2024年中考物理二轮复习题型归纳与训练：声现象（解析版）

专题01声现象

—P容概第一

01题型突破.................................................1

题型突破一：怎样解声音的产生与传播的综合问题...........................................1

题型突破二：怎样解声音特征的识别问题...................................................3

题型突破三：怎样利用声波分辨声音的特征问题.............................................4

题型突破四：怎样解有关声音特征的探究问题..............................................6

题型突破五：怎样解噪音的控制问题.......................................................8

题型突破六：怎样解回声测距问题.........................................................10

题型突破七：怎样解声音的利用与区分问题................................................11

02素养提升（15题）........................................12

01中考练场（20题）........................................19

心题型突破

-N\A

题型突破一：怎样解声音的产生与传播的综合问题

解答此类题目时应明确以下几点:

（1）声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，但声音并不一定

停止，例如，回声。

（2）声音的传播需要介质，一般有丫固〉y液〉v气，其中真空不能传声。注意在做此类题时，并不是所有

的固体中声音的传播速度都大于液体或气体，例如：海绵、泡沫等密度较小的固体，声音在其传播的速度比

在空气中传播的速度还要小；

（3）声音的传播速度与介质种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,如果题目中未明

确说明温度，统一默认为声音的传播速度是340m/s。

【典例1】（2023•江苏无锡•中考真题）如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声

的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体—产生的，音叉发出的声音通

过传入我们的耳中。

【答案】振动空气

【详解】［1］将正在发声的音叉慢慢靠近并接触静止的乒乓球，观察到乒乓球被弹起，是音叉的振动推动乒

乓球弹起，此现象说明声音是由物体的振动产生的。

⑵声音的传播需要介质，我们听到音叉振动的声音是由空气传入人的耳朵的。

【变式1-1］（2023•广东佛山•一模）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用

双手搓把手，会发出哺嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十

里外的敌军，这反映了我国古代高超的科学制器技术，下列分析正确的是（）

A.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的B.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

【答案】B

【详解】A.声音是由物体振动产生的，“鱼洗”发出的嗡嗡声是由“鱼洗”振动产生的，故A错误；

B.发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，因此“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故B正

确；

C.声音的传播需要介质，“鱼洗”发出的声音通过空气传入人耳，故C错误；

D.声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。

故选B。

【变式1-2］（2023•广东清远•二模）如图所示，用筷子敲击装有不同水量的玻璃杯可以演奏优美的乐

曲，下列分析正确的是（）

nnnnnnnn

A.乐曲声可以在真空中传播B.快速敲，声音传播速度越快

C.用更大的力敲可改变响度D.优美的乐曲声一定不是噪声

【答案】C

【详解】A.乐曲声不可以在真空中传播，声音的传播需要介质，故A错误；

B.快速敲和慢速敲，声音在空气中的传播速度相同，故B错误；

C.用更大的力敲可改变振幅，从而改变响度，故C正确；

D.优美的乐曲声影响人们正常学习、工作、生活和休息时就会变成噪声，故D错误。

故选C。

题型突破二：怎样解声音特征的识别问题

在做此类题时，分三步进行:

（1）首先判断题中描述的声音特性是不是声音的“音色”音色这个特性最大的用途就是用来区分不同的发

声体，如果不是用来区分不同的发声体，就一定不是在描述音色。

（2）寻找题中的关键形容词，并根据关键词进行判断“粗细长短松紧是音调，响度关键看用力”

