第一次月考测试卷-2024-2025学年统编版语文四年级上册

四年级上册语文第一次月考测试卷一、看拼音写词语。cànlàn

lǒngzhào

qíguān

léidá()

()

()

()

jìshù

yījiù

yánjiū

hūfēnghuànyǔ

()

()

()

()二、比一比，再组词。堤()即()换()愉()提()既()唤()偷()选择题。1．下列词语书写全部正确的一项是()A．农历宽阔佘波浪潮B．柔和怀里芦韦白鹅C．修补奇观犹如罗列D．据说招侍新鲜依旧2.填在下面句中横线上的关联词语最恰当的一项是（）________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。A．不是……而是…… B．如果……就……C．即使……也…… D．不但……而且……四、照样子写词语，并按要求完成练习。例：悄悄地走

地走

地想

地吃例：高高的树

的桥

的河

的球五、仿照例句的修辞手法，把下面的句子补充完整。（1）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）（2）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）太阳出来了，温暖的阳光洒在，洒在，洒在。六、积累运用。（1）好问则裕，。（2）为学患无疑，。（3），孰能无惑。（4），，，，笃行之。（5）智能之士，，。七、课内阅读。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．选文是按照（A．由远及近B．由近及远）的顺序来写的。2．选文主要是从、两方面来描写大潮来时的景象的，使人如闻其声，如见其景。3．选文中把浪潮比作、和。4．读了选文，我们仿佛看到了怎样的画面？听到了怎样的声音？八、课外阅读。分餐制在新冠肺炎疫情防控期间，全国多地开始推广使用公筷公勺，倡导分餐。同时，疫情的暴发，也让越来越多的人意识到“分餐”的重要性。一时间，“分餐”再次成为公众热议的话题。事实上，倡导分餐制早已有之。早在2003年抗击“非典”期间，中国工程院院士钟南山就呼吁大家分餐，后来也被很多餐厅采用，但随着疫情好转又销声匿迹。此次新冠肺炎疫情发生后，钟南山再次强调使用公筷及家庭卫生消毒的重要性。因为，很多感染者就是由于参加聚餐这类有密切接触的活动而感染的。“合餐”是很多疾病暴发的重要原因之一。根据世界卫生组织统计，食源性疾病的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。比如，中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅说，我国幽门螺旋杆菌感染群体庞大，“分餐”能有效降低感染风险。（有改动）1．以下哪项不属于“分餐”？（）A．使用公筷 B．使用竹筷 C．使用专用碗筷 D．使用公勺2．“……随着疫情好转又销声匿迹”中什么“销声匿迹”了？（）A．分餐 B．聚餐 C．合餐 D．快餐3．“比如，中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅说，我国幽门螺旋杆菌感染群体庞大，‘分餐’能有效降低感染风险”这句话用了什么说明方法？（）A．列数字 B．举例子 C．打比方 D．作比较4．自从疫情期间提倡“分餐”以来，张华也建议家里“分餐”，但爷爷不同意，如果你是张华，你会如何劝说爷爷呢？5．你认为在家用餐时，应如何做到“分餐”？（至少写出两点）