aa（正常眼），故后代出现棒眼（明显）雌果蝇的概率为0。（5）RNA聚合酶参与转录过程，故lint基因甲基化会导致RNA聚合酶不能结合到启动子区域，从而阻碍转录过程的发生；据图2可知，lint基因甲基化果蝇的inr基因的相对表达量升高，故基因lint的表达对基因inr的表达有抑制作用。（6）据图2可知，lint基因甲基化果蝇体长变小，其inr基因的相对表达量升高，故可通过降低lint基因甲基化程度使得inr基因的相对表达量下降，或者直接提高inr基因的甲基化程度使得inr基因的相对表达量下降，最终使果蝇体型恢复正常，BC正确，AD错误。故选BC。上海市静安区2023-2024学年高二下学期5月学业水平合格性考试调研试题考生须知：1.答题前，请将你的姓名及准考证号认真填、涂在试卷和答题纸上。2.本试卷共8页，满分为100分。考试时间为60分钟。3.所有〖答案〗必须涂（单选题、多选题、编号选填题）或写在答题纸的相应位置上。1.植物的氮素营养：植物的生命活动需要多种营养元素，植物对很多的营养元素的吸收和利用也会受到一些物质的调节。图1就显示了植物体内的一种微量物质（CTK）对氮素营养的作用。（1）与图1所示的植物细胞相比，细菌等原核生物的细胞在结构上有很多差异。请在表中用“√”和“×”表示结构或物质的有无。（“√”表示有相应的结构或物质，“×”表示没有相应的结构或物质）

核膜DNA质膜核糖体植物细胞________细菌________（2）由图可知，植物细胞获取NO3-的方式为______。（单选）A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞（3）下列物质和结构中，含有碳骨架有______；植物吸收的氮素可以用于合成______。（编号选填）①染色质②NRT③硝酸还原酶④核膜⑤质膜（4）硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的结构不同，功能也不同，但二者______。（单选）A.形成肽键的方式相同B.肽链结构相同C.形成肽键的数量相同D.肽链数量相同（5）谷氨酸和谷氨酰胺都是构成蛋白质的氨基酸，图2是谷氨酸的结构示意图，结合图1可推测，与谷氨酸相比，谷氨酰胺的______。（单选）A.①处多一个-NH2B.①处多一个-COOHC.②处多一个-NH2D.②处多一个-COOH（6）图1中的AMT需要经过合成、运输等过程才能定位于质膜。请从下列过程中选择合适的编号并排序：______→______→______→______→______→______。①在游离于细胞质基质中的核糖体上合成一段肽链②在附着于内质网上的核糖体上合成一段肽链③肽链转移到高尔基体加工成较成熟的AMT④肽链转移到内质网加工成较成熟的AMT⑤囊泡与高尔基体膜融合，较成熟的AMT被进一步修饰⑥囊泡与内质网膜融合，较成熟的AMT被进一步修饰⑦内质网膜鼓起、出芽形成囊泡⑧高尔基体膜鼓起、出芽形成囊泡⑨囊泡沿细胞骨架移动到质膜（7）若CTK合成受阻，可能对植物造成的影响为______。（单选）A.硝酸还原酶基因表达增强B.亚硝酸还原酶的活性下降C.植物细胞吸收的NO3-增多D.叶片由正常绿色变为深绿〖答案〗（1）①.√②.√③.√④.√⑤.×⑥.√⑦.√⑧.√（2）C（3）①.①②③④⑤②.①②③④⑤（4）A（5）D（6）①.①②.④③.⑦④.⑤⑤.⑧⑥.⑨（7）B〖祥解〗（1）植物细胞是真核细胞，有核膜、DNA、质膜、核糖体；细菌是原核生物，没有核膜，但是有DNA、质膜、核糖体。（2）由图1可知，植物细胞获取NO3-需要NRT转运，NRT有ATP水解酶的活性，能水解ATP为NO3-的转运供能，所以植物细胞获取NO3-的方式为主动运输。