（3）如果没有题中描述的关键形容词，那就代入情景进行辨别例如“窃窃私语”，代入情景：如果我们与同

学窃窃私语，目的是什么，当然是想让声音的响度小这样别人就听不到了。这样一想答案就出来了。而与音

调有关的特性常常与“乐器”“音阶”“音高”以及声音的“粗”“细”“尖锐”和“低沉”等有关乐器的音调

总结如下表。

乐器音调影响（其他条件相同）

打击乐器（以鼓为例）鼓皮绷得越紧，音调越高；鼓皮越松，音调越低

弦乐器弦越细、越短、越紧，音调越高；弦越粗、越长、越松，音调越低

管乐器空气柱越细、越短，音调越高；空气柱越粗、越长，音调越低

【典例2】（2023•江苏淮安•中考真题）如图所示，调节蓝牙音箱上的“+按钮改变音量的大小，是改

变声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.速度

【答案】B

【详解】调节音量按钮会改变声音的强弱，目的是为了改变声音的响度。故ACD不符合题意，B符合题

故选Bo

【变式2-1］（2024•安徽合肥•一模）黄梅戏是安徽省的主要戏曲剧种，当表演者在舞台上表演黄梅戏

时，观众坐得越靠近舞台，听到戏曲声的（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。

【答案】响度

【详解】响度与振幅和距离发声体的远近有关，表演者在舞台上表演黄梅戏，观众坐得越靠近舞台，听到

戏曲声的响度越大。

【变式2-2］（2024•河南开封•一模）国内某高校耗时十年，制成20余米长天子级编钟，这是世界上枚

数最多、音域最广的天子级编钟，如图所示。用力敲击编钟，编钟由于发出声音，敲击大小不同

的编钟主要是为了改变声音的o

【答案】振动音调

【详解】［1］声音由物体的振动产生。用力敲击编钟，编钟由于振动发出声音。

⑵敲击大小不同的编钟，编钟振动的快慢不同，声音的高低不同，即音调不同，所以敲击大小不同的编钟

主要是为了改变声音的音调。

题型突破三：怎样利用声波分辨声音的特征问题

解答此类题是，需从波形图的疏密程度、振动幅度、形状等方面分别区分音调、响度和音色。波形越密,

表示振动的频率越高，音调就越高；波上下的振动幅度越大，表示响度越大；波的形状不同，则表示音色不

同。

【典例3】（2023•四川绵阳•中考真题）如图甲、乙所示的两幅声音波形，可能是钢琴声音波形或泡沫塑

料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判断正确的是（）

A.甲是噪声波形，乙是钢琴声音波形B.甲是钢琴声音波形，乙是噪声波形

C.甲、乙都是钢琴声音波形D.甲、乙都是噪声波形

【答案】B

【详解】如图，甲的波形有规律，是钢琴声音的波形，乙的波形杂乱无章，是噪声的波形，故B正确,

ACD错误。

故选B。

C.甲、乙音色不同D.甲、乙、丙响度相同

【答案】B

【详解】A.由图像可知，相同时间内，甲、乙、丁的振动的次数相同，即频率相同，音调相同，故A正

确，不符合题意；

B.从图像可知，甲、丁形状相同，音色相同，故B错误，符合题意；

C.从图像可知，甲、乙形状不同，音色不同，故C正确，不符合题意；

D.由图像可知，相同时间内，甲、乙、丙的振动的幅度相同，即振幅相同，响度相同，故D正确，不符

合题意。

故选B。

【变式3-2]（2023•海南海口•模拟预测）“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声音的来判断

的。如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看甲声音是（选填“乐音”或“噪声”）。

甲乙

【答案】音色乐音

【详解】［1］不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是依据讲话人声

音的音色来判断的。

⑵如图所示，甲、乙是2种声音的波形图，从物理学角度看甲声音的波形振动规则，是乐音。

题型突破四：怎样解有关声音特征的探究问题

解题时，注意把握三点：一是知道影响音调与响度的因素；二是在实验中注意控制变量法的运用；三是

注意在实验时要多做几次，目的是防止一次实验带来偶然性。

【典例4】（2023•湖南郴州•一模）如图所示，小秦改变尺子伸出的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺

子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明（）

A.音色与声源振动的幅度有关B.音调与声源振动的频率有关

C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播

【答案】B

【详解】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关。当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音

的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；故探究的是音调与声源振

动的频率的关系。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【变式4-1］（2023•安徽芜湖•模拟预测）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦

发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表:

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mn?

①钢200.3

②钢0.5

③钢400.5

④尼龙丝300.5

⑤尼龙丝400.5

(1)为了验证猜想一，应选用这两根琴弦进行实验(填编号)；

(2)为了验证猜想二，应选用这两根琴弦进行实验(填编号)；

(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为；

(4)该实验主要采用的实验方法是。

【答案】③⑤④⑤20控制变量法

【详解】(1)[1]为了验证猜想一，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，要控制其它两个因素相

同，即材料的长度和横截面积相同，故应选用③⑤这两根琴弦进行实验。

(2)[2]为了验证猜想二，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，应控制其它两个因素相同，即

