2022年中班专题活动教案：树叶变变变教案(附教学反思)_第1页
2022年中班专题活动教案：树叶变变变教案(附教学反思)_第2页
2022年中班专题活动教案：树叶变变变教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班专项活动教案：树叶变变变教案(附教学反思)

中班专项活动树叶变变变教案(附教学反思)核心涉及了教学目的，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习用树叶进行拼贴作画，并能合适添画，丰富画面，根据不同样形状的树叶进行拼图、组合，体现物体的核心形象特性，适合幼儿园教师们上中班专项活动课，快来看看树叶变变变教案吧。

教学目的：

1.学习用树叶进行拼贴作画，并能合适添画，丰富画面。

2.根据不同样形状的树叶进行拼图、组合，体现物体的核心形象特性。

3.体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

4.乐意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。

5.摸索、发现生活中的多样性及特性。

教学准备：

1.课前带领幼儿收集多种树叶，幼儿已结识诸多不同样形状的树叶。

2.双面胶、彩笔、画纸等

教学过程：

一、欣赏教师拼贴树叶，激发幼儿活动的爱好。

1．秋天到了，我们一起收集了诸多树叶，这些树叶同样吗？

2．今天教师要请这些树叶宝宝帮忙和教师一起来变魔术，你们想不想看呀？

3．提问：你们看像什么？

教师取两片树叶摆放在一起，拼成帆船的样子。

4．教师把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上旗子，在周边画上海水。海鸥，让幼儿理解制作的措施和环节。

5．今天教师请了两片不同样大小的小树叶帮忙，变成了一艘小船，并且还画上了美丽的背景，你们想不想也来变一下呢？

二、通过讨论，引导幼儿想一想，自己怎么来拼贴

1．教师出示不同样的树叶。

师：我这边有诸多我们上次去捡的树叶，我们一起来看一看，所有有哪些形状呀？

2．我们有这样多的树叶，你想选什么形状的，然后怎么拼，变成什么呢？幼儿讨论

3．谁乐意告诉人们，你准备选择怎么样的树叶，要变什么东西？

三、幼儿操作，教师巡视指引。

1．操作规定：

1小朋友你可以先选自己爱慕的树叶，再在纸上拼出图形，最后用双面胶固定住，注意双面胶不要抢，你可以等其他小朋友用好了你在那，做一种懂礼貌的，爱忍让的好孩子。启发幼儿用彩装饰画面。

2指引和协助部分能力较差的幼儿。鼓励她们树立信心。

四、欣赏作品。

共同欣赏全体幼儿的作品，对大胆想象、画面整洁的作品给表扬。

教学反思：

在幼儿操作之前，我带领幼儿一起去进行了树叶的收集，以此来激发幼儿的爱好。在收集的时候幼儿就较好奇需要树叶干什么。在正式开始上的学时候，幼儿的爱好也就显得很的高。当我运用树叶进行变魔术，把树叶制作成拼贴画的时候，幼儿所有显得很的好奇，也所有听的很的认真。通过引导幼儿观测，让幼儿动手动脑，发展幼儿积极摸索的能力。在交流讨论中简介自己的发现，这不仅提高幼儿积极摸索的欲望，并且对思维、语言发展也很有益。本次活动中解决了核心，让幼儿通过自己的观测、摸索用不同样形状的树叶拼贴。并掌握了难点学习树叶粘贴的措施。

在操作的时候请幼儿欣赏一下其他的树叶拼贴画，激发

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论