15道高考作文预测题：审题立意+范文写作高考语文作文备考总复习

15道高考作文预测题：审题立意+范文写作1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。儒家说“一日三省吾身”，道家说“道法自然”；唐三藏自我要求甚高，猪八戒吃饱了就睡……有的人严谨自律，时刻“紧绷”；有的人纵情任性，享受“松弛”。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文解析】儒家文化讲求“自省”与“自律”，这固然是修身的必由之道，却也给现实生活带来一些“紧绷感”。道家文化注重随性自然，确实多了些“松弛感”，但在现实生活中又不能任其发展为“躺平”甚至“摆烂”。“松弛感”已经成为一种理想生活的范式进入公众视野，而在这一社会思潮的背后，人们该何去何从？松弛感，是在内卷的紧绷与放弃努力的摆烂之间，试图寻找一种更自洽的中间状态。所谓松弛感，其实是一种能够应对不确定性的核心能力，一种可被掌控的生活状态。松弛感源自“心里有底”。无论生活中面对什么问题，只要能看得透本质，看得清来龙去脉，看得到可能产生的好处与付出的代价，我们就能淡定面对、从容应对。这就需要认知与判断的能力。只有这样，我们在面对人生时才不会因为任何人、任何事而打乱自己的节奏，才能让自己的生活多一份从容、多一份松弛，少一些焦虑、少一些不知所措。松弛感绝不是“无为”，也不是“不在意”。是不是在该奋斗的时候全力以赴，在面对结果的时候就能多一份坦然？或者该紧绷的时候紧绷，该松弛的时候松弛？适度的“紧绷感”也是必不可少的，身体适当的“紧绷”能让运动更高效，人们思想上的“紧绷”也能让人对可能面临的境遇作出合适的应对。学生写作时应先对关键概念，如“松弛感”等做出界定与阐释。然后可辩证思考“松弛”与“紧绷”由何而来，如何取舍，从中体现自己的思考和认识。【参考立意】1．张弛有度，智慧人生。2．适度“紧绷”，“松弛”自如。3．“松弛”应有界，“紧绷”亦有度。【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)

紧绷与松弛：生活的艺术在人生的旅途中，我们常常面临着如何平衡紧绷与松弛的问题。儒家倡导“一日三省吾身”，强调自我反省与严谨自律，而道家则主张“道法自然”，提倡顺应自然，享受松弛的生活。这两种看似对立的态度，实际上共同构成了生活的艺术。严谨自律，是一种对自我要求的高度体现。像儒家所提倡的那样，通过不断的自我反省和修正，我们可以不断提升自己的道德修养和能力水平。严谨自律的人，往往能够在事业和生活中取得显著的成就。例如，唐三藏在西天取经的路上，面对种种艰难险阻，始终保持高度的自我要求，最终完成了伟大的使命。这种精神值得我们学习和借鉴。然而，过度的紧绷和自律，也可能导致生活的单调和压力的积累。正如一根始终紧绷的琴弦，终有一天会断裂。我们需要适时地放松自己，享受生活的美好。道家的“道法自然”理念，正是提醒我们要顺应自然的规律，学会放松和享受。猪八戒虽然懒惰，但他那种随遇而安、享受生活的态度，未尝不是一种智慧。在生活中，我们既需要有儒家的严谨自律，又需要有道家的随顺自然。这两者并非矛盾，而是相辅相成的关系。严谨自律可以帮助我们在事业上取得成功，而随顺自然则可以让我们的生活更加丰富多彩。如何在这两者之间找到平衡，是我们每个人都需要思考的问题。首先，我们需要明确自己的目标和价值观。知道自己想要什么，才能更好地制定适合自己的生活方式。其次，我们需要学会适时调整自己的状态。在紧张的工作和学习之余，找到适合自己的放松方式，比如读书、旅行、运动等，让自己的身心得到充分的休息和恢复。此外，我们还需要学会接纳和欣赏生活中的各种经历。无论是成功的喜悦，还是失败的教训，都是我们成长的一部分。通过不断地反思和总结，我们可以从中获得宝贵的经验，使自己变得更加成熟和坚强。总之，生活的艺术在于找到紧绷与松弛之间的平衡。既要保持严谨自律的态度，不断提升自己；又要学会享受生活，放松心情。只有这样，我们才能在追求梦想的道路上，走得更加稳健和快乐。让我们在儒家和道家的智慧中，找到属于自己的生活之道，创造出属于自己的精彩人生。2.阅读下面的材料,根据要求写作.面对美国的“极限施压”,华为海思从默默无闻的“备胎”,一夜之间成为街知巷闻的企业品牌.很多人叹服华为的未雨绸缪,多年前做出“所有美国的先进芯片和技术将不可获得”的极限生存假设,并为此走上“科技史上最为悲壮的长征”,华为在自主创新上的极致坚持,正是今天力挽狂澜的强大能量.习近平总书记说,当前我国正处于一个大有可为的历史机遇期,发展形势总的是好的.但前进道路不可能一帆风顺,越是取得成绩的时候;越是要存如履薄冰的谨慎越是要有居安思危的忧患意识.以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章.要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字.【审题指导】一、材料解读本次作文题目给出了两段材料.第一段材料主要讲述了华为海思在面临美国“极限施压”时,由于多年前的未雨绸缪和自主创新,成功地从默默无闻的“备胎”成为广受瞩目的企业品牌.这段材料强调了逆境中的坚韧与准备,以及自主创新的重要性.第二段材料引用了习近平总书记的话,指出我国当前虽然处于一个大有可为的历史机遇期,但前进道路不可能一帆风顺,需要保持谨慎和忧患意识.这段话是对第一段材料的进一步升华,强调了在顺利时期也需要有居安思危的意识,以应对可能出现的困难和挑战.二、审题要点1.逆境与准备:材料一通过华为海思的例子,展现了逆境中因为充分准备而转危为安的情况.考生可以从逆境中的准备与应对、未雨绸缪的智慧等角度进行立意.2.自主创新:华为海思的成功离不开自主创新的坚持.考生可以探讨自主创新的重要性,以及如何在逆境中坚持创新,实现突破.3.居安思危:材料二强调了在顺境中也要保持警惕,具有忧患意识.考生可以分析居安思危的必要性,以及如何培养这种意识,确保长远发展.4.历史机遇与挑战:考生还可以结合两段材料,探讨我国当前面临的历史机遇与挑战,以及如何抓住机遇、应对挑战,实现国家和民族的复兴.三、立意角度1.逆境中的准备与智慧:可以围绕华为海思如何在逆境中通过充分准备和智慧应对,最终化危为机进行论述,强调个人或组织在面对挑战时,应具备前瞻性和应对能力.2.自主创新,力挽狂澜:可以探讨自主创新的重要性,以及如何通过自主创新在逆境中求得生存和发展,实现自我超越.3.居安思危,未雨绸缪:可以分析如何在顺利时期培养忧患意识,做好应对困难的准备,确保在逆境来临时能够从容应对.4.抓住历史机遇,应对时代挑战:可以结合我国当前的发展形势,探讨如何抓住历史机遇,同时保持对潜在挑战的警惕,实现国家的长治久安.【参考立意】1.人无远虑,必有近忧.2.常怀忧虑,行稳致远.3.摒弃盲目乐观,弘扬忧患意识.4.居安思危,忧患应有所思,青年当有所为.【考场佳作】常怀忧患意识,时记青年担当华为如同一只翱翔的雄鹰,在暴风雨中振翅高飞,是因为它悬崖练翼,练就了搏击长空的能力.而当今社会,一些青年却像“巨婴”般依赖父母,沉浸于“啃老”的安逸中,忘却了前行的脚步.作为新时代的青年,我们应知,唯有常怀忧患意识,时记青年担当,方能书写属于我们的青春传奇.“生于忧患,死于安乐.”这句古训如同警钟长鸣,时刻提醒着我们,忧患意识是民族精神的脊梁,是青年前行的动力.回溯历史,唐太宗读罢魏征的《谏太宗十思疏》,其中“居安思危,戒奢以俭”的谏言深深触动了他.他以此为鉴,励精图治,开创了贞观之治的盛世.同样,华为在面临美国“极限施压”时,没有选择退缩,而是凭借多年的技术积累和自主创新,化危为机,成为了全球通信领域的佼佼者.这正是忧患意识的力量所在,它让我们在困境中看到希望,在挑战中找到机遇.“青年兴则国家兴,青年强则国家强.”青年是国家的未来,是民族的希望.在面对困难和挑战时,我们应该以进取的姿态去迎接它们,用青春的力量去书写属于我们的时代篇章.回想那段抗击疫情的岁月,无数青年医护人员白衣执甲,逆行出征,不计报酬,不顾生死,以进取姿态为疫情防控中国方案奉献智慧和青春,可见,忧患意识可助励进取之志,催生奋斗精神.“士不可以不弘毅,任重而道远.”青年担当不仅仅是一种责任,更是一种使命.忆往昔,青年救国勇担当.