1.3水的浮力精练题浙教版八年级上册科学

1.3水的浮力精练题含答案一、选择题1．将两个物体分别挂在弹簧测力计下，使它们同时浸没在水中，两弹簧测力计减小的示数相同，则这两个物体必定有相同的（）A．体积 B．质量 C．密度 D．重量2．甲、乙两实心球放入足够深的某种液体中平衡后，所受的浮力之比为F甲：F乙＝2：5。若甲、乙两球的密度之比ρ甲：ρ乙＝1:2，体积之比V甲：V乙＝2:3，则：（）A．甲、乙都沉底． B．甲漂浮，乙沉底C．甲悬浮．乙沉底。 D．甲、乙都漂浮在液面上。3．水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（）A．小球所受浮力可能等于1．96N B．小球的质量可能小于200gC．小球的体积一定等于200cm3 D．水对烧杯底的压强一定增大4．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示，对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（）A．运用了二力平衡的知识 B．运用了物体的漂浮条件C．用它可以比较不同液体密度的大小 D．用它可以测出液体密度的大小1515甲丙乙5．如图所示，盛水容器里浸有四个体积相等的物体，半圆形的是石子，三角形的是铜块，长方形的是木块，球形的是铁块，它们受到的浮力分别是F1、F2、F3、F4，试比较它们所受浮力的大小是（）A．F4>F3>F1>F2 B．F4>F2>F3>F1C．F1=F2=F3=F4 D．F1=F3=F4>F26．将两个物体A．B挂在经调整的天平横梁两端时，横梁能平衡，则当将A物浸在水中时（如图所示），天平的横梁（）A．仍然保持平衡 B．不平衡，A端下沉C．不平衡，B端下沉 D．无法判断平衡与否7．下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（）A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤8．在“橡皮泥船载物本领比拼”的活动中，如图所示的橡皮泥船中放着若干个完全相同的垫圈，从橡皮泥船中分别取出下列四种数量的垫圈后，橡皮泥船受到水的浮力最大的是（）A．取出2个 B．取出4个 C．取出6个 D．取出8个二、填空题9．我国“蛟龙”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟成功突破7000米深度，创造了世界同类潜水器的最大下潜深度．设质量为M的“蛟龙”号在匀速下降，若此时缆绳的拉力为0，“蛟龙”号所受浮力F始终保持不变，“蛟龙”号在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使“蛟龙”号以同样速率匀速上升，则缆绳的拉力为。10．杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力______重力（填“大于”、“小于”或“等于＂）；（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。11．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A．B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示两小球；甲所受浮力的大小关系为FAFB，两小球所排开液体重力的大小关系为GAGB，两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲p乙（均选填“＞”、“=”或“＜”）。12．木块的密度为0.6×103kg/m3,冰块的密度为0.9×103kg/m3,若它们体积相等，且都漂浮在水面上，则木块受到的浮力______冰块所受到的浮力，木块浸没在水中的体积______冰块浸没在水中的体积（均填"大于"、"小于"或"等于"）。13．某一轮船，从江河驶入大海的过程中，它受到的浮力将__________；轮船排开的液体体积将__________.（填“变大”“变小”或“不变”）三、实验探究题14．某项目化小组用和材料制作5个不同密度的小球，分别标为1，2，3，4，5号。按顺序用长度相同的细线连接（细线粗细与体积忽略不计）。如图所示﹐将这串小球放人未知液体中，根据小球不同的浮沉状态测出液体的密度。材料种类ABC密度（g/cm3）0.51.02.7【原理】图中液体的密度与_________号小球密度相同。【制作】请从表1中选择一种材料来制作密度均匀变化的5个小球，并说明具体制作方法：_____________。【改进】若被测液体密度介于相邻的两球之间、请预测出现的实验现象：___________________。15．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块从位置1－2－3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想是不正确的（填上面猜想的序号）。