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文档简介

书面表达——谋篇布局学法指导LearningGoals学习目标1.明确书面表达写作要求。2.学会正确审题。3.学会在书面表达中谋篇布局在本课件会闪出魔法棒,请数一数有多少个?明确书面表达要求

新课标五级语言技能对学生写的能力做了以下要求:1.能根据写作要求,收集、准备素材;2.能独立起草短文、短信等,并在教师指导下进行修改:3.能使用常见的连接词表达文章的顺序和逻辑关系:4.能简单描述人物或事件;5.能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;审题布局生成秘诀一

审题(examinethetopic)审人称、审时态、审要点2019年广东中考作文假如你是李华,英国某中学与你所在的学校是姐妹学校。该校校长读到以上这篇短文后,对广东文化产生兴趣,准备组织学生来你的学校进行关于广东传统文化的研学交流。请你写一篇发言稿,在欢迎晚会上向他们介绍研学活动的相关安排。内容包括:1.推荐晚会上的两种广东传统食物。2.介绍两项广东传统文化活动的安排(包括活动的时间。地点和内容)。

参考活动:欣赏粤剧(Cantoneseopera),体验功夫(kungfu),参加广东历史讲座等。人称时态要点Iweyou一般现在一般将来两种广东美食两项活动安排(时间,地点,内容)2017年广东省中考作文

常言道"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒"。假设你是李雷,你将要参加学校举办的英语演讲比赛,主题是"语言的力量",请你写一篇英文演讲稿,内容包括:你的一次受老师或同学言语激励的经历(事情的经过以及对你的影响);呼吁同学们要注意自身言语对他人的影响。人称时态要点I,myteacher/classmate一般过去一般现在1.受老师或同学言语激励经过、影响2.呼吁

Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudents'Union.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.

Ihopeyou'llenjoyyourstayhere!第二段:推荐食物introducetwokindsoffood第三段:介绍活动安排introducetwoactivities1.按点分段

内容包括:1.推荐晚会上的两种广东传统食物。2.介绍两项广东传统文化活动的安排(包括活动的时间、地点和内容)。秘诀二

布局QuestionsAboutWritingHowtointroducethefood?Howtointroducetheactivities?Howtointroducethefood?1.Howtointroducethefood?1.头脑风暴,写出和广东传统食物相关的词。traditionalfoodNamesofthefoodQualitiesofthefood2.根据词汇,梳理信息。Waystomakethefoodshrimpdumplingbeefballsfishballschickenfeetfriedgoose,delicious,fresh,natural,bemadebyhand,bemadefrom/of.2.连词成句秘诀二

布局shrimpdumplingbeefballsfishballschickenfeetfriedgoose,delicious,fresh,natural,bemadebyhand,bemadefrom/of.2.连词成句ShrimpdumplingandbeefballarefamoustraditionalfoodinGuangdong.Theyarebothmadebyhandandtastedelicious.3.有“始”有“终”EndingsentenceOpeningsentenceMainsentences连词成句:主语+谓语+其他(一般现在时)OpeningsentenceIhopeyouwilllikethem.You’llneverforgetthefood.EndingsentenceWe’vepreparedsometraditionalfoodforyou.Letmeintroducesometraditionalfoodforyou.请结合内容主题连线导出句和结尾句3.有“始”有“终”EndingsentenceOpeningsentenceMainsentencesEndingsentenceIhopeyou’lllikethem.OpeningsentenceLetmeintroducesometraditionalfoodforyou./We’vepreparedsometraditionalfoodforyou.

We’vepreparedsometraditionalfoodforyou.ShrimpdumplingandbeefballarefamoustraditionalfoodinGuangdong.Theyarebothmadebyhandandtastedelicious.

