2024年秋季九年级语文辅导讲义：综合运用-讲义

课题综合运用

教学目标1.了解综合运用考点、题型；2.掌握常见的题型及其答题技巧。

授课内容概要

※知识精讲

（-）宣传语、标语的写法

方法总结：

1.对偶句式：如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高

高兴兴出门来，平安安回家去”。

2.谐音双关：就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，

去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。

3.对比手法：运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；

一根火柴，可以毁掉千万棵大树”。

4.拟人修辞：拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧，

大地妈妈刚换了件干净衣服一一垃圾桶说”。

5.幽默手法：运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如

“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻一一小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里一一小草”。

例1

希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成下

面问题。

材料一：诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗

分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询

得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万元打入了对方提供的账户。等她意识到被

骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会打电话要求你

往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还

承受着心理的痛苦。

材料二：电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、

非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信

来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控

制了，不能及时询问亲友，提高警惕，增强防骗意识。

1.为了预防电信诈骗、增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。

（要求语言简洁，表意清楚。）（4分）

预防电信诈骗小知识

①不要轻信来历不明的电话。

②接到不明电话要询问亲友或及时报警。

③_____________________________________________

④_____________________________________________

2.为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种写作手法）。（3分）

【参考答案】

1.不要透露身份和银行卡信息；更不能向陌生账户存钱；

要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；

多学习防骗知识，增强防骗意识。（每空格2分，共4分。以上任意两点，得4分）

2.要求：运用写作手法（1分），表意清楚，语言精练（2分）。如：1、增强防范意识远离电信诈骗2.撕破电信

诈骗的“外衣”。

（二）信息提取类

什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有

很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。

方法总结：

1.提取中心句法（如上面的例1,结合材料一最后一句话）

请用简短的语句概括例］材料一的内容。（3分）

1.电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失（2分），并带来心理痛苦（1分）。

2.整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。

3.分层归并法：先划分层次，然后再把层次的内容概括组合。

4.点示要素法：是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。

5.整体归纳法：理解材料，抓住关键词句用简练的语言加以概括。

例2

5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国

的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志

愿者的身份完成下列任务。

材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗

歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……

材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书对扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上

世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书

店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。

材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样

的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。

1.【历史回顾】请仔细阅读以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？（6分）

2.【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意

图。（4分）

示例：栏目一：读世•人间百态

设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。

栏目二____________________

设计意图：__________________________________________________________

3.【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你写两三句话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少运

用一种修辞手法）（2分）

【答案】浦东新区南片联合体2020届九年级上学期期中

1.①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社会的建设（6分）

2.示例一：栏目二：读人•风流人物；设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。示例二：栏目二：