青年朱德誓言“祖国安危人有责,冲天壮志付飞鹏”,铮铮感奋!青年毛泽东呐喊:“天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;社会者,我们的社会.我们不说,谁说?我们不干,谁干?”振聋发聩!看今朝,青年奋斗挑重担.平均年龄30多岁的天津飞腾嵌入式CPU芯片研发团队,刻苦攻关,造出大国重器;青年博主李子柒讲好中国故事,展示中国最美文化……“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”从唐太宗的居安思危,到华为的自主创新,再到抗疫英雄们的无私奉献,这些故事无不告诉我们未来的道路或许充满荆棘,但只要我们常怀忧患意识,时记青年担当,就一定能够披荆斩棘,勇往直前.让我们以梦为马,不负韶华,用青春的热血和汗水书写属于我们的时代篇章!【写作借鉴】一、结构清晰,层次分明文章采用了总分总的结构,开头提出论点,中间通过历史与现实的事例进行论证,结尾总结并发出号召.每个部分都紧扣主题,逻辑严密,使得整篇文章条理清晰,易于理解.二、引用恰当,增强说服力文章在论证过程中,巧妙地引用了古训和历史人物的言论,不仅丰富了文章内容,还增强了文章的说服力.同时,这些引用也展示了作者的文化底蕴和知识储备.三、结合现实,贴近时代文章在论述过程中,不仅回顾了历史,还结合了当下的社会现象和热点问题,如华为的发展、抗疫英雄的事迹等,使得文章更具现实意义和时代感.四、语言生动,表达有力文章的语言流畅生动,运用了多种修辞手法,如比喻、排比等,使得文章表达有力,富有感染力.同时,作者还善于运用具体的例子和细节描写,使得文章更加生动具体.五、结尾呼吁,情感升华文章结尾部分,作者发出了“让我们以梦为马,不负韶华,用青春的热血和汗水书写属于我们的时代篇章!”的呼吁,情感得到了升华,使得整篇文章的主题更加突出,给人留下深刻印象.3.阅读下面的材料,根据要求写作.意识到自己的软弱,却不去抗争,反而自暴自弃.人一旦迷醉于自身的软弱,便会一直软弱下去,会在众人的目光下倒在街头,倒在地上,倒在比地面更低的地方.“那咱们往哪走啊?”“往前走.”“哪是前啊?”“我给您透露一个大秘密,这是人类最古老的玩笑.往哪走,都是往前走.”以上两则材料分别出自米兰·昆德拉的作品《不能承受的生命之轻》和《雅克和他的主人》,富含人生哲理.请据此写一篇体现你感悟与思考的文章.要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字.【审题指导】一、材料解读首先,我们需要仔细阅读并分析所给的两则材料.第一则材料来自米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》,强调了人在意识到自身软弱时,如果不积极抗争而选择自暴自弃,那么就会陷入无休止的软弱之中,最终在众人的目光中彻底失败.这则材料提醒我们,面对软弱和困难时,必须保持清醒和抗争的态度,否则就会陷入无法自拔的境地.第二则材料来自《雅克和他的主人》,以对话的形式表达了“往哪走,都是往前走”的哲理.这句话意味着无论我们面临怎样的选择或困境,只要我们在行动,就是在向前迈进.这则材料鼓励我们在生活中保持积极的态度,即使面临不确定性和挑战,也要坚定信念,不断前行.二、立意确定结合这两则材料,我们可以从以下几个方面确定文章的立意:1.面对软弱,勇于抗争:分析软弱产生的原因,探讨如何克服软弱,强调抗争的重要性.2.积极面对困境,坚定前行:论述在困境中如何保持积极心态,如何坚持前行,并举例说明其重要性.3.人生选择中的积极态度:探讨在面临人生选择时,如何以积极的心态面对,如何理解“往哪走,都是往前走”的哲理.【参考立意】1.正视弱点,选择向前.2.拒绝自暴自弃,向前才能成长.3.变弱点为起点,大步向前.【考场佳作】软弱只会堕落,向前即是方向弹指一挥间,匆匆数十载,人生短暂而珍贵.鸿飞泥爪,留下的是生命的痕迹与反思.若我们沉湎于自身的软弱,便会如同落叶般飘零,陷入无尽的深渊.反之,若我们坚定信念,勇往直前,便能在人生的道路上拨云见日,找到前进的方向.因此,我坚信:软弱只会堕落,向前即是方向.软弱如同心灵的枷锁,一旦陷入其中,便会逐渐失去自我,最终走向堕落.司汤达曾言:“如果他是一棵软弱的芦草,就让他枯萎吧;如果他是一个勇敢的人,就让他自己打出一条路出来吧.”面对软弱,我们不应沉溺其中,而应勇敢地挣脱束缚,去寻找属于我们的道路.史铁生、施一公、俞敏洪等人,他们都曾在人生的低谷中挣扎,但他们没有选择沉溺于软弱,而是勇敢地面对自己的不足,努力锻炼自己,最终成就了一番事业.他们的经历告诉我们:软弱只会让我们更加沉沦,唯有战胜软弱,才能找到真正的自我.向前,是我们人生的方向.不论前路如何曲折,只要我们坚定信念,勇往直前,便能在迷茫中找到出路.奥斯特洛夫斯基曾言:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!”这句话激励着我们不断向前,去追寻属于我们的光明.蔡磊患有渐冻症,但他没有放弃,而是发起“春蕾计划”,为后人照亮前行的路;郭帆在北漂的艰难岁月中,遭遇投资方撤资,但他依然坚持自己的梦想,最终拍出属于中国的科幻大片.他们的故事告诉我们:只要我们坚定信念,不断向前,就一定能够找到属于我们的方向.作为新时代的青年,我们更应该坚定信念,勇往直前.躺平只会让我们失去前进的动力和能力,而直面软弱、不断向前才是我们应有的态度.我们要像江河一样奔流不息,永远保持奋斗的姿态.在这个充满机遇与挑战的时代,我们要肩负起民族复兴的重任,以坚定的信念和昂扬的斗志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量.新的时代已经来临,未来的篇章正等待我们去书写.作为中国的青年,我们肩负着民族复兴的重任.让我们以坚定的信念和勇往直前的姿态,携手祖国在发展的道路上奔腾不息.我们要以行动证明:软弱只会让我们堕落,而向前才是我们永恒的方向.让我们共同创造属于我们的辉煌未来!【写作借鉴】一、开篇立意,简洁有力文章开头以简练的语句概括了人生的短暂与珍贵,通过“鸿飞泥爪”的比喻,巧妙引出对软弱与向前的思考.这种开篇方式既吸引读者,又明确了文章的主题,为后文的展开奠定了基调.二、名言引用,说服力强文章在论述过程中多次引用名人名言,如司汤达的“如果他是一棵软弱的芦草,就让他枯萎吧”和奥斯特洛夫斯基的“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来”.这些引用不仅丰富了文章的内容,还增强了文章的说服力,使观点更加鲜明.三、举例论证,生动具体作者通过列举史铁生、施一公、俞敏洪、蔡磊、郭帆等人的事例,生动具体地阐述了软弱与向前的不同后果.这些例子既贴近实际,又具有代表性,使得文章更具说服力.四、语言流畅,表达有力整篇文章语言流畅,表达有力.作者善于运用比喻、排比等修辞手法,使得文章更具文采.同时,文章逻辑清晰,段落之间衔接自然,读来让人耳目一新.五、结尾总结,深化主题文章结尾部分对全文进行了总结,强调了软弱与向前的不同后果,并呼吁新时代的青年要坚定信念,勇往直前.这一结尾既深化了文章的主题,又激发了读者的共鸣,使得整篇文章更加完整和有力.4.根据要求作文.当我们遭受重大人生挫折时,重要的是认清客观现实,还是安抚自己的心理?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考.要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字.【审题指导】一、理解题意题目给出的核心问题是:在遭遇重大人生挫折时,我们应该认清客观现实,还是安抚自己的心理?这是一个涉及心理学、哲学和人生观的深层次问题.它要求考生思考在面对挫折时,我们如何平衡对现实的认知与自我心理的调整.二、分析关键词1.重大人生挫折:这是指生活中遇到的重大困难、失败或不幸,如失业、疾病、亲人离世等,这些事件通常会对个体的心理和情感产生深远影响.2.认清客观现实:指的是在面对挫折时,我们要理智地分析问题的根源、现状和可能的影响,以便作出合适的应对策略.3.安抚自己的心理:则是指在遭受挫折后,我们需要关注自己的情感需求,通过积极的心理调适来减轻痛苦、恢复信心.