（3）染色质主要含蛋白质和DNA，NRT和硝酸还原酶的本质是蛋白质，核膜和质膜主要含蛋白质和磷脂，糖类、核酸、脂质和蛋白质含有碳骨架，所以染色质、NRT、硝酸还原酶、核膜、质膜都含有碳骨架，选择①②③④⑤。蛋白质含C、H、O、N等，DNA和磷脂都含C、H、O、N、P，所以染色质、NRT、硝酸还原酶、核膜、质膜中都有含氮有机物，所以选择①②③④⑤。（4）蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的结构不同，功能也不同，肽链结构、形成肽键的数量、肽链数量都可能不一样，但形成肽键的方式都是脱水缩合，BCD错误，A正确。故选A。（5）不同氨基酸理化性质的差异在于R基不同。所以与谷氨酸相比，谷氨酰胺的R基不一样。分析图2可知，②是谷氨酸的R基，无—NH2，含—COOH，所以与谷氨酸相比，谷氨酰胺的②处多一个—COOH，D符合题意。故选D。（6）细胞膜上的转运蛋白一般的合成路径与分泌蛋白的合成路径有相似的地方，转运蛋白合成时，先在游离的核糖体上以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，新合成的肽链会边合成边转移到内质网腔内，并经过加工、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。随后，内质网膜通过出芽的形式形成囊泡，包裹着初步加工的蛋白质离开内质网，转移到高尔基体上。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，最后高尔基体膜再凸起形成囊泡，囊泡沿细胞骨架移动，将加工成熟的蛋白质运输到细胞质膜，囊泡与细胞质膜融合，里面的蛋白质通过信号序列和细胞膜上受体的作用，被正确定位在细胞膜的特定区域。所以，图1中的AMT的合成、运输等过程是①④⑦⑤⑧⑨。（7）AB、图1显示CTK能促进硝酸还原酶和亚硝酸还原酶相关基因的表达和激活硝酸还原酶和亚硝酸还原酶，从而催化植物细胞获取的NO3-的相应转化过程产生NH4+，NH4+能经过一系列反应转化为细胞内的含氮有机物。若CTK合成受阻，硝酸还原酶基因表达减弱，亚硝酸还原酶的活性下降，A错误，B正确；C、CTK合成受阻导致细胞内NO3-的消耗量降低，植物细胞吸收的NO3-可能减少，C错误；D、叶绿素也是含氮有机物，CTK合成受阻导致含氮有机物的合成量下降，可能使植物叶片由正常绿色变为浅绿，D错误。故选B。2.水稻与稗草：水稻是我国主要的粮食作物，高产、优质、高效一直是水稻生产的目标。使用化肥虽然能提高产量，但也带来了土壤板结、有机质流失等一系列问题。近年来，随着生态农业的发展，有机肥施用逐渐上升。同时，有机肥施用也受气候、土壤、管理措施等因素的影响。科研人员在我国西南某试验田展开了试验，研究有机肥施用量对水稻光合作用和产量的影响，表是部分结果。组别有机肥施用量/kg.hm-2净光合速率/μmol.m-2.s-1胞间CO2浓度μmol.mol-1气孔导度mol.m-2.s-1结实率/%产量/t.hm-2CK018.93140.3690.25.00T1100019.13130.4591.06.10T2150019.23120.4593.16.15T3200020.53090.4992.96.81T4250022.53090.6495.56.93T5300021.03100.5493.36.89注：气孔导度表示气孔的开放程度，气孔导度越大，气孔的开放程度越大。结实率表示饱满稻粒占总稻粒的百分比。（1）为获得有价值的实验结果，实验设计必须科学合理。下列设计合理的有______。（多选）A.试验田的大小适宜并且一致B.每个组别均设置3块试验田C.试验田之间用塑料薄膜隔离D.田间管理与当地生产习惯一致（2）下列关于水稻光合作用的6个主要过程中，发生在碳反应阶段的有______，H+顺浓度梯度穿过类囊体膜上的ATP合酶发生在过程______。