材料与横截面积相同，只改变长度大小，故应选用④⑤这两根琴弦进行实验。

(3)[3]为了验证猜想三，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制材料与长度相同，

故小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20。

(4)[4]该实验主要采用的实验方法是控制变量法。当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个

因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法。琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料、长

度和横截面积有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变，只改变这个因素。

【变式4-2](2022九年级•全国•专题练习)如图是探究声现象的几个小实验。

(1)在教室里，小明敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开，这一现象既可以说明

发声的物体在____,也能说明声音可以在_____中传播；

（2）小明将钢尺一端压在桌面上，拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图乙所

示。接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小明看到钢尺的振动（填“变快”“不变”或“变慢”），

钢尺发出声音的音调（填“变高”“不变或‘变低"）；

（3）然后，小明用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这

时钢尺的上下摆动幅度变大，听其响度变大，这说明响度与有关。

【答案】振动空气变快变高振动幅度

【详解】（1）口]一切发声的物体都在振动，小明敲响B音叉时，通过观察与A音叉的叉股接触的乒乓球

会被多次弹开，说明B音叉在振动。

[2]B音叉发出的声音能传递到A音叉，说明声音可以在空气中传播。

（2）[3][4]减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，钢尺振动变快，频率变大，发出声音的音调变高。

（3）[5]实验中用力拨动钢尺，钢尺上下摆动幅度变大，发出声音的响度变大，说明响度与振动幅度有

关。

题型突破五：怎样解噪音的控制问题

解答此类题目时，需要从控制噪音的三条途径入手：（1）从声源出控制；（2）传播的途径中控制；（3）人

耳处控制。

【典例5]（2023•山东东营•中考真题）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（）

A.如图甲，摩托车上安装消声器B.如图乙，道路旁安装隔声板

C.如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工D.如图丁，小区内禁止鸣笛

【答案】B

【详解】ACD.安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故ACD不符合题意；

B.道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声，故B符合题意。

故选B。

【变式5-1]（2023•山东济宁•二模）2023年3月3日是第24个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听

力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是（）

A.下雨天，人们能够听到打雷声，说明液体可以传声

B.人们听不到次声，所以次声波不会对人体产生危害

C.运动会发令员佩戴有耳罩，这是在人耳处减弱噪声

D.利用8超检查胎儿发育情况，因为超声波传递能量

【答案】C

【详解】A.声音传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声；下雨天，人们能够听到打雷声，说明空

气可以传声，故A错误：

B.自然界中的火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等都会产生次声波，次声波很容易绕过障

碍物，可以传得很远，而且几乎无孔不入，较强的次声波对人体是有害的，故B错误；

C.减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；运动会发令员佩戴有耳

罩，这是在人耳处减弱噪声，故c正确；

D.声音可以传递信息，可以传递能量。利用B超检查胎儿发育情况，因为超声波传递信息，故D错误。

故选Co

【变式5-2］（2023九年级下•山东枣庄•期中）在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛

的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播

C.防止噪声进入人耳D.减小噪声传播速度

【答案】A

【详解】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过

程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。

A.禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故A符合题意；

B.阻断噪声传播是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；

C.防止噪声进入人耳是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；

D.禁止鸣笛不能减小噪声传播速度，故D不符合题意。

故选Ao

题型突破六：怎样解回声测距问题

解题时，要掌握以下几点:

（1）回声产生的原因一一声波碰到障碍物反射回来；

（2）听到回声的条件一一听到原声与回声的时间间隔大于0.1s;