三、确定立场与论点对于这个问题,没有绝对的“是”或“否”的答案.考生可以根据自己的理解和经历,选择其中一个方面作为重点,也可以同时讨论两者的平衡.例如,你可以认为在遭遇挫折时,认清客观现实至关重要.因为只有了解问题的真相,我们才能找到解决问题的方法,避免在盲目乐观或逃避现实中陷入更大的困境.或者,你也可以强调安抚心理的重要性.在遭受重大挫折时,个体的心理状态往往非常脆弱,如果不及时安抚和调整,可能会导致更严重的心理问题,甚至影响身体健康.另外,你也可以采取中立的立场,认为两者都很重要.在面对挫折时,我们需要认清现实以便制定应对策略,同时也需要关注自己的情感需求,避免在过于冷酷的现实中丧失希望.【参考立意】1.保持客观冷静,理性对待挫折.2.安抚自己的心理,积极面对挫折.3.在理性与情感中找到平衡,走出挫折阴影,成就更好人生.【考场佳作】客观理性析原因,温柔安抚向未来保罗·史托兹曾言:“在这个充满变数的时代,逆境无处不在,只要你还在前进,就一定会经历起落和失败.”面对人生中不可避免的挫折,我们应昂首前行,以坚定的信念勇敢面对.在这过程中,我们既要保持客观冷静,直面现实;又要安抚自己的心灵,温柔对待每一个未来的可能.“人生不如意事,十之八九.”直面人生,是一种积极的生活态度.当挫折的重击袭来,逃避和退缩只会让我们与理想渐行渐远.唯有正视现实,认清挫折的真相,我们才能更好地应对挑战.正如罗曼·罗兰所说:“真正的英雄主义,就是看清生活的真相后依然热爱生活.”认清现实,需要我们勇于承认挫折的客观存在,正视自己的长处与短处.在科技领域,高凤林面对“长征2号”研发中的焊接难题,没有逃避,而是反复分析材料特点,尝试各种焊接方法,最终成功攻克难关,保证了项目的按时完成.在医学领域,屠呦呦面对青蒿素提取的失败,没有气馁,而是大量查阅资料、反复实验,最终发现了青蒿素的提取方法,为世界抗疟事业做出了巨大贡献.这些伟大的尝试,即使失败了,也是壮美的.它们教会我们,在面对挫折时,客观理性地分析现实,可以让我们尽快找到问题的症结所在,从而调整方向,重新出发.然而,仅仅认清现实是不够的.我们还需要学会安抚自己的内心,为心灵寻找一片宁静的天空.奥斯特洛夫斯基曾说:“人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花.”挫折之于我们,既是成长的必经之站,也是成功的必由之路.因此,当遭遇挫折时,我们要学会调整心态,用积极的心态去面对.苏轼曾言:“此心安处是吾乡.”面对挫折的打击,我们需要学会守心自安,以平和的心态去应对.叶嘉莹女士在遭遇人生的无数挫折后,用诗词安放自己的心灵,在诗词的世界里找到了宁静与安慰.张桂梅老师在创办女子高中时遭遇重重困难,但她坚守初心,用爱和信念支撑自己前行,最终实现了自己的梦想.她们的故事告诉我们,面对挫折时,我们要学会安抚自己的心灵,用积极的心态去面对生活中的挑战.在人生的道路上,我们会遇到各种各样的挫折和困难.面对这些挫折,我们既要保持客观冷静的态度去分析原因、寻找解决之道;又要学会安抚自己的心灵,用积极的心态去面对未来的挑战.只有这样,我们才能在挫折中不断成长、不断进步,让人生之路在挫折中行稳致远.【写作借鉴】首先,标题的选择值得学习.标题直接点明了文章的中心论点,即面对挫折时既要客观理性地分析原因,又要温柔安抚自己的心灵.这种直截了当的标题能够吸引读者的注意,也便于读者快速理解文章的主旨.其次,引言的使用也非常恰当.通过引用保罗·史托兹的名言,迅速将读者带入文章的主题,同时也展示了作者对挫折的深刻认识.这种引言不仅为文章增色,还能激发读者的阅读兴趣.再者,论据的选择和论证的层次也十分清晰.作者通过高凤林和屠呦呦的例子,展示了客观理性分析挫折原因的重要性;又通过叶嘉莹和张桂梅的故事,说明了温柔安抚心灵在应对挫折中的必要性.这种既有理论又有实例的论证方式,使得文章既有说服力又生动具体.此外,语言的运用也是这篇作文的亮点.作者使用了许多富有哲理的语句,如“人生不如意事,十之八九”、“真正的英雄主义,就是看清生活的真相后依然热爱生活”等,这些语句不仅提升了文章的思想深度,也展示了作者的语言功底.最后,结尾的总结也非常到位.作者再次强调了客观理性分析原因和温柔安抚心灵的重要性,并指出这是我们在面对挫折时应有的态度.这种总结既是对全文的概括,也是对中心论点的强调,使得文章结构更加完整.5.阅读下面的材料,根据要求写作.走过千山万水,还要跋山涉水;跨过雄关险隘,还要闯关夺隘.这是习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十四周年招待会上的一句重要讲话.国家如此,人生亦然.作为青年人,读了上面的材料,你有何感受与思考请结合材料写一篇文章.要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字.【审题指导】首先,我们要仔细分析题目所给的材料.材料引用了习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十四周年招待会上的讲话:“走过千山万水,还要跋山涉水;跨过雄关险隘,还要闯关夺隘.”这句话表达了一个强烈的意象,即不论取得多大的成就,都需要继续不懈努力,勇往直前.这种精神不仅适用于国家的发展,也适用于个人的成长.接下来,我们要结合题目中的要求,思考如何结合材料进行写作.题目明确要求作为青年人,结合材料谈谈自己的感受与思考.因此,我们的写作应该围绕青年人的身份和角色,思考如何在个人成长中践行这种“走过千山万水,还要跋山涉水”的精神.在审题时,我们可以从以下几个角度入手:1.理解材料内涵:首先,要深入理解材料中“走过千山万水,还要跋山涉水;跨过雄关险隘,还要闯关夺隘”这句话的含义.它告诉我们,无论取得多大的成就,都不能满足现状,而应该持续努力,不断向前.2.联系个人实际:作为青年人,我们正处于人生的关键阶段,需要不断学习和成长.我们应该思考如何在个人成长中体现这种精神,比如在学习、工作、生活等方面如何保持持续的努力和进步.3.分析具体事例:可以结合一些具体的例子,比如身边人的奋斗故事,或者历史上杰出人物的奋斗历程,来分析这种精神的具体体现和意义.4.提炼观点与态度:在理解材料和个人实际的基础上,提炼出自己的观点和态度.比如,可以认为青年人应该具备这种不断进取的精神,勇于面对挑战,不断超越自我.5.最后,在写作时,要注意文章的结构和逻辑.可以先简要介绍材料的背景和含义,然后联系个人实际进行分析和论述,最后总结观点并提出展望.同时,要注意语言表达的准确性和流畅性,以及文章的整体风格和氛围.【参考立意】1.不畏困难,破局前行.2.自信刚健,再赴征程.3.坚持不懈,砥砺前行.4.立足当下,一路前行.【考场佳作】踔厉向前,笃行不怠“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,千年前,屈原喟然长叹.如今,“走过千山万水,还要跋山涉水;跨过雄关险隘,还要闯关夺隘”,习近平总书记如是说.生命不息,求索不止,就像时间的长河,片刻不停地奔涌向前.人生亦然,在路上,没有人能扼住生命前行的脚步,或匍匐行进,或砥砺前往,或戮力向前.青年我辈,自当踔厉向前,笃行不怠.风雨飘摇时,俯下身,匍匐前行.望门投止思张俭,忍死须臾待杜根.曾经,国事危笃,大厦将倾,中华民族岌岌可危,前路一片迷茫,无数爱国志士匍匐前行,探索救亡图存之路.严复的睁开眼睛看世界,梁启超的为国奔走,林觉民的一片赤诚,他们在风雨如磐的暗夜之中,俯身匍匐,以己之力,前行不止.如今,物阜民丰,生活优渥,可是,年青一代太缺少历练和沉潜,故而,踵武前贤,在求学路上,束己修身,我辈更需匍匐前行.只有能匍匐前行,才可以踔厉向前,笃行不怠.道路崎岖时,昂起头,砥砺前行.时下有一句很流行,“自己选的路,跪着也要走完”,忍着不适,承受着不甘,经历磨炼,克服困难,砥砺前行.没有人随随便成功,历经磨砺始得玉成.从脑瘫少年到“阿甘”厂长,陆鸿的打拼“感动中国”;从泳坛新秀到金牌名将,张雨霏在逆境中蝶变;从眼癌患儿到音乐天使,萧凯恩让音乐传递光明.若没有伤痛,伤口就难以长出翅膀,他们砥砺前行,不惧坎坷.我辈青年,面对时代带来的机遇与挑战,建功立业更需磨砺,不断前行.砥砺奋进,无畏艰难,踔厉向前,笃行不怠.创榛辟莽时,挽起手,戮力前行.