大学职业规划模板4篇大学职业规划素材

大学职业规划模板4篇(大学职业规划素材)一、高校生职业规划的必要性

（一）从高校生个体角度看职业规划的必要性目前，我国的教化行业在渐渐朝着多元化方向发展，高校生面临的难题不再是简洁地选择职业，而是考虑如何为自己安排好将来要走的道路。对于许多高校生而言，毕业后面临的工作确定着自己将来的人生，影响其以后的职业发展道路和人生发展轨迹。毕业后的择业对人生发展有着深远的影响和不行忽视的作用，但绝大部分高校生却在选择面前表现得特别迷茫，在选择自己志向的职业时出现了急躁的心情，表现出承受实力差、心理脆弱等问题。这些问题的出现导致他们在面试时急于求成，浮躁不踏实，给用人单位留下了不好的印象，因而屡屡失败。另外，许多高校生在求职时并没有做好充分的打算，对自己没有一个精确清楚的相识、评价和定位，不清晰自己的优势和短处，没有正确估计自己的价值，许多时候因为薪资待遇的问题而被面试单位淘汰。当然也有许多同学选择自主创业，在每年的高校生职业规划课上，老师们常常会列举一些高校生胜利自主创业的案例，这对学生的思想有着很大的影响。许多学生因此盲目地考取各种职业技能证书，不顾自身性格特点和实力素养，仅凭一腔热忱走上了盲目创业之路。可见，要想变更这样的现状，就必需让学生学会如何正确地相识自己，了解自己的优势特长，分析自己的弱势短处，学会扬长避短。另外，使学生在精确给自己定位，正确评价自己的基础上学会理智对待各种就业创业现象，不要人云亦云，用盲目代替了理智，使一些人的胜利案例搅乱了自己的头脑，也不要对时尚的高校生创业盲目跟从，要探讨自己的优势和发展潜力，找到适合自己将来发展的正确道路，规划好自己的人生。

（二）从社会发展角度看高校生职业规划的必要性

随着经济形势的好转，我国社会就业形势也随之变动。每年我国有近千万的农村剩余劳动力向城市和非农领域转移，在产业结构中劳动力由密集型产业向第三产业转移，但我国城乡之间、东西部之间经济发展不平衡，收入差距大。中国经济形势虽然始终处于上升势头，但由于受到亚洲金融风暴和经济软着陆的影响，中国企业还处于元气复原时期，城市人口的过度密集使城市就业机会大幅度削减，制造业、加工业等传统行业的就业岗位明显削减。因此，高校生在规划自己的职业人生时，要调整自己的职业目标，着力向现代农业和服务业方向发展。

二、从经济视角看传媒对高校生职业规划的影响

（一）传媒中的经济发展信息

网络信息更新的速度完全满意了学生对就业信息的需求，它打破了传统的学习沟通障碍，成为学生学习探讨获得信息的重要途径。这足以说明传媒科技在我们的工作、学习和生活中扮演着越来越重要的角色。众所周知，21世纪是科技竞争的时代，更是人才竞争的时代，这就对当代高校生的综合素养提出了越来越高的要求，要求高校生在思想、技能、观念等方面都要做到与时俱进，全面发展。可见，当今的传媒科技信息特别清楚地反映着当前的经济发展形势和社会现状。

（二）经济因素对高校生职业规划的影响

目前，全球经济的改变时刻影响着高校生对自己职业道路的规划。由于高校扩招，当今的高校毕业生数量增加，许多企业面临更多的选择，在就业市场中占据主动性，因此，用人单位提高了对学生的素养实力要求。学生就业门槛的提高、用人单位岗位需求削减等对高校生的职业规划有着极大的冲击力。社会经济增长率、经济景气度是社会经济发展的晴雨表，预示着社会就业的扩张或缩紧，在经济危机过后，我国的经济增长便起先加快了脚步，经济的快速发展，使我国国内许多行业起先兴盛，因此现代社会出现了许多新兴职位，例如旅游体验师、网络编辑等。这些新兴职位从表面看来是增加了就业岗位，给学生供应了更多的就业机会，但是事实上这些新兴职位对高校生的职业技能与综合素养都提出了更高的要求。这就从另一个方面强调学生要注意加强对自身各方面技能的培育，这样才能提升自己的就业竞争力，不断满意新兴岗位对人才素养的要求，驾驭就业的主动权，使我国各大高校毕业生的就业形势较为乐观。

