广东省实验中学2025届高二生物第一学期期末考试试题含解析

广东省实验中学2025届高二生物第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是血糖调节过程的示意图，其中甲、乙代表器官，a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是（）A.激素a是胰岛素，可通过促进①②过程降低血糖B.激素b是胰高血糖素，是机体内唯一可升高血糖的激素C.激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌，属于反馈调节D.甲、乙分别为胰腺和肝脏，两者均是血糖平衡的调节中枢2．由含有两个染色体组的生殖细胞直接发育而来的生物体称为A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体3．如图是生物膜结构模型，关于生物膜的结构及功能的叙述正确的是A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的B.精子卵细胞融合依赖于细胞膜的选择透过性C.膜上的糖蛋白能够将信息分子转移到细胞内D.磷脂在空气—水界面上可铺展成单分子层4．人体内有激素、神经递质、细胞因子等信息分子，它们在人体生命活动的调节中有重要作用。下列有关叙述，不正确的是（）A.这些信息分子使神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节B.某些激素能影响神经系统，神经系统不能产生激素C.激素、神经递质、细胞因子均不能构成细胞结构和为细胞提供能量D.激素、神经递质、细胞因子均能改变相应细胞原有生理状态5．让杂合子Aa连续自交三代，所得子代中杂合子所占比例为（）A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/326．某同学在2hm2的农田中调查某野兔的种群密度，第一次捕获到了20只野兔，将它们全部标记并放回农田；第二次捕获到了15只野兔，其中含标记的有3只。已知野免被捕捉过后会更难被捕捉，则农田中该种野兔的实际种群密度最可能为（）A.大于50只/hm2 B.小于50只/hm2C.大于100只/hm2 D.小于100只/hm27．小李运动时，不小心摔伤了膝盖，膝盖处皮肤出现红、肿、热、痛等现象。结合所学知识，下列说法错误的是（）A.出现“红”的现象是毛细血管破裂，局部血红蛋白增多引起的B.出现“肿”的现象是血浆渗透压升高，出现组织水肿引起的C.出现“热”的现象与受伤部位细胞代谢加快，产热量增加有关D.由于外力刺激，感觉神经末梢产生兴奋传递到大脑皮层形成痛觉8．（10分）如图甲表示某种群数量变化的相关曲线图，图乙是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是()A图甲中第0~20年间，第10年种群数量最多B.图甲中第15年种群数量最少C.图乙中曲线X可表示图甲中前5年种群数量的增长情况D.图乙中B点时种群增长速率最大二、非选择题9．（10分）如图所示为自然界中碳循环示意图，据图回答下列相关问题：（1）碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以______的形式进行的。图中③表示的重要生理反应是______。（2）图中兔子粪便中的能量属于______（填“①”或“②”）。若兔子的同化量增加1kJ，则生产者的同化量至少需要增加______kJ。（3）全球所面临的资源与环境问题的解决，有赖于对生态系统的结构和功能、多样性与稳定性等多方面的研究。而物质循环、能量流动和信息传递则属于生态系统的______（填“结构”、“功能”、“多样性”或“稳定性”），物质循环和能量流动两者之间的关系可以概括为____________________。（4）化石燃料的大量燃烧不仅会导致温室效应，还会导致雾霾，而雾霾可在一定时间内自行散去，这反映生态系统具有______能力。减少化石燃料的使用是缓解温室效应和雾霾的重要措施，除该措施之外还可以采取的措施有______。10．（14分）“科学探究”是生物学科核心素养的重要内容之一，请根据书本相关实验回答下列问题：（1）在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，需将煮沸的葡萄糖溶液冷却后才能接种酵母菌的原因是________。（2）对酵母菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，要________，以减少实验误差。如果实验后期发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数目过多，难以数清，应当采取的措施是________，使用结束后，需要对其进行清洗，常用的方法是________。（3）另一组同学为探究培养液中酵母菌种群数量的变化，设计了3组实验（见下表），其中用缓冲液维持培养液的pH恒定。每隔24小时取样并计数，实验结果略。试管编号培养液（mL）无菌水（mL）酵母菌母液（mL）培养液温度A10——0．128℃B10——0．15℃C——100．