中考物理总复习《欧姆定律》专项测试题（附带答案）

中考物理总复习《欧姆定律》专项测试题（附带答案）

1.凡与尼此时接入电路中的阻值相同，Sl断开，S2闭合;求下列操作中，一定可以使电流表示数变大的是

A.闭合S1,断开S2B.闭合S一向右滑动滑片尸

C.减小电源电压，闭合酬D.增大电源电压，向右滑动滑片尸

2.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡Li、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两

灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（）

L2

A.灯泡L和L2发光时，两灯并联

B.灯泡熄灭是由于灯Lz断路造成的

C.灯泡熄灭是由于灯L断路造成的

D.灯泡熄灭是由于灯Lz短路造成的

3.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法中正确的是

（）

A.电流表Ai示数不变、电流表曲示数不变

B.电流表Ai示数变大、电压表V示数变小

C.电流表Az示数变大、电压表V示数变小

D.电流表A?示数变大、电压表V示数不变

4.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正

确的是（）

A.电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小

B.电流表A?的示数不变，电压表V的示数不变

C.电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变

D.电压表V的示数与电流表A?的示数比值变小

5.在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出图所示的图像。下列判断正确的是

（）

A.通过R的电流与它两端所加电压成反比

B.通过兄的电流与它两端所加电压成正比

C.将它们串联连接到同一电路中时，通过用的电流较小

D.将它们并联连接到电压为1.5V的电路中，通过干路的电流是0.45A

6.某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况，设计了检测水流速度变化的模拟电路。已知电源电压保持

不变，凡是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动（注：水

流速度越大，探头上下表面的压力差越大）。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（）

7.如图所示电路中，A、B间的电压保持不变，电阻兄、兄为定值电阻.断开开关S,甲、乙均为电流表时,

甲、乙两表的示数之比为3：4.若闭合开关S,甲、乙均为电压表，则甲、乙两表的示数之比是

~(2)—J

A.4：3B.3：4C.3：7D.4：7

8.如图甲图所示的电路图，乙图是小灯泡L和电阻月中电流随电压变化的图像，当开关S、Si均闭合时，电

流表的示数为0.35A时，其中E的电流0.1A,此时()

甲乙

A.灯L的两端的电压为3V

B.斤的电阻为10Q

C.月的两端电压为IV

D.灯L的电阻是8Q

9.如图所示电路中，电源电压保持不变，已知R:尼=2：3。当开关S闭合时兄、尼两端的电压之比为

电流表Ai和A2的示数之比为o

10.在如图所示的电路中，已知吊、兄中仅有一个发生故障，闭合电键S时，发现电流表示数变大；请写出

电表有无示数及对应的故障。

11.如图所示为灯泡L和定值电阻区的人/图像，若将L和不并联在电源电压为6V的电路中，则整个电路

的总电流为A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L与A的阻值之比为o

12.在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图甲所示，多次改变电阻火的阻值，并记录对应的电流表

示数，得到如图乙所示的电流/随电阻2变化的图像。若将图像中A、B两点所对应的电阻兄、几串联使用，

则通过它们的电流之比4:4=。

13.实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻凡的阻值，小富提出，这样只能得到一组数据，测

量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，应该在电路中串联一个o他们利用改进后的

电路进行实验，并绘制出％的电压一电流图像。如图乙所示的48两条图线中，是他们绘制出的

图线。

14.在综合实践活动课上，小龙同学设计了如图甲所示的模拟调光灯电路。电源电压恒定，兄为定值电阻。

闭合开关S后，将滑动变阻器兄的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡L正常发光。此过程中，电流表A

的示数随两电压表％、V2（电压表0未画出）示数变化关系图像如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻为

Q;若兄的滑片可任意滑动，为了保证灯泡的安全，电路中至少再串联一个。的电阻。

甲乙

15.如图所示是课外活动时,同学们设计的电子身高测量仪的电路简图，绝缘板A与滑动变阻器&的滑片P

固定在一起，且同步上下移动。已知电源电压恒为20V,定值电阻飞=30。，滑动变阻器的规格为“100C

1A”,电压表的量程为0-15V,电流表的量程为0-3A.下表为此接入电路的阻值与被测者身高的对应关系。

身高(cm)140145150155160165170175180185190

%(。)0102030405060708090100

某同学测得自己身高为165cm,测量时通过电流表的电流为A；为保证电路安全工作，此测

量仪测量的身高最多不能超过cm。

16.小明利用甲图所示的器材“测量小灯泡的电阻”，其中电源电压恒为3V,小灯泡的额定电流为0.2A。

甲

(1)请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整(要求：滑片P向右移，电路中电流变大，导线不得交叉);

