福建省三明市将乐县2025届数学三上期末联考试题含解析_第1页
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文档简介

福建省三明市将乐县2025届数学三上期末联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.183的9倍是(________);630比(________)多245。2.751+752+753+754+755+756+757的和是(________)。3.一块菜地,其中的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜.种萝卜的地占整块菜地的(_____).4.在横线上填合适的数。3元2分=________元5角=_________元3.9元=__________角15分米=__________米9分米=________米2.6米=__________分米5.要使□25÷5的商是三位数方框里最小填(______);若使商是两位数,方框里最大填(_______)。6.一块蛋糕,小东吃了,小丽吃了,一共吃了_____,还剩_____.7.从小丽家到博物馆一共有_____条不同的路线.8.最小三位数和最大三位数的和是(________)。9.某班有学生48人,他们对游泳和骑自行车这两项活动至少会一样.其中会游泳的占,既会骑自行车又会游泳的占,会骑自行车的有_____人.10.5□4÷5,要使商的中间有0,□内最大可以填(______);要使商的末尾有0,□内可以填(______)。11.在括号里填上合适的单位:做一道口算题约用2(____),一个乒乓球重3(_____)公交车从宁津到德州大约用70(____),一棵白菜重2(_____)教室黑板面的周长约是8(____).二、仔细推敲,认真辨析。12.5的6倍是1.(_____)13.10个一亿等于1000个10万._____14.5月1日的前一天是4月31日.____15.四条边都相等的图形不一定是正方形._____16.你吃一顿饭大约需要20秒.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.甲、乙两人做同样的手工,甲用了小时,乙用了小时,()做得快一些。A.甲 B.乙 C.一样快18.一盒饼干有块,丽丽吃了这盒饼干的,丽丽吃了()块饼干。A.3 B. C.619.下列说法正确的是().A.北京到广州的铁路线长约2313米 B.比317少143的数是460 C.1吨和50千克合起来是1050千克20.(380-65×2)÷5的正确运算顺序是(

).A.乘法、减法、除法 B.乘法、除法、减法 C.除法、乘法、减法21.下面各组数中,()的第一个数是第二个数的倍数.A.16和6 B.36和0.6 C.6和36 D.36和12四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。28+19=350-200=300×4=600×0=23.想一想先算什么,再计算。①②③④24.4.8元+7.6元=(_____)元(_____)角24.7元﹣8.9元=(_____)元(_____)角五、操作题25.连线.26.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题27.小明家、小亮家、学校在同一条街道上,小明家离学校718米,小亮家离学校279米,小明家与小亮家相距多少米?28.郑郑说:“把△的个数看作一份圈起来,□的个数圈了两次,□有2个△那么多,所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗?为什么?

29.妈妈带小林、小辉、小红3名小朋友去动物园玩,门票一共是184元.妈妈的门票是76元,每名小朋友的门票是多少元?30.乐乐到书店买故事书,原价每本8元,他带的钱刚好可以买3本。现在书店搞促销活动,每本降价2元,他带的钱现在可以买几本这样的故事书?31.王大爷养鸡和鸭一共136只,卖掉30只鸡后,鸡和鸭的只数同样多。王大爷原来养鸭多少只?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、1647385【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法。【详解】183×9=1647630-245=385【点睛】熟练掌握整数乘法和减法计算方法是解答本题的关键。2、5278【详解】略3、【详解】略4、3.020.5391.50.926【分析】元和分之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】3元2分=3.02元5角=0.5元3.9元=39角15分米=1.5米9分米=0.9米2.6米=26分米【点睛】本题考查长度单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。5、54【详解】略6、【解析】(1)+=答:一共吃了(2)1﹣=答:还剩故答案为,7、1【分析】从小丽家到小婷家有3条路可走,从小婷家到博物馆有4条路可走.如果固定一条从小丽到小婷家的路到博物馆,共有4条路可走,从小丽家到小婷家有3条路可走,根据乘法原理可知,小丽家到博物馆一共有3×4=1种不同的走法.本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法.【详解】3×4=1(种);答:从小丽家到博物馆有1种不同的走法.故答案为1.8、1099【分析】最小三位数是100,最大三位数是999,二者求和相加即可。【详解】100+999=1099【点睛】本题考查整数的认识和加法计算,属于基础知识,认真计算即可。9、1【分析】由题意可知,会游泳的有48×=28人,两样都会的有48×=12人,则只会游泳的人有28﹣12=16人,则会骑自行车的人有:48﹣(28﹣12)=1人.【详解】48﹣(48×﹣48×)=48﹣(28﹣12)=1(人)答:会骑自行车的有1人.故答案为1.【点睛】本题也可根据容斥原理列式求得:48+48×﹣48×.也就是:总人数+两样都会的人数﹣会游泳的人数=骑车的人数.10、40、5【分析】根据题意可知5□4÷5,要使商的中间有0,因为被除数首位被整除,所以□里面的数要比5小。要使商的末尾有0,因为被除数末尾4比5小,所以中间填的数要能被5整除。【详解】5□4÷5,要使商的中间有0,□内最大可以填4;要使商的末尾有0,□内可以填0、5。【点睛】此题考查学生对三位数除以一位数的理解,分析出商中间有0、末尾有0的情况。11、秒克分钟千克米【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、正确【详解】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,5×6=1,原题说法正确.故答案为正确.13、×【详解】因为10个一亿等于十亿,1000个10万等于一亿,所以10个一亿不等于1000个10万所以题中说法不正确故答案为×14、×【详解】5月1日的前一天是4月30日,所以,原题说法错误;故答案为:×.15、√【详解】略16、错误【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】略18、C【分析】根据分数的意义可知,将这盒饼干平均分成5份,其中1份占它的,是10÷5=2块。3份占它的,是3×2=6块。【详解】10÷5×3=2×3=6(块)则丽丽吃了6块饼干。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。19、C【详解】略20、A【详解】在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法.计算(380-65×2)÷5时,先算乘法,再算减法,最后算除法.故答案为A.21、D【分析】根据因数和倍数的意义,如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答即可.【详解】在16和6,36和0.6,6和36,36和12几组数中,只有36和12的第一个数是第二个数的倍数;故选D.【点睛】解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答即可.四、细心计算,认真检查。22、47,150,1200,01,,,【详解】略23、①18;②900③71;④600【分析】(1)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法。【详解】①=162÷9=18②=72+828=900③=45+26=71④=4×150=60024、124158【详解】4.8元+7.6元=12.4元=12元4角24.7元﹣8.9元=15.8元=15元8角五、操作题25、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.26、【详解】略六、解决问题27、439米【详解】718+279=997(米)或718-279=439(米)28、不对,理由见详解【分析】根据题意可知,把△的个数看作一份圈起来,则一份应是2。而把□的个数圈成两份,每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来,可以圈出3份。则□有3个△那么多,所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对,因为每一份△的个数和□的个数是不同的,□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份,每一份都是这个数的数量。29、36元【详解】(184﹣76)÷3=108÷3=36(元)答:每名小朋友的门票是36元.30、4本【分析】原价乘3得乐乐带的钱的总数,再除以促销价8-2=6元

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