（3）从发声体发出声音到听到回声，声音传播的距离为发声体到障碍物距离的2倍。

【典例6］（四川乐山•中考真题）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为能传

播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约m„（在空气中声速

为340m/s）

【答案】水（或液体）510

【详解】［1］声音可以在固体、气体、液体中传播，运动员在水中也能听到音乐，说明液体能传播声音。

⑵因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以/=；x3s=1.5s

由V=£得小华距山崖的距离为s=vf=340m/sxl.5s=510m

t

【变式6-1］（2022•辽宁沈阳•二模）小虎和小龙在图书馆轻声地研究问题，下列说法中正确的是

（）

A.小虎发声的频率接近于10HzB.小龙感知到的声音大约是20dB

C.小虎的声音在空气中的传播速度约为3xl08m/sD.小龙将手掌放在耳边是为了防止回声的产

生

【答案】B

【详解】A.人的发声的频率85〜1100Hz,故A错误；

B.轻声地研究问题，小龙感知到的声音大约是20dB,故B正确；

C.小虎的声音在空气中的传播速度约为为340m/s,故C错误；

D.将手掌放在耳边是为了收集声波、减少声音的分散，听到声音的响度大些，故D错误。

故选B。

【变式6-2］（2022•内蒙古鄂尔多斯•一模）2022年3月21日，东航MU5735发生了令人痛惜的坠机事

故。3月27日，在撞击点东侧山坡坡面1.5米土层下，消防员发现一橙色罐体，经专家确认，是“3-21”东

航飞行事故客机第二个黑匣子，黑匣子之所以损毁严重，是因为力可以改变物体的。在飞机失

事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在—

中传播来工作的。若海的深度是6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过s才能接收

到信号。

【答案】形状液体9

【详解】口］黑匣子损毁严重，是因为受到力的作用，被挤压，形状发生变化，说明力可以改变物体的形

状。

⑵声音的传播需要介质，超声测位仪是利用声音可以在液体中传播来工作的。

［3］超声波传播的距离s=2x6.75km=13.5km=L35xl（）4m

由v=上可得，测微仪从海面发出超声波到接收到声信号所用时间f=上=135x1。4m=9s

tv1500m/s

题型突破七：怎样解声音的利用与区分问题

声音的利用：传递信息和传递能量。

解答此类题时要看问题着重强调的是了解物体的某些特征还是获得能量。

【典例7】（2023•湖南娄底•中考真题）智能送餐机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发

射,然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以

传递;

【答案】超声波信息

【详解】［1］机器人可以灵活地避开障碍物是利用了回声定位，其体内的雷达可以发射超声波，通过接收反

射波，确定障碍物的位置。

⑵声可以传递信息，声可以传递能量，通过语言来操控机器人，说明声可以传递信息。

【变式7-1］（22-33九年级上•湖南怀化•期中）下列事例是利用声传递能量的有（）

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生通过听诊器给病人诊病

C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D.利用超声波排除人体内的结石

【答案】D

【详解】A.利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意;

B.医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；

C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题

jzsir.

思；

D.利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意。

故选D。

【变式7-2]（2023•江苏常州•二模）将3D打印技术与医用B超相结合，能将准妈妈腹中胎儿打印出

1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录。请问B超利用的是（超声波/次声波），这种波_

（能/不能）在真空中传播。3D打印技术之一的熔融沉积成型是指喷头在计算机控制下做三维运动，丝材

在喷头中被加热到温度略高于其熔点，丝材变成液态，通过带有一个微细喷嘴的喷头挤喷出来后变成固态

成型，该过程中丝材先熔化再凝固，丝材由液态变成固态过程中（吸收/放出）热量。

【答案】超声波不能放出

【详解】口]声音能够传递信息和能量，超声波的穿透能力强，B超利用的就是超声波。

⑵声音的传播需要介质，真空不能传声，故超声波也不能在真空中传播。

[3]丝材由液态变成固态是凝固的过程，凝固是一个放出热量的过程。

基\素养提升~NA

一、单选题

1.（2024・贵州•一模）如图所示，汤姆用力敲击锅盖，锅盖上面的小老鼠杰瑞随着“翩翩起舞”。这一现象说

明了（）

A.声音的传播需要介质B.声音可以传递信息

C.响度与频率有关D.一切正在发声的物体都在振动

【答案】D

【详解】汤姆用力敲击锅盖，锅盖上面的小老鼠杰瑞随着“翩翩起舞”，说明声音是由发声体的振动产生

的，一切正在发声的物体都在振动，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

2.（2022•福建福州•模拟预测）下列有关声现象的说法，正确的是（）

A.逐渐抽出罩内空气，听到的铃声变小，说明声音的传播不需要介质

B.正在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，说明声音能传递信息

C.敲击装入不同高度的水的水瓶，发出声音的音调不同

D.在高速公路两侧安装隔音幕墙，是在声源处减弱噪声

【答案】C

【详解】A.因为声音的传播需要介质，所以逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，故A错误；

B.正在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，说明发声的物体在振动，音叉可以传递能量，并不能说

明声音能传递信息，故B错误；

C.敲击装入不同高度的水的水瓶，振动频率不同，发出声音的音调不同，故C正确；

D.根据减弱噪声的途径可知，在高速公路两侧安装隔音幕墙，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。

