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文档简介

《沉寂的雪原》说课稿在设计这节《沉寂的雪原》的幼儿园课程时，我的意图是让小朋友们通过观察、体验和创造，去感受和理解雪原的美丽与神秘，培养他们的观察力、想象力和创造力。我希望通过这样的一节课，让小朋友们能够更加珍惜我们周围的自然环境，同时也能提高他们的审美水平。本节课的教学目标是让小朋友们能够：1.观察和描述雪原的景色；2.通过手工制作，表达对雪原的感受；3.增强团队协作能力，共同完成一个大的雪原作品。在教学过程中，我发现让小朋友们理解雪原的广阔和宁静是一个难点，同时也是重点。因为这对于他们来说是全新的体验，他们需要通过图片、视频等资料去感受雪原的美丽和神秘。为了上好这节课，我准备了一些图片、视频和手工制作的材料。我选择了各种雪原的图片和视频，让小朋友们能够直观地看到雪原的景色，感受雪原的美丽。同时，我还准备了一些手工制作的材料，让小朋友们能够亲手制作出他们心中的雪原。在活动过程中，我会向小朋友们展示雪原的图片和视频，让他们自由地观察和描述他们看到的景色。然后，我会引导他们通过手工制作来表达对雪原的感受。在制作过程中，我会鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式来表现雪原的美丽和神秘。在活动的重难点上，我期望小朋友们能够通过观察和体验，理解雪原的广阔和宁静，并将这种感觉通过手工制作表现出来。在拓展延伸中，我希望能够带他们去真实的雪原，让他们亲身体验雪原的美丽和神秘，进一步激发他们的想象力和创造力。我也希望他们能够在日常生活中，多去观察和理解我们周围的环境，珍惜和保护我们共同的家园。重点和难点解析：一、观察和描述雪原的景色：为了让小朋友们更好地观察和描述雪原的景色，我精心挑选了一些真实的雪原图片和视频。这些图片和视频展示了雪原的广阔、宁静和神秘之美。在展示给小朋友们之前，我先自己观察和研究这些图片和视频，以便在课堂上能够引导他们进行观察和描述。在课堂上，我会向小朋友们展示这些图片和视频，让他们自由地观察并尝试描述他们看到的景色。我会鼓励他们用简单的语言表达出自己对雪原的感受，比如“雪原好广阔啊！”、“雪原上的雪好厚啊！”等。通过这样的观察和描述，我希望小朋友们能够培养出对自然景色的敏感度和表达能力。二、通过手工制作表达对雪原的感受：在手工制作环节，我希望让小朋友们能够通过自己的双手创造出能够表达自己对雪原感受的作品。为了达到这个目标，我准备了一些手工制作的材料，包括彩纸、棉花、颜料等。在制作过程中，我会引导小朋友们发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式来表现雪原的美丽和神秘。我会鼓励他们用彩纸剪出雪人、雪屋等雪原景象，用棉花粘出厚厚的雪地，用颜料画出雪原上的冰河等等。我会告诉他们，没有固定的模式，每个人都可以根据自己的感受和想法来创作。通过这样的手工制作，我希望小朋友们能够培养出自己的创造力和审美能力。三、团队协作完成雪

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