2025届山东省聊城市茌平县第二中学高一上数学期末联考试题含解析_第1页
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文档简介

2025届山东省聊城市茌平县第二中学高一上数学期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数的值域为R,则a的取值范围是()A. B.C. D.2.已知,,,则的边上的高线所在的直线方程为()A. B.C. D.3.为了得到函数的图象,只需将的图象上的所有点A.横坐标伸长2倍,再向上平移1个单位长度B.横坐标缩短倍,再向上平移1个单位长度C.横坐标伸长2倍,再向下平移1个单位长度D.横坐标缩短倍,再向下平移1个单位长度4.已知集合,区间,则=()A. B.C. D.5.已知,且,则的最小值为()A.3 B.4C.6 D.96.已知是第二象限角,且,则点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.函数f(x)=ln(2x)-1的零点位于区间()A.(2,3) B.(3,4)C.(0,1) D.(1,2)8.要得到的图象,需要将函数的图象A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位9.有一组实验数据如下表所示:1.93.04.0516.11.54.07.512.018.0现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最接近的一个是()A. B.C. D.10.已知,,是三个不同的平面,是一条直线,则下列说法正确的是()A.若,,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,,则二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知球O的内接圆柱的轴截面是边长为2的正方形,则球O的表面积为________.12.已知,函数,若函数有两个零点,则实数k的取值范围是________13.①函数y=sin2x的单调增区间是[],(k∈Z);②函数y=tanx在它的定义域内是增函数;③函数y=|cos2x|的周期是π;④函数y=sin()是偶函数;其中正确的是____________14.实数271315.设b>0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象为下列之一,则a的值为______________16.=________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)记,已知函数为奇函数,求实数b的值;(2)求证:函数是上的减函数18.如图,在平面直角坐标系中,以轴的非负半轴为始边的锐角的终边与单位圆相交于点,已知的横坐标为.(1)求的值;(2)求的值.19.已知函数的图象关于原点对称.(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)若函数在内存在零点,求实数的取值范围.20.已知函数(1)求的最小正周期;(2)设,求的值域和单调递减区间21.化简求值:(1)已知都为锐角,,求的值;(2).

