2025年中考历史复习之科学技术的发展与第二次工业革命

2025年中考历史复习新题速递之科学技术的发展与第二次工业革

一.选择题（共20小题）

1.（2024•茂名模拟）贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑

恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着

人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（）

A.对城市化持否定态度

B.对工业化持否定态度

C.全面看待工业化影响

D.全面看待人口增长的影响

2.（2024•西安三模）如表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的直接原因是（）

年份1880190019101920

产量0.040.210.460.94

A.蒸汽机的改良B.火车的发明

C.内燃机的应用D.电灯的发明

3.（2023秋•科左中旗期末）我国唐代发明火药（黑色炸药），宋代黑色火药已经被用于战争，它需要明火

点燃，爆炸效力也不大。而威力较大的黄色炸药是现代战争中重要的军事物资，其最初发明的目的是用

于工业生产。19世纪六十年代研制成功运输安全，性能可靠的黄色炸药的是（）

A.德国福特B.瑞典诺贝尔

C.美国爱迪生D.法国夏尔多内

4.（2024•港南区模拟）第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是（）

A.电力成为工厂机器的主要动力

B.石油成为重要工业原料

C.都使互联网走进了千家万户

D.都促进了经济的发展

5.（2024•亭湖区三模）尤瓦尔•赫拉利在《人类简史》中描述“第二次工业革命”时说：“另一项重要发

明是内燃机，彻底改革了人类的运输……工业革命的核心，其实就是能源转换的革命，纵观人类历史发

展，'人力一畜力一机械力’的能源革命也带来社会变革”。下列观点与该论述一致的是（）

A.“经济基础决定上层建筑”

B.”社会存在决定社会意识”

C.“生产力决定生产关系”

D.“人民群众是历史的创造者”

6.（2023秋•廉江市期末）电炉代替了煤炉，电冰箱取代了冰盒，冷藏车优化了食品保鲜……这一切体现

了第二次工业革命（）

A.促进了人们思想解放B.扩大了社会贫富差距

C.造成了严重环境污染D.改变了生产生活方式

7.（2023秋•武汉期末）据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克

隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱

迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。上述变化说明（）

A.工业革命是简单的技术改良

B.科技发明不再需要经验积累

C.第二次工业革命的影响更大

D.科学与技术的结合程度加深

8.（2024•湖北模拟）1866年，德国西门子发明了世界第一台直流电机，首次把机械能转换成为电能。此

后，有轨电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场。据此可知（）

A.德国成为科技革命发源地

B.英国丧失工业优势地位

C.科技创新与生产紧密结合

D.技术进步推动科学产生

9.（2024•绥中县二模）语言的传播与发展和时代的政治、经济、文化息息相关。19世纪出现了“电灯”

“电话”“电报”等新词，请你给这些“新词”添加一个合适的标题（）

A.国际共产主义运动的兴起

B.资本主义制度的确立和扩展

C.工业革命广泛开展

D.殖民地人民奋起反抗

10.（2024•武功县二模）如图所示，B段对应历史时期的叙述中正确的是（）

①轮船、火车等新型交通工具开始出现

②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域

③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系

④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展

16001700176518701945年

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.（2024•盐城三模）《大国崛起》中说到：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天

上之火的形式，用于照明和动力……”材料主要想表达的是（）

A.两次工业革命领先的国家分别是英国和美国

B.工业革命的发明来源于工匠的实践经验

C.第二次工业革命有科学理论的指导

D.两次工业革命都出现了新能源

12.（2024•麒麟区一模）坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。最早研制

成功的汽车、飞机使用的发动机是（）

A.电动机B,发电机C.蒸汽机D.内燃机

13.（2024•汕尾模拟）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“工业革命……第二阶段从19世纪下半叶

开始，……科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部

分。”这段话表明“第二阶段”工业革命的主要特点是（）

A.新技术、新发明多

B.自然科学同工业生产紧密结合

C.科学超出了一国的范围，规模更加广泛

D.许多科学发明都来源于工匠的实践经验

14.（2024•泰兴市一模）1876年，爱迪生建立了美国第一个工业研究实验室。该实验室招聘工程师，按照

计划进行发明，然后将专利权出售给企业进行生产。爱迪生的实践反映了（）

A.科技和生产紧密结合B.科技改变了人类生活

C.垄断组织已发展起来D.人类迈入“电气时代”