读情•有情时光；设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。（4分）

3.示例：朋友，读书吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光，何乐而不为？（2分）

解析：

1.对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以

整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。如材料二，抓住三个时期，满足了那个时期的需求。

2.本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要

有可行性，不能是空洞的口号。

3.此题解答，内容以鼓励为主，按要求运用合适的修辞方法，如比喻、排比等。

（三）理解、认识、感想类

方法总结：

答题步骤：是什么一一为什么一一怎么办一一怎么做（自身）（有些题目不一定四步都答）

第一步“是什么”，即捕捉材料的关键信息，对信息逐条分析，避免遗漏。

第二步“为什么”，即依据材料联系教材知识，从教材中找出的观点必须紧扣材料中心。注意语言精练，力求简明

扼要。

第三步“怎么办”。如果材料谈的是存在的问题，结论中一定要指出党和政府对此问题的方针政策和解决办法；如

果材料谈的是成就，一定要针对成就谈经验、畅想未来。

第四步“怎么做”。结合自身实际。

例3

8月30日消息，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，以下是通知中摘录的部分内

容：

【材料一】近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、

缺乏体育锻炼等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化日益严重，已成为一个关系国家和

民族未来的大问题。

【材料二】指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯，严禁学生将个人手机、

平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和

布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

1.学校墙报要摘录材料一的内容，请为它拟一个题目（3分）

2.对材料二的理解不准确的选项是（）（）（4分）

A.学校统一保管目的是让学生专心学习B.按照通知要求学校必须采用纸质作业

C.在某些场合学生被禁止使用电子产品D.有些学校在教学上过度使用电子产品

3.学生会为响应通知向全校学生发出倡议，请为其拟一份倡议书。（3分）

【答案】（10分）

1.我国儿童青少年近视问题日益严重（3分）

2.AB（4分）

3.要点：养成良好的用眼卫生习惯；合理使用电子产品；不带电子产品进课空；到校后交老师统一保管；积极参加

体育锻炼。（3分）

（四）启示类

解题思路：

分析材料抓关键词语，看文中哪些行为正确，哪些行为错误。

回答问题写出你从中悟出什么道理，如何学习好的，如何摒弃坏的。

注意多向思维，多问几个“是什么”、“为什么”以及“怎么做”多角度组织出完整、有序的答案。

注意：针对青少年成长的启示与要求可从以下角度选用。

（1）社会责任角度：自觉履行公民的社会责任，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，培养创新精神和实

践能力。

（2）民族精神角度：弘扬民族精神（展开）。

（3）情绪角度：学会调节不良情绪，保持良好心境。

（4）意志角度：承受挫折，战胜逆境，培养坚强的意志。

（5）道德角度：树立社会主义荣辱观，加强品德修养，培养优良品德，提高道德素质。

（6）法律角度：学法，懂法、守法，增强法制观念，依法维护自己的合法权益，依法同违法行为作斗争。

（7）生活方式角度：学会文明健康的生活方式，发扬艰苦奋斗精神。

（8）素质教育角度：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，培养创新精神和实践能力，全面提

高自身素质，立志成才。

（9）环境角度：提高环境意识和环境法制意识，积极宣传环保。积极参与环保活动，依法同破坏环境的行为作斗

争。

（10）资源角度：树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源。遵守资源的法律法规，依法同浪费资源的行为作斗

争。

例4阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

一颗钉子惹的祸

国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。

战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁

匠钉到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦的说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。”铁匠在马

夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了，国王冲在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的

那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上，士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这

场战争。事后，国王痛心的说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”