（编号选填）①光能的捕获与转换②水的光解③高能化合物的形成④CO2固定⑤三碳化合物还原⑥五碳糖再生（3）气孔导度经常作为研究光合作用的一个指标，主要是因为光合作用所需的______通常经过气孔到达叶肉细胞间隙，进一步进入叶肉细胞参与光合作用。通常，当气孔导度较小时，光合速率较______（小/大/无法判断）。（4）根据表所示实验结果，可以建议试验田所在地的水稻种植户施用______kg.hm-2的有机肥。请根据表和所学知识分析施用该浓度的有机肥可以高产的原因：______。〖答案〗（1）ABCD（2）①.④⑤⑥②.③（3）①.CO2②.小（4）①.2500②.提高二氧化碳浓度，利于暗反应进行〖祥解〗光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。（1）为获得有价值的实验结果，实验设计必须科学合理，实验设计应遵循对照与单一变量等原则，故:试验田的大小适宜并且一致（无关变量一致）、每个组别均设置3块试验田（重复，去平均值，减小实验误差）、试验田之间用塑料薄膜隔离（避免相互影响）、田间管理与当地生产习惯一致（排除其他因素影响）。故选ABCD。（2）暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原，发生在碳反应阶段的有④⑤⑥；H+顺浓度梯度穿过类囊体膜上的ATP合酶是ATP生成过程，发生在过程③。（3）气孔导度经常作为研究光合作用的一个指标，主要是因为光合作用所需的二氧化碳通常经过气孔到达叶肉细胞间隙；通常，当气孔导度较小时，进入的二氧化碳较少，光合速率较小。（4）根据表所示实验结果，可以建议试验田所在地的水稻种植户施用2500

kg.hm-2的有机肥，原因是在该条件下净光合速率最大，且结实率和产量也最高；据表可知，施用该浓度的有机肥可以高产的原因：气孔导度大，能提高胞间CO2浓度，从而提高暗反应效率，有利于光合作用进行。3.稗草是世界上危害最重的杂草之一，作为水稻的伴生植物已有几千年。分类上，稗草属于稗属。图1显示了稗属部分物种及变种的进化关系，Ⅰ~Ⅳ表示过程，a~f表示物种及变种，其中b和f的外形见图2.方回有诗云“农田插秧秧绿时，稻中有稗农未知。稻苗欲秀稗先出，拔稗饲牛唯恐迟。”为了拔掉稗草，人类已经努力了几千年，但稗草依然郁郁葱葱。而且，稗草外形多种多样，有的“长相”比较随机，趴地横生（形如图2中的b）；有的很有“稻”样，向上生长（形如图2中的f）。（1）图1中与b亲缘关系最远的物种或变种为______。（2）图1的过程Ⅰ~Ⅳ中，发生基因频率定向改变的过程有______。（3）稻田里的稗草，外形更接近______（b/f）的类型比较占优势。下列相关分析中合理的是______。（编号选择）①由于定向变异，稻田中的稗草只有b和f两种外形②“长相”比较随机的稗草容易发生基因突变③有“稻”样的稗草容易发生基因突变④“长相”比较随机的稗草更容易被人拔除⑤有“稻”样的稗草不易被人发现而被保留⑥“长相”比较随机的稗草能获得更多的营养而更容易存活⑦有“稻”样的稗草能获得更多的阳光而更容易存活〖答案〗（1）a（2）Ⅰ~Ⅳ（3）①.f②.④⑤⑦〖祥解〗①种群是生物进化的基本单位：生物进化的实质在于种群基因频率的改变。②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节：通过它们的综合作用：种群产生分化：并最终导致新物种的形成。③突变和基因重组产生生物进化的原材料。④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。（1）图1中c和d是b的分支，故c和d与b的亲缘关系最近，同理，与b的亲缘关系由近到远依次是efa，故a与b的亲缘关系最远。