15.（2024•阳山县模拟）1789〜1900年美国专利技术增长情况表

时间1789〜1800年1850年-1860年1890〜1900年

专利增长数（项）27625200200000

对表理解正确的是（）

A.国家垄断资本主义推动了专利技术的发展

B.第二次工业革命时期，美国专利呈几何级数增长

C.专利技术推动美国率先完成了工业革命

D.专利技术的推广推动了国家垄断资本主义的发展

16.（2024•徐州三模）据统计，20世纪初期美国的工厂和矿场至少有170万童工，该人数在30年前则不

到85万。在美国10-15岁的儿童中，有10%的女孩和20%的男孩成为廉价工人。导致这一现象出现

的主要原因是（）

A.工业化的迅速发展B.马克思主义的传播

C.战争带来重大破坏D.经济大危机的冲击

17.（2023秋•南召县期末）19世纪的工业发展……第二阶段或称德国和美国时期（至1917年）。化学家

和冶金家们已经把早期工业化的两位李生“大王”（煤和铁）变成了大批种类繁多的全新物质。对材料

的解读正确的是（）

A.煤和铁的使用源于内燃机的发明

B.第二阶段德美两国进入自由资本主义阶段

C.早期工业化开始于17世纪60年代

D.“全新物质”包括塑料和人造纤维

18.（2024•新泰市二模）他把硝酸纤维素溶解在醇和酸的混合溶剂中，得到的溶液经很细的玻璃毛细管挤

出，并使之在热空气中凝固，得到一种类似蚕丝的纺织材料。“他”是（）

A.瓦特B.海厄特C.西门子D.夏尔多内

19.（2024•平邑县一模）爱迪生发明电灯后立即创立了自己的电器公司；德国卡尔•本茨在1885年发明汽

油动力车后，次年便成立奔驰汽车厂；美国莱特兄弟1903年制造出第一架飞机“飞行者一号”后，于

1909年创办莱特飞机公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂。从中可以看出第二次工业革命的特点

是（）

A.集体智慧取代个体研究

B.垄断组织资本雄厚

C.科技与生产紧密结合

D.工厂制度广泛建立

20.（2024•罗庄区二模）小明同学进行项目化学习时搜集到以下材料，由此判断，他研究的主题可能是

()

19世纪60—80年代人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人

造染料等产品

1867年瑞典科学家诺贝尔发明了现代炸药

1869年美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现

代塑料工业诞生

A.化学工业的产生和发展

B.一战爆发的直接原因

C.石油和内燃机的应用

D.爆发经济危机的原因

2025年中考历史复习新题速递之科学技术的发展与第二次工业革命（2024

年9月）

参考答案与试题解析

—.选择题（共20小题）

1.（2024•茂名模拟）贝恩斯写道，19世纪末20世纪初，曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不可争议的丑

恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟，但这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着

人类的生活。此段材料反映了贝恩斯（）

A.对城市化持否定态度

B.对工业化持否定态度

C.全面看待工业化影响

D.全面看待人口增长的影响

【分析】本题考查第二次工业革命的影响。

【解答】19世纪末20世纪初正处于第二次工业革命结束之际，“曼彻斯特、纽约等城市尽管存在着不

可争议的丑恶、污染的天空和骇人听闻的贫民窟”反映了第二次工业革命带来的消极影响：环境污染、

贫富分化严重等。“这里更是智慧摇篮的组成部分，这些智慧的发明正极大改善着人类的生活”反映了

第二次工业革命带来的积极影响：创造了伟大的发明，改善了人们的生活水平。因此贝恩斯从正反两方

面对第二次工业革命进行了评价，C符合题意。材料中既有肯定城市化的一面，也有否定城市化的一面,

因此A过于片面，排除。材料中既有肯定工业化的一面，也有否定工业化的一面，因此B过于片面，

排除。材料中没有设计人口增长的问题，D排除。

故选：Co

【点评】本题考查第二次工业革命的影响，需要学生分析、理解材料，并综合运用所学知识。

2.（2024•西安三模）如表反映了1880-1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的直接原因是（）

