高中 语文 必修上册 《古诗词诵读》课件

静女涉江采芙蓉虞美人(春花秋月何时了)目录鹊桥仙(纤云弄巧)静女疏通诗歌大意一、作品简介《静女》选自《诗经》。《诗经》是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分为《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。拓展资料链接二、诗歌赏析这是一首优美的恋歌，一位青年男子抒写他心中火一般的恋情。全诗共分三章，层层推转，画面联翩。第一章写赴约。美丽文静的姑娘主动向小伙子约会，说在城角的地方等他。小伙子高高兴兴地跑去，却不见人。原来姑娘有意在跟他开玩笑，藏到隐蔽处去了，害得小伙子焦灼地搔着头踱来踱去地张望。这一章共四句。前两句叙事，交代背景，点明约会的事件。其中首句对姑娘既称“静女”，又别夸其“姝”，可谓赞不胜赞，显露出小伙子无限倾倒的心态。后两句描写践约时的情景，一句写恋人，一句写自己。“爱而不见”写女孩子顽皮活泼的性格，“搔首踟蹰”写小伙子期而不得的焦急神情，善于捕捉富有表现力的细节。第二章写受赠。漂亮的恋人不仅来了，而且情意深长地赠给他一枝“彤管”。彤管究系何物，历来众说纷纭。从字面上看，应是红色管状物；从诗意推勘，当与下章的“荑”为同一物。“荑”是初生的茅草，那么彤管应是红色管茎的茅草。由于彤管是心爱的恋人所赠，小伙子觉得它分外美好可爱。把对赠者的一片深情通过对其赠物的赞颂表现出来，爱屋及乌，曲折含蓄，隽永有味。第三章写把物思人。小伙子思念自己的恋人，不禁又抚玩起那株赠草，并热情讴歌以寄相思之情：从郊野处赠给我的这株红茅，确实美好而且与众不同。二人约会处在城角，正连郊野，从“爱而不见”可以约略窥见其处草木丛生之状，故可称其地为“牧”。读到这里我们才发现，第一、二两章所写的全是追忆，这一章才是写面前的实景。末尾两句收结得尤奇。刚刚还在极口夸赞红茅之美，陡起波澜，出人意表，妙趣横生，而抒发的情意却更为深挚。一、整体把握知情感1.从内容上来说，这是一首

(题材)诗，诗歌以

人称的口吻描写了一位男青年

的情景，表现了男青年对姑娘的

之情。

参考答案：爱情第一与恋人约会爱恋随堂综合训练2.此诗是从

一方来写的，诗中并未直接出现

的人物形象。

参考答案：男青年姑娘二、微点深意细探究3.下列对《静女》内容的理解，不正确的一项是(

)A.《静女》是一首赋体诗，运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对青年男女热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。C.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘的挚爱之情。D.“自牧归荑，洵美且异”运用借代的手法，以初生荑草红而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。解析：“借代的手法”错，应是比喻的手法。√4.下列对《静女》的赏析，不正确的一项是(

)A.“爱而不见，搔首踟蹰”虽描写的是人物外在的动作，却很好地刻画了人物的内在心理，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。B.第二、三两章从诗意的递进来看，是痴情的小伙子在城隅等候他的心上人时的情景，也就是说，“贻我彤管”“自牧归荑”之事是倒叙的。√C.第二章首句“静女其娈”与第一章首句“静女其姝”仅一字不同，次句头两字“贻我”与“俟我”结构也相似，因此两章呈现出一种重章叠句的趋向。D.“匪女之为美，美人之贻”两句为内心独白，既是第二章诗意的递进，也与第一章以“爱而不见，搔首踟蹰”的典型动作刻画人物的恋爱心理首尾呼应。解析：第二、三两章写的是“痴情的小伙子”的回忆，而非“等候他的心上人时的情景”。5.你认为女主人公是一个怎样的人?请结合诗歌简要分析。参考答案：女主人公是一个美丽、调皮、可爱，勇于追求爱情的女子。“姝”“爱而不见”表现了女子的美丽、调皮、可爱，“贻我彤管”“自牧归荑”表现了女子对爱情的追求大胆直率。6.找出细节描写，并说说细节描写在本诗中的妙处。参考答案：①精心选择了“爱而不见”“搔首踟蹰”两个细节。“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出了她活泼聪慧的性格，表现出她的多情率真。“搔首踟蹰”描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。②这两个细节不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想象空间。7.情境式默写。(1)《静女》中，叙述美丽的姑娘约定与情人相会的句子是“