（2）图1的过程Ⅰ~Ⅳ表示稗属部分物种及变种的进化关系，生物的进化是自然选择的结果，生物进化的实质是基因频率定向改变的结果，故图中发生基因频率定向改变的过程有Ⅰ~Ⅳ。（3）由题干可知稻田里的稗草，稻田里的稗草很有“稻”样，向上生长，故外形更接近f的类型比较占优势。①、变异是不定向的，①不符合题意；②③、基因突变均具有低频性，普遍性等特点，故“长相”比较随机和有“稻”样的稗草发生基因突变概率相同，②③不符合题意；④、“长相”比较随机的稗草由于和水稻外形差别较大更容易被人拔除，④符合题意；⑤、有“稻”样的稗草不易被人发现而被保留，⑤符合题意；⑥⑦、有“稻”样的稗草由于向上生长，能获得更多的阳光而更容易存活，相反，“长相”比较随机的稗草能获得营养少而不容易存活，⑥不符合题意、⑦符合题意。故选④⑤⑦。4.南瓜果皮：南瓜果皮有绿色和黄色两种表型（相关基因用A、a表示），科研人员用不同的绿色和黄色南瓜杂交，得到表所示的结果。组别亲本子一代Ⅰ绿色×黄色绿色32、黄色30Ⅱ绿色×黄色黄色47、白色1Ⅲ黄色×黄色绿色14、黄色44（1）根据表中的第______组实验可知显性性状为______，第Ⅲ组亲本的基因型为______。（2）若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜与绿色南瓜杂交，子二代中绿色南瓜约占子二代总数的______。在研究南瓜果皮遗传的过程中，科研人员发现了一种白色南瓜，研究发现该白色性状与另一对同源染色体上的等位基因B、b有关，二者的功能如图所示，且B基因会抑制b基因的表达。（3）B基因和b基因的差异主要体现在二者的______不同。（4）上表第Ⅱ组子代中出现白色果皮的根本原因最可能是______。（5）基因型为AaBb的南瓜的下列细胞中，一定同时具有A和B基因的有______。（编号选填）①根尖生长点细胞②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）③单核花粉粒（相当于精细胞）（6）基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为______。〖答案〗（1）①.Ⅱ、Ⅲ②.黄色③.Aa（2）1/3##三分之一（3）碱基排序（4）b基因突变为B基因（5）①②（6）白色果皮：黄色果皮：绿色果皮=9：3：4〖祥解〗由表可知，Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，说明黄色是显性性状。由图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮。（1）表中Ⅱ组亲本为绿色×黄色，子代几乎全为黄色，白色可能是发生了变异，可说明黄色是显性性状；Ⅲ组亲本为黄色×黄色，子代黄色：绿色≈3：1，也能说明黄色是显性性状，亲本基因型为Aa。（2）若Ⅲ组子一代中的黄色南瓜（1/3AA、2/3Aa）与绿色南瓜aa杂交，子二代中绿色南瓜aa约占子二代总数的2/3×1/2=1/3。（3）等位基因之间的差异主要体现在二者的碱基排序不同。（4）据图可知，当b基因突变为B基因后，黄、绿色素无法分布在果皮，而出现白色果皮，所以出现白色果皮的根本原因最可是b基因突变为B基因。（5）①根尖生长点细胞为体细胞，一定同时具有A和B基因，①正确；②花粉母细胞（相当于初级精母细胞）未发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，一定同时具有A和B基因，②正确；③单核花粉粒（相当于精细胞）可能因发生等位基因的分离和非同源染色体的非等位基因自由组合，不一定同时具有A和B基因，③错误。故选①②。