年份1880190019101920

产量0.040.210.460.94

A.蒸汽机的改良B.火车的发明

C.内燃机的应用D.电灯的发明

【分析】本题主要考查第二次工业革命的知识点。掌握相关基础知识。

【解答】在第二次工业革命中，伴随着内燃机的研制成功，内燃机在工业生产中也被广泛应用，再加上

以内燃机为动力的新式交通工具汽车、飞机的发明，使得石油的需求量大幅增加。1880-1920年世界

石油年产量逐年增长，对这一变化的出现产生直接影响的是内燃机的应用，C符合题意。

故选：Co

【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第二次工业革命的原因、实质、成果和

历史影响。

3.（2023秋•科左中旗期末）我国唐代发明火药（黑色炸药），宋代黑色火药已经被用于战争，它需要明火

点燃，爆炸效力也不大。而威力较大的黄色炸药是现代战争中重要的军事物资，其最初发明的目的是用

于工业生产。19世纪六十年代研制成功运输安全，性能可靠的黄色炸药的是（）

A.德国福特B.瑞典诺贝尔

C.美国爱迪生D.法国夏尔多内

【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。

【解答】1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。

故B符合题意；应是美国福特，排除A；美国爱迪生发明电灯，排除C；法国夏尔多内发明了人造纤维,

排除D。

故选：B。

【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是瑞

典诺贝尔。

4.（2024•港南区模拟）第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是（）

A.电力成为工厂机器的主要动力

B.石油成为重要工业原料

C.都使互联网走进了千家万户

D,都促进了经济的发展

【分析】本题考查第一次工业革命和第二次工业革命的比较，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读

材料信息即可得出答案。

【解答】A.第一次工业革命时期还没有应用电力，排除。

B.第一次工业革命时期石油并未成为重要的工业原料，排除。

C.互联网是第三次科技革命的成果，排除。

D.第一、二次工业革命都极大地促进了生产力的发展，促进了经济迅猛发展，符合题意。

故选：D。

【点评】记忆第一次工业革命和第二次工业革命的比较相关知识，做到融会贯通、灵活应答。

5.（2024•亭湖区三模）尤瓦尔•赫拉利在《人类简史》中描述“第二次工业革命”时说：“另一项重要发

明是内燃机，彻底改革了人类的运输……工业革命的核心，其实就是能源转换的革命，纵观人类历史发

展，‘人力一畜力一机械力’的能源革命也带来社会变革”。下列观点与该论述一致的是（）

A.“经济基础决定上层建筑”

B.“社会存在决定社会意识”

C.“生产力决定生产关系”

D.“人民群众是历史的创造者”

【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干人力一畜力一机械力’的能源革命也带来社会变革”并结合所学可知，能源革命属

于生产力的发展，社会变革属于生产关系的变化，故C符合题意；题干材料不能说明“经济基础决定

上层建筑”、“社会存在决定社会意识”、“人民群众是历史的创造者”，排除ABD。

故选：Co

【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明“生产

力决定生产关系”。

6.（2023秋•廉江市期末）电炉代替了煤炉，电冰箱取代了冰盒，冷藏车优化了食品保鲜……这一切体现

了第二次工业革命（）

A.促进了人们思想解放B.扩大了社会贫富差距

C.造成了严重环境污染D.改变了生产生活方式

【分析】本题考查第二次工业革命的相关内容，准确解读材料信息。

【解答】A.材料未涉及第二次工业革命促进了人们思想解放的信息，排除A。

B.第二次工业革命扩大了社会贫富差距，不符合题意，排除B。

C.第二次工业革命造成了严重环境污染，不符合题意，排除C。

D.根据材料“电炉代替了煤炉，电冰箱取代了冰盒，冷藏车优化了食品保鲜”可知，第二次工业革命使

人类社会进入了“电气时代”，改变了人们的生产生活方式，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解第二次工业

革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。

7.（2023秋•武汉期末）据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克

隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱

迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。上述变化说明（）

A.工业革命是简单的技术改良

B.科技发明不再需要经验积累

C.第二次工业革命的影响更大

D.科学与技术的结合程度加深

【分析】本题考查第二次工业革命。第二次工业革命的突出特点是科学技术与工业生产相结合。

【解答】由“据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是

纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得

过诺贝尔物理学和化学奖的提名”可以看出，第一次工业革命的发明者大多是一线工人，第二次工业革

命的发明者大多是科学家，因此变化说明的是第二次工业革命科技与技术的结合程度加深。

故选：Do

【点评】本题以第二次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

8.（2024•湖北模拟）1866年，德国西门子发明了世界第一台直流电机，首次把机械能转换成为电能。此

后，有轨电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场。据此可知（）

A.德国成为科技革命发源地

B.英国丧失工业优势地位

C.科技创新与生产紧密结合

D.技术进步推动科学产生

【分析】本题主要考查了第二次工业革命的特点等知识，掌握相关基础知识。

【解答】科技革命开始于二战之后，时间不符，排除A项；

当时第一次工业革命刚刚结束，英国并未丧失工业优势地位，且材料信息看不出来，排除B项；

根据材料中“1866年，德国西门子发明了世界第一台直流电机，首次把机械能转换成为电能。此后，

有轨电车、无轨电车、电梯、电气火车等相继由西门子公司最先研发并投入市场”，可知，德国人西门

子首先发明直流电机，且将其投入公司运营，并最终投入市场，体现了科技创新与生产的紧密结合，C

项正确；

材料体现科技创新对生产的作用，并非生产对科技的作用，排除D项。

故选：Co

【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的特点等知识。

9.（2024•绥中县二模）语言的传播与发展和时代的政治、经济、文化息息相关。19世纪出现了“电灯”