，

”。

(2)《静女》中，“

，

”两句写姑娘约会时故意躲起来，让小伙子焦急不安，表现了姑娘顽皮可爱的性格。

(3)《静女》中，“

，

”两句说茅草本身不美，因为是美人送的才美，这是典型的爱屋及乌、移情于物。

答案：(1)静女其姝俟我于城隅(2)爱而不见搔首踟蹰(3)匪女之为美美人之贻涉江采芙蓉疏通诗歌大意一、作品简介《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是南朝梁萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括东汉末年文人所作的19首五言诗，它们不是一人一时之作，也不是有机构成的诗集。这19首诗有的来自民间，有的则是文人模仿民歌所作，具有极高的艺术造诣。其在内容上多表现夫妻、朋友之间的离别之情或士人的失意之感，感情深沉曲折，带有浓厚的感伤色彩，从这一侧面可以真实地反映出东汉后期政治混乱、逐渐没落的时代面貌。拓展资料链接二、诗歌赏析《涉江采芙蓉》是游子思乡之作，为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借“思妇”口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景。按江南民歌常用的谐音双关手法，诗中的“芙蓉”(荷花)与“夫容”谐音，即丈夫的面容，故“涉江采芙蓉”之人为“思妇”。“兰泽多芳草”是说湖岸泽畔有很多的兰草，发出阵阵幽香。这里以花喻人，除了说“兰泽多芳草”外，也暗示了“兰泽”有很多美女。“采之欲遗谁?所思在远道”两句点明了“思妇”的忧思源于对丈夫的思念。“思妇”思念丈夫，而丈夫正远在天涯。她采摘了美好的“芙蓉”，此刻却难以送给自己想念的远方的丈夫。采莲是快乐的，而“思妇”却是忧伤的，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句采用“悬想”写法，转换视角，写远方的丈夫此刻也正怀着无限的思念之情，回望妻子所在的故乡。然而，展现在他眼前的，却是漫漫无尽的“长路”和阻山隔水的浩浩烟云。游子回家的希望渺茫，思念妻子的情感更为强烈。诗歌最后两句：“同心而离居，忧伤以终老。”如果从游子的角度看，是在“悬想”的境界中发出，不但表现出一种无奈，更表现出了对“同心而离居”的妻子的思念。如果从妻子的角度看，表现出了对丈夫爱得坚决。即使丈夫不回家，即使想念得“衣带渐宽”也“终不悔”，爱到老死也心甘情愿。最后两句的浩叹无疑发自女主人公心胸，但因为是在“悬想”的境界中发出，读者所感受到的就不是一种声音：它仿佛来自万里相隔的天南地北，是一对同心离居的夫妇那痛苦叹息的交鸣!这就是诗之结句所传达的意韵，如山泉之曲折奔流，最后终于汇成了飞凌山岩的急瀑，震荡起撼人心魄的巨声。一、整体把握知情感1.本诗由采芙蓉“欲遗谁”写起，进而抒发感情。“还顾望旧乡，长路漫浩浩”抒发了

，“同心而离居，忧伤以终老”抒发了主人公对心上人的

。

参考答案：漂泊之苦、思乡之痛思念之情和离居的无奈随堂综合训练二、微点深意细探究2.下列对《涉江采芙蓉》的赏析，不正确的一项是(

)A.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”写自己在一个幽静、清美的环境中采摘芙蓉，以引起下文赠送远人之念。B.“采之欲遗谁”中的“遗”是“馈赠”的意思，古人有采摘香花赠予相亲之人的习俗。C.“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。D.“同心而离居”说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀人的真挚之情。解析：