故选C。

3.（2024・四川泸州•一模）下列中华古诗中涉及到的有关物理现象，对它形成的原因分析正确的是（）

A.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”钟声是通过钟振动产生的

B.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”“青山出”是以河岸为参照物

C.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”风卷茅屋是因为流速大的地方压强大

D.“野旷天低树，江清月近人”月近人中的“月”是平面镜所成的实像

【答案】A

【详解】A.声音是由物体振动产生的，钟声是由钟振动产生的，故A正确；

B.小船行驶过程中距离青山越来越近，所以以小船为参照物，“青山”迎面而来、“青山相对出”，故B错

误；

C.风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，产生一个向上的

压强差和压力差，将茅草吸上去，体现了流体压强与流速的关系，故c错误；

D.“江清月近人”是月在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故D错误。

故选Ao

4.（2021.陕西西安•一模）如图是一款新型乐器“HangDrun”鼓，它的外形像两个大锅的结合，当演奏者拍

打不同位置时就会产生优美的音乐。下列说法正确的是（）

A.我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的B.用力拍打鼓面可以提高声音的音调

C.拍打鼓面的不同位置，主要是改变鼓声的音色D.该乐器发出优美的音乐一定不属于噪声

【答案】A

【详解】A.声音是由物体振动产生的，所以我们听到的鼓声主要是由鼓面振动产生的，故A正确；

B.用力拍打鼓面，可以使鼓面振幅变大，可以提高声音的响度，故B错误；

C.拍打鼓面的不同位置，则鼓面振动的频率会发生改变，主要是改变鼓声的音调，故C错误；

D.该乐器发出优美的音乐如果影响了人们正常的工作、学习、休息，也会成为噪声，故D错误。

故选A„

5.（2024•山西•一模）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛''是对琵琶声的形象描述。

下列对琵琶弹奏中涉及的声学知识描述正确的是（）

A.琵琶声的音调越高，在空气中的传播速度越快

B.用力拨动琵琶弦，可以增大琵琶声的响度

C.琵琶声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递能量

D.琵琶弹奏时优美动听的琵琶声一定不会成为噪声

【答案】B

【详解】A.声音的传播速度与传播介质和温度有关，与声音的音调无关，故A不符合题意；

B.用力拨动琵琶弦，声音的振幅变大，响度变大，故B符合题意；

C.琵琶声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C不符合题意；

D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都有可能成为噪声，优美动听的琵琶声也有可能成为噪

声，故D不符合题意。

故选Bo

6.（2024・四川泸州・二模）2022年10月，全国多地发生剧烈振动并伴随巨大声响，而地震局根据监测没有

发生地震，大家纷纷猜测是由于飞机飞行产生的音爆。音爆是指飞机超音速飞行时，飞机所发出的声音的

波无法跑在飞机前方，所以就全部叠在机身后方，形成了圆锥形状的音锥。当这种波传到地面时，我们就

听到所有累积起来的声音，在听觉上，这就是一声轰然巨响的音爆。关于音爆，下列说法正确的是

()

A.产生音爆说明声音具有能量B.音爆是由机翼振动产生的

C.发生音爆时，声音的音调很高D.发生音爆时，飞机驾驶员也能听到

【答案】A

【详解】A.音爆产生时发出巨大声响的同时，全国多地发生剧烈振动，说明声音可以传递能量，故A正

确；

B.声音是物体的振动产生的，音爆发出的声音是由空气的振动产生的，故B错误；

C.声音的特性包括音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色是声音的品质与特

色。音爆的巨大爆鸣声主要指的是声音响度大，故C错误；

D.由题意知，发生音爆时，飞机处于超音速飞行，即飞机飞行速度大于声音传播速度，所以驾驶员时不

能听到音爆发出的声音的，故D错误。

故选Ao

7.（2024•山西晋城•一模）学校元旦文艺晚会上，各班同学吹拉弹唱，气氛欢快热烈。下列有关声现象的

说法中错误的是（）

A.演奏古筝时是通过弦的振动发声的

B.女高音和男低音指的是两者的响度不同

C.根据音色可以从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音

D.弹吉他的同学通过改变手指按压弦的位置，改变音调

【答案】B

【详解】A.声音是由物体振动产生的，演奏古筝时是通过弦的振动发声的，故A正确，A不符合题意;

B.音调是指声音的高低，女高音和男低音指的是两者的音调不同，故B错误，B符合题意；

C.发声体的材料和结构不同，声音的音色不同，根据音色可以从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，故

C正确，C不符合题意；

D.弹吉他的同学通过改变手指按压弦的位置，改变弦的振动频率，改变音调，故D正确，D不符合题

-zfe.

