公开课教案教学设计课件语文版初中语文八上《北京喜获年奥运会主办权》课件-(三)

第二单元第5课北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票1.读一读，写一写(1)正音辨形矜持(

)噙住(

)风度翩翩(

)淘tài(

)承nuò(

)水xiè(

)不通答案：jīn

qín

piān

汰诺泄﹒﹒﹒【巧辨字形】诺nuò诺言：应允别人的话。惹rě 惹事：引起麻烦或祸害。(2)据义填词①

：竭力保持端庄严肃的态度。②

：忠诚地遵守。③

：形容举止洒脱。答案：①矜持②信守③风度翩翩2.读一读，做一做(1)这则消息的导语概括了“

”这个事实，表达了人们的喜悦之情；主体部分写了

、

、

三个方面的内容。答案：北京喜获2008年奥运会主办权中国政府的态度两轮投票的情况中国人民及国际体育界人士的反应(2)请试着概括课文的主要内容及六要素。时间：____________________________________________

地点：____________________________________________人物：____________________________________________事件的起因：_______________________________________________________________________________________经过和结果：

_______________________________________________________________________________________答案：(时间：)2001年7月13日(地点：)莫斯科(人物：)中国(事件的起因：)中国申请奥运会举办权(经过和结果：)经过二轮投票，中国北京以其强大的实力以及对承办奥运会的信心和决心，最终赢得了2008年奥运会主办权。【知识博览】1.背景介绍

本文是在2001年7月13日中国申奥成功之时写的一篇消息。记者在第一时间将胜利的信息传回祖国，迅速及时地向全国人民报道了申奥成功的喜讯，表达了国人无比激动的心情。2.图解课文文体常识新闻基本知识

(1)基本特征：迅速及时，内容真实，语言简明。

(2)基本结构：由标题、导语、主体、背景、结语组成，其中标题、导语、主体是必不可少的。

导语一般是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体是消息的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

(3)六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。探究一消息内容1.消息的导语和主体各写了什么内容？有何作用？阅读课文，填写下列表格。项目段落内容作用导语12主体34、56～10答案：项目段落内容作用导语1概述闻讯后国人的表现热切期望强者的姿态2二轮投票各参与国所得的票数威望之高申奥优势主体3中国政府的坚决态度表明决心4、5报道两轮投票的情况拥有广泛的支持6～10中外各界人士的反应改革开放成功世界人民的向往与关注喜悦心情与民族自豪感【知识链接】新闻知识新闻，有广义和狭义两个不同概念，广义的新闻泛指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告等；狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为消息。新闻在表达上以叙述为主，兼用议论、抒情等表达方式。

新闻一般有三个特点：用事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道及时迅速；简明扼要。一条新闻，在结构上通常包含标题、导语、主体、背景、结语五个部分，有时可根据情况省略背景和结语，新闻通常有时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果等要素。

新闻的标题常包含多种形式，通常有主标、引标、副标，主标是多行标题的中心，用来概括消息的主要事实；引标多用来交代背景，点明中心，引出主标；副标或概括消息的主要事实，或进一步点明中心。三标齐全是消息标题的一种形式，有的消息则或无引标，或无副标，但一定有主标。

新闻的导语一般是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体是消息的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是消息发生的社会环境和自然环境，背景和结语有时可以隐含在主体中。探究二细节描写2.善于运用细节描写是本文引人入胜的原因之一。请仿照参考示例，体会文中细节描写的作用。参考示例：何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。赏析：“默默的拥抱”这个细节，既写出了何振梁为祖国申办奥运会成功时的百感交集，也写出了在各界人士的共同努力下，中国赢得了世界范围的认可与尊重。【一课一法】【即学即用】他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。答案：“永远保存”这个细节，生动地表现了北京获得2008年奥运会主办权具有极其重要而深远的意义。【拓展探究微博】大家一起聊：2008年北京奥运会虽然已经成为历史，而课文却将中国人申奥成功的喜悦永远定格下来。现在回忆一下，北京奥运会在哪些方面向全世界展示了中国社会的进步？学生甲：2008年北京奥运会向全世界展示了融历史文化和现代文明为一体的蓬勃发展、充满生机和活力的中国形象，也表现了中国融入世界的渴望和公民精神的迸发。我的观点：示例：2008年北京奥运会向全世界展现了中国的人文特点，展现了中华民族的灿烂文化，展现了北京历史文化名城的风貌和市民的良好精神风貌。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原