目前我国各大高校毕业生在规划自己的职业时，要注意与时俱进，洞察我国各行各业发展的趋势与需求，从整体视察自己的优势与劣势，要努力在经济不稳定的变迁中找到职业规划的正确方向，要时刻视察我国经济、政治、文化等方面的改变以及我国社会生活等方面的发展趋势，视察我国市场经济的发展方向。只有这样，才可以为自己制订一个合理的职业安排。与此同时，随着我国法律制度的不断完善和发展，当代高校毕业生应当熟识各方面的法律常识，此外，驾驭多门语言，娴熟应用各种计算机软件，这些都可以为自己的职业发展奠定良好的基础。"

三、从社会视角看传媒对高校生职业规划的影响

（一）传媒反映社会发展

我国当前处于社会改革的关键时期，表现出各种错综困难的冲突，构建和谐社会的呼声日益高涨，各种民生热点问题成为公众关注的焦点。随着科学技术的进步和消遣业的兴起，新闻节目也在发生着深刻的改变，新闻节目由单调性向互动性、平民性发展，反映着社会的发展。随着经济全球化和文化意识形态的交融，“自由”成了许多学生追求的目标，加之计算机技术的普及与广泛传播，网络成为学生沟通和获得相关信息的重要渠道，尤其是网媒中博客与微博等网络空间的开通，更加快了信息的传播速度。学生在网络空间中可以发表言论，沟通沟通，网络也因其自由性而更受到学生们的青睐。社会信息是高校生就业和自我发展的风向标，当今社会正处于学问大爆炸时期，各种新学问、新技能和不断发展的网络信息对人才成长提出了新的要求与挑战，随着社会的不断发展和网络的快速发展，博客、微博成为社会思想动态的展示平台，现代化的媒体传播带来了快捷的信息传播方式和多元化的社会信息。

（二）社会因素对高校生职业规划的影响

社会大环境对高校生的职业规划具有重大的影响，社会环境是影响当代高校学子职业安排的外部缘由。高校生不仅是社会进步的簇新血液，更是社会、经济、政治、文化等方面发展的新生力气。然而，初入社会的高校毕业生在思想上特别简单受到社会各方面思想的影响和冲击，因此，许多改革都会干脆影响到高校生就业规划和人生发展。个人离不开社会大环境，高校生人生发展与社会政策亲密相关，高校生培育和就业政策干脆确定着高校生的职业选择，社会的变迁与价值观念的变更，对高校生生涯规划产生了重要的影响。文化的进步不仅已经成为国家进步的重要标记，更对教化事业的发展和进步起着重要的促进作用，文化在自身发展的同时，与传媒科技形成了一个互助互补的链条，传媒科技以最快的速度对文化进行传播，而文化的传播又促进传媒科技朝着更先进的方向发展，因此，这对高校生的职业安排也起着很重要的引导作用。大量的社会信息通过网络快速传播，学问更新的周期日趋缩短，各种信息学问都对高校生的将来选择有着促进作用，尤其是在职位的价值和自我的价值两个方面，许多高校生都会坚决果断地选择后者，为自己的将来创建广袤的发展空间。因此，高校生在职业生涯规划中要充分考虑到学问的补充、理论的更新、观念的转变、思维的变革等，在不断进步中提高人生目标。

四、结论

综上所述，高校生面临着严峻的就业形势，开展主动的生涯规划具有重要的意义，对今后自我发展和自我培育都具有预见性作用。现代传媒反映的经济环境的改善和社会的进步都从不同的层面影响着高校生的职业安排和选择，而每一年聘请职位的多少在肯定程度上确定着高校生毕业后的人生发展。从经济和社会视角对高校生生涯的规划进行分析，在现代传媒的信息传播平台上，高校生要把握当前社会经济发展的新形势，在意识形态和思想方面与时俱进，提高自己各方面的技能，以最主动的心态面对今后的发展道路，要抓住在学校的四年珍贵时间，培育广泛的爱好爱好，依据自身的实际状况，做出最佳的职业选择，恒久保持虚心谨慎、奋勉进取的精神状态，在与时俱进中不断调整自己的生涯规划，实现自己辉煌的人生。