（6）基因型为AaBb的南瓜杂交后代表型及比例理论上为白色果皮A_B_：黄色果皮A_bb：绿色果皮（aaB_+aabb）aaB_=9：3：4。5.视网膜色素上皮细胞：随着电子产品的普及，人们在日常生活中接触到蓝光的机会越来越大。研究表明蓝光对眼有一定的损伤。视网膜色素上皮细胞（RPE细胞）可通过提供营养、运输代谢废物的方式滋养视网膜，对维护视网膜的正常结构和功能有重要意义。RPE细胞无再生能力，死亡后不被替换。研究人员首先研究了蓝光对体外培养的RPE细胞的影响：用不同强度的蓝光照射RPE细胞6h，光照结束后24h终止培养，终止培养后马上检测RPE细胞类型，部分结果见表。组别蓝光强度/lx光照时间/hRPE细胞/%凋亡细胞凋亡继发坏死细胞正常细胞坏死或机械损伤细胞Ⅰ无光照61.704.4093.100.80Ⅱ100062.357.0589.451.15Ⅲ200065.9511.8081.051.20Ⅳ300062.9014.6569.9512.50注：*表示与第Ⅰ组有显著差异；#表示与第Ⅱ组有显著差异；△表示与第Ⅲ组有显著差异。（1）诱导人体胚胎干细胞增殖分化可形成RPE细胞，此过程中，胚胎干细胞可通过______（有丝/减数/无丝）分裂方式进行增殖；处于增殖过程的胚胎干细胞中______（有/无）同源染色体；随着细胞分裂次数的增加，单个细胞中的DNA含量______（逐渐增加/逐渐减少/保持稳定）。（2）在培养RPE细胞的过程中，有部分细胞会凋亡或坏死，下列关于凋亡或坏死的描述正确的是______。（单选）A.细胞凋亡和细胞衰老是同一过程B.细胞凋亡是受遗传信息控制的C.细胞坏死通常是细胞主动死亡D.细胞坏死是细胞程序性的死亡（3）据表分析，下列描述合理的是______。（多选）A.蓝光对RPE细胞的损伤程度与蓝光强度正相关B.第Ⅳ组凋亡细胞比例偏小，可能与细胞大量坏死有关C.1000lx的蓝光照射6h，对RPE细胞无任何损伤作用D.RPE细胞的凋亡和坏死均是由于蓝光照射造成的（4）如果要研究蓝光照射时间对体外培养的RPE细胞的影响，可采用的实验方案为______。（编号选填）①光照强度设为1000lx②光照强度设为2000lx③光照时间分别设为3h、6h、12h、24h，光照结束后24h终止培养④光照时间设为6h，光照结束后分别经6h、12h、24h、48h终止培养⑤终止培养后测定各类型RPE细胞的比例（5）利用电子显微镜观察一定强度蓝光照射前后的RPE细胞，得到了下图所示的结果（示意部分细胞结构）。据图分析一定强度蓝光照射后的RPE细胞获取ATP会发生怎样的变化？并阐述理由_____。〖答案〗（1）①.有丝②.有③.保持稳定（2）B（3）AB（4）①③⑤或②③⑤（5）获取ATP能力减弱；蓝光照射后线粒体内膜消失，而线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有氧呼吸第三阶段可产生大量ATP〖祥解〗细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。（1）胚胎干细胞属于体细胞，通过有丝分裂的方式进行增殖；处于增殖过程的胚胎干细胞中有同源染色体，只是无联会等特殊现象；随着细胞分裂次数的增加，单个细胞中的DNA含量不变，有利于维持亲子代之间遗传物质的稳定性。（2）AB、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受遗传信息控制的，与细胞衰老不是同一过程，A错误，B正确；CD、细胞坏死通常是由于外界不利因素诱导的细胞的被动死亡，对于机体是不利的，CD错误。故选B。（3）A、分析表格可知，与无光照（坏死或机械损伤细胞是0.8）相比，随光照强度增加，损伤程度增加，说明蓝光对RPE细胞的损伤程度与蓝光强度正相关，A正确