“所思在远道”指所思念的人尚在远地，表现的是游子对故乡亲人的思念之情。√3.下列对《涉江采芙蓉》的赏析，不正确的一项是(

)A.诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛开的美好季节里，在风和日丽的宜人气候中，荡一叶小舟，摘几枝可爱的莲花，归去送给各自的心上人。B.美好欢乐的情景，刹那间被充斥于诗行间的叹息之声改变，“采之欲遗谁?所思在远道”，长长的吁叹，点明了女子全部忧思之由来。C.“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句空间突然转换，出现在画面上的，似乎已不是拈花沉思的女主人公，而是那身在“远道”的丈夫了。D.“同心而离居，忧伤以终老”，这浩叹无疑是全诗的主旨之语，将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。解析：

“含蓄”错，应是“直接了当”。√4.《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在意境营造上有什么作用?请简要分析。参考答案：芙蓉，即荷花。荷花给人以清幽、高洁的感觉。因此，起首“涉江采芙蓉”一句，营造了清幽、高洁的意境。花草娇嫩美丽，同时又给人欣欣向荣的感觉。以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念等感情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。5.三、四两句运用了什么手法?这两句诗在整首诗中起到什么作用?参考答案：三、四两句运用了设问手法。这两句自问自答，巧妙地传递出主人公对远方之人的思念之情，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转为黯然神伤做了铺垫。6.情境式默写。(1)《涉江采芙蓉》中，“

?

”两句点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。

(2)《涉江采芙蓉》中，“

，

”两句表现出这对夫妻同心离居的痛苦与无奈中相爱的决心。

(3)《涉江采芙蓉》中，描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“

，

”。

(4)《涉江采芙蓉》中，抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“

，

”。

(5)《涉江采芙蓉》中，“

，

”两句运用比兴手法，描写了抒情主人公形象的雅洁，以及营造了清幽、高洁的意境。

(6)《涉江采芙蓉》中，写采莲人自问自答的诗句是“

?

”。

答案：(1)采之欲遗谁所思在远道(2)同心而离居忧伤以终老(3)还顾望旧乡长路漫浩浩(4)同心而离居忧伤以终老(5)涉江采芙蓉兰泽多芳草(6)采之欲遗谁所思在远道虞美人(春花秋月何时了)疏通诗歌大意一、作家作品拓展资料链接作者生平

李煜(937—978)，南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子，初名从嘉，字重光，南唐最后一位国君。世称南唐后主、李后主。北宋建隆二年(961)，李煜继位。开宝四年(971)十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”。开宝八年(975)，李煜兵败降宋，被俘至汴京，被封违命侯。太平兴国三年(978)七月七日，李煜死于汴京。续表主要作品现存词30多首，收在《南唐二主词》中。人物评价李煜精书法，工绘画，通音律，其诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜的词，语言明快，形象生动，用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。二、背景链接李煜当政期间，不理国事，沉迷声色，逃避现实，结果宋兵南下，只得屈辱投降。在汴京，他过着生不如死的生活，故而心头时时被对故国的追忆、怀恋和在今朝的屈辱、悔恨填满。受此情支配，他的词也笔随情至，多描写故国，追恋往昔。《虞美人(春花秋月何时了)》正是这种情境下的产物，有着极高的艺术水准。三、诗歌赏析这首词是李煜的代表作，也是唐宋词中的名篇。词中吟咏感叹自己的身世和遭遇，诉说自己的悲惨命运和人生愁恨，追怀往事，怀念故国，表达了亡国之痛。“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。小楼“东风”带来自然界的美好气息，却引起词人“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾起了词人物是人非的感触，反衬出他的囚居异邦之愁。“往事知多少”，回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目。沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻心中有的不只是悲苦愤慨，也有悔恨之意。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，苟且偷生的小楼又一次感受季节的轮回。回想南唐的王朝——自己的故国却早已被灭亡。词人身居囚屋，看到窗外的明月，触景生情，愁绪万千。一个“又”字，表明此情此景已多次出现，这种精神上的痛苦真让人难以忍受。“又”点明了“春花秋月”的时序变化，也引出词人对故国往事的回忆。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，尽管“故国不堪回首”，可又不能不“回首”。这两句就是具体写“回首”“故国”的故都——金陵华丽的宫殿依然还在，只是人已衰老。这里暗含着李后主对国土更姓、山河变色的感慨。以上六句，词人竭力将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事融为一体，尤其是通过自然永恒和人事沧桑的强烈对比，把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来，凝成最后的千古绝唱——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。词人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”；接着用生动的喻体“一江春水”作答，用“一江春水”来比喻满腹的愁恨，形象地表现出愁思如水，长流不断，无穷无尽，极为贴切形象。全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、比拟、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了词人的真情实感。一、整体把握知情感1.全词的“词眼”是