128℃上述实验目的是：探究________对酵母菌种群动态变化的影响。（4）血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0．1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。如图表示的是其中一个中方格的情况，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是________个。如果将某培养液稀释100倍后再进行计数时，5个中方格的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为_______个。（5）调查某草地蒲公英种群密度时，应采用________法，调查青蛙数量时，第一次捕获32只，将捕获的青蛙经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再次捕获，其中有上次标记过的个体10只，没有标记的20只。若该地区青蛙种群个体总数为N，则N＝________只。A．30B．32C．64D．9611．（14分）磷是植物生长的重要元，施入十中的大都数与Ca2+等离子结合形成难溶性磷酸盐。科研人员从贡柑果园土中选出可以难溶性或不溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程见下图，请回答（1）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的有__________。A.用干热灭菌法对培养基进行灭菌B.用火焰灼烧对接种环进行灭菌C.用过滤除菌法对空气进行灭（除）菌D.用臭氧对涂布器进行灭菌（2）步骤①从当地土壤表层取样：步骤②需充分震荡20min，主要目的是__________。步骤③将土壤悬浮液稀释了__________倍。（3）步骤④中的培养基的成分是：葡萄糖、（NH4）2S04、NaC1、MgSO4·7H2O、KCl、FeSO4·7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、琼脂粉等。其中碳源的是___________。步骤④用涂布器涂布后，待菌液被__________后，将平板倒置。（4）步骤④中待菌落长好后挑出溶磷圈直径（D）与菌落直径（d）比值较__________的菌落。继续进行步骤⑤的目的是__________。（5）初步筛选出一株解磷菌株W3，为研究不同接种量对菌株W3解磷能力的影响。研究人员将不同量的W3接种到特定的培养基中，并在28℃、200r·min-1摇床培养7d后取上清液。测定溶液中可溶性磷含量。得到如图所示曲线。①结果表明接种量为__________时解磷效果最好，解磷能力越强pH越___________。②接种量过大解磷能力反而下降的原因可能是__________。12．下图表示病菌感染人体后免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答下列问题：（1）图中②为_________细胞，④为_________细胞，⑦为_________细胞。（2）⑦与④在功能上的区别是_______________。由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的_________通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为________的模板。（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程所涉及到的细胞器和细胞结构依次为_________。（用文字和箭头表示）（4）过程⑤表示__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】分析题图：a为胰岛素，b为胰高血糖素，甲为胰腺，乙为肝脏。【详解】A、由分析可知，a为胰岛素，胰岛素可以通过促进葡萄糖氧化分解和合成糖原等途径来降低血糖，A正确；B、激素b是胰高血糖素，胰高血糖素和肾上腺素等都有升高血糖的功能，B错误；C、b表示胰高血糖素，胰高血糖素能升高血糖，当血糖升高超过正常范围时，会反过来会减少胰高血糖素的分泌，血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的用，C错误；D、血糖平衡的调节中枢在下丘脑，D错误。故选A。2、A【解析】由生殖细胞直接发育而来的生物体，不论含有几个染色体组，均称为单倍体，A正确。故选A。3、D【解析】细胞膜由磷脂双分子层组成，主要成分是磷脂和蛋白质。【详解】A、线粒体、叶绿体均具有双层膜，是由4层磷脂分子构成的，A错误；B、精子卵细胞融合依赖于细胞膜的流动性，B错误；C、膜上的糖蛋白能够接受信息分子传递的信息，不能把信息分子运到细胞内，C错误；D、磷脂空气－水界面上可铺展成单分子层，D正确。故选D。4、B【解析】激素作为信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有调节机体生命活动的作用；神经递质作为信息分子在神经调节中发挥重要作用；淋巴因子作为信息分子，在免疫调节中具有重要作用。