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文档简介
5.1
走近老师
第五课
和谐的师生关系核心素养目标1政治认同了解教师是个古老的职业,能够正确地评价教师在文化传承上的作用,理解教师工作的职责与使命。2道德修养践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。3法治观念了解教师职业,知道法律对教师的相关要求与规范。4健全人格理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用,学会尊重老师。5责任意识掌握与不同老师相处的技巧,理性地接纳、尊重不同风格的老师。师者,传道授业解惑者也.-----韩愈结合韩愈的话,谈谈老师的作用。传道:教你做人的道理育人授业:传授你知识解惑:解答你疑惑
教书结论:教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道受业解惑也。教师对人类数干年文明的延续发挥着重要作用。“"师者,所以传道受业解惑也。”教师的职业特点思考:是不是什么人都能当老师?你知道现在怎样才能当
探究与分享上老师吗?必修、选修:教育学心理学普通话水平测试编制:报名-笔试-面试-体检-政审-入职教师职业:教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师的职业特点1.教师职业的特点?(1)教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员。整体感知2.教师的作用?教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。探究与分享我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;迷茫时,老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老师也可以学到。你同意上述观点吗?说说你的理由。
我同意上述观点。①老师不仅传授知识,还教给我们做人的道理。进步时,老师会鼓励我们;迷茫时,老师会给以指引。老师是我们学习和成长的引路人。②随着科技的发展,我们获取知识的方式和渠道越来越多,我们可以借助互联网获取新知。我们要从单纯的知识接受者转变为主动学习者,借助多元化信息渠道,自主学习,提升自我。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。2.教师的作用?①教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。“四有”好教师1.有理想信念2.有道德情操3.有扎实学识4.有仁爱之心新时代对老师提出了怎样的要求呢?有理想信念张桂梅老师,她致力于教育扶贫,坚持用知识改变贫困山区女孩的合运。创办全国第
免费女子高中,扎根边疆教育一线40余年,带助
1800名名贫困山区女孩圆梦大学;她常年坚持家23种疾病,但她拖着病体坚守三尺讲台,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想有仁爱之心思考:张桂梅老师的事迹是怎样体现做“四有”好老师的?万
多公里,覆盖学生1300多名;身
患有道德情操功
,T
丁有扎实学识随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、
有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(“四有”好老师——习近平总书记教书育人观的重要组成部分)3.时代发展对老师提出了哪些要求?2023年教师节前夕,习近平
总书记致信全国优秀教师代表,
从理想信念、道德情操、育人智
慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道
追求六个方面,提出并深刻阐释
中国特有的教育家精神,勉励全
国广大教师“以教育家为榜样,
大力弘扬教育家精神,牢记为党
育人、为国育才的初心使命”。大力弘扬教育家精神心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求4.教育家精神的内涵阅读感悟课堂小结:
走近老师1.教师职业的特点?2.教师的作用?3.时代发展对老师的要求?作用:是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。使命:教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。教师是履行教育教学职责的专业人员。有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师1.有关教师工作的特点,你认为说法正确的是()①教师只是知识的传授者②教师是人类文明的传播者③教师是人类灵魂的工程师④在信息时代,教师的作用已无足轻重A.①②B.③④C.①④D.②③D达标检测2.2024年3月,河南省教育厅发布河南省2024年上半年中小学教师资格认定公告,明确了认定流程和时间、认定对象、认定条件、认定机构、认定程序及其他注意事项。开展教师资格认定工作是因为()①教师是履行教育教学职责的专业人员②教师比其他职业者拥有更渊博的知识③拿到教师资格证的老师一定是好老师④我国法律明确规定了教师的资格要求A.①③
B.①④
C.②③
D.②④B3.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育
人”职责。这说明(
)A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理D4.严明友,90多岁的支教老师,荣获安徽省道德模范称号。退休时,他放弃离休待遇,义务到多所农村学校教授音乐。“我要用音乐与孩子进行心灵对话,在三尺讲台上撒播爱国主义的种子。”这是严老师的毕生信念。对严老师的认识正确的是()A.老师要传授知识,确保学生顺利升学B.老师要提升学生能力,让学生找到满意的工作C.老师对学生的健康成长起决定作用D.老师是我们奉献祖国的引路人D5.感动中国人物刘玲扎根特教讲台33年,自编教材,自创
唇舌
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