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文档简介

黔东南州2025届数学高一上期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,则下列选项错误的是()A. B.C.的最大值是 D.的最小值是2.下列各式中与相等的是A. B.C. D.3.若sinα=,α是第二象限角,则sin(2α+)=()A. B.C. D.4.设,为平面向量,则“存在实数,使得”是“向量,共线”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.不等式的解集是()A. B.C. D.6.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形,且该梯形的面积为,则原梯形的面积为()A.2 B.C.2 D.47.若,则下列不等式成立的是()A. B.C. D.8.函数的部分图象大致是()A. B.C. D.9.已知全集,集合,则()A. B.C. D.10.已知幂函数在上单调递减,则m的值为()A.0 B.1C.0或1 D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,若,,则的取值范围是________12.已知,则____________.(可用对数符号作答)13.若函数在单调递增,则实数的取值范围为________14.已知正三棱柱的所有顶点都在球的球面上,且该正三棱柱的底面边长为2,高为,则球的表面积为________15.函数的定义域为________.16.直线3x+2y+5=0在x轴上的截距为_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.圆内有一点,为过点且倾斜角为的弦.(1)当时,求的长;(2)当弦被点平分时,写出直线的方程.18.已知,(1)求的值;(2)求的值19.设为实数,函数.(1)若,求的取值范围;(2)讨论的单调性;(3)是否存在满足:在上值域为.若存在,求的取值范围.20.已知二次函数满足,且求的解析式;设,若存在实数a、b使得,求a的取值范围;若对任意,都有恒成立,求实数t取值范围21.已知函数是定义在R上的奇函数,且当时,,现已画出函数f(x)在y轴左侧的图象,如图所示(1)请补出函数,剩余部分的图象,并根据图象写出函数,的单调增区间;(2)求函数,的解析式;(3)已知关于x的方程有三个不相等的实数根,求实数的取值范围