()

(2)检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P,小明发现小灯泡始终不亮，电压表示数接近电源电压，

电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可能是;

(3)故障排除后，小明移动滑片P,使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位置如图乙所示，由此可知小

灯泡正常发光时的电阻为Q;

（4）小明发现在相同情况下，长期使用的灯泡的亮度明显不如规格相同的新灯泡亮。请你帮他分析灯泡变

暗的原因可能是：（写出1条即可）。

17.小李利用以下器材探究''电流与电阻的关系”：学生电源、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电

阻（5Q、10Q、20Q各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（连线不得交叉）;

（2）连接电路时,开关应（选填“断开”或“闭合”），且应将滑动变阻器的滑片移到最

（选填“左”或“右”）端；

（3）小李把学生电源调至6V,将定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，

记下电流表的示数，得到图丙所示的电流/随电阻区变化的图像，由图像可以得出结论：电压一定时，电

流与电阻成（选填“正比"或"反比”）；

（4）正确连接电路后，实验中小李发现电压表示数突然变大，电流表示数几乎为零，则可能是定值电阻出

现故障；

（5）在图丙中，定值电阻的阻值为5Q和20Q时,滑动变阻器的电功率分别为R和&则R：8=

18.小明与小军用两节干电池作为电源，测量未知电阻兄的阻值。

（1）小明设计如图甲所示电路进行测量，请用笔画线代替导线，在图乙中替小明完成实验电路的连接;

（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于端（选填或"8”）。

（3）设计电路时，使用了滑动变阻器（0〜20Q）,其作用除了保护电路之外，还有;

（4）闭合开关，小明发现电压表和电流表均无示数。经检测，出现故障的元件为兄或滑动变阻器中的一个，

则故障原因是;

（5）排除故障后，闭合开关，观察到电流表的示数很小，电压表的示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片，

两表示数无明显变化，这是因为未知电阻兄的阻值;

（6）小明用电阻箱（0〜9999。）代替待测电阻R*,用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的限值为1000

。时，电压表的示数接近3V,电流表示数很小，于是他得出兄=1000。。小军指出他的测量不正确，理由

是;

（7）小军用电阻箱（0〜9999Q）代替滑动变阻器，他将电阻箱的阻值调为1000Q时，电压表的示数为2V,

电流表的示数仍很小，小军通过计算得出待测电阻兄=。。

19.探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动

变阻器（标有"20C2A”字样）、定值电阻4个（5Q、10。、15Q、20Q）,开关一个，导线若干。小静

等同学设计了如图甲所示的电路图。

甲乙丙

（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片尸向右移动时电流表示数变小。一

（2）滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电

阻O

（3）排除故障后，将定值电阻由5Q更换为10。时，应向（选填“左”或“右”）适当调节滑

动变阻器的滑片P,使电压表示数保持3V不变。

（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的八月图像，由此可得，当电压一定时，

（5）小静同学继续探究，再次换接50Q的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P,都不能使电压表示数达

到原来的3V,为了完成这次实验，她采取的措施可行的是o

A.调高电源电压B.再串联一个10Q的电阻C.将电压表改接到滑动变阻器两端

（6）下列图像中能大致反应本实验各物理量之间关系的是。

I

/

A.电流表示数/与阻值的关系

/

。R

U

B.电压表示数〃与斤阻值的关系

°R

R,

C.变阻器接入电路阻值6与R阻值的关系

OR

RP

D.电阻E的功率而与E阻值的关系

/\

/\

°R

20.小红同学利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点。已知&=20C、兄=10。、£=8。、兄=4。,

电源电压可调。

(1)请根据图甲所示电路图用笔画线，代替导线将图乙所示实物图补充完整_________(此时电源电压为

3V)；

(2)电路连接完成后，闭合开关S,发现电压表有示数、电流表无示数；小红同学又将电压表并联在兄两

端闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数。则电路中可能存在的故障是(选填字母)；

A.眉处断路B.兄处短路C.电流表处短路

(3)排除故障后，继续实验。实验中，小红同学调节了电源电压，换用了不同的电阻，分别将电压表并联

在AB、BC、AC两端，收集的数据如表，表格中第2次实验空格处的数据为。在误差范围内，探

究串联电路中总电压与各部分电压关系时，分析表中数据可得到结论是;探究串联电路中电压

与电阻关系时，分析表中数据可得到结论是O

7/A&/V%/V&/V

1兄与兄串联0.1213

2兄与兄串联21.63.6

3尼与兄串联0.43.21.64.8

4兄与兄串联0.361.27.2

21.同学们“探究电流与电阻的关系”时，实验室提供的器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻5个