。

参考答案：愁2.全词由实景

、小楼东风，写到对

的回忆，抒发了词人的

之痛。

参考答案：春花秋月故国美好往事亡国随堂综合训练二、微点深意细探究3.下列对《虞美人(春花秋月何时了)》的赏析，不正确的一项是(

)A.“春花秋月”既写出了良辰美景，又写出了时光的推移；继之以“何时了”写出了作者的无限感伤。B.三、四句写主人公难以承受回首往事的痛苦。月夜里，于“小楼”“东风”之中，却又不禁想起了往日“故国”里的帝王生活。C.“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”是说宫苑中的宫女已年老色衰，不能再来帮助主人公排遣心中的苦楚。D.“问君”的“君”指的是作者自己；“一江春水”极写“愁”之深重，于凄恻无奈中蕴含了忧愤。解析：对“朱颜改”分析有误，“朱颜改”是说红润的脸色变得苍白、憔悴。√4.下列对《虞美人(春花秋月何时了)》的赏析，不正确的一项是(

)A.“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。B.一个“又”字表明此情此景已多次出现，这精神上的痛苦真让人难以忍受。C.“朱颜”具体指往日宫中的红粉佳人，同时又是过去一切美好生活的象征。D.词人先用发人深思的设问点明具体的本体“愁”，接着以喻体奔流的“江水”作答。解析：

“具体”错，应为“抽象”。√5.这首词的下阕运用了对比手法，请简要赏析。解析：解答本题，首先找到对比之处，然后分析对比的内容，最后表述词人所表达的思想情感。参考答案：以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”相对比，表达了词人对物是人非的无限怅恨之感(或“蕴含着宇宙永恒不变而人生之短暂无常的哲理，将词人心灵上的忧思难平曲折传出”)。6.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，你认为它好在哪里?参考答案：这千古传诵的名句以“春水”来喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化；既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不断、无尽无休。7.情境式默写。(1)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的句子是“

，

”。

(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人(春花秋月何时了)》一词中也用到了这两个意象的句子是“

，

”。

(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，表达作者物是人非之感的两句是“

，

”。

答案：(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改鹊桥仙(纤云弄巧)疏通诗歌大意一、作家作品拓展资料链接作者生平