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】根据题意求出b的范围可以判断A,然后结合基本不等式判断B,C,最后消元通过二次函数的角度判断D.【详解】对A,,正确;对B,,当且仅当时取“=”,正确;对C,,当且仅当时取“=”,正确;对D,由题意,,由A可知,所以,错误.故选:D.2、A【解析】利用二倍角公式及平方关系可得,结合三角函数的符号即可得到结果.【详解】,又2弧度在第二象限,故sin2>0,cos2<0,∴=故选A【点睛】本题考查三角函数的化简问题,涉及到二倍角公式,平方关系,三角函数值的符号,考查计算能力.3、D【解析】根据,求出的值,再将所求式子展开,转化成关于和的式子,然后代值得出结果【详解】因为且为第二象限角,根据得,,再根据二倍角公式得原式=,将,代入上式得,原式=故选D【点睛】本题考查三角函数给值求值,在已知角的取值范围时可直接用同角公式求出正余弦值,再利用和差公式以及倍角公式将目标式转化成关于和的式子,然后代值求解就能得出结果4、A【解析】结合充分条件和必要条件的概念以及向量共线即可判断.【详解】充分性:由共线定理即可判断充分性成立;必要性:若,,则向量,共线,但不存在实数,使得,即必要性不成立.故选:A.5、B【解析】利用一元二次不等式的解法即得.【详解】由可得,,故不等式的解集是.故选:B.6、D【解析】由斜二测画法原理,把该梯形的直观图还原为原来的梯形,结合图形即可求得面积【详解】由斜二测画法原理,把该梯形的直观图还原为原来的梯形,如图所示;设该梯形的上底为a,下底为b,高为h,则直观图中等腰梯形的高为h′=hsin45°;∵等腰梯形的体积为(a+b)h′=(a+b)•hsin45°=,∴(a+b)•h==4,∴该梯形的面积为4故选D【点睛】本题考查了平面图形的直观图的还原与求解问题,解题时应明确直观图与原来图形的区别和联系,属于基础题7、D【解析】根据不等式的性质逐项判断可得答案.【详解】对于A,因为,,故,故A错误对于B,因为,,故,故,故B错误对于C,取,易得,故C错误对于D,因为,所以,故D正确故选:D8、A【解析】分析函数的奇偶性及其在上的函数值符号,结合排除法可得出合适的选项.【详解】函数的定义域为,,函数为偶函数,排除BD选项,当时,,则,排除C选项.故选:A.9、A【解析】首先进行并集运算,然后进行补集运算即可.【详解】由题意可得:,则.故选:A.10、A【解析】根据幂函数得的定义,求得或,结合幂函数的性质,即可求解.【详解】由题意,幂函数,可得,解得或,当时,可得,可得在上单调递减,符合题意;当时,可得,可得在上无单调性,不符合题意,综上可得,实数的值为.故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】先利用已知条件,结合图象确定的取值范围,设,即得到是关于t的二次函数,再求二次函数的取值范围即可.【详解】先作函数图象如下:由图可知,若,,设,则,,由知,;由知,;故,,故时,最小值为,时,最大值为,故的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题解题关键是数形结合,通过图象判断的取值范围,才能分别找到与相等函数值t的关系,构建函数求值域来突破难点.12、【解析】根据对数运算法则得到,再根据对数运算法则及三角函数弦化切进行计算.【详解】∵,∴,又,.故答案为:13、【解析】根据复合函数单调性性质将问题转化二次函数单调性问题,注意真数大于0.【详解】令,则,因为为减函数,所以在上单调递增等价于在上单调递减,且,即,解得.故答案为:14、【解析】首先判断正三棱柱外接球的球心,即上下底面正三角形中心连线的中点,然后构造直角三角形求半径,代入公式求解.【详解】如图:设和分别是上下底面等边三角形的中心,由题意可知连线的中点就是三棱柱外接球的球心,连接,是等边三角形,且,,,球的表面积.故答案为:【点睛】本题考查求几何体外接球的表面积的问题,意在考查空间想象能力和转化与化归和计算能力,属于基础题型.15、【解析】根据开偶次方被开方数非负数,结合对数函数的定义域得到不等式组,解出即可.【详解】函数定义域满足:解得所以函数的定义域为故答案为:【点睛】本题考查了求函数的定义域问题,考查对数函数的性质,属于基础题.16、【解析】直接令,即可求出【详解】解:对直线令,得可得直线在轴上截距是,故答案:【点睛】本题主要考查截距的定义,需要熟练掌握,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】(1)求出直线AB的斜率即可写出其点斜式方程,利用勾股定理可求得弦长;(2)当弦被点平分时,AB与垂直,由此可求出直线AB的斜率,写出其点斜式方程化简即可.【详解】(1)依题意,直线AB的斜率为,又直线AB过点,所以直线AB的方程为:,圆心到直线AB的距离为,则,所以;(2)当弦被点平分时,AB与垂直,因为,所以,直线AB的点斜式方程为,即.【点睛】本题考查直线的点斜式方程、直线截圆所得弦长,属于基础题.18、(1);(2).【解析】(1)先根据的值和二者的平方关系联立求得的值,再把平方即可求出;(2)结合(1)求,的值,最后利用商数关系求得的值,代入即可得解【详解】(1)∵,∴,∴,∵,∴,,,∴,∴.(2)由,,解得,,∴∵,,∴【点睛】方法点睛:三角恒等常用的方法:三看(看角、看名、看式),三变(变角、变名、变式).19、(1);(2)在上单调递增,在上单调递减;(3)不存在.【解析】(1)直接求出,从而通过解不等式可求得的取值范围;(2)根据二次函数的单调性即可得出分段函数的单调性;(3)首先判断出,从而得到,即在上单调递增;然后把问题转化为在上有两个不等实数根的问题,从而判断出不存在的值.【详解】(1)∵,∴,即,所以,所以的取值范围为.(2)易知,对于,其对称轴为,开口向上,所以在上单调递增;对于,其对称轴为,开口向上,所以在上单调递减,综上知,在上单调递增,在上单调递减;(3)由(2)得,又在上的值域为,所以,又∵在上单调递增,∴,即在上有两个不等实数根,即在上有两个不等实数根,即在上有两个不等实数根,令,则其对称轴为,所以在上不可能存在两个不等的实根,∴不存在满足在上的值域为.20、(1);(2)或;(3).【解析】利用待定系数法求出二次函数的解析式;求出函数的值域,再由题意得出关于a的不等式,求出解集即可;由题意知对任意,都有,讨论t的取值,解不等式求出满足条件的t的取值范围【详解】解:设,因为,所以;;;;;解得:;;函数,若存在实数a、b使得,则,即,,解得或,即a的取值范围是或;由题意知,若对任意,都有恒成立,即,故有,由,;当时,在上为增函数,,解得,所以;当,即时,在区间上单调减函数,,解得,所以;当,即时,,若,则,解得;若,则,解得,所以,应取;综上所述,实数t的取值范围是【点睛】本题考查了不等式恒成立问题,也考查了分类讨论思想与转化思想,属于难题21、(1)图象见解析,函数的单调增区间为;(2);(3).【解析】(1)根据奇函数的图象特征即可画出右半部分的图象,结合图象,即可得出单调增

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