没有人是一座孤岛,万物互联,天下大同,与人合作,勠力向前.一个人的力量有限,形成合力才能走的更远.更何况在这个性张扬的时代,最需要团队合作,所以,青年想要有更大的进步,必须学会与人合作,戮力前行.中国航空航天团队,国测一大队,北斗导航团队----精诚合作,相互协调,前行的路上,只有手挽手,肩并肩才能所向披靡,战无不胜.合作共赢,勠力团结,我辈青年干事创业不断前行.建功新时代,我辈当勠力,踔厉向前,笃行不怠.“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”,踔厉向前,笃行不怠.在路上,不要停下前行的脚步.阿尔卑斯山谷的路牌上写着“慢慢走,风景在路上”,是啊,只有不断前行,才能看得见一路的彧彧花繁.世间百味在路上,出发!【写作借鉴】一、引用与化用范文开头引用屈原的名句,与习近平总书记的讲话形成呼应,不仅展示了深厚的文化底蕴,也紧扣了文章主题.在写作时,我们可以适当引用名言警句或化用经典诗句,增加文章的说服力和文学性.二、历史与现实的结合文章通过回顾历史中爱国志士的奋斗事迹,再结合现代人物的励志故事,形成了鲜明的时空对比,使文章既有历史的厚重感,又有现实的针对性.我们在写作时也可以借鉴这种手法,通过对比不同时代、不同人物的经历,来突出文章的主题.三、排比与比喻的运用范文在描述不同情境下的前行姿态时,运用了排比和比喻的修辞手法,如“或匍匐行进,或砥砺前往,或戮力向前”,以及将伤痛比喻为长出翅膀的契机,增强了文章的表达效果和感染力.我们在写作时也可以尝试使用这些修辞手法,使文章更加生动有力.四、逻辑清晰,层次分明范文在结构上层次分明,按照“风雨飘摇时”、“道路崎岖时”、“创榛辟莽时”三个层次展开论述,每个层次都有明确的主题和例证,使得整篇文章逻辑清晰,易于理解.我们在写作时也要注意构建清晰的文章结构,确保各个部分之间的衔接自然流畅.五、结尾点题,升华主题范文结尾引用阿尔卑斯山谷路牌上的话,既是对全文的总结,也是对主题的升华.这种结尾方式既简洁明了,又富有哲理,给读者留下了深刻的印象.我们在写作时也可以采用类似的结尾方式,使文章更加完整和深刻.6.阅读下面的材料,根据要求写作.赵勤在《18岁的沉重》中给我们讲述一个高考失利学子的心路历程,作为即将参加高考的你,在距离2024年高考只有218天的时刻,我们可以从文章中得到一些积极的启示,特别是文章的最后一段——“人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来”.请你结合你的高中学习生活体验,写一篇文章,谈谈你的思考和认识.要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字.【审题指导】一、审题要点本题的材料来自赵勤的《18岁的沉重》,主要讲述一个高考失利学子的心路历程,特别是文章最后一段的“人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来”,为我们提供了深刻的启示.作为即将参加高考的学生,在距离2024年高考只有218天的关键时刻,我们需要结合高中学习生活的体验,思考并认识这一观点.在审题时,要把握以下几个要点:1.材料核心:理解“人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来”这一句话的内涵.它告诉我们,人生之路充满挑战与艰辛,但正是这些看似荒凉的经历,构成了我们成长道路上的繁华风景.2.个人体验:题目要求结合高中学习生活体验来谈思考和认识,因此我们需要回忆自己的高中生活,特别是那些看似荒凉、艰难的时刻,以及在这些时刻中如何努力、成长和收获.3.启示与思考:不仅要描述自己的体验,更要从中提炼出启示,比如如何在困境中保持积极态度,如何克服困难,如何在挑战中实现自我价值等.二、立意方向1.从荒凉到繁华的成长之路:可以谈论自己在高中生活中遇到的困难与挫折,以及如何逐步克服它们,走向成功,实现自我价值.2.积极面对挑战的态度:可以分析面对高考压力和其他生活挑战时,如何保持积极的心态,将挑战视为成长的机会.3.在荒凉中找寻繁华的意义:可以探讨即使在看似荒凉的时刻,也能发现生活的美好和意义,从而坚定前行的信念.【参考立意】1.大道如青天,我要坚定行.2.破荒凉困境,寻一路繁花.3.全力以赴应高考,永不服输寻花繁.【考场佳作】儡儡人生,彧彧花繁人生之路,蜿蜒曲折,犹如一条漫长的旅途,须在荒凉中探寻繁华的风景.在这个充满挑战与机遇的旅程中,我们不应被失意与挫折所束缚,而应改变心态,积极面对生活的起起伏伏,去创造美好,增加生命的价值.正如尼采所言:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负.”高考,作为人生中的一次重要考验,其失利往往让人痛心疾首.然而,牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量.面对高考失利,我们不应一味沉溺于沮丧与埋怨之中,而应从中汲取教训,调整心态,以更加坚定的步伐迈向未来.揆诸当下,一些学生沉迷于虚拟世界,将学业抛诸脑后,把责任推诿于他人.他们忘却了昔日的抱负,让奋斗的热情在日复一日的苍白重复中消磨殆尽.然而,真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.拒绝躺平,才能在儡儡人生路上,迎来彧彧花繁.浮舟不惧沧海阔,青衿志远踏歌行.面对高考的挑战,我们应以积极主动的态度去迎接它,而非逃避.阻碍我们进步的,并非时间的短促或学业的繁重,而是内心的枷锁.蛋有壳,亦可破壳而出;蛹有茧,何妨羽化成蝶?只要我们敢于挑战自我,勇于突破内心的束缚,便能在荒凉的人生道路上,走出属于自己的繁华风景.沧海横流英雄显,踏破坎坷自高远.人生的价值在于行动与付出,而非空谈与等待.赵勤的《18岁的沉重》让我们看到了高考失利者的痛苦与挣扎,然而,“感动中国”中的江梦南、陆鸿、萧凯恩却用他们的行动诠释了人生的意义.他们虽身体受限,却都凭借坚定的信念和不懈的努力,走出了自己精彩的人生.同样地,我们也应以行动去书写属于自己的辉煌篇章,让儡儡人生,充满彧彧花繁.鸢飞戾天,鱼跃于渊.时序轮替,高考在即.作为高三学子,我们应理性看待成绩的起伏,以平和的心态去面对每一次挑战.风起于青萍之末,浪成于微澜之间.只要我们心向阳光,挥戈泼墨,勇敢地去追逐梦想,超越自我,便能在平凡中追求卓越,让生命起舞.在儡儡人生中,我们不应被困境所束缚,而应勇敢地迈出每一步,去探寻那繁华的风景.每一次努力都不会白费,每一次付出都会有所收获.让我们以坚定的信念和不懈的努力,去迎接高考的挑战,去创造属于自己的辉煌人生.于儡儡人生,得彧彧花繁,让生命绽放出更加耀眼夺目的光彩.【写作借鉴】一、审题立意本文紧扣“人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来”这一核心立意,通过结合自身的高中学习生活体验,深入探讨了如何在困境中积极面对挑战,追求人生价值的主题.在审题立意上,文章准确把握了题目要求,从个人成长的角度出发,阐述了积极心态对于人生的重要意义.二、布局谋篇文章布局合理,层次分明.开头部分通过引用尼采的名言,引出文章主题;接着分析了高考失利者的心态,提出应积极面对挑战的观点;然后通过举例论证了行动与付出对于实现人生价值的重要性;最后总结全文,强调在儡儡人生中追求彧彧花繁的美好愿景.整篇文章结构紧凑,逻辑清晰,首尾呼应,使得文章具有很强的整体感.三、选材论证作者在选材论证方面做得很好.通过对比高考失利者和成功者的不同态度和行为,突出了积极面对挑战的重要性;通过“感动中国”中的人物事迹,论证了行动与付出对于实现人生价值的积极作用.这些材料的选择既贴近主题,又具有代表性,使得论证更加有力.四、遣词造句文章语言优美,遣词造句得体.作者善于运用比喻、排比等修辞手法,使得文章更加生动形象.同时,作者在表达上也注重情感的抒发,使得文章具有很强的感染力.例如,“人生之路,蜿蜒曲折,犹如一条漫长的旅途”,“只要我们敢于挑战自我,勇于突破内心的束缚,便能在荒凉的人生道路上,走出属于自己的繁华风景”等句子,既表达了深刻的思想,又展示了作者良好的文学素养.7、阅读下面的材料，根据要求写作。