秦观(1049—1100)，字太虚，又字少游，号淮海居士，高邮(今属江苏)人。神宗元丰八年(1085)进士，官至秘书省正，国史院编修官。新党执政时被排挤，北宋绍圣初年(1094)，秦观被贬为杭州通判，再贬监处州(今浙江丽水)酒税，又远徙郴州(今属湖南)，编管横州，又徙雷州。哲宗元符三年(1100)正月，哲宗赵煦崩，弟赵佶即位，重用旧党臣子，秦观放还横州，八月十二日至藤州(今广西藤县)，游光华亭时卒。因其一生坎坷，所写诗词高古沉重，寄托身世，感人至深。他长于议论，文丽思深，兼有诗、词、文赋和书法多方面的艺术才能。其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜。续表主要作品著有《淮海集》40卷、《淮海词》(又名《淮海居士长短句》)3卷、《劝善录》、《逆旅集》等。代表作为《鹊桥仙》《望海潮》《满庭芳》等。人物评价北宋婉约派词人，被尊为婉约派一代词宗。《宋史》评为“文丽而思深”；敖陶孙《诗评》说：“秦少游如时女游春，终伤婉弱。”秦观与张耒、晁补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。二、背景链接相传牛郎织女因相恋而结合，触怒天帝，先是牛郎被逐下凡尘，后夫妻分居在银河两侧。每年农历七月初七晚上是他们一年一度相会的日子。这天晚上会有无数喜鹊飞来，为他们搭成一座长桥，便于他们相会，人称“鹊桥相会”。传说织女精于纺织，能将天上的云织成锦缎，是织造云锦的巧手，所以这天夜晚天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个美丽的神话，引起了古往今来多少诗人的咏叹。三、诗歌赏析这是一首以牛郎织女的爱情故事为吟唱对象的情词。牛郎织女的爱情故事，从汉代以来，流传非常广泛，以这个故事为创作题材的诗歌，古来很多。牛郎和织女是很恩爱的一对情侣，但是上天竟然罚他们远隔银河两岸，一年只能在农历七月初七会面一次，而且当夜就要分开。这对情侣的遭遇多么不幸，多么值得同情。上天多么狠心，多么令人憎恶。古来关于这个题材的诗歌的主题大都在这些方面，但秦观的这首词却一反传统，不是表现对牛郎织女的同情，而是对他们进行热情的歌颂，从中表达了自己超越常人的爱情观。“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，这三句描写的是牛郎织女七夕相会的情形。“纤云弄巧”，写云天之景。这绚丽的云彩，衬托着情侣的美好相逢。词人还设想，这彩云是织女的巧手绣成的。“飞星”，指牛郎星和织女星。“传恨”，互相诉说长期离别的憾恨。这是“暗度”之后，相逢之时的情形。为适合词律，作此调整。“银汉迢迢暗度”，情侣慢慢地渡过银河幽会，极富仙味。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，这是对牛郎织女相会的高度评价和颂扬。“金风玉露”，紧扣季节和时间，即初秋的夜晚，同时补一笔景物描写，“金”“玉”显然带有褒扬和赞美的感情色彩。这冰清玉洁的背景，象征着爱侣心灵的高尚纯洁。词人认为，这对情侣尽管一年才能相会一次，但是他们的爱情坚贞不渝，经得起时间的考验，历久不衰，而且恩爱弥笃。这样理想、圣洁、永恒的“真爱”，相会一次，比凡俗的平庸之爱强得多。下片写牛郎织女的离别。“柔情似水，佳期如梦”，又是热情的赞美。这温柔缠绵的挚爱，就像那迢迢银汉之水，既深且长。“如梦”，一是甜美，二是短暂，二者兼备。正当他们如胶似漆、难舍难分的时候，分手的时间到了。“忍顾鹊桥归路”，哪能忍心回头看那回去的路呢?真是“相见时难别亦难”啊!但是不忍别，也不得不别了。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这是词人对牛郎织女爱情的热情歌颂，也是他申明的爱情观。在词人看来，爱情所追求的是心灵上的最充分、最彻底的契合。只要爱得深，爱得专一永久，即使不能朝夕共处，也同样是美满幸福的。一、整体把握知情感1.品味本词，填充下面结构图示中的空缺内容。随堂综合训练参考答案：(1)鹊桥相会(2)评价相会(3)离别之苦(4)久长、朝朝暮暮二、微点深意细探究2.下列对《鹊桥仙(纤云弄巧)》内容的理解，不正确的一项是(

)A.词人巧妙地利用牛郎、织女悲欢离合的故事，热情歌颂了诚挚不渝的爱情。B.“迢迢”写出了银河的辽阔，牛郎、织女相距之遥远，从而突出了相思之苦。C.“暗”字既点出牛郎、织女相会的时间为晚上，也描绘出了相会时的无声无息。D.“顾”指回头。“忍顾鹊桥归路”意为忍着痛苦回头看那从鹊桥回去的路。解析：

“忍”意为“怎忍，岂忍”，这句话的意思是怎么忍心回望由鹊桥回去的路。√3.下列对《鹊桥仙(纤