04植物的生理活动（光合作用呼吸作用碳氧循环）浙教版八年级下册科学

【暑期复习】04植物的生理活动（光合作用、呼吸作用、碳氧循环）、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球．“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（）A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用打印机B．多用一次性消费品C．将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D．购物自带环保布袋，不用塑料袋LISTNUMOutlineDefault\l3由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是()A．外界→咽喉→食管→肺B．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→食管→气管→肺LISTNUMOutlineDefault\l3“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是（）A．蓝色蓝色 B．蓝色黄白色C．黄白色黄白色 D．黄白色蓝色LISTNUMOutlineDefault\l3科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收LISTNUMOutlineDefault\l3在做胸部X光检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌和肺所处的状态分别是()A．膈肌舒张、肺回缩 B．膈肌收缩、肺扩张C．膈肌收缩、肺回缩 D．膈肌舒张、肺扩张LISTNUMOutlineDefault\l3下列说法中，你认为科学的是（）A．臭氧在一定条件下能转化为有毒气体B．多吃腌制食品能防癌C．生理盐水含食盐的量越高越好D．活性炭可以制作冰箱的除味剂LISTNUMOutlineDefault\l3如图为肺泡内的气体交换示意图，相关叙述不正确的是()A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的B．过程c、d是通过气体扩散实现的C．与血管甲相比，血管丙内的血液含有更多的氧气D．血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方LISTNUMOutlineDefault\l3人体的呼吸系统组成包括（）A．呼吸道、肺 B．气管、肺 C．鼻、喉 D．鼻、咽、肺LISTNUMOutlineDefault\l3如图为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法不正确的是（）A．实验前应检查装置的气密性B．该实验变量是昆虫的数量C．甲试管中红色水滴位置改变是因为氧气和二氧化碳均减少D．为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫LISTNUMOutlineDefault\l3如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描述中错误的是（）A．从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度B．从图中可知，光照强度在0﹣a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响C．光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响D．从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3空气质量指数是指一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。目前计入空气污染指数的污染物有：、、、、和等。空气质量指数范围为0至500，并分成个级别。指数，表示空气质量越差。LISTNUMOutlineDefault\l3如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，回答下列问题：（1）氧气和二氧化碳进出叶片的“窗口”是由两个构成的。（2）图中向上运输水分的结构是(选填“导管”或“筛管”)，水分向上运输动力来自。（3）炎热的夏天，我们走进树林感到凉爽舒适，主要是因为。A．植物光合作用增加了氧气的浓度B．植物呼吸作用释放的能量C．植物蒸腾作用降低了空气的温度LISTNUMOutlineDefault\l3冬天，许多菜农利用温室栽培蔬菜。某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示。（1）植物体进行光合作用消耗二氧化碳发生在细胞结构的()中。A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡（2）光合作用的文字表达式为：（3）经过48小时，大棚内植物有机物的含量会(选填"增加”、“减少”或“不变")。LISTNUMOutlineDefault\l3自然界中的碳循环（1）植物经作用将大气中的二氧化碳和水合成碳水化合物(糖类)，在中又生成二氧化碳返回大气中被植物再度利用。（2）植物被捕食后，糖类被动物吸收，在其体内氧化成二氧化碳，并通过呼吸释放到大气中，又被植物利用。（3）等燃烧时，生成二氧化碳，它返回大气中后重新进人生态系统和碳循环。（4）枯枝落叶、动物的排泄物等经，将其中的有机物氧化分解，并释放二氧化碳等气体到大气中。LISTNUMOutlineDefault\l3如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：（1）图中表示的生理活动的名称是。（2）植物的呼吸作用发生在。A．白天 B．晚上 C．全天、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3潍坊市农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌．请根据所学生物学知识回答：（1）青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是．（2）临朐山蝎属于动物门，其体表适应陆地生活的特点是．（3）大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？．（4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是，进行该过程的主要场所是植物细胞内的．②在bc段，该装置内氧气的浓度变化是．LISTNUMOutlineDefault\l3科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了烟草叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率为指标)，部分数据如下，请分析回答：氧气浓度2%20%CO2的吸收速率[毫克/(时·厘米2)]239（1）O2浓度由2%增大为20%时，烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降，推测这种变化与增强有关，还可能与的变化有关。（2）为了探究O2浓度对光合作用的影响，在上述数据基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。设在25℃，氧气浓度为2%时，呼吸速率为X[毫克/(时·厘米2)]，氧气浓度为20%时，呼吸速率为Y[毫克/(时·厘米2)]。①如果23＋X＝9＋Y，说明。②如果23＋X>9＋Y，说明。、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3冬天，许多菜农利用温室栽培蔬菜。某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如下图所示。（1）植物体进行光合作用消耗二氧化碳发生在细胞结构的中(选填字母)。A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡（2）曲线b~c大幅度下降的原因是光合作用消耗的二氧化碳(选填“多于”、“少于”或“等于”)呼吸作用产生的二氧化碳。（3）经过48小时，大棚内植物有机物的含量会(选填“增加”、“减少”或“不变”)。a、b、c三点中蔬菜积累有机物较多的是点。（4）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，提高蔬菜的产量。下列说法正确的是(选填字母)。A．土壤微生物呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳，能促进光合作用B．腐殖质分解产生无机盐，为植物生长提供营养C．有机物为土壤动物提供食物，促进土壤动物繁殖，改善土壤结构LISTNUMOutlineDefault\l32015年2月记者柴静的纪录片《穹顶之下》的播放，让我们更进一步的认识了雾霾，认识了PM2.5。（1）知道了一座城市当天平均PM2.5浓度，我们就能自行计算出PM2.5的分指数。计算公式是：[当天PM2.5浓度（单位：微克/立方米）/国家二级标准限制75（单位：微克/立方米）]×100。单独看PM2.5的分指数这个污染指标，我们可把每天的空气质量分六个等级：分指数空气质量级别空气质量状况0－50I级优51－100II级良101－150III（1）级轻微污染151－200III（2）级轻度污染201－300IV（1）级和IV（2）级中度和中度重污染大于300V级重度污染2015年5月22日PM2.5监测试报数据显示，丽水的PM2.5浓度为49微克/立方米。则单看PM2.5指标，丽水的空气质量级别为。（2）下列关于PM2.5的说法正确的是①燃放烟花爆竹会产生PM2.5②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一（3）我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化，使汽车尾气中的CO在低温时与O2反应生成CO2，关于该反应的说法中，不正确的是()A．反应类型为化合反应 B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4质量改变 D．反应前后碳元素的化合价改变LISTNUMOutlineDefault\l3实验小组用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：称量叶片实验前的质量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量的变化；立刻再用相同的光照射1小时，再测其质量的变化。结果如下表，“+”和“”分别代表其与暗处理前质量比较所增加和减少的值，回答问题：组别一二三四温度（℃）27282930暗处理后的质量变化（mg）1234光照后的质量变化（mg）+3+3+3+2（1）请解释暗处理时叶片质量变化不同的原因：。（2）假设叶片的质量变化都是其消耗或合成的有机物的量，则在29℃条件下的实验组每小时光合作用合成的有机物为mg。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0【暑期复习】04植物的生理活动（光合作用、呼吸作用、碳氧循环）答案解析、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】解：A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用打印，也就减少了使用碳墨，减少了含碳物质的排放，属于“低碳生活”方式，故不符合题意；B、多用一次性消费品，属于浪费资源，不属于“低碳生活”方式，故符合题意；C、将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器，属于节约资源，减少二氧化碳的排放，属于“低碳生活”方式，故不符合题意；D、购物自带环保布袋，不用塑料袋，可以保护环境节约资源，属于“低碳生活”方式，故不符合题意．LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气有清洁温暖和湿润的作用·。