也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！

【答案】细节决定成败；越是紧要时刻，越要严谨认真；对人对事负责是做人根本。

※巩固练习

（-）阅读下面二则材料，完成第23-25题（12分）

材料一：71路公交车站牌

延安东路外读（中运■）------＞中昆路枢纽站

首车：05:30

末车：23:30・价：起步价25b

1234567891011121314151617181920

延

西

成

茂

上

华

镇

江

番

定

凯

娄

水

黄M

虹虹剑外

山

宁

芬

黑

西

旋

名

海

山

S城

安s

都

岐许梅河井环

路

路

路

路

路

路

北

中

展

关

南

东

路路路路路路

览

路

路

路

北

北

中

路

外

心

路

路

滩

21222324

二

L=二

航

航

昊

申

东

新

宝

昆

路

路

路

路

枢

纽

汕

材料二：71路公交站点附近的部分旅游景点情况

景点名景点地址站点

上海市人民英雄纪念塔外滩黄浦公园内延安东路外滩

中共一大会址兴业路76号黄陂北路

上海宋庆龄故居淮海中路1843号江苏路

《布尔塞维克》编辑部愚园路1376弄34号番禺路

23.在打造“上海城市公交主题专列”活动中，根据以上材料，你认为最适合71路的是

（3分）

A.申城红色之旅B.网红打卡专线C.海派风情浏览D.现代都市专列

24.有人给“人民英雄纪念塔”写了一副对联，请选用以下词和词组，组成恰当的上下联：

（4分）

（血与火璀璨丰碑铸就人民英雄辉煌史册缔造永垂不朽万古流芳）

上联：千年传颂，«

下联：，心和泪o

25.小A住在71路虹梅路站附近，他有一项爱国主义主题场馆考察任务，正不知怎么办，如何前往。请你结合材

料二则，给他提出具体的建议。（5分）

你会对小A说：“__________________________________________________________L

【答案】（12分）

23.A3分；C2分；D1分；

24、4分千年传颂，血与活铸就璀璨丰碑；万古流芳，缔造辉煌史册。

25、5分：坐71路车（1分）；景点名（1分）；哪一站下来（1分）；景点地址（1分）；语言恰当（1分）；

26、（3分）71路公交沿线有中共一大、宋庆龄故居等红色经典，记录着革命先辈们为建立美好的新中国而奋斗的

历程。

阅读下面材料，完成第23-25题

曾被乾隆皇帝赞为“江南第一名鱼”的松江妒鱼，最近“游”进了松江二中的跨学科项目研究系列活

动。请向你的同学推介并共同参与这一活动。

活动内容活动宗旨

跨学科项目研究：

活动一合作研究四腮鲸鱼的形态特征、

生活环境、人工养殖以及历史文化等

呼吁人们保护松江生态环境

松江鲸鱼文化推广：

活动二借助各色文创作品，宣传推广

松江四鳏鲸鱼文化

23.根据上表信息，在下列推介词中，你认为语序最恰当的一项是（3分）

①亲爱的同学们，大家好！

②松江二中开展了“'江南第一名鱼’带着学子游家乡”跨学科项目研究活动

③为了保护松江的生态环境

④活动分“跨学科项目研究”和“松江妒鱼文化推广”两部分

⑤如果你有兴趣，请一起来参与

A①②③④⑤B①③②④⑤C①②④③⑤D①②⑤③④

24.二中学生“复刻”了陶艺版的妒鱼（左下图），但略显单调，有人建议补上诗句。请你帮他在下列选项中选一

句，并结合句意和活动宗旨说说你选它的理由。（4分）

A坐观垂钓者，徒有羡鱼情

B秋风起兮木叶飞，吴江水兮妒正肥

C海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥

你选—理由是______________________________________________________________

25.在文化推广活动中，学生们有的为妒鱼写歌，有的制作带有妒鱼图案的陶艺作品，还有的提议把鲸鱼

与松江传统土布相结合。你有什么好点子？简要说说它能有助于推广松江妒鱼文化的原因。（5分）

【答案】

23.（3分）B

24.（4分）选B（1分）诗句写秋天正是吴江第鱼肥美的季节（1分），从侧面表现了吴江

的好生态（1分），提醒人们要保护生态环境（或：有助于推广松江的妒鱼文化）（1分）。

25.（5分）答案示例：制作妒鱼书签（2分）书签制作简易，使用范围广，书签上的妒鱼

图案和相关介绍有助于人们了解并推广松江妒鱼文化（理由充分2分，表达通顺1分）。

（三）阅读下面材料，完成第22—24题（12分）

［材料一］

近日，上海从全球48个国家和地区的350座申报城市中脱颖而出，荣获''世界智慧城市大奖”，这是中国城

市首次荣膺该奖项。政务服务“一网通办”、城市运行“一网统管”，这“两张网”是上海智慧城市的最强支撑。

［材料二］

以“高效办成一件事”为指向，“一网通办”接入事项达到2341个，其中超过80%具备全程网办能力，累计

办件量超过6000万件，市民企业办事越来越“像网购一样方便”。

“一网统管”创造性地为城市高效、安全、有序管理提供保障。目前，已经建成城市运行管理和应急联动处置

系统，初步实现了“一屏观天下、一网管全城”，持续为政府精细化管理增效赋能。

［材料三］

《2020上海市智慧城市发展水平评估报告》显示，2020年上海市智慧城市发展水平指数较去年提高3.91,七

年以来保持持续增长。综合来看，浦东新区、徐汇区、黄浦区依次为2020智慧城市发展水平指数的前三名。从一

级指标的发展水平来看，新型基础设施指数排名前三名为虹口区、黄浦区和普陀区；智慧应用指数排名前三名为徐

汇区、浦东新区和黄浦区；发展环境指数排名前三名的为浦东新区、徐汇区和普陀区。

22.小E同学将上海荣获“世界智慧城市大奖”的信息发到朋友圈，马上得到了四条回复：

百合：上海在智慧城市建设上领跑全国，可喜可贺。

冰蓝：什么事都能在网上办妥，魔都上海，我的爱。

小因：在上海办事就是高效，为我们的城市点赞吧。

笃定：上海智慧城市发展“七连增”，真切感受到。

小E同学发现有一条回复不恰当，赶紧@,写道：（4分）

23.小E同学的爷爷不理解什么是“一网统管”。小E想到几个具体事例，你认为其中最容易被爷爷接受和理解的

是（3分）

A.防控疫情中一旦有人确诊，后台系统第一时间就能“排兵布阵”。