后、O

故选Bo

8.（2021•陕西汉中•一模）如图是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（）

A.图甲可以说明真空能够传声

B.图乙“洗牙”是利用超声波传递能量的

C.图丙工人佩戴耳罩是在声源处减弱噪声的

D.图丁中改变钢尺伸出桌边长度是研究响度与振幅的关系

【答案】B

【详解】A.图甲中，随着钟罩内的空气被抽出，能听到的声音越来越小，推理可得，真空不能传声，故

A错误；

B.声音能传递信息和能量。图乙中，医生利用超声波洁牙是利用超声波传递能量，故B正确；

C.图丙中工人佩戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；

D.图丁中改变钢尺伸出桌边长度，则钢尺振动的快慢不同，其振动频率发生改变，是研究音调与频率的

关系，故D错误。

故选B。

9.（2024•河南驻马店•一模）2024年2月23日19时30分，中国在文昌航天发射场使用长征五号遥七运载

火箭，成功将通信技术试验卫星十一号发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。它与

地面通信时利用的是（）

A.电磁波B.紫外线C.红外线D.超声波

【答案】A

【详解】A.电磁波的波长长，能够绕过障碍物，能在真空中传播，卫星导航系统是依靠电磁波来传递信

息的，故A符合题意；

BC.红外线就、紫外线也是电磁波，频率高，波长短，不适合做通信信号，故BC不符合题意；

D.超声波的传播需要介质，不能在真空传播，故D不符合题意。

故选Ao

10.（2023・山东济宁•三模）如图所示，以下关于声现象的分析正确的是（）

A.图甲中，说明两发声体发出声音的音色不同

B.图乙中，公路两旁设置屏障，是从声音的产生环节防治噪声

C.图丙中，与音叉接触的小球被弹起，说明振幅越大，音调越高

D.图丁中，汽车安装的倒车雷达，是利用超声波反射来定位的

【答案】D

【详解】A.图甲中，两波形的振幅不同，说明声音的响度不同，两波形在相同时间振动的次数不同，振

动频率不同，说明声音的音调不同，两波形的形状相同，故音色相同，故A错误；

B.图乙中，公路两旁设置屏障，是从声音的传播过程中防治噪声，故B错误；

C.图丙中，与音叉接触的小球被弹起，说明声音是由物体的振动产生的，故C错误；

D.图丁中，汽车安装的倒车雷达，是利用超声波的反射来定位的，此现象说明了声音可以传递信息，故

D正确。

故选D。

二、填空题

11.（2024•黑龙江哈尔滨•模拟预测）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独

绝”。人们听到的蝉叫声和鸟鸣声都是由物体产生的，人离蝉和鸟越近，听到声音的越大。

【答案】振动响度

【详解】口］蝉叫声是由蝉的鸣膜振动发声，鸟类的发声器管叫鸣管，鸟鸣声是由鸣管振动产生的。

⑵响度与距离发声体的远近有关，人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大。

12.（2024.河南开封.一模）国内某高校耗时十年，制成20余米长天子级编钟，这是世界上枚数最多、音

域最广的天子级编钟，如图所示。用力敲击编钟，编钟由于发出声音，敲击大小不同的编钟主要

是为了改变声音的。

【答案】振动音调

【详解】口］声音由物体的振动产生。用力敲击编钟，编钟由于振动发出声音。

⑵敲击大小不同的编钟，编钟振动的快慢不同，声音的高低不同，即音调不同，所以敲击大小不同的编钟

主要是为了改变声音的音调。

13.（2024・河南•一模）如图所示，绷紧在纸盒上的两条橡皮筋粗细不同，用手拨动橡皮筋，橡皮筋由于—

产生声音；用相同的力拨动两根橡皮筋，发出的声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

【答案】振动音调

【详解】［1］声音是由物体振动产生的，所以用手拨动橡皮筋，橡皮筋由于振动产生声音。

⑵用相同的力拨动两根橡皮筋，橡皮筋因粗细不同，所以振动的频率不同，发出的声音的音调不同。

14.（2024•河南驻马店.一模）如图所示，填是中国最古老的吹奏乐器之一，是汉族特有的闭口吹奏乐器，

最初是先民们模仿鸟兽叫声而制作，用以诱捕猎物。后随社会进步而演化为单纯的乐器，并逐渐增加音

孔，发展成可以吹奏曲调的旋律乐器。演奏者吹填时，发出的声音是由于空气柱的而产生的，演

奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的。

【答案】振动音调

【详解】［1］声音是由物体振动产生的，填发出的声音是空气柱振动产生的。

⑵演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的

音调。

15.（2022・湖北黄冈•模拟预测）智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统

主要是根据声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“快手”App能将正常录制

的音频和视频以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，贝厂快手”的音调比正常声音