高校职业规划模板2

今日，你不生活在将来，那么，明天你将生活在过去！我想许多人都向往过自己的将来，希望自己的将来有不错的成就我也问过自己：“在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我原委该扮演如何一个角色呢？”因为现实往往是残酷的。当今社会是一个经济快速发展、充溢竞争的社会，许多高校毕业生对自己的前途都很迷惘，提前做好规划可以让我们在严峻的就业形势面前做得更好，在众多的应聘者中脱颖而出，为我们以后更好的适应这个社会打下有力的基础。所以作为一个当今时代的高校生，我们应当对自己，对当今社会的就业形势，政治、经济、文化环境有肯定的了解，根据社会的社会的需求并结合自身的特点去要求自己，从而实现自己的最大价值。

一、自我分析

个人特征：我的性格是外向型的，成长过程中遇到许多好挚友，我变得开朗活泼，爱闲聊，因为来自农村，淳朴的民风让我从小就懂得待人真诚、宽容，养成了随和的性格。也因为这让我的挚友圈子越来越大，熬炼了我的交际实力不错、让我擅长沟通。我的爱好爱好广泛，喜爱喧闹的气氛。

1优点：（1）乐观、交际实力好、擅长沟通（2）对自己要做的事情充溢热忱，有耐性，有责任心（3）主动进取，集体意识较强（4）有怜悯心，喜爱关切他人并供应实际的帮助，有奉献精神（5）做事细心2缺点：（1）惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散（2）优柔寡断，意志不够坚决3职业爱好测评

运用《职业爱好测评》探究了我的职业爱好。依据职业爱好测评的结果，哦的职业爱好如下：

自我测评的结果：rse，好用型（r）、社会型（s）、企业型（e）

职业测评的结果：esc,企业型（e）、社会型（s）、事物型（c）

可能适合的职业：理发师、政府行政管理员、财政管理员、职业病防治者、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员4职业实力测评

自我测评的结果；eis事业型（e）、调研型（i）、社会型（s）职业测评的结果：sce社会型（s）、事业型（e）、事物型（c）

可能适合的职业：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员职业实力探测小结。参考《职业实力和通用实力测评》的结果，现在我的职业实力小结如下，做为将来发展的参考：从个方面的测试我自己的爱好综合来看，我个人是比较适合从事企业型的工作的，二油气储运的技术和管理人员是我的首选。希望自己的努力和奋斗能够让自己早日实现自己的志向。

二、环境分析

1.家庭环境分析我的家是在广西省一个比较偏僻的小农村，一个四口之家，没有了城市的热闹，能让我可以宁静的学习。爸妈都是农夫，社会阅历都比较浅，但或许也是因为这，他们教会我的却是我一辈子的财宝——真诚、宽容、感恩、脚踏实地。还有一个上小学的妹妹，成果很不错，我想给她做一个好哥哥的榜样。生活条件有点困难，但我信任这不是问题

2学校环境分析高校是培育高级人才的摇篮，虽然我现在就读的钦州学院是广西省一所一般的高校，但我觉得钦州的学习氛围很不错，大多数同学在课余时间都会去图书馆、自习教室自习，这可以很好的带动我学习。另外，我认为老师是教学模式的干脆实施者，我们的老师都是各门科的专业人才。具有丰富的教学资源，是经过严格选择聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的专业基础的培育供应了条件。再者，学校为我们供应了丰富的学习资源，学校讲座较多，这为我们对社会人才的相识和自身实力的提升供应了一个广袤的平台。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，涵盖各门科类。我们可以从中吸取许多的养分。

