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文档简介
江苏省连云港市赣榆区2024年六年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.一根绳子长20米,用去米,还剩()。A. B.米 C.米 D.16米2.3比5少几分之几()A.2B.25C.233.如果一个扇形的圆心角扩大为原来的2倍,半径缩小为原来的一半,那么所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为()。A.1
B.2
C.4
D.4.有一盒棋子(只有黑白两色),白棋与黑棋的数量比为3∶2,下面说法错误的是()。A.黑棋数量占整盒棋的40% B.黑棋数量比白棋少C.白棋数量是黑棋的1.5倍 D.白棋数量比黑棋多5.一个棱长是6厘米的正方体,棱长总和是()厘米。A.72 B.24 C.144二、填空题。(每小题2分,共28分)6.看一本书,每天看全书的,3天看了全书的________.7.一个长方体形状的木箱,长8分米,宽3分米,高4分米,它的占地面积最小是(____)平方分米,它的表面积是(____)平方分米,体积是(____)立方分米。8.吨=千克25分=小时.9.直线上点表示的数是(______),点表示的数写成小数是(______),点表示的数写成分数是(______)。10.右图中,A点在(,),B点在(,)。2、C点的位置是(7,2),D点的位置是(3,4),请在右图中标出C、D两点。11.a、b、c为不同的自然数,且,那么a、b、c三个自然数排列是(______)>(______)>(______)。12.一根米长的钢管重吨,1米这样的钢管重________吨;1吨这样的钢管长________米。13.把4升水平均倒入5个杯子里,每杯水占总量的,每杯水是升。14.已知四边形面积为1,将其四边、、、分别都延长3倍得到四边形,则的面积应是______.15.将一个数的小数点向左移动一位后,所得到的数就比原来的数小13.68,原来的数是_____.16.65%=()(填小数)==195∶()。17.()÷20====()。(填小数)18.体育老师对某班进行引体向上的测试,以连续做7个为达标,超过个数用正数表示,不足的个数用负数表示.老师记录了其中5个女生的成绩:-1-2102①这5个女生的达标率是(_______)%。②她们一共做了(_______)个引体向上。19.1.5的倒数是(________),1的倒数是(________)。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.+=-=-=+=++=-=3-=+=-=0.53=21.解方程x+20%x=180x-x=21x÷=22.计算下面各题,能简要的要简要。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.果园里桃树的棵数比梨树少,比苹果树多。在下面画线段图表示数量关系。24.操作题.请用圆规画一个直径4cm的圆,标出圆心和半径,再在圆中画一个圆心角是45°的扇形.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.某商店因换季销售某种商品,如果按定价的5折出售,将赔30元,按定价的9折出售,将赚20元,则商品的定价为多少元?26.六年级一班同学去植树,男生植树28棵,成活了22棵,女生植树20棵,全部成活,六年级一班同学植树的成活率是多少?27.下面是去年下半年某商场毛衣和衬衫销售情况统计表和统计图。2017年下半年毛衣、衬衫销售量统计图(1)请你根据表中数据完成统计图。(2)请你简单描述一下这半年中,毛衣销售量的总体变化情况。你认为导致变化的原因是什么?(3)如果你是销售经理,在今年下半年这两种服装进货时有什么想法?28.在一块长15米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土.(1)需要多少沙土?(2)一辆汽车每次运送1.5立方米的沙土,运11次够吗?(计算后回答)29.(1)用数对表示下图中点、点、点的位置。(______,______)(______,______)(______,______)(2)标出点,连接四边形。(3)画出图中三角形绕点顺时针旋转的图形,再把旋转后的图形向左平移3格。30.小学生每天在校集中学习时间不能超过6小时。刘强在校学习语、数学科的时间占,参加体育活动时间占,其余是学习其它学科时间。刘强学习其它学科时间占几分之几?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【分析】绳子总长是20米,给出了用去的长度,总长减去用去的,得到剩下的长度,直接计算即可。【详解】(米)
故答案选:C。【点睛】分数就可以表示两个量之间的关系,也可以用于描述长度、重量等,是否跟单位,含义是不同的。2、B【解析】略3、D【解析】圆心角扩大为原来的2倍,扇形面积就扩大到原来的2倍;半径缩小为原来的,面积会缩小到原来的,则总体面积会缩小到原来的,因此所得的扇形面积与原来的扇形面积的比值为:1=。4、D【分析】根据白棋与黑棋数量比,将白棋数量看作3,黑棋数量看作2。A.整盒棋数量是3+2,用黑棋数量÷整盒棋数量即可;B.用差÷白棋数量即可;C.用白棋数量÷黑棋数量;D.用差÷黑棋数量即可。【详解】A.2÷(3+2)=2÷5=40%,选项说法正确;B.(3-2)÷3=1÷3=,选项说法正确;C.3÷2=1.5,选项说法正确;D.(3-2)÷2=1÷2=,白其数量比黑棋多,选项说法错误。故答案为:D【点睛】关键是理解比的意义,通过两种棋的数量比,确定份数。5、A【分析】根据正方体的特征,正方体的十二条棱长相等,根据题目中所提供的数据即可求出棱长总和。【详解】6×12=72(厘米)故选A。【点睛】此题是考查正方体的特征,用正方体的特征即可解决问题。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【分析】每天看全书的,3天看了多少,就是求3个是多少.据此解答【详解】解:=,答:3天看了全书的.