的（选填“高”或"低”），此时声波在空气中的传播速度（选填“变大”、“变小”或“不

变。

【答案】音色高不变

【详解】［1］不同物体发出的声音的音色是不同的，智能手机的“智慧语音”，可以通过识别声音实现对手机

解锁，该系统主要是根据声音的音色这特征来工作的。

⑵声音的频率决定声音的音调，频率越快，音调越高，“快手”的频率为正常声音的3倍，所以“快手”的音

调比正常声音的音调高。

［3］声波的传播速度与介质、温度等都有关系，与发声体振动的频率（即音调）无关，故声波的传播速度不

一、单选题

1.（2023•辽宁鞍山•中考真题）关于声现象的分析，下列说法正确的是（）

B.乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息

C.丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明声音的传播需要介质

D.丁图：车间的工人佩戴耳罩，是为了阻断噪声的传播

【答案】C

【详解】A.拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动的幅度越大，响度就越大，故A错误；

B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，故B错误；

C.逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音变小，说明真空不能传声，声音的传播需要介质，故C正确；

D.车间的工人佩戴耳罩，是为了在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选C。

2.（2023・湖北襄阳•中考真题）小明在球场上踢足球时，听到物理老师在喊他。他判断是物理老师，是依

据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

【答案】C

【详解】不同的人发出声音的音色不同，我们可以利用音色来区分或辨别发声体，故小明判断是物理老

师，是依据声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

3.（2023・辽宁盘锦・中考真题）2023年6月3日，我国神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着

陆。下列说法不正确的是（）

A.指挥中心响起的热烈掌声是由物体振动产生的B.搜救直升机发出的声音震耳欲聋是因为音调高

C.现场直播画面通过电磁波传到千家万户D.返回舱下落时，它相对于地面是运动的

【答案】B

【详解】A.声音由物体的振动产生，热烈掌声是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意；

B.搜救直升机发出的声音震耳欲聋是因为响度大，故B错误，符合题意；

C.电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息，现场直播画面通过电磁波传到千家万户，故C正

确，不符合题意；

D.返回舱下落时，它相对于地面的位置不断发生变化，故其相对地面是运动的，故D正确，不符合题

-zfe.

忌、O

故选Bo

4.（2023・江苏盐城・中考真题）具有浓郁地方色彩的淮剧在央视《非遗里的中国》节目里播出。小明收看

节目时将音量调大，是改变声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

【答案】B

【详解】声音的大小叫响度，小明收看节目时将音量调大，使声音变大，改变声音的响度。

故选Bo

5.（2023・湖南娄底•中考真题）“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演的

场景。下列关于声现象的说法正确的是（）

A.琴声是空气振动产生的

B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调

C.同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快

D.优美的乐声一定不属于噪声

【答案】B

【详解】A.琴声是琴弦振动产生的，故A错误；

B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，改变了琴弦振动的长短，改变了琴弦振动的频率，是为了改变声音

的音调，故B正确；

C.声音在同一介质中，传播速度相同，故C错误；

D.优美的乐声若干扰到人们的正常生活或学习，属于噪声，故D错误。

故选B。

6.（2023・湖北十堰•中考真题）下列有关声的实验和应用描述正确的是（）

A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系

B.乙图实验可以直接得出真空不能传声

C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息

【答案】D

【详解】A.尺子伸出桌面的长度一定，改变用力的大小，可以探究响度与振幅的关系；改变尺子伸出桌

面的长度，用相同的力敲击尺子，可以探究音调与频率的关系，故A错误；

B.乙图实验逐渐抽出里面的空气，声音越来越小，通过推理可知：真空不能传声，故B错误;