3.社会环境分析我所在的城市钦州港正在发展建设当中，这为我们今后的就业发展供应了机会。

三、专业就业方向和前景分析

1.职业去向：我学的是油气储运工程专业，油气储运工程专业的全称是石油自然气储运工程，它是石油院校类的一个特色专业，也是主干专业。由于它在国民经济中的重要作用和地位，在国家与省、市的发展安排部门、交通运输规划与设计部门、石油自然气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工项目管理、生产运行管理和探讨等领域都有广泛的运用。随着社会各方面建设的蓬勃发展，“规划”尤其显示出了它日益重要的优先地位，而储运工程专业，就更显示出这个专业的不平凡。简洁的讲，就市场需求而言，目前，储运工程专业的毕业生的就业形式比较乐观，供不应求的局面使得这个专业的毕业生在历年的人才沟通会上都出现过用人单位争相“抢购”的局面。

2.发展前景：石油储运专业对口的就业单位有：中石化、中石油、中海油和所属的石油化工分公司、石化探讨院、石化设计院、高等院校、大型跨国石油公司、现代物流管理部门、石油贸易公司、航空油料公司、港口、军队、it企业等单位。这个专业的高校在全国不超过七所，可偏偏现在能源对我们是如此的重要，学这个专业的毕业生有很强的垄断性。前几年，该专业毕业生特别紧俏，供需比例达1:1.5,20xx年和20xx年受金融危机的影响，石油化工行业受到了很大的冲击，毕业生的就业率略有下降，但由于石油在国民经济中的重要作用和地位，石油自然气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘测设计、施工项目管理、生产运行管理和探讨等领域都须要这方面的人才，可以说将来的就业形势仍旧看好。

3.工资待遇薪酬：一般月薪在2500-3000员左右。福利待遇：一般会有社会保险。

4.swot分析我的优势：擅长向别人学习；待人友好，简单与人相处。我的劣势：行事缺少稳定的安排和流程；对目标的韧性和坚持性不够。我的机会：参与社团里的各种活动可以增加我的动手实力。我面临的挑战：学历不高，限制了我的发展。5.个人职业选项：油气储运工程技术人员和管理人员、考公务员、老师缘由：首先油气储运工程技术人员和管理人员是我的专业所在，选择他们是天经地义的，我可以发挥自己的专业优势，学到的可以基本都用到。我信任相对其他的技术和管理人员来说，我可以有更多的专业学问。再者，我会去考公务员，公务员的福利待遇都比较好，并且社会待遇要高于其他行业，工作稳定。况且公务员中有经济学问的不多，而我们在经济方面都有涉猎，我想这比较有优势。我来自农村，所以一起先我会打算去考乡镇公务员。最终我会选择会考老师证之类的。我喜爱和小孩子在一起的感觉，自由自在，而且我对小孩子比较有耐性，亲和力不错。况且老师目前待遇也不错，工作也稳定，有寒暑假。

四、目标和安排

短期目标：大二：学习：首先要学好专业学问，加强英语学习，多练习口语，定时做一些英语四级试卷，打算四级考试。然后打算计算机二级考试，在自己薄弱的环节多花时间，有空多做大一时一些计算机习题。尽量多关注新闻，了解市场动态。工作：接着社团的工作，尽心尽责，尽量让大部分同学认同，充分熬炼自己的各方面实力。其他：争取到预备党员的名额，抽空看看考公务员的书，报名考驾照，利用假期时间实习或兼职，熬炼自己的阅历大三：学习：学好专业学问，如有可能，拓展自己其他方面的实力。学写求职信，简历等求职技巧。通过老师或靠自己争取到去企业实习的机会工作：接着社团的工作。其他：成为党员，拿到驾驶证，多看考公务员的书，利用假期时间实习或兼职，熬炼自己的阅历大四：学习：利用学校供应的条件，了解各公司的招人信息，强化求职技巧。仔细完成毕业论文，顺当拿到学士学位证书。工作：到企业去实习。长期目标：由技术人员做到管理人员，让自己的实力得到最好的发挥。多培育一些自己的爱好爱好，使自己的生活过得丰富多彩。五、调整及结束语安排当然好，但有些时候安排会赶不上改变，所以在以后我会接着做些适当的改动，接着完善。而且更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标安排随时都可能遭受问题，要求有醒悟的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出志气，付出努力、拼搏、奋斗。