“电话”“电报”等新词，请你给这些“新词”添加一个合适的标题（）

A.国际共产主义运动的兴起

B.资本主义制度的确立和扩展

C.工业革命广泛开展

D.殖民地人民奋起反抗

【分析】本题考查第二次工业革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

【解答】根据材料“19世纪出现了‘电灯‘‘电灯‘'电报’等新词”，结合所学可知，这些是第二次工

业革命的成就，第二次工业革命人类进入到“电气时代”，C项正确；材料反映工业革命广泛开展，与

国际共产主义运动的兴起无关，排除A项；材料反映工业革命广泛开展，与资本主义制度的确立和扩

展无关，排除B项；“电灯”“电话”“电报”与殖民地人民奋起反抗无关，排除D项。

故选：Co

【点评】本题考查第二次工业革命，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。

10.（2024•武功县二模）如图所示，B段对应历史时期的叙述中正确的是（）

①轮船、火车等新型交通工具开始出现

②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域

③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系

④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展

工

业

生

产

发

展

16001700176518701945年

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【分析】本题以曲线图为切入点，考查的是第二次工业革命。应重点掌握第二次工业革命的重要发明。

【解答】由曲线图可知，B阶段是指1870-1945年，这一时期处于第二次工业革命时期。电力和内燃

机是第二次工业革命的主要成就，伴随着电力的广泛应用，出现了电话、电报等通讯手段。内燃机的发

明促进了石油开采、交通运输的发展，而轮船和火车是第一次工业革命时期的发明，故①与题目不相符。

故选：Bo

【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第二次工业革命时期的成就。

11.（2024•盐城三模）《大国崛起》中说到：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天

上之火的形式，用于照明和动力……”材料主要想表达的是（)

A.两次工业革命领先的国家分别是英国和美国

B.工业革命的发明来源于工匠的实践经验

C.第二次工业革命有科学理论的指导

D.两次工业革命都出现了新能源

【分析】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命。第一次工业革命把人类带入蒸汽时代，第二次工

业革命把人类带入电气时代。

【解答】根据材料”瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照

明和动力……”可知，反映了两次工业革命的动力机械所使用的主要能源不同。第一次工业革命时期的

主要动力是蒸汽机，使用的主要能源是煤炭。第二次工业革命的主要动力是电力及内燃机，能源是电力

和石油，D项正确；材料没有涉及两次工业革命领先的国家，排除A项；第一次工业革命的发明主要

来源于工匠的实践经验，第二次工业革命则与科学理论紧密结合，排除BC项。

故选：D。

【点评】本题以第一次工业革命、第二次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

12.（2024•麒麟区一模）坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。最早研制

成功的汽车、飞机使用的发动机是（）

A.电动机B.发电机C.蒸汽机D.内燃机

【分析】本题主要考查第二次工业革命的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。

【解答】结合所学可知，第二次工业革命时期，1885年德国人卡尔•本茨利用内燃机试制汽车成功。1903

年美国莱特兄弟利用内燃机制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实。故内燃机是最早研

制成功的汽车、飞机的发动机，D项正确；电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。

并非是最早研制成功的汽车、飞机的发动机，排除A项；发电机是将其他形式的能源转换成电能的机

械设备，它由水轮机、汽轮机、柴油机或其他动力机械驱动，将水流，气流，燃料燃烧或原子核裂变产

生的能量转化为机械能传给发电机，再由发电机转换为电能。并非是最早研制成功的汽车、飞机的发动

机，排除B项；蒸汽机的产物是蒸汽机车和蒸汽汽船，是第一次工业革命的产物，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记第二次工业革命的相关史实。

13.（2024•汕尾模拟）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“工业革命……第二阶段从19世纪下半叶

开始，……科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部

分。”这段话表明“第二阶段”工业革命的主要特点是（）

A.新技术、新发明多

B.自然科学同工业生产紧密结合

C.科学超出了一国的范围，规模更加广泛

D.许多科学发明都来源于工匠的实践经验

【分析】本题考查了第二次工业革命，注意全面分析题目给出的材料。

【解答】斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中指出：“工业革命……第二阶段从19世纪下半叶开始，……