故答案为.7、1213696【解析】略8、40,【解析】略9、﹣10.5【分析】根据正负数的意义,0的左边为负数,0的右边为正数,通过看图分析图中的A、B、C三个点各自在0的哪一边,分别占了几个单位,即可正确填写。【详解】点A在0的左边2个单位就是﹣2;点B在0和1之间,平均分为2份,点B占了1份,即点B是1÷2=0.5;根据分数的意义,点C把1和2之间平均分为5份,每份是,三份就是,C点在0点的右边的1个单位再多,表示。【点睛】这道题考查的是在直线上表示正数、0和负数。只要掌握正负数的意义,0的左边为负数,0的右边为正数,认真看图分析即可正确填写出来。10、A(3,6)B(5,7)【解析】略11、acb【分析】用赋值法解答此题,设,则能分别求出三个未知数的值,再据异分母分数大小的比较方法即可判定三个未知数的大小。【详解】假设,;;c=1。因为>1>,所以a>c>b。【点睛】解答此题的关键是用赋值法求出三个未知数的值,然后利用异分母分数大小的比较方法即可判定三个未知数的大小12、12【分析】求1米重多少吨,用“÷”,解答即可;求1吨长多少米,用“÷”,解答即可。【详解】÷=×=(吨)÷=×20=12(米)答:1米这样的钢管重吨;1吨这样的钢管长12米。【点睛】此题属于简单的分数除法应用题,解答此类题时,一定要看清要求的问题是什么,不要混淆。13、;【分析】(1)把4升水看作单位“1”,平均分成5份,则每份就是;(2)求每杯水多少升,就是把4升水平均分成5份,求每份是多少升,直接用4÷5即可。【详解】(1)1÷5=(2)4÷5=(升)【点睛】此题主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,重点要区别量和分率,当求具体的量时,要用具体的数来进行计算;当求分率时,就要把具体的量看成单位“1”来进行计算。14、25【解析】如图,连结,,.的面积=3×的面积,而的面积=4×的面积=12×的面积.同理可得,的面积=12×的面积.于是的面积+的面积=12×四边形的面积=12.同理,的面积+的面积=12,于是四边形的面积=12+12+1=25.15、15.1【分析】根据小数点位置移动与小数的大小变化规律可知:小数的小数点向左移动了一位就是缩小到原来的,即移动后的数是原来的,再根据所得的数比原来的数小13.68,即原来的数﹣现在的数=13.68,设原来的小数为x,列方程解答.【详解】解:设原来的小数为x,移动后的小数表示为x,x﹣x=13.68,x=13.68,x=15.1;故答案为15.1.16、0.65;130;300【分析】从已知的65%入手,去掉百分号,小数点向左移动两位,化成小数,再将小数化成分数,根据分数与比之间的关系继续填空。【详解】65%=0.65=,200÷20×13=130,195÷13×20=30065%=0.65(填小数)==195∶300【点睛】分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项。17、12;9;25;0.6【分析】根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以3得;根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以5得;根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以4得,再根据分数与除法的关系得=12÷20;根据分数与除法的关系得=3÷5=0.6。【详解】(12)÷20====(0.6)故答案为:12;9;25;0.6【点睛】解答本题的关键是,根据分数的基本性质、分数与除法的关系进行解答即可。18、6035【分析】①根据表格中的数据可知,5个女生有3个达标,达标率是3÷5=60%。②把5个女生做的引体向上个数相加即可解答。【详解】①3÷5=60%②(7-1)+(7-2)+(7+1)+7+(7+2)=6+5+8+7+9=35(个)【点睛】本题主要考查学生对正负数知识的掌握和灵活运用。19、1【分析】乘积是1的两个数互为倒数。如:和互为倒数;6和互为倒数;0.6和互为倒数。求一个小数的倒数,先把这个小数化为分数,再将它的分子分母颠倒位置即可。【详解】由分析得:1.5化为分数是,则它的倒数是;1的倒数还是1。【点睛】考查了对于倒数的概念的理解,同时训练了学生找一个数的倒数的方法。三、计算题。(每题6分,共18分)20、;;1;;;;;;0.125【详解】略21、x=150,x=126,x=【详解】解:x+20%x=180解:x-x=21解:x÷=120%x=180x=21x=x=150x=126x=22、;5;80;1500【分析】(1)先算除法,再根据减法的性质简算;(2)根据分数四则混合运算的顺序,先同时简算除法和乘法,再算加法;(3)运用乘法分配律简算;(4)将300作为基准数,用300乘加数的个数,再减去多加的数,加上少加的数。【详解】=--=-(+)=-1==5+=5=32××36-32××36=720-640=80=300×5+(2+7-2-7)=1500四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】由题干可知:桃树的棵数比梨树少,以梨树棵数为单位“1”,则桃树是1-=,桃树比苹果树多,把苹果树看作单位“1”,则桃树是苹果树的(1+),所以苹果树是梨树的÷(1+)=÷=,据此画图即可。【详解】由分析画图如下:【点睛】找准单位“1”,分别表示出另外两个量占单位“1”的几分之几是解题关键。24、【解析】直径是4厘米,半径为:4÷2=2(cm);画圆时把圆规两脚间的距离调整为2厘米,确定圆心并画出这个圆。画出圆的一条半径,标出圆心和半径。在圆中以圆心为顶点画出一个45°角,与圆弧组成一个圆心角是45°的扇形即可。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、125元【解析】解:设商品的定价是x元90%x-20=50%x+3090%x-50%x=30+200.4x=50x=125答:商品的定价是125元.26、87.5%【分析】成活率=×100%,代入数据计算即可。【详解】(22+20)÷(28+20)×100%=42÷48×100%=0.875×100%=87.5
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