C.丙图的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；

D.丁图用B超检查身体，医生从中获取病人的病情，是利用声可以传递信息，故D正确。

故选D。

7.（2023・四川雅安・中考真题）如图是几个关于声现象的实验，下列说法正确的是（）

A.图甲：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明发声体在振动

B.图乙：用大小不同的力弹动紧压在桌边的刻度尺，观测者听见声音的音调不同

C.图丙：玻璃罩中的空气被逐渐抽出，观测者听到闹钟发出的声音响度不变

D.图丁：放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，说明声能传递信息

【答案】A

【详解】A.悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明音叉在振动，即发声体在振动，故A

正确；

B.用大小不同的力弹动紧压在桌边的刻度尺，改变的是尺子振动的幅度，改变声音的响度，故B错误；

C.声音不能在真空中传播，玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到的铃声越来越小，响度减小，故C错误；

D.放在正在播放音乐的扩音器前的蜡烛烛焰摆动，表明烛焰的运动状态改变了，这说明声能传递能量，

故D错误。

故选Ao

8.（2023•江苏镇江•中考真题）我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据

声音的（）

A.响度B.音色C.音量D.音调

【答案】B

【详解】不同发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，因此，我们能分辨人工智能语音机器人模

仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的音色，而与响度、音调、音量没有关系。故ACD不符合题

意,B符合题意。

故选Bo

9.（2023•江苏常州•中考真题）正常灰鲸的发声频率范围为15Hz~25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice,

其发声频率为52Hz,导致正常灰鲸“听不见"Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围,

灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是（）

jL_____।।

152552频率/Hz152552频率/Hz

152552频率/Hz152552频率/Hz

【答案】C

【详解】根据海豚的听觉频率和发声频率范围，其听觉频率范围比发声频率范围大，且听觉频率最高值比

发声频率最高值大；正常灰鲸的发声频率范围为2$Hz~25Hz,则正常灰鲸的听觉频率最高值会比

25Hz高，最低值比25Hz低，但是正常灰鲸“听不见"Alice发出频率为52Hz的声音，则听觉频率最

高值会低于52Hz；故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C„

10.（2023・四川巴中・中考真题）第十一届巴人文化艺术节给巴中人民带来了一场视听盛宴。下列相关描述

错误的是（）

A.动听的音乐是通过空气传入观众耳朵的

B.女歌手唱高音部分时，她的声带振动频率高

C.旁边观众的喧哗声对于认真观看节目的小高而言是乐音

D.主持人报幕后，小李知晓了节目名称，说明声音可以传递信息

【答案】C

【详解】A.声音的传播需要介质，音乐声是通过空气传播到人耳的，故A正确，不符合题意；

B.声音音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；女歌手唱高音部分时，声带的振动

频率高，则发出声音的音调也高，故B正确，不符合题意；

C.旁边观众的喧哗声会影响认真观看节目的观众，所以对于认真观看节目的观众，旁边的喧哗声是噪

声，故c错误，符合题意；

D.小李听到主持人报幕的声音，从声音中知道了节目的名称，说明声音可以传递信息，故D正确，不符

合题意。

故选C。

11.（2023・山东威海.中考真题）如图所示，游乐园内有一个奇特的传声筒，内部中空，向一个喇叭喊话，

在其余喇叭处均可以听到声音，下列说法错误的是（）

A.声音可以通过筒内空气传播

B.声音在筒内发生了多次反射

C.脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量

D.通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大

【答案】D

【详解】A.声音可以在空气中传播，故A正确，不符合题意；

B.声音在筒内传播时，碰到筒壁会多次反射，故B正确，不符合题意；

C.脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量，故C正确，不符合题意；

D.通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时因为不断发生反射，回声和原声混合在一

起，同时因为空间狭小，声音的能量更集中，这使得声音的响度变大，故D错误，符合题意。

故选D。

12.（2023・四川乐山・中考真题）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花

舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有关说法正确的是

（）

A.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调

C.现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的

D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息

【答案】D

【详解】A.吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音

的音调，故A错误；

B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故B错误；

C.现场的听众听到乐曲声是通过空气传播的，故C错误；

D.声音能传递信息或传递能量。听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，说明声音能传递信

息，故D正确。

故选D。

13.（2023•四川甘孜•中考真题）图是2022年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法

正确的