B.浦东机场打造了一条由“入境转运”到“落地管控”的闭环之路。

C.城市管理和应急处置，初步实现了“一屏观天下、一网管全城”。

D.居家隔离的某市民悄悄出门遛狗，前脚出门、后脚就被劝返回家。

24.小E是黄浦区的学生，阅读了［材料三］后，小E针对黄浦区写下了一句简短的评价，大家认为很恰当。你认为

小E的评价是：（5分）

【答案】（12分）

22.（4分）@冰蓝（2分）“一网通办”现在还做不到什么都能办（也许不久的将来可以）（2分）

23.（3分）D

24.（5分）［示例］黄浦区的智慧城市发展水平（1分）名列前茅（2分），但发展环境没有优势（2分）。

（四）阅读下面材料，完成22-24题（12分）

材料一：“非遗”，全称“非物质文化遗产”，是“指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相

承的传统文化表现形式”，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要

意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

材料二：上海国际手造博览会被称为“一个可以玩的博览会”，是非遗传统工艺的展示和传播窗口，“非遗”

板块就是这个博览会最有特色的部分。2020年11月27日至29日，第六届上海国际手造博览会在上海世博展览馆

4号馆举行，金山非遗首次亮相手造博览会。

作为金山学子，文文和彬彬相约于11月28日一起去了本次博览会的金山展区——

22.走进世博展览馆4号馆，他们远远就看见了“”几个大字，顺利找到了金山展区。以

下最适合作本次金山展区宣传语的是（）（3分）

A.上海手造，非遗传统新工艺

B.乡村古镇，农民精心画长卷

C.吃喝玩购，金山产品带回家

D.金山如画，跟着非遗去旅行

23.金山展区现场，人头攒动，活动内容丰富多彩，文文和彬彬迫不及待加入到了人群中一起参与。结合相关内

容，在表格内横线上填入恰当的短语。（5分）

活动内容体会感受

（1）:白龙糕、糯米饭椽、“闻万泰”酱

非遗美食，让人大饱口福

菜、枫泾丁蹄

看一看：农民画文创产品、土布包包、钩针

非遗文创，让人（2）

编织

试一试：亲手制作农民画、米糕、土布贴画（3）,让人流连忘返

24.在现场积极参与活动的文文和彬彬引起了《金山报》冯记者的注意，于是有了以下的采访一一（4分）

（1）冯记者：请问两位同学，金山非遗首次亮相于第六届上海国际手造博览会，你们觉得最大的意义是什么？

文文想了想，回答道：___________________________________________________

（2）冯记者：为了让更多人了解金山、了解金山非遗，你们觉得还可以通过哪些途径进行宣传？

一番小声讨论后，彬彬说：_______________________________________________

【答案】（12分）

22.D（3分）

23.（1）尝一尝（1分（2）爱不释手（或大饱眼福）（2分）（3）非遗体验（2分）

24.（1）只要符合题意即可。答案示例：以前觉得非遗很高深，现在觉得非遗和我们的生活息息相关。可以让来

到博览会的人感受到金山源远流长、灿烂厚重的历史文化底蕴，亲身体验古朴、纷繁的上海本地民俗文化、非遗文

化。或，可以借助上海国际手造博览会这个平台，展示金山如画品牌，提升金山文旅知名度。或，可以通过本次活

动进行文化交流，促进金山非遗工作提升，更好的传承、宣传金山非遗等（2分）。

（2）只要符合题意即可。答案示例：可以将金山非遗和旅游结合起来，让更多的人感受金山如画，了解金山非

遗。（或可以制作微视频通过抖音、B站等网络平台进行宣传（2分）。

（五）

校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的

一些问题，需要你去解决。（12分）

1.请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。（3分）

要求：（1）紧扣座谈会的主题；（2）运用比喻的修辞方法；（3）不超过20个字。

2.座谈会前，你们班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求做一些修改。（6

分）

［A］千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。作为当代

中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且［B］有助于创立和谐的校园氛围。我

们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，［C］把以往存在的不良行为坚决

纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。

（1）［A］句太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。（在不改变原意的前提下，可

以增删少量字词）

（2）［B］句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“—

（3）联系前后句看，［C］句的句式不够协调，请你对［C］句作适当调整。

3.5月3日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会，但杨老师不在，学生会主席请你

代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的？（3分）

【答案】

1.示例1：文明像灯塔，为我们的人生航船指明方向；示例2：文明是滋养我成长的甘泉；示例3：文明，人生旅

途的路标。

2.（1）示例1：千百年来，文明一直引领着人类社会向前发展，它有无穷的魅力，有不竭的动力，有强大的感召

力。示例2：文明具有无穷的魅力，具有不竭的动力，具有强大的感召力，千百年来，文明一直引领着人类社会向

前发展。（答案不限于此，不改变句子原意且符合要求即可）

（2）创立；营造（3）坚决纠正以往存在的不良行为

3.示例1：杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一议室参加“我与文明同行”