高校职业规划模板3

6月份，20xx年北京高考各批次录用限制分数线公布，依据公布的一本、二本、三本分数线来看，20xx年的录用分数线与去年相比有所下降，本科第一批理工类分数线下降高达29分，其他平均降幅多为十几分。新浪截至6月24日的调查显示，认为08年北京高考分数线“太低了”的占57%，认为“还行，和估计的差不多”的占了26.33%，认为“太高，不合理”的只占到14.6%，还有极少数人认为“不好说”2.07%

而在“你的高考成果和分数线相比”的调查中，“比分数线高”的占到58.35%，“唉!别提了”占到21.02%，“差不多”的为20.64%。

随着高考录用分数线的降低，今年北京市高招委公布的高校招生录用率预料将高达74%，将有约八万人走入高校接受高等教化，达到近年来高考录用人数的一个峰值。

近年来，我国高校持续扩招，高校毕业生数量猛增，最直观的感受就是高校生已不再是“希奇物”、“文化人”，就业方面不复往日。渐渐褪下“光环”的高校生，正在成为就业上的“困难户”，已是众所周知的事实。

可以预见，今年步入高校的高校生必将在四年后，面临更大的就业压力。对于高校生如何在四年后的就业中博得先机，抢占一席之地，职业规划师建议应尽早有个自我盘算，在完成高校学业的同时，提早建立毕业后的职业规划，才能在毕业时，走好职业的第一步。

职业规划师着重表示，职业规划不是一个空泛的口号，而是一个特别明确的安排和方案，其中选择一个就业和发展都良好的行业与职业和驾驭相应的职业技能，是特别重要的两个原则。在选择行业与职业时，毕业生可留意选择朝阳产业，这些行业往往人才需求量大，发展空间广袤，薪资待遇好，例如IT行业中的新兴职业软件测试就具有这样的优点。当然，假如不具备相应的职业技能，这些行业也是无法入行的。所以须要高校生驾驭相应的技能，才能获得就业的主动权。

事实也的确如此，在各大聘请会上，高校生占据了求职者的绝大比例，但是胜利率却特别低，倒是一些经过职业培训拥有职业技能的职高生与中专生，反而受到企业追捧。职业规划师介绍说，高校毕业生找工作，主要受困于“工作阅历”，但具有更扎实的理论功底、更丰富的理论学问，企业之所以对其迟疑不决，主要在于所谓的“上手实力”。所以经过职业培训，就业竞争力理应比职高生、中专生高出许多。

高校职业规划模板4

“90后”高校生是今高校生主体，其就业问题是社会、学校、家长关注的焦点。90后高校生有着显著的特点，在行为、感情、思维、认知等方面追求自我实现，有着较强的适应实力，乐于接受、追求新生事物志向，但与现实有较强的冲突，在职业志向、目标、规划、学习动力等方面存在一些问题。本探讨对南通高校高校生职业志向目标状况调查，分析其缘由并提出相应对策，为高校生职业辅导供应理论基础。

一、高校生职业志向、目标规划定位的`特点

1.对志向和职业志向目标的定位

目标是职业志向的重要组成部分，指导着职业价值和职业行为。从调查结果看不同年级学生对志向有较高的相识，达到90%以上，但个体职业志向目标确立程度不高，不同年级之间略有差异，与高校生学生相识实力，对职业的感性、理性的相识，以及师长的引导、传道、解惑，朋辈的帮助及其他教化途径的促进有关。大四学生职业目标高于其他年级，这与将走出校门，对就业的相识加深有关。在期盼的职业倾向方面，各年级学生都期许自己感爱好的工作，比例达到50%以上，同时希望得到工作稳定和高收入的回报，并希望能实现自身价值。

2.对学习的看法和学习动力状况调查

明确志向、职业目标和职业规划有助于找寻自我最佳人生位置，激发个体进取的内在动力。调查发觉高年级学生倾向于努力学习，但高年级学生特殊是高校四年级的学生学习动力不足，抱着无所谓的看法比例高达23.44%。在学习动力因素方面，高校四年级学生学习动力来源于找到好工作的比例达到78.13%，低年级学生也到50%及以上，反映出各年级学生功利的心理特点。调查还发觉当前高校生对科学探讨的热忱较低。