【详解】A、神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络，A正确；B、甲状腺激素可影响神经系统的发育，下丘脑的神经分泌细胞可分泌激素，B错误；C、激素、神经递质、细胞因子均是信息分子，不构成细胞结构，不能为细胞提供能量，C正确；D、激素能与靶细胞上的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生改变；神经递质通过影响突触后膜离子通道的开关情况来改变突触后膜所在神经元的生理状态；细胞因子能使B细胞原有生理状态发生改变，D正确。\故选B。5、B【解析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（1/2）n，纯合子所占的比例为1-（1/2）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2[1-（1/2）n]。【详解】杂合子Aa植株连续自交三次后，子代中杂合子占同代个体总数的（1/2）3=1/8．故选B。【点睛】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子所占的比例为（1/2）n，纯合子所占的比例为1-（1/2）n．由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于1/2；杂合所占比例越来越小，且无限接近于0。6、B【解析】标记重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标记后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标记的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。设该地段种群中个体数为N，其中标记总数为M，重捕总数为n，重捕中被标记的个体数为m，则N：M=n：m。【详解】根据标记重捕法计算公式：种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标记的个体数，即N：20=15：3，N=100只。由于调查样方总面积2hm2，所以该农田中调查野兔的种群密度为100÷2=50只/hm2，又已知野兔被捕捉过后会更难被捕捉，则重捕野兔中被标记的个体数偏少，进而造成调查结果偏大，则该农田中野兔的实际种群密度小于50只/hm2。故选B。7、B【解析】内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成。组织水肿原因：营养不良，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低；毛细淋巴管堵塞，使组织液中蛋白质增加，组织液增加；局部炎症，毛细血管通透性增强，使组织液中蛋白质增加，组织液增加等。【详解】A、出现“红”的现象是毛细血管破裂，血红蛋白进入组织液，使局部血红蛋白（呈红色）增多引起的，A正确；B、出现“肿”的现象是血浆渗透压降低，组织液中的水分增多，出现组织水肿引起的，B错误；C、出现“热”的现象是膝盖处细胞代谢加快，物质氧化分解加快，产热量增加引起的，C正确；D、所有感觉的形成部位都在大脑皮层，由于外力刺激，感觉神经末梢（感受器）产生兴奋传递到大脑皮层形成痛觉，D正确。故选B。8、B【解析】受食物和空间资源以及天敌的限制，大多数种群的增长为S型，在环境条件不被破坏的情况下，种群所能达到的最大数量称为K值，此时种群的出生率等于死亡率，增长速率为零，在K/2时，种群的增长速率最大。【详解】AB、图甲中，第0到第10年之间λ大于1，则种群数量越来越多，第10年到第20年之间λ小于1，则种群数量越来越少，所以图甲中第10~20年间，第10年种群数量最多，第20年群数量最少，A正确、B错误；C、据图甲可以看出，该种群在前5年的λ值不变，说明该种群在前5年种群数量呈现“J”形增长，因此图乙中曲线X可表示图甲中前5年种群数量的增长情况，C正确；D、图乙中B点时种群数量为K/2，种群增长速率最大，D正确。故选B。考生注意事项：请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。二、非选择题9、（1）①.CO2②.呼吸作用（2）①.②②.5（3）①.功能②.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返（或能量流动是物质循环的动力、物质循环是能量流动的载体）（4）①.一定的自我调节②.大力植树造林、开发并使用洁净能源等【解析】据图可知，该图为碳循环示意图，①②表示动植物的残枝、败叶、遗体等，③表示生产者和消费者的呼吸作用，④表示光合作用或者华能合成作用。【小问1详解】在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不断地在无机环境和生物群落中循环着；图中③表示的重要生理反应是生产者和消费者的呼吸作用。【小问2详解】若图中①、②分别表示动、植物部分同化能量的流向，则动物(兔子)粪便中的能量未同化到体内，故属于上一营养级的能量，即属于②。若兔子的同化量增加1kJ，则生产者的同化量至少需要增加量要按传递效率最大20%计算，即1÷20%=51kJ。