的座谈会；示例2：杨老师，上午学生会主席让我转告您：请您明天下午两点到第一会议室参加座谈会，会议主题

是“我与文明同行”。

（六）

今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请

你参与，并完成以下各题。

【提信息】

材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工

人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人，但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，

如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造'升

级为‘优质制造'。”

1.请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。（3分）

材料一：______________________________________________________________________________________

材料二：______________________________________________________________________________________

【谈理解】

材料三：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中

华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工

匠的神话：望刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋

亮为“蛟龙号”装配载人深潜器。

2.结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）

【言心声】

材料四：某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自

细琢来”的对联。

3.请结合材料三分析材料四中对联的妙处。（3分）

【答案】

1.①示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的''中国名片"（优质产品）。示例二：从目前我国缺乏优质

产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。②示例一：“优质制造”需要大批技术人才。示例二：国家重视技

术人才的培养。）

2.示例：传承的基础上创新，追求极致，有创造力。（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给3分。结合材

料三是不仅仅看材料三，如从材料一可以看出“追求极致”，纯银丝巾，使用银作为丝巾的创造力。）

3.示例：①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的

名称“和美”嵌入（写入）对联。③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。（答

到1点给2分，答到2点给3分。）

（七）阅读下面的材料，完成第1-3题（11分）

材料一:上海动物园蝴蝶展的海报文字版

材料二：

本次蝴蝶展的内容主要为蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创作、蝴蝶自然课堂等。届时园方将

会分批次放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。同时通过蛹化蝶的直观展示，辅以蝴蝶从卵到成虫的

知识介绍，让游客直观了解蝴蝶的生活史，培养公众对蝴蝶的兴趣。此外，为了配合10.1国庆黄金周本届蝴蝶展

还精心安排了的舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列精彩纷呈的活动，满足节日期间游客休闲娱乐的需

求。不仅如此，还将开展线上摄影比赛与微博互动活动，进一步加大活动的社会影响力。

1.根据提供的材料，本次蝴蝶展的目的是:①②（4分）

2.海报上还缺少蝴蝶展内容介绍，根据材料应是（）（3分）

A.放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。

B.展示蛹化蝶的过程，了解蝴蝶从卵到成虫的生活史。

C.舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列活动。

D.蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创。

3.模仿海报上的正副标题，为蝴蝶展中的摄影比赛撰写标题。（4分）

正标题:（不超过十个字）

副标题:（不超过十个字）

【答案】（11分）川沙中学南校2020届九年级上学期期中（同第一教育署）

1.让游客直观了解蝴蝶的生活史，培养公众对蝴蝶的兴趣；（2分）满足节日期间游客休闲娱乐的需求（2分）

2.D（3分）

3.标题中要有蝴蝶展中摄影内容。（切题2分，语言2分）如正标题：光影飞翔之美；副标题：第二届蝴蝶展摄

影比赛。

（八）阅读下面材料，完成第『3题。（12分）

某校学生会开展“读古诗•长知识”系列活动，请你参与。

1.请按要求修改活动通知。（6分）

通知

各位同学：为了更好地落实”读古诗•长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题

学习活动,请认真整理学过的送别诗，于11月18日下午3点在学校报告厅参加知识竞答活动。

2019年11月8日

①通知中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。（2分）

②划线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）

2.下面是活动中的两道题，请回答。（4分）

①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。（2分）

孤帆远影碧空尽:脱鞍暂住酒家坤:

②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。（2分）

客舍青青柳色新:劝君更尽一杯酒:

3.下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）（2分）

—汉阳渡，初日郢门山。（颔联）

江上几人在，天涯孤棹__=（颈联）

A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回

【答案】浦东新区2019学年度第一学期期中素养分析初三

1.①竟答（1分）竞答（1分）②将“召开”改为举行“（2分）③添加署名：校学生会（2分）

2.①帆船（1分）马（1分）②折柳（1分）饯饮（1分）

3.C（2分）（根据律诗中间两联对仗，“初日”对“高风”，2468押韵，首句可押可不押，“山”“还”押韵，

可以补充古体诗、近体诗知识）

（九）阅读以下材料，完成题目

上海玩具二厂生产研发的铁皮玩具随时代变迁而变化。材料从最初的马口铁、厚铁皮、锌合金到塑料、毛绒；

物理功能由静态、发条、惯性到电池、磁控、声控、光控。玩具的造型设计也更多样化，更具新中国特色，“母鸡

生蛋”“超音速飞机”“宇宙飞船”“万吨水压机”“冒烟火车头”等品种多达1000种以上。

看似简单的铁皮玩具，却工艺复杂、做工考究，从开模具到最后成品，经历开模、印刷和喷漆、冲制、装配4

个程序，用时3-4个月，需要大小模具100多副。一道道工序，一副副模具，一次次打磨，蕴含的是研发智慧与技

艺，凝聚的是非凡匠心。

1.上述内容摘自“上海发布”微信公众号推送的一则稿件。有四位同学在阅读后发表了自己的感想，他们中对原文

内容理解有误的是（）和（）（4分）

A上海玩具二厂生产的由马口铁制成的玩具，才是货真价实的“铁皮玩具”。

B.上海玩具二厂生产从可爱的动物玩具到复杂的机械装置玩具，已将近千种。

C.看似简单的铁皮玩具，其实工艺并不简单，做工有不少考究。

D.小小的铁皮玩具里蕴含了玩具设计者与制作者的智慧与技艺。

2.如果铁皮玩具的销售方准备增开一家实体店铺，你认为设在哪里比较合适？请从下列选项中选择一个，并简要说

明理由。（3分）

A儿童博物馆的店铺B.文创园区内的店铺C.旅游纪念品商店内

我选择（）,因为_____________________________________________________________

3.为铁皮玩具的发售而设计了以下几条广告语，其中最适合的是（）（3分）

A有铁皮玩具的陪伴，让童年多一点温情B.拿起童年的玩具，品味智慧与技艺

C.中国特色，中国制造D.铁皮玩具，中国制造

【答案】（10分）普陀区2020届第一学期九年级期中

1.AB（选对一个得2分，选对两个得4分）

2.示例：选A,因为可以让更多的孩子有机会接触到这种有特色的传统玩具；选B,因为铁皮玩具本身含有文化创意

元素，可以吸引到文创园区的游览者。

选C,因为铁皮玩具带有本市的地方特色，可以吸引外地游客购买留念。（言之成理即可，点出铁皮玩具的某种特

性2分，与选项合理关联1分）

3.A（3分）

（十）阅读下面材料，完成第1—4题（10分）

“①那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮西泉，采山花，觅树果。②与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，

舜猿为亲。③夜宿石涯之下，朝游峰洞之中。④真是“山中无甲子，寒尽不知年”o⑤一朝天气炎热，与群猴避暑，

都在松阴之下玩耍。你看他一个个……”

1.上述语段节选自（作者）写的《西游记》，该语段主要写了o（3分）

2.上述语段第①句中加点字“涧”的读音是（请注上拼音）；第③句中有一个错别字应改为。

（3分）

3.根据上述文段内容，下列与第④句画线部分“山中无甲子，寒尽不知年”意思最接近的诗句是（）（2分）

A、山中岁月长，林深不知处B、山中不知岁月改，春洲六度听绵蛮

C、空山不见人，但闻人语响D、空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴

4.请选取《水浒》《聊斋志异》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著任意一部中的人物

和相关内容，根据给出的上联拟写下联。（2分）

上联：唐三藏跋山涉水求真经

下联：___________________________________________________________

【答案】（10分）上海市廊下中学（五四制）2020届九年级上学期期中考试语文试题

1.吴承恩（1分）石猴（孙悟空）在（花果）山中的无忧生活（2分）。

2.jian（1分）“涯”改为“崖”（2分）

3.B

4.示例：鲁智深嫉恶如仇打郑屠/蒲松林含辛茹苦作聊斋/阿廖沙千辛万苦度童年/鲁滨逊九死一生上荒岛/柯察金

身残志坚谱名篇

（十一）综合性学习。

学校正在开展以“青春•奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。

1.请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

2.班主任计划召开青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展活动，现经设计好第一项，请你帮他设

计后两项。

活动一：讲“励志的青春”故事

活动二：________________________

活动三：________________________

（3）“龙马精神”出自唐代诗人李郢的诗：四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。比喻人精神旺盛，是中华民族世世

