2024新教材高中地理第二章地球上的大气第2节第1课时大气受热过程和热力环流达标检测含解析新人教版必修第一册

PAGE2-第1课时大气受热过程和热力环流一、单项选择题2019年12月15日，北京发布当年首个空气重污染红色预警，提示各相关单位和市民提前做好打算应对污染，结合“大气受热过程示意图”，回答1～2题。1．图中a、b、c分别代表(B)A．太阳辐射大气逆辐射地面辐射B．太阳辐射地面辐射大气逆辐射C．大气辐射地面辐射大气逆辐射D．大气逆辐射地面辐射太阳辐射2．近地面大气的干脆热量来源于(B)A．a B．bC．c D．d[解析]第1题，图中a表示太阳辐射，b表示地面辐射，c表示大气逆辐射，结合各个选项可知，B选项正确。第2题，大气主要的干脆热源是地面辐射，据上题可知，b表示地面辐射，故B选项正确。某学校地理爱好小组做了如下试验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，乙底部不放土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发觉底部放土的比没有放土的足足高了3℃。读图回答3～4题。3．(2024·辽宁营口重点中学高一上期中联考)该试验的主要目的是测试(D)A．大气的温室效应B．大气的热力运动C．气温的日改变D．大气主要的干脆热源4．(2024·辽宁营口重点中学高一上期中联考)甲箱内的温度计比乙箱内的温度计测量的气温高，其缘由是(B)A．太阳辐射强弱差异B．地面辐射强弱差异C．大气吸热强弱差异D．大气辐射强弱差异[解析]第3题，试验结果表明：底部放土的玻璃箱比没有放土的玻璃箱气温足足高了3℃，说明底部的土对箱内气温的凹凸起了确定性的作用。箱内底部状况的不同导致气温的差异、很明显该试验的主要目的是测试大气主要的干脆热源，D选项正确。第4题，由上题得知，近地面是大气主要、干脆的热源，甲箱内有土，可以大量汲取太阳辐射而升温，产生地面长波辐射强，被箱内的大气汲取，使得温度较高；而乙箱内底部无土，只有空气，底部的温度较低，地面长波辐射较弱，其箱内大气的热量主要来自太阳辐射，故气温较低。由此可以推断出，甲箱内的温度比乙箱内的温度计数值高，主要是由于地面辐射强弱差异造成的，B选项正确。读热力环流示意图，回答5～6题。5．热力环流产生的根本缘由是(B)A．相邻地区存在气流升降运动B．不同地区之间存在冷热差异C．同一等压面上存在气压差异D．相邻地区的地面状况存在差异6．图中①②③④四处，气压最高的是(B)A．① B．②C．③ D．④[解析]热力环流是由不同地区间地面冷热不均引起的空气环流。由于冷热不均，垂直方向上产生大气运动，导致不同地区同一高度上的气压产生差异，从而又产生水平方向上大气运动，因此热力环流产生的根本缘由是不同地区之间存在冷热差异。垂直方向上，近地面气压高于高空，②地空气下沉，而①地空气上升，所以②地比③地气压高。二、综合题7．下图为“大气对地面的保温作用图，”读后完成下列问题。(1)图中字母表示大气辐射的是__B__，表示短波辐射的是__A__，表示大气逆辐射的是__B1__。(2)图中__A1__和__B1__对地面起了增温柔保温作用。(3)图中A2仅占A的很少一部分，是因为大气对A的汲取具有__选择__性。(4)到达地面的A1要比到达大气上界的A少，是因为__一部分被大气中的O