Ihopeyou’lllikethem.第二段:推荐食物introducetwokindsoffood小贴士:

归纳部分导出句和结束句结束句:Ihopethat….I’msurethat…What/How感叹句!Ithink…导出观点及想法:Inmyopinion,Ithinkthat…Ifindit+adj.todo....Asweknow,导出不同观点:Everycoinhastwosides.However,Idon’tthink….Idon’tagreethat….导出经历或故事:Once,Longtimeago,WhenIwasalittlechild,Lastweek.导出建议:Letmetellyousomeadvice.Hereissomeadviceforyou.I’dliketosharemyadvicewithyou.QuestionsAboutWritingHowtointroducethefood?Howtointroducetheactivities?activitiesWhenWhereWhattodo1.按点分段秘诀二

布局2.连词成句3.有“始”有“终”4.?Activity1CantoneseoperaWhen____________________Where________________Whattodo__________________thefirstdayinCityHallenjoythebeautifulCantoneseopera连词成句:主语+谓语+地点状语+时间状语(一般将来时)YouwillenjoythebeautifulartinCityHallonthefirstday.Activity2KungfuWhen____________________Where________________Whattodo__________________theseconddayinthegymlearnChinesekungfufromamaster连词成句:主语+谓语+地点状语+时间状语(一般将来时)YouwilllearnChinesekungfufromamasterinthegymonthesecondday.2.连词成句Activity3ahistorylectureWhen____________________Where________Whattodo__________________thethirddayinZhongshanUniversityListentoahistorylecture连词成句:主语+谓语+地点状语+时间状语(一般将来时)Onthethirdday,ahistorylecturewillbeheldinZhongshanUniversityforyousothatyoucanlearnmoreabouttheculture.YouwillenjoythebeautifulCantoneseoperainCityHallonthefirstday.YouwilllearnChinesekungfufromamasterinthegymonthesecondday.Onthethirdday,ahistorylecturewillbeheldinZhongshanUniversityforyousothatyoucanlearnmoreabouttheculture.EndingsentenceOpeningsentenceMainsentencesEndingsentenceI’msureyou’llhaveabetterunderstandingofthecultureinGuangdong.OpeningsentenceAsfortheplanoftheactivities,/Hereweplansomeactivitiesforyou.3.有“始”有“终”第三段:介绍活动安排introducetwoactivitiesHereweplansomeactivitiesforyou.YouwillenjoythebeautifulCantoneseoperainCityHallonthefirstday.YouwilllearnChinesekungfufromamasterinthegymonthesecondday.Onthethirdday,ahistorylecturewillbeheldinZhongshanUniversityforyousothatyoucanlearnmoreabouttheculture.I’msureyou’llhaveabetterunderstandingofthecultureinGuangdong.

1.按点分段秘诀二

布局2.连词成句3.有“始”有“终”4.?4.骨肉相连--连接词Hereweplansomeactivitiesforyou._____,

youwillenjoythebeautifulCantoneseoperainCityHallonthefirstday.______,youwilllearnChinesekungfufromamasterinthegymonthesecondday.______,onthethirdday,ahistorylecturewillbeheldinZhongshanUniversityforyousothatyoucanlearnmoreabouttheculture.I’msureyou’llhaveabetterunderstandingofthecultureinGuangdong.FirstSecondAtlast表顺序first,second,then,next,finally

firstly,secondly,thirdly,finally

ontheonehand,ontheotherhand

foronething,foranotherthing表转折but,however,though表列举forexample,suchas表递进what‘smore,besides,notonly..butalso表因果so,therefore,asaresult.thanksto表观点inmyopinion,asfaras|know表总结inaword,inshort,inconclusion常见的连接词:练一练:Wearesupposedtostopanyschoolbullywhenweareinthetroubleofit.__________,weshouldstaycalmbeforebullyingbehaviorhappens.Weshouldalwaysbefriendlyandhelpfulwhenmakingfriendswithothers.Herearesomeofmyideasaboutstoppingschoolbullies._______,wewilllearnhowtohaveaself­-protectionbecauseourpersonalsafetyisthemostimportant._________,weshouldbepeacefulwithothersatalltimesandcan’thaveanyviolentbehavior._________,obeyingschoolrulesisalsoawaytoavoidschoolbullies.FirstlySecondlyFinallyForexample秘诀三

生成

Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudents‘Union.Iamverypleasedtowelcomeyoutotheparty.

We’vepreparedsometraditionalfoodforyou.ShrimpdumplingandbeefballarefamoustraditionalfoodinGuangdong.Theyarebothmadebyhandandtastedelicious.Ihopeyou’lllikethem.

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