科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业生产的一个组成部分。”这段

话表明“第二阶段”工业革命的主要特点是自然科学同工业生产紧密结合。工业革命的第二个阶段持续

到19世纪整个下半叶，尽管科学在其发展伊始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有工业企

业的一个组成部分。正如19世纪的德国在将科学应用到工业方面领先世界一样，美国是发展大规模生

产技术的先驱。

故选：B。

【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所

学知识提炼材料中的重要信息和观点。

14.（2024•泰兴市一模）1876年，爱迪生建立了美国第一个工业研究实验室。该实验室招聘工程师，按照

计划进行发明，然后将专利权出售给企业进行生产。爱迪生的实践反映了（）

A.科技和生产紧密结合B.科技改变了人类生活

C.垄断组织已发展起来D.人类迈入“电气时代”

【分析】本题考查第二次工业革命，重点掌握第二次工业革命的特点。解题的关键是对材料的解读与分

析。

【解答】依据材料“1876年，爱迪生……该实验室招聘工程师，按照计划进行发明，然后将专利权出

售给企业进行生产”可知，这属于第二次工业革命；根据计划进行发明，把发明专利权出售给企业进行

生产，说明第二次工业革命时期科学与技术的紧密结合，故A项正确。题干反映的是第二次工业革命

的特点，没有体现科技改变了人类生活，排除B；题干没有提及垄断组织，排除C；电的发明和广泛运

用，人类迈入“电气时代”，题干没有涉及电的发明和运用，排除D。

故选：Ao

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命的特点。

15.（2024•阳山县模拟）1789〜1900年美国专利技术增长情况表

时间1789〜1800年1850年-1860年1890〜1900年

专利增长数（项）27625200200000

对表理解正确的是（)

A.国家垄断资本主义推动了专利技术的发展

B.第二次工业革命时期，美国专利呈几何级数增长

C.专利技术推动美国率先完成了工业革命

D.专利技术的推广推动了国家垄断资本主义的发展

【分析】本题考查第二次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】据表格“1789〜1900年美国专利技术增长情况表”可知，美国的专利技术获得了快速增长，

结合时间，据所学知识可知，19世纪中期到20世纪初处于第二次工业革命时期，美国作为领先的国家

专利技术获得了快速的增长，经济获得了飞速的发展，B项正确；从所学知识可知，国家垄断资本主义

是私人垄断资本与国家政权相结合而形成的一种垄断资本主义，材料中没有涉及，排除AD项；从所学

知识可知，英国率先完成工业革命，排除C项。

故选：B=

【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

16.（2024•徐州三模）据统计，20世纪初期美国的工厂和矿场至少有170万童工，该人数在30年前则不

到85万。在美国10-15岁的儿童中，有10%的女孩和20%的男孩成为廉价工人。导致这一现象出现

的主要原因是（）

A.工业化的迅速发展B.马克思主义的传播

C.战争带来重大破坏D.经济大危机的冲击

【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。

【解答】据题干并结合所学可知，20世纪初，美国处于第二次革命时期，工业化迅速发展，需要大量

劳动力。故A符合题意；题干材料与马克思主义的传播无关，排除B；题干材料与战争无关，排除C；

经济大危机开始于1929年，排除D。

故选：Ao

【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的主要

原因是工业化的迅速发展。

17.（2023秋•南召县期末）19世纪的工业发展……第二阶段或称德国和美国时期（至1917年）。化学家

和冶金家们已经把早期工业化的两位李生“大王”（煤和铁）变成了大批种类繁多的全新物质。对材料

的解读正确的是（）

A.煤和铁的使用源于内燃机的发明

B.第二阶段德美两国进入自由资本主义阶段

C.早期工业化开始于17世纪60年代

D.“全新物质”包括塑料和人造纤维

【分析】本题主要考查了第二次工业革命相关知识，重点掌握第二次工业革命的新的发明成就等知识，

掌握相关基础知识。

【解答】根据材料中的“19世纪”“德国和美国”“化学家和冶金家”结合所学知识可知，材料反映的

是第二次工业革命期间的成就；19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，美国和德国的发展较为迅

速，第二次工业革命期间，现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1869年，美国人

海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维,

开辟了新的纺织品生产领域，故D项正确；第一次工业革命期间已经使用煤和铁，表述错误，排除A

项；材料没有体现第二阶段德美两国进入自由资本主义阶段，排除B项；材料也没有体现早期工业化

开始于17世纪60年代，排除C项。

故选：D。

【点评】本题掌握第二次工业革命的新的发明成就等知识，注意基础知识的识记与理解。

18.（2024•新泰市二模）他把硝酸纤维素溶解在醇和酸的混合溶剂中，得到的溶液经很细的玻璃毛细管挤

出，并使之在热空气中凝固，得到一种类似蚕丝的纺织材料。“他”是（）

A.瓦特