随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一则引语式材料作文题。材料由两句话构成。第一句话指出社会智能发展的现状：越来越多的问题能很快得到答案。第二句话是由此引发的思索：我们的问题是否会越来越少？材料意蕴丰富，具有很强的思辨性，关键词是“问题”，解读这个词是审题的关键。“问题”的内涵有两层：既可以是需要解答的疑问和难题，又可以指存在的缺陷和毛病。从第一个层面的内涵来讲，在互联网普及和人工智能应用这个大前提下，现有人类有限认知中的很多问题都可以通过互联网得到全面的解答，或应用人工智能得到妥善的解决。这样看来，需要解答的疑问和难题确实越来越少。但实际上，社会和人类都是动态发展的，当旧的问题找到了答案和解决方法，人们的认知和能力就得到了提升，在“更上一层楼”之后，视野更阔，眼界更高，原有的解答会变得或过于肤浅或过于片面，内心的疑问只会更多更难，这样看来，要解答的疑问和难题就会越来越多。也正因为如此，人类才不断进步和飞速发展。而且从辩证的角度来讲，互联网和人工智能并非万能，其给出的答案和解决方案很可能千篇一律，人云亦云，或是浅表式的分析和专业性的解答，更多具体的、复杂的、情感的、观念的问题，都因人因事而异，互联网和人工智能无法给出最合适的解答和深层的分析，更无法做到对一个问题作出千变万化的解答。这样看来，问题是变多还是变少，不能一概而论。从第二个层面的内涵来讲，智能时代，当人们的疑问总能快速便捷地得到解答时，被压抑的惰性就很容易抬头，渐渐地很可能会依赖于这些智能工具，不愿思考，不愿探索，懒得积累，懒得归纳。看似智能工具解决了所有的问题，实际上人们可能会渐渐丧失提问的能力，甚至某些生存的技能。这样看来，可能问题会越来越多。而这个可能性，本身又是我们不能忽略的一个问题。从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写议论文，考生可以运用辩证思维，采用并列式结构，分别从正反两个角度举例分析“问题会越来越多/少/问题多少视情况而定”的现状和原因，并指出具体的解决方法。若写记叙文，考生可以选取自身经历或身边的人和事，运用多种叙述手法，讲述智能时代人物“问题”多寡的故事。还可以写成一篇抒情性很强的散文，畅想智能时代关于“问题”多少的情形。【立意】：1.“问”渠哪得清如许，为有源头活水来。2.智能助惰性，问题触心目。3.更上一层楼，“问题”千般多。4.心中“问题”不妨多，身上“问题”宁可少。【佳作赏析】：智能助惰性，问题触心目在这个信息爆炸的时代，互联网的普及和人工智能的应用让我们的生活发生了翻天覆地的变化。指尖轻触，答案便如泉水般涌出，仿佛整个世界都在为我们解答疑惑。然而，这样的便利是否意味着我们的问题会越来越少？我不禁陷入沉思，那些曾经困扰我们的问题，是否在智能的助力下，逐渐从我们的心头消散？记忆中，小时候的我们总是充满好奇心，对世界充满了无尽的好奇。每当夜幕降临，星空璀璨，我们便会仰望着那无尽的黑暗，心中充满了无数个问号。那时的我们，不怕问题多，只怕没有答案。而如今，智能设备的普及，让答案变得触手可及，我们的好奇心似乎也随之减弱。我曾见过一个孩子，他坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，眉头紧锁。每当遇到难题，他不是自己思考，而是立刻拿出手机，搜索答案。这样的场景，让我想起了自己小时候，每当遇到难题，总是冥思苦想，直到豁然开朗。而现在，智能设备成了他们的“救星”，问题似乎不再是难题，而是变成了一个个等待被解答的谜团。智能助惰性，让我们在享受便利的同时，也失去了思考的机会。我们习惯了依赖智能设备，对于一些简单的问题，也愿意去寻求答案，而不是自己动脑筋解决。这种惰性，让我们的大脑逐渐退化，问题触心目，却不再去触碰。然而，问题并非消失，而是以一种新的形式存在。在智能设备的帮助下，我们面对的问题变得更加复杂，需要我们具备更高的思维能力。比如，在人工智能的浪潮中，如何确保数据的安全，如何防止算法偏见，这些问题都需要我们深入思考。我想起了那个关于“人工智能与人类”的辩论赛。在比赛中，双方辩手就人工智能是否会取代人类展开激烈的辩论。这场辩论，不仅考验了辩手的智慧，也让我们看到了问题的复杂性。在这个问题上，没有简单的答案，只有不断探索和思考。智能助惰性，问题触心目，这或许是我们这个时代的一个缩影。在享受科技带来的便利的同时，我们也要警惕惰性的滋生。我们要学会独立思考，面对问题时，不急于求成，而是用心去感受，去探索。在这个信息爆炸的时代，我们要学会在智能的助力下，保持一颗好奇的心，不断提出问题，不断寻找答案。只有这样，我们才能在智能的海洋中，找到属于自己的航向，让问题触心目，成为我们成长的动力。让我们在智能的陪伴下，不忘初心，砥砺前行。让问题触心目，成为我们探索世界的起点，而不是终点。在这个充满挑战与机遇的时代，让我们携手共进，共同书写属于我们的精彩篇章。【佳作赏析】：“问”渠哪得清如许，为有源头活水来在这个信息爆炸的时代，互联网的普及和人工智能的应用让知识的获取变得前所未有的便捷。我们只需轻轻一点，就能找到问题的答案。然而，这样的便利是否意味着我们的问题会越来越少？这个问题如同一股清泉，在我心中激起了层层涟漪。我想起了小时候，每当遇到难题，总是需要翻阅厚重的书籍，或是向长辈请教。那时的我们，对知识的渴望如同干涸的土地对雨水的期盼。而如今，互联网和人工智能的出现，仿佛为知识的海洋注入了源源不断的活水。我们不再需要跋山涉水去寻找答案，只需在家中，就能享受到知识的盛宴。然而，这股活水的到来，是否真的让我们的问题越来越少呢？答案似乎并不那么简单。在我看来，问题并非减少，而是发生了变化。过去，我们面对的是具体的问题，如数学难题、物理公式等，这些问题需要我们动脑思考，动手解决。而现在，我们面对的是如何筛选信息、如何判断信息的真伪，这些问题更加复杂，需要我们具备更高的信息素养。记得有一次，我在网上看到一个关于健康饮食的帖子，其中提到了一种所谓的“神奇食物”。出于好奇，我查阅了大量的资料，发现这种食物并没有传说中的神奇功效，反而可能对健康造成一定的危害。这个过程让我意识到，在信息泛滥的时代，我们需要具备独立思考的能力，才能不被虚假信息所迷惑。正如古人所说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句话给了我很大的启示。互联网和人工智能为我们提供了丰富的知识资源，就像一条清澈的河流，源源不断地为我们输送着活水。但要想让这股活水真正滋养我们的心灵，我们需要做的是挖掘源头的活水，即培养自己的思考能力。在这个信息爆炸的时代，我们需要学会如何提问。提问不仅是对知识的探索，更是对自我认知的挑战。当我们提出问题时，我们实际上是在寻找答案的过程，而这个过程本身就是一种成长。比如，在学习一门新知识时，我们可以提出：“这个概念是如何形成的？”、“这个理论有哪些应用？”等问题，通过这些问题，我们可以更深入地理解知识。同时，我们还需要学会如何筛选信息。在互联网上，每天都有大量的信息涌现，其中不乏虚假和误导性的内容。我们需要具备辨别真伪的能力，才能从这股活水中汲取到纯净的知识。这就像在一条河流中，我们需要学会过滤杂质，才能喝到清澈的泉水。总之，互联网和人工智能的普及，并没有让我们的问题越来越少，反而让我们面临更多的问题。但正是这些问题，推动着我们不断成长，不断进步。让我们像古人一样，问渠哪得清如许，为有源头活水来，用心去挖掘知识的源头，让这股活水滋养我们的心灵，引领我们走向更加美好的未来。8、阅读下面的材料，根据要求写作。2023年的夏天，北大教授姚洋在毕业典礼上对即将毕业的北大学生说：“乐观者赢得未来，悲观者赢得现在。”面对未来，我们要有一颗乐观之心，对自己充满信心。但是，也不能盲目乐观，要对当下保持清醒，学会从悲观者的角度处理矛盾。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，联系实际，表达你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题】材料主要围绕北大教授姚洋在毕业典礼上的言论展开，他提到：“乐观者赢得未来，悲观者赢得现在。”这句话蕴含了深刻的人生哲理，既强调了乐观对于未来的重要性，也指出了悲观在应对当下问题时的某种有效性（尽管这种有效性可能带有局限性）。