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】首先求出时函数的值域,设时,的值域为,依题意可得,即可得到不等式组,解得即可;【详解】解:由题意可得当时,所以的值域为,设时,的值域为,则由的值域为R可得,∴,解得,即故选:D2、A【解析】先计算,得到高线的斜率,又高线过点,计算得到答案.【详解】,高线过点∴边上的高线所在的直线方程为,即.故选【点睛】本题考查了高线的计算,利用斜率相乘为是解题的关键.3、B【解析】由题意利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论【详解】将的图象上的所有点的横坐标缩短倍(纵坐标不变),可得y=3sin2x的图象;再向上平行移动个单位长度,可得函数的图象,故选B【点睛】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,熟记变换规律是关键,属于基础题4、D【解析】利用交集的运算律求【详解】∵,,∴.故选:D.5、A【解析】将变形为,再将变形为,整理后利用基本不等式可求最小值.【详解】因为,故,故,当且仅当时等号成立,故的最小值为3.故选:A.【点睛】方法点睛:应用基本不等式求最值时,需遵循“一正二定三相等”,如果原代数式中没有积为定值或和为定值,则需要对给定的代数变形以产生和为定值或积为定值的局部结构.求最值时要关注取等条件的验证.6、B【解析】根据所在象限可判断出,,从而可得答案.【详解】为第二象限角,,,则点位于第二象限.故选:B.7、D【解析】根据对数函数的性质,得到函数为单调递增函数,再利用零点的存在性定理,即可求解,得到答案.【详解】由题意,函数,可得函数为单调递增函数,且是连续函数又由f(1)=ln2-1<0,f(2)=ln4-1>0,根据函数零点的存在性定理可得,函数f(x)的零点位于区间(1,2)上故选D.【点睛】本题主要考查了函数的零点问题,其中解答中合理使用函数零点的存在性定理是解答此类问题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.8、D【解析】由“左加右减上加下减”的原则可确定函数到的路线,进行平移变换,推出结果【详解】解:将函数向右平移个单位,即可得到的图象,即的图象;故选:【点睛】本题主要考查三角函数的平移.三角函数的平移原则为“左加右减上加下减”.注意的系数,属于基础题9、B【解析】先画出实验数据的散点图,结合各选项中的函数特征可得的选项.【详解】实验数据的散点图如图所示:4个选项中的函数,只有B符合,故选:B.10、A【解析】利用面面垂直的性质,线面的位置关系,面面的位置关系,结合几何模型即可判断.【详解】对于A,在平面内取一点P,在平面内过P分别作平面与,与的交线的垂线a,b,则由面面垂直的性质定理可得,又,∴,由线面垂直的判定定理可得,故A正确;对于B,若,,则与位置关系不确定,可能与平行、相交或在内,故B错误;对于C,若,,则与相交或平行,故C错误;对于D,如图平面,且,,,显然与不垂直,故D错误.故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据内接圆柱的轴截面是边长为2的正方形,确定球O的半径,再由球的表面积公式即得。【详解】由题得,圆柱底面直径为2,球的半径为R,球O的内接圆柱的轴截面是边长为2的正方形,则圆柱的轴截面的对角线即为球的直径,故,则球的表面积.故答案为:【点睛】本题考查空间几何体,球的表面积,是常见的考题。12、【解析】由题意函数有两个零点可得,得,令与,作出函数与的图象如图所示:由图可知,函数有且只有两个零点,则实数的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查分段函数的应用,函数零点的判断等知识,解题时要灵活应用数形结合思想13、①④【解析】①由,解得.可得函数单调增区间;②函数在定义域内不具有单调性;③由,即可得出函数的最小正周期;④利用诱导公式可得函数,即可得出奇偶性【详解】解:①由,解得.可知:函数的单调增区间是,,,故①正确;②函数在定义域内不具有单调性,故②不正确;③,因此函数的最小正周期是,故③不正确;④函数是偶函数,故④正确其中正确的是①④故答案为:①④【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题14、1【解析】直接根据指数幂运算与对数运算求解即可.【详解】解:27故答案为:115、-1【解析】根据题中条件可先排除①,②两个图象,然后根据③,④两个图象都经过原点可求出a的两个值,再根据二次函数图象的开口方向就可确定a的值.【详解】∵b>0∴二次函数的对称轴不能为y轴,∴可排除掉①,②两个图象∵③,④两个图象都经过原点,∴a2﹣1=0,∴a=±1∵当a=1时,二次函数图象的开口向上,对称轴在y轴左方,∴第四个图象也不对,∴a=﹣1,故答案为:-1【点睛】本题考查了二次函数的图象和性质,做题时注意题中条件的利用,合理地利用排除法解决选择题16、【解析】利用两角差的正切公式直接求值即可.【详解】=故答案为【点睛】本题主要考查两角差的正切公式,特殊角的三角函数值,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见解析【解析】(1)由奇函数性质列方程去求实数b的值即可解决;(2)以减函数定义去证明函数是上的减函数即可.【小问1详解】函数的定义域为,,∵为奇函数,,所以恒成立,即恒成立,解得,经检验时,为奇函数.故实数b的值为【小问2详解】设任意实数,则,因为,所以,,即又,则所以,即,所以函数是上的减函数18、(1)(2)【解析】(1)根据三角函数的定义,直接求解;(2)求出,再根据两角和的余弦公式求解即可.【小问1详解】设,由已知,,,所以,得.【小问2详解】由(1)知,,所以19、(1),;(2)【解析】(Ⅰ)题意说明函数是奇函数,因此有恒成立,由恒等式知识可得关于的方程组,从而可解得;(Ⅱ)把函数化简得,这样问题转化为方程在内有解,也即在内有解,只要作为函数,求出函数的值域即得试题解析:(Ⅰ)函数的图象关于原点对称,所以,所以,所以,即,所以,解得,;(Ⅱ)由,由题设知在内有解,即方程在内有解.在内递增,得.所以当时,函数在内存在零点.20、(1);(2)的值域为,的递减区间为【解析】(1)先根据二倍角公式和两角

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