(阻值分别为5Q、100、15C、20Q、25Q),规格为“40夏1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压

表、开关各一个，导线若干。

(1)同学们设计并连接了如图甲所示的实验电路，想用电压表的3V量程测量定值电阻区两端的电压，请

你用笔画线代替导线，帮助他们把电压表正确连接在电路中(导线不能交叉)；()

(2)他们先将R=5C的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为U。；保持滑

片不动，用10。的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或"右”)

端移动，才能保持a、6间的电压不变；再依次更换a、6间电阻为15C、20。继续实验。他们根据测

量数据作出了电流表示数/与a、6间电阻7?阻值的关系图像，如图乙所示。由乙图可知：a、6间电压Uo

的值为V；a、6间电压一定时。通过a、。间导体的电流与导体的电阻成比；

(3)当他们用25。的电阻替换20Q的电阻后，发现电压表示数始终不能调为U。。为继续完成此次探究,

同学们一起设计了如下方案，下列方案不正确的一项是；

A.将滑动变阻器更换为“50。1A”的滑动变阻器，其余不变

B.将电压为6V的电源更换为电压为5.2V的电源，其余不变

C.只调节滑动变阻器，使Uo为2.3V

22.如图所示电路，电源电压为6V,滑动变阻器均为：20Q2A,闭合开关后

(1)若此时飞=15。，求通过R电流大小；

(2)若在电路中再接入一个电流表A1,调节滑动变阻器使得两个电流表的示数为如图所示(电流表量程

可调节)，求兄的阻值。

23.如图甲所示，尼为定值电阻，人为可变电阻，其阻值可调可读，保持干路电流/不变。

(1)若该电路接入电压为6V的电源两端，当定值电阻尼=15。，干路电流F1A,求可变电阻尼的阻值。

(2)已知通过可变电阻石的电流的倒数;与其阻值后的关系图线如图乙所示，试求：

①定值电阻兄；

②干路电流，值。(提示：并联电路两端电压不是定值)

参考答案

1.E与必此时接入电路中的阻值相同，Si断开，S2闭合；求下列操作中，一定可以使电流表示数变大的是

A.闭合S1,断开S2B.闭合S-向右滑动滑片尸

C.减小电源电压，闭合酬D.增大电源电压，向右滑动滑片产

【答案】B

【解析】S1断开，S2闭合时，只有必接入电路，电流表的示数/=人。

A.闭合力,断开S2时，只有用接入电路，由于兄与兄此时接入电路中的阻值相同，则电流表的示数不

变，故A不符合题意；

B.闭合Si,必与显并联，由于兄与兄此时接入电路中的阻值相同，则

…4

由并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小可知，向右滑动滑片P,总电阻总是比用小，则/＞乙，故/＞乙

故B符合题意；

C.闭合Si,七与尼并联，由于凡与尼此时接入电路中的限值相同，电路的总电阻为

总R+R2

电流表的示数

UU_2U

R总-RR

2

故电流表可能变小、不变也可能变大，故C不符合题意；

D.向右滑动滑片P,尼接入电路的阻值变大，当增大电源电压时，由/=彳可知，电流表的示数可能变大、

可能不变、也可能变小。故D不符合题意。

2.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,灯泡L、&都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两

灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（）

A.灯泡L和L2发光时，两灯并联

B.灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的

C.灯泡熄灭是由于灯L断路造成的

D.灯泡熄灭是由于灯Lz短路造成的

【答案】C

【解析】A.由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是

L两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压，故A错误；

BCD.某灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象，电压表的示数比原来

还大，说明电压表和电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L断路造

成的，故BD错误，C正确。

故选Co

3.如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S,将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法中正确的是

A.电流表4示数不变、电流表A2示数不变

B.电流表Ai示数变大、电压表V示数变小

C.电流表A?示数变大、电压表V示数变小

D.电流表A2示数变大、电压表V示数不变

【答案】D

【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器并联，电压表灯泡两端电压，电流表A,测灯泡电流，Az测干路电流，