【立意】1、乐观与未来的关系：立意点：乐观是通往成功和幸福的重要品质。它能帮助我们保持积极的心态，面对未来的不确定性时更加从容不迫，从而更有可能把握住机遇，实现自己的目标。子论点：乐观能激发内在动力，促进个人成长；乐观能增强团队合作，共同面对挑战；乐观能影响周围环境，营造积极向上的氛围。2、悲观与当下的处理：立意点：悲观并非全然消极，它提醒我们要对现实保持清醒的认识，从而更有效地解决当下的问题。但这里强调的是“适度”的悲观，而非过度的消极情绪。子论点：适度的悲观能让我们看到问题的全貌，避免盲目乐观带来的风险；悲观促使我们制定更周全的计划，以应对可能的困难；然而，过度的悲观会阻碍行动，因此需保持平衡。3、乐观与清醒的结合：立意点：最佳的生活态度应是乐观与清醒的结合。既要对未来充满信心，又要对当下保持清醒的认识。子论点：乐观让我们有勇气面对未知，清醒则让我们有能力应对挑战；乐观与清醒相辅相成，共同推动我们向前发展；在实践中不断调整心态，找到乐观与清醒的最佳平衡点。4、实践与应用：立意点：将乐观与清醒的理念应用于学习、工作、生活等各个方面，指导我们的实际行动。子论点：在学习上，保持乐观的心态，同时清醒地认识到自己的不足，努力提升；在工作上，以乐观的态度面对挑战，同时清醒地分析形势，制定有效的策略；在生活中，用乐观的心态享受每一个瞬间，同时清醒地处理各种关系和问题。总结通过以上分析，我们可以从乐观与未来的关系、悲观与当下的处理、乐观与清醒的结合以及实践与应用等多个角度进行立意。在写作时，可以选择其中一个或几个角度进行深入阐述，结合具体事例和个人经历，使文章更加生动有力。【范文】乐观以望未来，清醒以行当下在人生的长河中，我们既是扬帆远航的舵手，也是脚踏实地的行者。面对未来，我们需怀揣乐观之心，以无畏的姿态迎接每一个挑战；而面对当下，我们则需保持清醒的头脑，以审慎的态度解决每一个问题。正如北大教授姚洋所言：“乐观者赢得未来，悲观者赢得现在。”这句话深刻地揭示了乐观与清醒在人生旅途中的重要作用。乐观，是心灵的灯塔，照亮前行的道路。乐观，是一种积极向上的生活态度，它让我们在逆境中看到希望，在挫折中汲取力量。正如海伦·凯勒所言：“生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞。”乐观的人，总能在困境中发现机遇，用笑容驱散阴霾，用信念铸就辉煌。他们相信，只要心中有光，前路便不再黑暗。因此，面对未来，我们应当培养一颗乐观的心，相信自己能够克服一切困难，实现心中的梦想。然而，乐观并非盲目，清醒才是前行的基石。乐观不等于盲目乐观，它需要与清醒的头脑相结合。盲目乐观者往往忽视现实中的问题，对困难估计不足，最终可能因准备不足而遭遇失败。而清醒的人，则能在乐观的同时，保持对当下的敏锐洞察，及时发现并解决问题。他们懂得，每一个成功的背后，都是无数次失败与反思的积累。因此，我们在乐观地展望未来时，也要学会从悲观者的角度审视当下，保持一份冷静与理智，确保每一步都走得坚实有力。联系实际，我们更应如此。在当今这个快速变化的时代，机遇与挑战并存。作为新时代的青年，我们既要怀揣梦想，勇于探索未知，用乐观的心态去拥抱未来；又要脚踏实地，关注现实，用清醒的头脑去分析问题、解决问题。在学习上，我们要乐观地面对每一次考试，相信自己的实力，同时也要清醒地认识到自己的不足，努力查漏补缺；在工作上，我们要乐观地迎接每一个挑战，勇于创新，同时也要清醒地评估风险，制定切实可行的计划。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远、更稳。总之，乐观与清醒是我们在人生旅途中不可或缺的两大法宝。让我们以乐观的心态去拥抱未来，以清醒的头脑去行走当下，用智慧和勇气书写属于自己的精彩篇章。9、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2024年巴黎奥运会，中国选手张博恒在体操个人全能决赛前志在冲金，不料在首项比赛中失误，排名第二十名。虽然他一路猛追，但最终摘银，与金牌失之交臂。我们在他脸上看到难以掩饰的遗憾，也从他的表现看到不放弃的坚强意志。是的，向前看，不一定是成功，也可以是成长。关于“成功与成长”，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意分析：本题材料以2024年巴黎奥运会中国体操选手张博恒的比赛经历为背景，展现了从失利到坚持，再到最终摘银的奋斗历程。这一过程中，张博恒所展现出的不仅是对金牌的渴望，更重要的是面对挫折时不放弃的坚强意志和对成长的深刻理解。材料以“向前看，不一定是成功，也可以是成长”为点睛之笔，引导我们思考成功与成长之间的辩证关系。从审题角度来看，本题的核心在于探讨“成功与成长”这一主题。我们可以从多个维度进行立意：一是强调成长的重要性，指出在追求成功的过程中，成长同样是一种宝贵的收获，它让我们变得更加坚韧、更加成熟；二是分析成功与成长之间的内在联系，认为真正的成功往往伴随着个人的成长，而成长则是通往成功不可或缺的路径；三是反思现代社会对成功的单一化评价标准，提倡建立更加多元、包容的成功观，鼓励人们在追求个人价值的同时，也注重自我成长和内心世界的丰富。在写作时，我们可以结合张博恒的实例，深入分析其背后的精神内涵和人生哲理，也可以联系自身或社会实际，阐述对成功与成长关系的独到见解。无论是选择议论文、记叙文还是散文等文体，都应注重观点的鲜明性、论证的充分性和语言的生动性，以吸引读者的注意力并引发其共鸣。【范文参考】：语文阅刊(成功的另一面——成长的旅程在2024年巴黎奥运会上，中国选手张博恒在体操个人全能决赛中的表现，让我们深刻地体会到了成功与成长之间的关系。虽然他最终未能夺得金牌，但他在赛场上的坚韧和不放弃的精神，却是比金牌更闪耀的成就。这不禁让我们思考，成功与成长，究竟哪一个更加重要？成功，是人们在追求目标过程中的一种理想状态，它代表着努力得到了回报，目标得以实现。然而，成功并非人生的唯一追求，成长则是每个人在人生旅途中不可或缺的一部分。张博恒在奥运会上的表现，虽然留下了遗憾，但他在比赛中所展现出的成长，却是他人生中最宝贵的财富。首先，成长是一种内心的修炼。张博恒在失误后的坚持和追赶，体现了他内心的强大。在竞技体育中，失败是常态，但如何面对失败，却是对运动员心理素质的极大考验。张博恒没有被失败打倒，而是选择了坚持，这种内心的成长，比任何一块金牌都更有价值。其次，成长是一种能力的提升。在比赛中，张博恒虽然未能逆转局势，但他一路猛追，展现出了超强的竞技能力和顽强的比赛精神。这种能力的提升，是他平时训练的结果，也是他在比赛中不断积累经验的结果。即使没有金牌的荣耀，但这种能力的成长，却是他未来成功的基石。再次，成长是一种态度的体现。面对遗憾，张博恒虽然难掩失落，但他并没有沉溺于失败。他的态度告诉我们，向前看，不一定是成功，也可以是成长。这种积极向上的态度，让他能够在失败中吸取教训，为下一次的挑战做好准备。那么，成功与成长，究竟哪个更重要？事实上，成功和成长并不是对立的，而是相辅相成的。成功是成长的阶段性成果，而成长则是通往成功的必经之路。在现实生活中，我们常常过于追求成功，而忽视了成长的过程。我们渴望一蹴而就，却不愿意经历漫长的成长过程。然而，没有成长的成功是脆弱的，它经不起时间的考验。只有经历过成长，才能让成功更加稳固。张博恒的故事告诉我们，即使没有站在最高的领奖台上，但他在比赛中所经历的成长，却是他人生中最宝贵的财富。这种成长，让他更加成熟，也让他未来的成功更加值得期待。总之，成功与成长，是我们人生中不可或缺的两个部分。我们应该珍惜每一次成长的机会，不断积累，不断进步。当我们回首过去，会发现那些成长的瞬间，才是我们人生中最亮丽的风景。向前看，不一定是成功，但一定是成长。让我们在成长的旅程中，不断追求成功，也不断享受成长带来的喜悦。10、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。胡安焉在北京送快递时,每晚下班后,都会关掉手机,独自在宿舍楼的杂物间待两个小时。没有同事间吆喝的牌局,也没有手游网剧的干扰,他就着昏暗的灯光,读完了《尤利西斯》《没有个性的人》《审判》等大部头的著作。多年后,胡安焉成为一位畅销书作家,而当初寝室里消遣的同事,依然在快递站点起早贪黑地工作。