3.对将来职业的发展和职业储备状况

高校阶段，培育职业综合素养，进行职业储备是高校生主要任务。从调查状况看，学习方面，低年级热忱明显高于大四学生，但总体须要程度依旧较低。在积累人脉方面，高年级需求程度高于低年级。在发展爱好实力方面，低年级学生需求比例明显高于高年级学生，这与低年级学生自身实力有关。在积累社会阅历方面，各年级学生需求相差不大，有主动积累社会阅历的期望。在职业储备方面，学生普遍认为希望获得社会阅历、学识实力，特殊是低年级高校生。对于资金、人脉等方面需求高年级学生高于低年级学生。对将来的职业发展，大多数学生普遍认为应当靠自己，其中低年级希望值高于高年级学生。整体也期望依靠父母，其次亲戚挚友。

二、影响高校生职业志向目标及转换的主客观因素分析

1.基础教化功利化，学生目标易模糊

当前基础教化开展素养教化，但缺失志向信念教化，特殊是中学教化，使高考呈现出的功利化色调。进入高校前期，志向不能完全与现实匹配，高校新生易出现志向迷茫模糊。其次，高校新生从基础教化老师的指挥棒下的受众者变为自己的指挥棒，角色快速转换使得学生不能立即适应。第三，高校生自我认知实力不高，社会自我与生理自我不协调发展，从而表现出对职业志向信念的模糊。

2.高校生自我教化欠缺，学习动力不足

真正的教化乃自我教化，但当前高校生，自我认知、教化实力薄弱，适应实力差，引起学习、人际交往不适应高校生活，不能构建起明确的自我认知，自我定位。志向的失落和学习的迫不得已，加剧学生苦恼，缺乏自信念，造成心情波动，留意力涣散，对前途担忧[1]。此外，高校偏重于灌输说教，学生封闭在“象牙塔”里，忽视了发挥自我主体性作用。在素养培育方面，对学生主动情感和健全人格的培育不够，高校生对自我教化的意义相识不深，出现潜在自我、现实自我、志向自我，三者不能协调转化，引起高校生学习的被动性。

3.竞争环境不和谐，衍生功利性思想

当前就业压力竞争环境越来越激烈，某些岗位夹带一些利益关系的选择，此生态环境的影响在社会被或多或少夸大，并在高校生中传播，造成高校生学习的主动性易挫伤，助长厌学风、关系风扩散。在此影响下一部分高校把学习目的定位成个人利益的实现，偏重于个人，过多关注个人利益得失，而缺少思索集体和他人利益，出现个人事业心强与社会责任感弱的错位。在学习方向上体现目标偏离，学习动机狭窄[2]。另外，部分学生过多地投身于各种活动，片面追求在组织实力和社会活动实力上有更大收获。

4.志向职业教化环节薄弱，定位不明确

目前高校志向教化定位不够明确，对职业道德、职业志向的重要意义强调不够。在教化过程中，高校过分依靠于辅导员。在日常烦琐的事务中，辅导员缺少精力去深化探讨相关职业规划教化理论，即使其他渠道也往往强调、灌输既定的规范学问，忽视对高校生独立思索、推断实力与行为习惯的培育与教化。在职业规划教化方面，课程缺乏系统性，落实不到位，学校往往依据要求开展几场模拟聘请会、组织几场就业讲座、宣扬就业政策、发传单等形式草草完成，因此对高校毕业生进行就业指导和举荐工作实际效果并不乐观，没有达到预期目标[3]。

三、引导“90后”高校树立志向、规划职业目标发展的对策及建议

1.把握高校生职业志向教化黄金期，科学化引导

职业志向教化是进行科学、合理职业生涯设计的动力因素。高校初期，是学生自办法识渐渐加强，学着摆脱对老师、家长等长辈过多地依靠，尝试独立面对社会，自主处理问题的学习期。因此，职业志向教化应抓住高校生思想、意识交替的黄金时期，引导高校正确认知自我，分析自我，结合高校生起先接触社会的经验，对其进行系统化、科学化分析，让学生主动、理性地探究职业志向，进