阜阳市阜南县2024-2025学年四上数学期末调研模拟试题含解析

阜阳市阜南县2024-2025学年四上数学期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。360÷36（______）360÷3099万（______）1000000200－101（______）200－100－124×50（______）25×402．最大的4位数是（______）最小的5位数是（______），它们的差是（______），它们的和是（______）。3．3÷11的商是（____）小数,用简便方法记作（____）,保留三位小数是（____）。4．一个自动生产线从8：00每隔15分钟记录一次生产产品的总数量，下表是8：00－8：45间记录的情况。时刻8：008：158：308：45…产品数量/个120150180210…照这样的速度，12：00产品的总数量是（______）个。5．如果把平均成绩记作0分，+9分表示比平均成绩高9分，那么-18分表示比平均成绩（_______）18分，比平均成绩少2分，记作（________）．6．当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝（________）。7．笑笑看一本80页的故事书，计划每天看10页，那么她第三天应该从第_____页看起．8．下图中，已知∠1＝40°，那么∠2＝（________）；∠3＝（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．一盒彩笔20元，230元可以买11盒，还剩1元。（______）10．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________11．被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。（________）12．过直线外一点只能画一条与这条直线垂直的直线．（________）13．平角是由一个顶点、两条边组成，周角只有一个顶点、一条边．（______）14．两个数的商是12，如果被除数不变，除数乘3，商就变成4。（________）15．最大的七位数比最小的八位数少l．_____．16．把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做1度的角．___．17．仓库准备运进粮食5吨，已经运来2吨，剩下的每次运300千克，还要运10次才能运完．_____18．像0、﹣1、﹣2、﹣3这样的数都是负数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．把一个边长为6厘米的正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）。A．6厘米 B．24厘米 C．36厘米 D．不确定的20．一个平行四边形的一条边长是10厘米，另一条边长12厘米，这个平行四边形的周长是（）厘米。A．22 B．44 C．12021．如图中直角的个数为（）个。A．4 B．8 C．10 D．1222．把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）A．直线 B．线段 C．射线23．某省2019年参加高考的考生有4604600名，精确到万位的是（）A．460万 B．461万 C．46万四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数。95÷5＝120×70＝560÷40＝200×30＝298－99＝579＋101＝105×0＝1000÷50＝34×4＝8100÷300＝421÷70≈630÷88≈25．竖式计算．301×29＝806÷26＝120÷18＝26．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。五、操作题。（共6分）27．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题（每题6分，共30分）28．小明从家去学校，已经走了532米，离中点还有168米。如果他每分钟走62米，还要走多少分钟才能到学校？29．水果店里有1394千克水果，卖出82千克，剩下水果的重量是卖出的水果重量的多少倍？30．修路队3天修路540米。照这样计算，再修4天，一共修路多少米？31．某出版社出版一本科技书。如果每页排600个字，要排80页。为了节省开支，先决定缩小字号，每页多排200个字，现在这本书有多少页？32．参加机器人比赛的同学有多少人？（用方程解）

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、＜＜＝＞【分析】被除数相同，除数越大得数反而越小。一个数连续减去两个数，相当于减去这两个数之和。数位越大数就越大。【详解】360÷36＜360÷3099万＜1000000200－101＝200－100－124×50＞25×40【点睛】此题考查学生减法的性质，考查被除数、除数和商之间的关系，考查大数的比较大小。2、999910000119999【详解】略3、循环0.0.273【解析】略4、600【分析】根据表格可知15分钟生产30个产品，由题意可知从12点到8点一共4个小时，4个小时里面有16个15分钟，所以可以生产30的16倍个产品。【详解】4时＝240分钟240÷15＝16（个）16×30＝480（个）480＋120＝600（个）【点睛】此题考查学生对经过时间的理解，并且能够进行时间的转换。5、少-2【详解】略6、18.84【分析】把x＝3.14，y＝9.42代入含字母的式子，进而计算求得式子的数值即可。【详解】当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝4×3.14＋9.42－3.14＝12.56＋9.42－3.14＝21.98－3.14＝18.84【点睛】解答此类问题的关键是把已知的字母数值代入式子中，利用小数的运算法则计算即可。7、1【详解】10×2+1＝20+1＝1（页）答：第三天应该从第1页看起．故答案为：1．8、50°130°【分析】由图可知：∠1和∠2组成直角，已知∠1＝40°，根据直角的度数是90度，可求出∠2；∠2和∠3组成平角，根据平角的度数是180度，可求出∠3；据此解答即可。【详解】∠2＝90°－∠1＝90°－40°＝50°∠3＝180°－∠2＝180°－50°＝130°【点睛】考查了线段与角的综合，解答此题应明确：直角的度数是90度；平角的度数是180度。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】略10、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。11、×【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此作答。【详解】0不能做除数，题中缺少条件；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，要熟记0不能做除数。12、√【详解】略13、×【详解】略14、√【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除）几，商就乘（或除）几；被除数不变，除数乘（或除）几，商就除（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除）几，商不变。【详解】12÷3＝4，所以判断正确。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。15、√【详解】最大的七位数是：9999999，最小的八位数是：10000000，差：10000000﹣9999999＝1．故答案为：√．16、√【详解】略17、√【详解】5﹣2＝3（吨）；3吨＝3000千克；3000÷300＝10（次）．答：还要运10次才能运完．故答案为：√．18、×【分析】0既不是正数也不是负数，负数小于0，正数大于0。据此判断即可。【详解】由分析得出：0既不是整数也不是负数，所以题干说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查负数的意义及应用，注意所有的负数都小于0，0既不是正数也不是负数。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据正方形和平行四边形的特征和性质可知，把一个正方形框架拉成一个平行四边形，则围成正方形或平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了；根据周长的求法，正方形和平行四边形的周长相等；据此解答。【详解】6×4＝24（厘米）答：这个平行四边形的周长是24厘米。故答案为：B【点睛】解决此题的关键是弄清：把一个正方形拉成一个平行四边形，围成正方形和平行四边形的四条边的长度不变，周长不变。20、B【详解】略21、C【分析】两条直线相交的地方各有4个，共8个，再加上单独的两个直角，共有8+2=10（个）。【详解】4+4+2=10（个）故选C。22、B【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；直线没有端点，不可测量长度，射线有一个端点，不可测量长度，据此解答。【详解】把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条线段，故答案选：B。【点睛】本题考查线段的含义，掌握线段有两个端点，长度可测量。23、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、19；8400；14；6000；199；680；0；20；136；27；6；7【详解】略25、8729;31;6…1;【详解】（1）301×29＝8729；（2）806÷26＝31；（3）10÷18＝6…1．26、∠2的度数是60°，∠3的度数是30°【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。【详解】∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、14分钟【分析】小明家已经走了532米，离中点还有168米，小明家到中点的距离就是532＋168＝700米，全程就是2个700米，用小明家到学校的总路程減去已经走的路程就是剩下的路程，最后再用剩下的路程除以速度（每分钟走62米），列式解答即可。【详解】[（532＋168）×2－532]÷62＝[700×2－532]÷62＝868÷62＝14（分）答：还要走14分钟才能到学校。【点睛】此题属于行程问题，关键在于离中点还有168米这个关键条件，还需额外注意求的是未走完路程的时间。29、16倍【详解】略30、1260米【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，求出每天修了多少米；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，用每天修路的长度乘以修的时间，求出4天可修路多少千米，再加上已经修的540米，即可解答。【