当今时代,获得快乐的方式层出不穷,但追求怎样的快乐,拉开了人与人之间的差距。要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审题立意分析：本题材料通过胡安焉与同事在业余时间选择的不同活动——胡安焉选择阅读经典著作而同事则选择消遣娱乐——及其后续人生轨迹的差异，深刻揭示了个人选择对于人生发展的影响，特别是追求何种类型的快乐，在很大程度上决定了个人成长的高度与未来的可能性。从立意角度来看，可以围绕“选择与人生”、“快乐的质量与深度”、“阅读的力量”等主题展开。首先，“选择与人生”强调了个人在面对多种选择时，应基于长远考虑，选择那些能够促进自我成长、提升精神境界的活动，而非仅仅满足于眼前的短暂快乐。胡安焉的选择便是明证，他通过深度阅读，不仅丰富了内心世界，也为日后的文学创作打下了坚实的基础。其次，“快乐的质量与深度”则探讨了快乐的不同层次。材料中的对比鲜明地展示了两种截然不同的快乐体验：一种是浅层次的、即时的娱乐快感，另一种则是通过不懈努力与深度思考获得的、持久的精神愉悦。显然，后者更能促进人的全面发展与自我实现。最后，“阅读的力量”作为材料中的一个核心元素，强调了阅读在塑造人格、拓宽视野、激发创造力等方面的重要作用。胡安焉从一名普通快递员成长为畅销书作家，正是阅读赋予了他无限的可能与力量。综上所述，本题的立意应聚焦于个人选择的重要性、快乐的质量与深度以及阅读对个人成长的积极影响，鼓励读者在纷繁复杂的世界中，做出明智的选择，追求有深度、有价值的快乐，并通过阅读不断提升自我。【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)

追求内心的快乐，成就非凡人生在这个瞬息万变的时代，获得快乐的方式层出不穷。有人沉溺于感官的享受，有人追求物质的满足，而有人则在精神的追求中找到了真正的快乐。胡安焉的故事告诉我们，追求怎样的快乐，决定了人与人之间的差距。胡安焉，一个普通的快递员，他的生活并没有因为工作的艰辛而失去色彩。相反，他在每晚下班后，选择了一种与众不同的快乐方式——阅读。在昏暗的灯光下，他读完了《尤利西斯》《没有个性的人》《审判》等大部头的著作。这些书籍不仅丰富了他的精神世界，也为他日后成为一位畅销书作家奠定了基础。而当初与他一起工作的同事，依然在快递站点起早贪黑地工作，他们的生活并没有因为时间的流逝而发生太大的改变。这个故事让我们思考，究竟什么是真正的快乐？是短暂的感官享受，还是长久的内心满足？显然，胡安焉的选择给出了答案。他追求的是一种深层次的、能够滋养灵魂的快乐。这种快乐不是来自于外界的刺激，而是来自于内心的充实和成长。追求内心的快乐，首先需要我们认识到快乐不仅仅是一种感觉，更是一种能力。这种感觉是短暂的，可能是一瞬间的愉悦，而能力则是长久的，能够让我们在人生的道路上不断前行。胡安焉通过阅读，提升了自己的思维能力、审美能力和表达能力，这些能力的提升让他感受到了持久的快乐。其次，追求内心的快乐需要我们勇于放弃眼前的诱惑。在现代社会，各种各样的娱乐活动层出不穷，它们像糖果一样诱惑着我们。然而，这些快乐往往是短暂的，甚至可能带来负面的影响。胡安焉选择了放弃同事间的牌局、手游和网剧，选择了孤独的阅读。这种放弃并不是一种牺牲，而是一种明智的选择，因为他知道，只有内心的充实才能带来真正的快乐。再次，追求内心的快乐需要我们拥有坚定的信念。在追求精神生活的过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战。胡安焉在杂物间阅读的条件并不好，但他依然坚持了下来。这种坚持源于他对知识的渴望，对美好生活的向往。正是这种信念，让他最终脱颖而出，成为了一位畅销书作家。最后，追求内心的快乐需要我们不断地自我提升。快乐不是一成不变的，它需要我们不断地去探索、去学习、去成长。胡安焉的故事告诉我们，只有不断地提升自己，才能在追求快乐的道路上越走越远。总之，追求怎样的快乐，拉开了人与人之间的差距。让我们像胡安焉一样，追求内心的快乐，通过阅读、学习、思考，不断地提升自己，成就非凡的人生。在这个过程中，我们将会发现，真正的快乐，其实就在我们心中。11、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。《礼记·中庸》中说“凡事预则立，不预则废”，史铁生在《给小水的三封信》中却说“要紧的是果敢地迈出第一步，对与错都先不管”。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这一道引语式材料作文题。题目中的两句名言看似对立，实则包含了深刻的内在统一关系。《礼记》中“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。这句话强调做计划、做准备的重要性，意在告诉我们，成功离不开事先的精心筹划和周密准备。而史铁生的“要紧的是果敢地迈出第一步，对与错先不管”则强调了行动的果敢性，指出了在面对机会和挑战时，勇于迈出第一步的重要性。审题时应注意到这两者并非完全对立，而是可以相互补充、相辅相成的。合理的计划可以为行动提供方向，而果敢的行动则是计划得以实施的关键。因此，审题的关键在于理解这两者之间的辩证关系，考生可以从不同的角度思考：计划与行动的辩证统一。论述在做事情时，既要有充分的准备，又要有果敢的行动，二者相辅相成，才能取得成功。文章可以从计划和行动之间的辩证关系入手，探讨如何在实际生活中做到“既要精心谋划，又要勇敢行动”。因人而异的策略选择：针对不同性格特点的人，文章可以探讨适应的策略，侧重一方的论述。比如对于容易犹豫不决的人来说，强调行动的果敢性尤为重要，只有勇敢迈出第一步，才能在实践中不断调整和完善；而对于鲁莽行事的人，则应强调计划的重要性，以周密的计划为行动奠定基础。这样的立意不仅贴近现实，也能展现出对不同人群的深入思考。情境与环境的双重考量。可以分析在不同的情境和环境下，如何权衡计划与行动。在成熟的领域中，更需要计划的缜密性；而在新兴、变化快的领域，则更需要果敢的行动。通过这种分析展现出立广度和深度。具体写作时，考生可以引出话题，提出观点，通过对两句名言的简要分析，引出本文的核心观点——计划与行动缺一不可。接着采用并列结构，先论述计划的重要性。可以通过举例或引用名言，阐述缜密计划在成功中的作用，强调“凡事预则立，不预则废”的现实意义。再论述果敢行动的重要性，可以通过实际案例或理论分析，探讨勇于行动对于把握机遇的重要性，解释“要紧的是果敢地迈出第一步”的深刻含义。然后探讨计划与行动的辩证关系，结合前两方面的论述，探讨如何在实际生活中做到“既有计划，又有行动”，使二者相辅相成，共同促进成功。最后，总结全文，深化主题以总结全文的方式，重申文章的核心观点，强调在现实生活中，如何运用“计划”与“行动”这两把利器，实现人生目标。立意：1.既要提前计划，也要果敢行动。2.计划与行动缺一不可。3.计划明方向，行动圆梦想。4.预之有道，行之果敢。【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)