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因此雾霾颗粒进入人体呼吸系统的顺序是：外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。

故选B。LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】：遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，只是黄白色；见光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色．所以遮光和不遮光部分显示的颜色分别是黄白色、蓝色．故选：D．（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用．其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的pH值，选项B符合题意．故答案选：B“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料．据此答题．LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3【答案】D【解析】A．根据臭氧的元素组成进行解答；B、根据亚硝酸钠的毒性进行解答；C、根据生理盐水的浓度进行解答；D、根据活性炭的性质进行解答．本题主要考查一些常见物质的性质以及生理盐水的知识，难度不大，属于基础知识的考查．【解答】解：A．臭氧是由氧元素组成的，在一定条件下进行转化也是得到含有氧元素的物质氧气，氧气无毒，故A错误；B、腌制食品含有亚硝酸钠，而亚硝酸钠有毒，故B错误；C、生理盐水是指0.9%的氯化钠溶液，在这种环境下有利于细胞存在，而不是氯化钠的含量越大越好，故C错误；D、活性炭具有吸附性，可以制作冰箱的除味剂，故D正确．故选：D．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。

A．a是二氧化碳。b是氧气，这是通过呼吸运动实现的，A不符合题意；

B．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换、组织里的气体交换．都是通过气体扩散实现的，C是二氧化碳，d是氧气，B不符合题意；

C、当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以甲内的血液含有较多的二氧化碳，而与丙相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质，C不符合题意；

D、根据气体扩散原理，二氧化碳最高的地方是组织细胞，而血管乙处是人体内二氧化碳浓度最低的地方，D符合题意。

故答案为：DLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁．肺是气体交换的主要场所．故A符合题意．故选：A．呼吸系统的组成：如下；据此解答．LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】呼吸作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。A．因为该实验需要保证装置的密封性，所以实验前需要检查装置的气密性；故A正确；

B、对比甲乙装置可知，该实验的变量是有无昆虫；故B错误；

C、动物的呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，而二氧化碳可以被碱石灰吸收，从而导致装置压强的改变，最终导致水滴的移动；故C正确；

D、对比实验必须保证唯一的变量，所以乙中也要放入等量的昆虫，但乙中的昆虫不能进行呼吸作用，所以乙的昆虫是死亡的昆虫；故D正确；

故答案为：B。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】A．题干是光照强度和温度与光合作用强度的关系，所以图示的结论是影响光合作用强度的因素有温度和光照强度．A正确；B、由图示可知，在0﹣a内尽管各曲线表示的温度不同，但随光照强度的增强，光合作用的强度在增强，所以光合作用强度主要受光照强度大小的影响．B正确；C、在a﹣b内，光合作用的强度既受光照强度的影响，也受温度高低的影响．C错误；D、由曲线可知，光照强度在b以后，一定范围内，温度越高的曲线光合作用的强度越强．D正确．故选：C.植物的光合作用是在叶绿体中进行，条件是必须要有光，也就是说只能在白天进行．光合作用的强度受温度、光照及二氧化碳浓度等因素的影响．、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3二氧化硫；二氧化氮；颗粒物；臭氧；一氧化碳；6；越大【解析】污染指数数值越大，污染越严重，空气质量状况数值越大污染越严重。目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）半月形的保卫细胞（2）导管；蒸腾作用（3）C【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。因此图示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图。(1)氧气和二氧化碳进出叶片的“窗口”是气孔，由两个半月形的保卫细胞构成的。(2)在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎中导管向上运输到叶片，其主要动力是来自叶片的蒸腾作用。

(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使空气湿润；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；因此凉爽宜人。

故选C。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）C（2）二氧化碳+水→叶绿体（3）增加【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。

（1）叶绿体是进行光合作用的部位，能将光能转化为化学能储存在有机物中，而光合作用吸收二氧化碳，因此植物体进行光合作用消耗二氧化碳发生在细胞结构的叶绿体中。（2）光合作用的文字表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物+氧气。