代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神。请谈谈中学生应如何弘扬这种精神？（要求：观点明确，言之有理，

70字左右）

【答案】甘肃省兰州市联片办学2019-2020学年九年级上学期期中语文试题

L【示例】①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飞青春，放飞梦想；④青春在拼搏中闪光。

2.活动二【示例】宣“拼搏的青春”誓言活动三【示例】看“奉献的青春”电影

3.【示例】从我做起，从点滴做起，刻苦努力，学习先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化；自强不息，

勇于进取，迎难而上，做一个合格的、与时俱进的当代中学生。

【解析】

1.这道题考查的是拟写宣传语标语的基本能力。宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。语言上尽

量通俗易懂、生动活泼。活动的主题是“青春•奋进”，因此我们可以拟成：把握青春，不负韶华。或者：让青春

充满魅力，让人生更加精彩。

2.这道题考查的是活动形式的设计。校园活动的活动形式主要有：演讲比赛，手抄报，辩论赛，知识竞赛，征文比

赛，黑板报等。需要注意的是，在回答活动形式，最好将活动主题加在里边。活动一是讲“励志的青春”故事；后

边的活动我们可以拟为：写“拼搏的青春”征文；观“无悔的青春”演讲；听“火热的青春”朗诵等。

3.这道题考查的是学生的思维能力和语言表达能力。注意题干要求：中学生应如何弘扬这种精神？作为中学生，首

先需要学好文化知识，打下坚实的基础，将来才能更好地继承和发扬这种精神；其次，是从自身做起，从小事做起,

以一言一行来发扬这种精神；还有，在生活和学习中，遇到任何困难和坎坷，都要迎难而上，坚持不懈，决不放弃。

课后作业

（一）

又是一年春来时。2016年2月18日至3月31日，第三届上海梅花节在海湾国家森林公园举行。千亩梅花迎

霜吐蕊、竞相开放，游客徜徉于公园的小径，犹如置身在雪海香涛之中，尽情享受着大自然给予的最美馈赠。

1.以下不适合作为梅花节主题活动项目的是、（4分）

A.“印象梅花”摄影大赛B.海派美食品尝活动C.梅花手工饰品现场秀

D.梅花书画作品展E.梅花节垂钓大赛F.“红梅赞”歌舞演出

2.为了感悟梅文化的魅力，你所在班级准备编写一份《梅韵》小报。

（1）请你根据同学们收集的相关资料，把《梅韵》小报的“导语”写完整。（4分）

【资料一】梅，落叶乔木，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉、白、红等颜色，味香。

【资料二】诗人陆游这样写梅：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”王安石也有诗句：

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

【资料三】中国人视梅为吉祥之物。梅与兰*竹、菊被誉为“四君子”，梅与竹、松被誉为“岁寒三友”。

导语：人们爱梅，爱它那高雅的气质；人们爱梅，爱它那;人们爱梅，爱它那o

（2）《梅韵》小报需要一幅插图，某同学建议以张谓《早梅》中的“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”为内容

画一幅画。请你展开想象，用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。（50字左右）（3分）

【答案】

1.B（2分）E（2分）

2.（1）如：坚忍的品性、脱俗的神韵、正直的品格、高尚的气节。（每空2分，共4分）

（2）略。表达要求：能抓住诗句中的主要意象进行描写，想象合理、语言通顺即可。（3分）

（~）

在上海迪士尼乐园开园之际，班级准备出一份介绍迪士尼乐园的手抄报，请你完成下列栏目。

【材料一】上海迪士尼乐园包含六个主题园区：米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界。这

里的景观花园、舞台表演、游乐项目，将给人前所未见的崭新体验。

【材料二】

名称建成时间占地面积耗资

美国洛杉矶迪士尼乐园1955207公顷1.05亿元

美国华特迪士尼乐园197112228公顷52.3亿元

日本东京迪士尼乐园1983201公顷113亿元

法国巴黎迪士尼乐园19921957公顷300.5亿元

中国香港迪士尼度假区2005126公顷197.9亿元

244.8亿元（初期预

中国上海迪士尼乐园20161000公顷（初期116公顷）

算）

【材料三】上海迪士尼乐园中有一个“十二朋友园”，它是全球首创一一将迪士尼标志性的故