四、综合题16．如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出。已知铜的密度为8.9×103千克/米3。（g取10N／kg）试分析、计算在这种情况下，（1）铜球的体积为多大？（2）铜球受到的浮力为多大?（3）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为。17．（1）将一支密度计先后放入水和煤油中，如图所示，则两容器中密度计受到的浮力FA和FB的关系是，图中杯是水。（2）假设密度计是一支上下均匀的柱体制作而成，请问密度计上的刻度是否均匀分布，若不是则又是如何的？请分析原因。

1.3水的浮力精练题含答案（参考答案）一、选择题1．【答案】A【解析】【分析】根据称重法可知两弹簧测力计减小的数值相同，说明物体受到的浮力相同，根据阿基米德原理即可判断．【解答】解：根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式F浮=ρgV，说明排开液体体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开液体的体积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同．故选A．【点评】本题考查浮力大小的计算和阿基米德原理的理解，关键是知道物体排开液体的体积与物体体积相同．2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】C7．【答案】A【解析】【考点】浮力的利用【解析】由阿基米德原理可知：物体在液体中所受浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关。运动员从入水到露出水面的过程中，水的密度不变，①→②是入水过程，排开水的体积增大，由F浮=ρ水gV排可知运动员受到水的浮力不断增大；②→③、③→4，运动员浸没在水中，其排开水的体积不变，所受浮力不变；④→⑤是露出水面的过程，运动员排开水的体积减浮力减小，故A正确，BCD不合题意。8．【答案】A二、填空题9．【答案】2(Mg－F)10．【答案】（1）等于（2）不变11．【答案】=；=；＞【解析】【分析】（1）A．B是两个完全相同的小球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；根据阿基米德原理可知排开液体重力的大小关系；（2）根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高（深度h相同），利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。【解答】解：由图可知，A球漂浮，B球悬浮，所以根据悬浮和漂浮条件可知两球受到的浮力都等于各自的重力，由于两个小球是相同的，重力相等，所以FA=FB=G。根据阿基米德原理可知：排开液体重力GA=FA，GB=FB，所以GA=GB；由于A球漂浮，B球悬浮，根据物体的浮沉条件可知：ρ甲＞ρ球，ρ乙=ρ球，则两种液体的密度大小关系是：ρ甲＞ρ乙。故答案为：=；=；＞。【点评】本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度，物体悬浮时浮力等于重力，物体密度等于液体密度。12．【答案】小于小于13．【答案】不变变小三、实验探究题14．【答案】（1）4（2）具体制作原则：①少材料选择；②控制体积相同；③质量梯度性改变。根据题意知道，选择C材料，将每个小球的体积均控制为lcm3，将中间挖空，使小球总质量分别为0.5g，l.0g，以此类推至2.7g。（3）相邻小球间的绳子被拉紧【解析】【详解】[1]根据浮沉条件知道，ρ物＜ρ液，则上浮；ρ物=ρ液，则悬浮；ρ物＞ρ液，则下沉。由图知道，4号小球悬浮在液体中，所以，图中液体的密度与4号小球密度相同。[2]具体制作原则：①少材料选择；②控制体积相同；③质量梯度性改变。根据题意知道，选择C材料，将每个小球的体积均控制为lcm3，将中间挖空，使小球总质量分别为0.5g，l.0g，以此类推至2.7g。[3]若被测液体密度介于相邻的两球之间时，由浮沉条件知道，两球的运动状态将不同，由于一个上浮，一个下沉，所以相邻小球间的绳子将被拉紧。15．【答案】（1）变小变大不变不变（2）41、2、3四、综合题16．【答案】（1）V＝m/ρ＝1.78千克/8.9×103千克/米3＝2×104米3（2分）（2）F＝ρ gV排＝1.0×103千克/米3×10牛／千克×2×104米3＝2N（2分）（3）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是增大（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为随着小球缓慢浸入水中，桶内水面逐渐升高，深度增加，因而水对桶底的压强增大。（每空2分）