（3）由图可知，最终的二氧化碳浓度是小于起始点的二氧化碳浓度，所以光合作用吸收的二氧化碳大于植物的呼吸作用消耗的，因此植物有机物含量增加。

故答案为：（1）C（2）二氧化碳+水LISTNUMOutlineDefault\l3【答案】（1）光合；呼吸作用（2）动物（3）煤、石油和天然气（4）微生物的分解作用【解析】生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；绿色植物通过光合作用产生氧气，释放到大气中。研究发现，绿色植物在光合作用中制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧气的需要，其余的氧气都以气体形式释放到大气中；自然界存在一种重要的物质循环——氧循环：大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环；碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳以单质或化合物的形式存在。大气中碳的气态化合物主要是二氧化碳，碳在自然界也是可以循环的；在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。通过氧循环和碳循环，保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持了整个生物圈中的碳——氧平衡。【解答】（1）二氧化碳+水光叶绿素有机物（主要是淀粉）+氧气；葡萄糖+氧气→二氧化碳+水+能量；

（2）植物通过光合作用产生有机物，动物捕食植物，有机物就被动物吸收，有机物再通过呼吸作用释放二氧化碳到大气中，二氧化碳又是光合作用的原料，又被植物利用，如此循环；

（3）大量燃烧煤、石油和天然气等燃料，地层中经过千百万年积存的、已经脱离碳循环的碳元素，在很短的时间内释放了出来。这就打破了生物圈中碳循环的平衡；

（4）植物枯枝落叶、动物的排泄物等经过微生物的分解，可以将有机物氧化分解，产生二氧化碳和无机盐，为植物的生长提供原料和氮磷钾等无机盐。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）光合作用（2）C【解析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来供生命活动的需要的过程。

（1）由图中有光照、叶绿体，利用水分和二氧化碳，产生氧气和有机物可知，该生理活动是光合作用。

（2）呼吸作用用于提供维持生命活动所需的能量，要时时刻刻进行，所以植物的呼吸作用全天都在进行。、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3（1）顶端优势；雄蕊和雌蕊（2）节肢动物；有外骨骼（3）温度（4）呼吸作用；线粒体；上升【解析】（1）蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉顶芽，来促进侧枝的生长．因此其目的主要解除顶端优势，所以青州蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是顶端优势原理；植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．（2）节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．节肢动物的这些特征，使节肢动物更适于陆地生活．故临朐山蝎属于节肢动物门，其体表适应陆地生活的特点是有外骨骼；（3）大棚蔬菜的推广和应用，使我国北方地区的人们在冬季也能吃上新鲜的蔬菜和水果．菜农措施克服非生物因素温度对冬季栽培蔬菜的不利影响．（4）①图示2表示一昼夜内大棚内二氧化碳浓度的变化曲线，之所以出现这种曲线，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量；因此造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是呼吸作用，此时没有光照，植物只进行呼吸作用，呼吸作用的场所在细胞的线粒体内；②曲线在bc段段内逐渐下降，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的，该装置内氧气的浓度变化是上升．故答案为：（1）顶端优势；雄蕊和雌蕊；（2）节肢动物；有外骨骼；（3）温度；（4）①呼吸作用；线粒体；②上升．1、在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．2、节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，外骨骼可以保护和支持内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发．3、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．4、植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．LISTNUMOutlineDefault\l3（1）呼吸作用；光合作用（2）氧气浓度增加不影响光合作用；氧气浓度增加抑制光合作用【解析】本题为分析题，通过分析题中信息，可以得出答案。绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转变成有机物质并释放氧气；同时也通过呼吸作用把有机物质氧化分解为二氧化碳和水，并释放能量供生命活动利用。光合作用和呼吸作用既相互对立，又相互依赖，它们共同存在于统一的有机体中。(1)氧气的浓度会影响呼吸作用强度，可能也会影响光合作用强度。(2)实际光合作用强度＝呼吸作用速率＋CO2的吸收速率，在氧气浓度为2%下实际光合作用速率＝23＋X，在氧气浓度为20%下实际光合作用速率为9＋Y，如果两者相等，说明氧气浓度增加不影响光合作用，如果23＋X>9＋Y，说明氧气浓度增加抑制光合作用。、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3（1）C（2）多于（3）增加；c（4）A；B；C【解析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。（1）光合作用场所是叶绿体；

（2）由表格可知，bc段二氧化碳浓度在降低，说明光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以消耗的二氧化碳大于产生的二氧化碳；

（3）由表格可知，最终的二氧化碳的浓