预之有道，行之果敢《礼记·中庸》有言：“凡事预则立，不预则废。”强调了做事情之前充分准备的重要性。而史铁生在《给小水的三封信》中却说：“要紧的是果敢地迈出第一步，对与错先不管。”这句话则突出了行动的果敢。在我看来，准备与行动如鸟之两翼、车之两轮，相辅相成，缺一不可。准备是成功的基石。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”只有做好充分的准备，才能在面对挑战时从容不迫，游刃有余。诸葛亮未出茅庐而三分天下，是因为他在隆中隐居时，就对天下大势进行了深入的分析和研究，为日后的出山做好了充分的准备。同样，科学家们经过无数次的实验和研究，才能在科学领域取得重大突破。如果没有前期的准备工作，他们又怎能在关键时刻做出正确的决策呢？准备就像一座坚实的大厦的地基，只有地基牢固，大厦才能屹立不倒。然而，仅有准备是不够的，还需要果敢的行动。史铁生的话告诉我们，有时候，勇敢地迈出第一步比什么都重要。很多人都有美好的梦想和计划，但却因为害怕失败而不敢行动，最终只能一事无成。正如马云，在创业初期，面对诸多质疑和困难，他果敢地迈出了第一步，才有了如今的阿里巴巴商业帝国。勇敢地迈出第一步，意味着我们要有敢于突破常规、挑战自我的勇气，只有这样，我们才能在人生的道路上不断开拓新的天地。回顾历史，那些成功的人物无不是既做到了充分准备，又具备果敢行动的勇气。诸葛亮在出山之前，博览群书，深谋远虑，为刘备制定了三分天下的战略规划。但他并没有停留在纸上谈兵的阶段，而是果敢地投身到实践中，辅佐刘备成就了一番霸业。爱迪生在发明电灯之前，进行了无数次的实验和准备，但他并没有因为失败而放弃，而是果敢地继续尝试，最终成功发明了电灯，为人类带来了光明。在当今时代，竞争日益激烈，机遇与挑战并存。我们更应该学会在准备与行动之间找到平衡。在行动前，我们要做好充分的准备，明确自己的目标和方向，制定合理的计划；在行动中，我们要果敢地迈出第一步，不畏困难，勇于尝试，在实践中不断调整和完善自己的计划。只有这样，我们才能在人生的道路上披荆斩棘，实现自己的梦想。预之有道，行之果敢。让我们以准备为帆，以行动为桨，在成功的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。12、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“10分钟带你了解历史”“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”……快节奏的生活让人们获取信息的方式更便捷，渠道更多样，但也有不少人对这些“快餐式”“碎片化”的阅读持有异议。以上材料引发了你怎样的思考？联系个人或社会生活，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意分析：本题的材料聚焦于当代社会“快餐式”与“碎片化”阅读现象的广泛存在及其引发的争议。这种阅读方式以时间的高效利用为特点，旨在通过极短的时间跨度，让信息接收者迅速概览知识或故事的大致框架，满足了人们在快节奏生活中对信息速食的需求。然而，这一现象也引发了深刻的反思：在信息爆炸的时代，我们是否正在牺牲深度与质量为代价，追求表面的广度与速度？从立意角度出发，可以探讨以下几个维度：一是批判“快餐式”阅读的浅尝辄止，强调深度阅读对于个人知识体系构建、思维能力提升的重要性；二是分析“碎片化”阅读在当下社会中的必然性与合理性，同时指出其可能带来的注意力分散、知识体系碎片化等问题；三是提出在快节奏生活中寻找阅读平衡的策略，即如何在享受便捷信息获取的同时，不失去对经典文化的深度探索与理解；四是反思社会氛围对阅读方式的影响，倡导建立更加健康、多元的阅读生态。综上所述，本文的立意应围绕“快餐式”与“碎片化”阅读现象的利弊分析，结合个人或社会生活实例，提出独到见解，旨在引导读者在享受信息时代便捷性的同时，不忘追求阅读的深度与品质。【范文参考】：语文阅刊(yuwenyuekan)

快餐式阅读的利与弊在当今快节奏的社会环境中，快餐式阅读已经成为了一种普遍的现象。这种阅读方式以其快速、便捷的特点，吸引了大量的读者。然而，对于这种阅读方式的评价却褒贬不一。本文将从快餐式阅读的利与弊两个方面进行探讨，以期全面理解这一现象。首先，快餐式阅读的确为人们提供了极大的便利。在信息爆炸的时代，人们需要快速获取大量的信息。快餐式阅读通过简化的形式，使人们能够在短时间内了解一本书的主要内容，或者快速掌握一段历史的基本信息。这对于那些时间有限，但又希望保持知识更新的人来说，无疑是一种高效的选择。例如，通过“10分钟带你了解历史”这种方式，人们可以在繁忙的工作间隙，迅速获取历史知识，而不必花费大量时间去阅读厚重的史书。其次，快餐式阅读也在一定程度上激发了人们的阅读兴趣。对于一些原本不常读书的人来说，这种短平快的阅读方式降低了他们接触书籍的门槛。通过快速浏览一本书的精华内容，他们可能会对某本书产生浓厚的兴趣，进而去阅读原著。这样一来，快餐式阅读不仅起到了普及知识的作用，还可能成为引导人们深入阅读的桥梁。然而，快餐式阅读也存在明显的弊端。首先，这种阅读方式往往过于简化，难以呈现书籍的全貌和深度。名著之所以成为名著，是因为它们在思想、艺术等方面有着独特的价值。而快餐式阅读往往只提取其中的部分内容，甚至是对原著的曲解和简化，导致读者无法真正理解和欣赏原著的精髓。例如，通过“5分钟读完一本名著”，读者可能只能了解到故事的大概情节，但却无法体会到作者在文字间所蕴含的深刻思想和情感。其次，快餐式阅读容易导致人们的思维变得浅薄和浮躁。长时间依赖这种快速获取信息的方式，会使人们习惯于浅层次的思考，缺乏耐心和毅力去深入探究问题的本质。这种浅阅读的习惯，不仅影响了个人的知识积累和思维能力，也可能对整个社会的文化素养产生负面影响。毕竟，真正的智慧和知识是需要时间和精力去沉淀和积累的。综上所述，快餐式阅读作为一种适应现代社会快节奏生活的阅读方式，有其存在的合理性和必要性。它为人们提供了快速获取信息的途径，也在一定程度上激发了人们的阅读兴趣。然而，我们也必须认识到其局限性和潜在的危害，避免过度依赖这种阅读方式，而导致思维的浅薄和文化的缺失。在享受快餐式阅读带来的便利的同时，我们更应该倡导深度阅读，培养良好的阅读习惯，提升个人和社会的文化素养。只有这样，我们才能在信息爆炸的时代中，保持清醒的头脑和深厚的底蕴。13、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。根据以上材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。【解析】【详解】审题：本题考查学生材料作文写作的基本能力。材料共由四句话构成，第一句话选取生活中最常见的两种事物，至淡之“水”和得味之“盐”，形象地说明了“物各有性”这一生活常识。中间两句话构成对比，即将水、盐同物简单叠加和“五味”异物之间“调和”“共存”两种生活现象进行比照，意在提示材料的核心内涵：在肯定“物各有性”的基础上，更加强调事物之间共存相生的关系，从而达到“和而不同”的境界。最后一句话由“物”及“事”至“人”，强调了前面所说的道理既是事物发展的基本规律，也是人类社会普遍适用的原则，点明这一道理存在的常识性和普遍性，在立意方向上进一步拓展了考生的思维空间。整个材料形成一个相对独立的言说情境，让考生由此及彼、由局部到整体、由具体到抽象的引申发散，进而谋篇成文。在具体写作过程中，“事犹是，人亦然”，自然过渡到谈论人的成长过程中所必需“共存相生”才能使得我们的人生异彩纷呈的问题，可以谈互相借力、合作的重要性，既成就了自己也成就了别人，或者谈双赢的智慧。【参考立意】：1、万物皆为自我，各具其质，各有其性。2、万物只有互联互通，共存相生，才能百味纷呈，异彩纷呈。3、和而不同，相互融合，成就大我世界。可用素材：（1）生活的百般滋味是一种救赎，也是一种犒赏，诸味调和，才使生命的边界得以丰富和扩张。在无数时光片段里，我们寻觅某个让生活变得充实丰富的片刻，留下属于自己努力的痕迹，让那些乏善可陈的时刻也变得独一无二。这样的时刻也许只有一点点，但也弥足珍贵。（2）日本僧人吉田兼好认为，事事能干却不解风情的人，好比没有杯底的玉杯，中看不中用。又说，如果谈话的对象意见与自己的一味相同，则与独坐并无差异。生活的乐趣在于不同，不是一言堂，而是各执所长。（3）给日复一日的黑咖啡多加半包糖，为万年不变的陈俗增添一些新鲜感，在安稳乏味的生活中始终怀抱生机、热情、好奇心，在调和与共存中享受这“和而不同”之美。（4）世界上没有两个人的性格、学识、品质是完全相同的，也不能要求所有人完全一致，否则社会便会因失去个性而死气沉沉。这就要求我们在人际交往的过程中遵循“和而不同”的原则。“和而不同”即与他人和睦相处，却仍保持自身的个性。说起来容易，但做起来并不简单。在学校住宿一年多的经历，让我由浅入深地认识了和而不同的含义与要求。（5）这也许就是“和而不同”的体现——尊重差异，理解个性，互相包容，和谐共处。这样，大家在各自选定的道路上发展。当然，我始终认为，尊重他人的同时，必须坚守自己的原则。因为每个人的道路选择不同，实现理想的途径也不同，适合他人的发展方式未必适合自己，如果盲目苟同，就容易迷失方向。比如我，几乎从不参与讨论篮球这类话题。【参考结构】：本文是一篇说理散文，题目是《澡堂滋味》。文章娓娓而谈，作者围绕“滋味”这个关键词，开头部分以澡堂各色人