【小问3详解】生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，物质循环和能量流动的关系为：物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。【小问4详解】化石燃料的大量燃烧不仅会导致温室效应，还会导致雾霾，而雾霾可在一定时间内自行散去，这反映生态系统具有一定的自我调节能力。减少化石燃料的使用是缓解温室效应和雾霾的重要措施，除该措施之外还可以大力植树造林、开发并使用洁净能源等。【点睛】本题考查生态系统的组成成分、物质循环以及能量流动的过程、生态系统的稳定性等相关的知识点，要求学生掌握生态系统的各种成分及其包括的生物类型，理解生态系统的物质循环过程和能量流动过程及特点，识记生态系统的稳定性及其原因，利用所学的知识解决问题。10、①.防止高温杀死酵母菌②.将试管轻轻振荡几次③.适当稀释菌液（或用无菌水稀释）④.用自来水冲洗⑤.培养液温度和用量（或营养成分）⑥.24⑦.5×108⑧.样方法⑨.D【解析】1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；（1）样方法调查时，取样的关键是做到随机取样，不能掺入主观因素；常用的取样方法有五点取样法和等距取样法；（2）调查乔木的种群密度比调查草本植物种群密度时选用的样方面积大；（3）对样方中位于顶点和边线上的个体计数时，采用取相邻两边和这两边的顶点原则。

计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数；

抽样检测法的操作：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。【详解】（1）在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，为避免高温杀死酵母菌，需将煮沸的葡萄糖溶液冷却后才能接种酵母菌。（2）对酵母菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，为了减少实验误差，需要将试管轻轻振荡几次。如果实验后期发现血球计数板的一个小方格内酵母菌数目过多，难以数清，则说明酵母菌数量太多，难于数清，则需要适当稀释菌液（或用无菌水稀释）后，重新计数，使用结束后，需要用自来水冲洗血球计数板。（3）根据实验表格可知，实验的自变量是培养液温度和用量（或营养成分），因此实验的目的是探究培养液温度和用量（或营养成分）对酵母菌种群数量动态变化的影响。（4）血球计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0．1mm，其中25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。如图表示的是其中一个中方格的情况，根据记上不记下，记左不记右的原则对方格内的酵母菌进行计数，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是24个。如果将某培养液稀释100倍后再进行计数时，5个中方格的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为20×25÷10-4×100=5×108个。（5）对于植物的调查方法通常用样方法进行，对于草地蒲公英种群密度的调查，应采用样方法进行；对于活动能力强，活动范围广的青蛙来讲，调查其种群数量的方法是标志重捕法，第一次捕获32只，将捕获的青蛙经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再次捕获，其中有上次标记过的个体10只，没有标记的20只。若该地区青蛙种群个体总数为N，根据标志重捕法的计算公式得出，N＝32×（10+20）÷10=96只，故选D。【点睛】熟知种群密度的调查方法及其操作步骤是解答本题的关键，能根据实验结果分析实验目的并能做出合理的分析是解答本题的另一关键，血球计数板的使用方法是本题的重要考点。11、（1）ACD（2）①.使土壤中的微生物充分释放到水中②.1000（3）①.葡萄糖②.培养基吸收（4）①.大②.获得单个菌落（5）①.3%②.小③.降磷菌接种量过大，导致降磷菌种群密度过大，种内斗争加剧，不利于降磷菌的繁殖，降解磷能力下降【解析】1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经溶化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质；分为固体培养基和液体培养基，培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因为它们来源于动物原料，含有糖、维生素和有机氮等营养物质；在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH.特殊营养物种和氧气。【小问1详解】用湿热灭菌法对培养基进行灭菌，用火焰灼烧对接种环进行灭菌，通过紫外线对空气进行灭（除）菌，用酒精引燃对涂布器进行灭菌；过滤除菌法是用于工业生产上大量的制备无菌