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文档简介

数控机床加工实习报告2000字数控机床加工实习报告2000字篇一一、前言数控中专的实习是我们学习和实践知识的重要环节。二、实习单位概况我所在的实习单位是一家机械加工公司,主要从事精密机械零件制造和自动化设备加工的生产工作。该公司具有一定规模和技术实力,拥有较为先进的加工设备和精湛的技术水平。在这里,我有机会学习到很多有关数控加工的知识和技术,同时也锻炼了自己的动手能力和沟通能力。三、实习内容与收获1、实习内容在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:(1)了解和学习数控加工基础知识,如编程、工艺参数设置、机床结构和维护等。(2)担任数控机床的操作工,参与零件加工、加工参数调整和质量检验等。为了提高自己的动手能力,我勤加实践,不断反思总结。(3)与车间主管和技术人员交流沟通,了解生产进度和零件质量情况,及时发现并解决问题。(4)积极参加公司内部培训和讲座,了解最新的数控技术和市场需求。2、收获通过这次实习,我不仅学到了相关的理论知识和技术,更重要的是提升了自己的实践能力和综合素质。具体收获如下:(1)了解了数控机床的基本构成和工作原理。(2)熟悉了数控编程和加工参数设置的方法和流程,能够独立进行简单的零件加工。(3)提高了自己的动手能力和工作效率,不断加深对机床操作的理解和认识。(4)增强了与他人沟通协调的能力,明确问题并及时解决。(5)更加深入了解了机械加工行业的现状和发展趋势,为今后的学习和发展做好充分准备。四、总结通过这次实习,我不仅加深了对机械加工行业的认识,更重要的是提高了自己的工作能力和综合素质。在今后的学习和发展过程中,我会更加注重实践能力的提升,不断深化自己对机床操作和数控加工技术的掌握。同时,我也会关注市场需求和技术发展趋势,不断更新自己的知识储备,为未来的职业发展做好充分准备。数控机床加工实习报告2000字篇二一、实习目的:通过该学习使学生加深对课堂教学内容的理解,掌握一些典型机床的系统结构和工作原理,掌握机械拆装的基本程序,理解机床装配工艺;培养学生独立分析和解决问题的能力,提高学生的实际动手能力,为学生今后从事相关工作打下一定的实践基础;培养学生的团结协作精神,改善学生的知识结构,拓展知识层面,增强学生的综合素质。二、实习要求:1、掌握典型金属切削机床的基础理论和工作原理;2、掌握机械拆装的基本方法和机械装配工艺;3、掌握机床传动系统分析的基本方法;4、掌握典型金属切削机床的传动系统;5、初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发能力;6、体会团队协作在实践工作中的重要作用,树立团队精神;7、体会观察、搜索资料、调查研究、整理报告等方法,提高分析问题和解决问题问题的能力。8、撰写实习日记,并提交实习报告。9、按主次进行拆装,先外部后里部,先主后次10合理分工,拆下的零件按顺序放置三、实习内容:车床拆装1、车床部分(1)了解车床的工艺范围和布局,熟悉其主要组成部件及功用。(2)研读车床相关图纸,掌握各件的装配关系。(3)拆卸和装配车床整机,掌握正确拆装方法,理解机械装配工艺。(4)掌握主轴箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(5)掌握溜板箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(6)掌握进给箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(7)分析该机床的传动系统。(8)了解该机床的电器控制系统。2、参观部分(1)了解实习工厂现有其它机床的结构。(2)掌握实习工厂现有其它机床的工艺范围和工作原理。(3)对参观的各种机床写清其工作原理、工艺范围及特点。3、工作原理:卧式车床的加工原理就是把刀具和工件安装在车床上,由车床的传动和变速系统产生刀具与工件的相对运动,即切削运动,切削出合乎要求的零件。4、工艺范围:卧式车床的工艺范围很广,能进行多种表面的加工:各种轴类、套类和盘类的回转表面,如车削内外圆柱面、圆锥面、环槽及成型回转面;车削端面;车削螺纹;还可以进行钻孔、扩孔、铰孔和滚花等工作。5、特点:通用性较大,但自动化程度低,加工形状复杂的表面时换刀麻烦。四、实习总结:两周的拆装实习很快过去了,留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件,更多的是机床精巧的内部结构齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细……每一项都使我惊奇。我想,一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧,那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止,所以,机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。通过这次拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对发动机及变速器等汽车大型组件有了一个很深的认识,以前只有在课本上的感观性的认识,这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到,通过这次的实习,我收益良多,无论是技能方面还是思想方面。在此,我感谢我们的老师辛勤的教导,也感谢自己的不懈去努力,我今后会好好的去发扬。五、建议和意见1、实验室可以为我们学生提供更多的实验器

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