湖南省湘西土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

湖南省湘西土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，读拼音写字词。

点zàn中国航天！2023年10月26日，是值得每一个中国人骄傲和zìháo的日子！神舟十七号载人飞船成功飞天。作为jiànzhènɡ这一历史时刻的我们，不禁rèlèiyínɡkuànɡ，心生敬佩之情。我们向英雄的航天追梦人致敬，是他们让五星红旗再次闪耀太空。是他们勇pān高峰的精神，激励我们前行！2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

língchén(

)，hūxiào(

)的寒风pīmiàn(

)而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá(

)上，清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi(

)上，jiànxíng(

)着自己的职责。2）.古诗词背诵积累。

（1）在古诗词的背诵中我积累了_______________写的田园诗《_______________》，其中“_______________，_______________。”这句诗我最难忘。

（2）看到奔腾不息的黄河，我想到了刘禹锡的诗句：“_______________，浪淘风簸自天涯。”

（3）在诗人范成大的眼中，儿童是天真可爱的：“童孙未解供耕织，_______________。”3）.先把词语补充完整，再完成练习。

①车水马(

)②一丝不(

)③心(

)如焚④手不(

)(

)

（1）上面词语中，描写人物心情的是____，（填序号）这样的词语我知道的还有___________。与古人读书求学故事有关的成语是____，我还能写一个：___________。

（2）用①、②所填词语中的一个写一个句子。

我选_________（填序号），造句：_______________________________4）.下列句子分别使用了什么修辞手法，把正确答案写在（

）。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(

)

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(

)

（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(

)5）.给下列句子填上合适的关联词。

（1）山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。

（2）()雨来遭到敌人的毒打，()他并没有向敌人屈服。

（3）桃树()跟小男孩说话，()尽可能地把树枝垂下去。3、选择题（每题2分共3题）1）.小文收到组长发来的消息，他将消息转告组员，最准确的是（

）A．周六下午2点，我在图书馆等你们。B．周六下午2点，我在图书馆门口等你们。C．周六下午2点，组长在图书馆门口等我们。D．周六下午2点，组长在图书馆门口等你们。2）.下列句子中，情感表达方式与其他三项不同的一项是（

）A．妈妈笑着说：“我家的小坏蛋也去河边捉鱼了。”B．我家那个调皮鬼和小朋友在一起玩耍，总是忘记吃饭的事。C．妈妈真傻啊，她专吃鱼尾巴，总是把刺少的鱼肉留给我。D．自从有了钱，他每到一个地方，非有人伺候不可，架子十足。3）.下列句子中，冒号使用不正确的一项是（）A．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……B．“你带伞了吗？”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。”C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

改反问句：________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，把诗句和对应的画面连在一起。

黄河远上白云间，

大漠沙如雪，

大漠孤烟直，

一片孤城万仞山。

燕山月似钩。

长河落日圆。2）.读一读，将搭配正确的词语连线。

保持

生活

凶猛的

太空

改善

环境

浩瀚的

霸王龙

绿化

安静

轻灵的

朝霞

阳光

夺目

漫长的

鸽子

光彩

灿烂

绮丽的

演化

6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序把下列句子排列.

(

)这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。

(

)望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。

(

)从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。

(

)最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。

(

)有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。

(

)澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的树林里。2）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误。

1．《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。白桦象征着高尚的人格。(

)

2．冰心的诗集《繁星·春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。(

)

3．戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象，表达了作者对大自然、对生命的热爱。(

)

4．“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句名言出自艾青之口。(

)

5．《在天晴了的时候》一诗，诗人通过比喻的手法，描写了雨润过的小路、新绿的小草、小白菊、凤蝶儿、新阳、溪水……表达了作者对大自然的热爱之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.《秋晚的江上》——倦鸟归巢图归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

关于这句话下面说法正确的打“√”。

（1）这句话运用了拟人的修辞手法。（

）

（2）“驮”字突出了鸟的力量大。（

）

（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。（

）

2．双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。

（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。

____________________________________

3．全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。9、书面表达（每题15分共1题）1）.在成长的过程中，我们慢慢学会了很多事情，如做家务、打篮球、弹钢琴……你学会的哪件事情让最有成就感？请以“我学会了______”为题写一篇作文。

要求：1．能够围绕中心展开写作，有真情实感。2．不能出现真实的校名和姓名。3．内容具体，400左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。满山的灯笼火把①我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我，就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。②一天，我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来，我①(A．不由自主

B．不慌不忙)地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我②(A．虚弱

B．瘦弱)的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，我惊慌地哭着，喊着，挣扎着，两手抠(kōu)着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。③危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。④我不再哭，也不再喊，渐渐冷静下来，只是全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。⑤虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。⑥突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。⑦当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人啊！(1)联系上下文，用“√”选出文中括号里恰当的词语。

(2)根据短文内容，把事情的起因、经过、结果，及“我”的心情写下来事情内容“我”的心情起因坠入土井惊慌经过____结果____

(3)“顿时，我泪如泉涌。”对这句话理解有误的一项的是（）A．这句话运用了夸张和比喻的修辞手法，写出了“我”此时的感动。B．这句话写出了“我”当时的害怕与委屈。C．“我”坚信的事情果然出现了，“泪如泉涌”真实地刻画出了作者当时的感受。

(4)比较下面一组句子，从加点的词语中体会到什么？请写下来。

那灯笼火把，越来越近，越来越亮……

那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……

___________________________________________

(5)读完这篇短文，请你提出一个问题，并尝试回答。

问题：_________________________________________

回答：_________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.看航天信息报道时，你听见主持人对“着”字有不同的读法，请你也试着给加点字注音。zhuó

zháo

zhe语境助记：看着(

)电视中的报道，她深深着(

)迷于中国航天人执着(

)探索的精神。2）.选择近义词填空。（填序号）

A．安慰

B．慰藉

C．忘却