当滑动变阻器的滑片适当左移，接入电路中的电阻减小，根据并联电路的特点可知，各支路的电压不变，

所以，电压表V的读数不变，电流表4的读数也不变；而滑动变阻器的接入电路中的电阻减小，电压不变，

其电流增大；根据并联电路中电流的特点可知，一条支路上的电流不变，一条支路上的电流增大，所以干

路上的电流也增大，即电流表A?的读数变大，故ABC错误，D正确。

故选D。

4.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正

确的是（）

A.电流表A1的示数不变，电压表V的示数变小

B.电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变

C.电压表V的示数与电流表A1的示数比值不变

D.电压表V的示数与电流表Az的示数比值变小

【答案】C

【解析】根据电路图可知，该电路是并联电路，电流表A1测量通过兄的电流，电流表A2测量干路的电流，

电压表V测量电源电压；根据并联电路的电压特点可知，电压表V的示数不变；根据并联电路互不影响的

特点可知，电流表A1的示数不变；

根据并联电路的电流特点可知，电流表A?的示数随着通过用的电流的变化而变化，滑动变阻器的滑片P

向右移动的过程中，用的电阻变大，通过吊的电流变小，所以，电流表A2的示数变小；

根据尺=亍可知，电压表V的示数与电流表A1的示数之比等于定值电阻尼的大小，定值电阻必的阻值不

变；电压表V的示数与电流表A2的示数之比等于滑动变阻器泥的大小，电阻是变大的。

故ABD错误，C正确。

故选C。

5.在研究通过导体的电流与其两端电压关系时，根据测量数据绘制出图所示的图像。下列判断正确的是

()

A.通过R的电流与它两端所加电压成反比

B.通过兄的电流与它两端所加电压成正比

C.将它们串联连接到同一电路中时，通过发的电流较小

D.将它们并联连接到电压为L5V的电路中，通过干路的电流是0.45A

【答案】D

6.某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况，设计了检测水流速度变化的模拟电路。已知电源电压保持

不变，4是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动（注：水

流速度越大，探头上下表面的压力差越大）。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（）

【答案】A

【解析】A.如图所示，两个电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压。当水流速度增大时，机翼状的探头

上方流速较大，压强较小，变阻器滑片向上移动，电路总电阻减小，根据欧姆定律可知，通过电路的电流

增大，根据可知，电压表示数增大，故A符合题意；

B.如图所示，两个电阻串联，电压表测变阻器两端的电压。当水流速度增大时，机翼状的探头上方流速较

大，压强较小，变阻器滑片向上移动，根据串联电路分压原理可知，电阻越小，其两端电压越小，所以电

压表示数会减小，故B不符合题意；

C.如图所示，两个电阻串联，电流表测通过电路的电流。当水流速度增大时，机翼状的探头下方流速较大，

压强较小，变阻器滑片向下移动，电路总电阻增大，根据欧姆定律可知，电阻增大，通过电路的电流会减

小，即电流表示数变小，故C不符合题意；

D.如图所示，两个电阻并联，电流表测通过干路的电流。当水流速度增大时，机翼状的探头下方流速较大，

压强较小，变阻器滑片向下移动，变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，支路的电流变小；在

并联电路中，总电流等于各支路电流之和，定值电阻支路的电流不受影响，所以干路电流变小，即电流表

示数变小，故D不符合题意。

故选Ao

7.如图所示电路中，A、B间的电压保持不变，电阻石、兄为定值电阻.断开开关S,甲、乙均为电流表时,

甲、乙两表的示数之比为3：4.若闭合开关S,甲、乙均为电压表，则甲、乙两表的示数之比是

A.4：3B.3：4C.3：7D.4：7

【答案】B

8.如图甲图所示的电路图，乙图是小灯泡L和电阻E中电流随电压变化的图像，当开关S、Si均闭合时，电

流表的示数为0.35A时，其中发的电流0.1A,此时（）

MA

A.灯L的两端的电压为3V

B.的电阻为10Q

C.发的两端电压为IV

D.灯L的电阻是8。

【答案】D

9.如图所示电路中，电源电压保持不变，已知兄：兄=2：3。当开关S闭合时兄、见两端的电压之比为

电流表Ai和Az的示数之比为o

【答案】0.1：1②.5：2

【解析】由电路图可知，闭合开关S,R、、兄并联，根据并联电路中各支路两端电压相等可知兄、兄两端的

电压之比

〃：赊1：1

闭合开关S,兄、尼并联，A表测干路电流，Az表测流过兄的电流。则电路总电阻

111

=—+

元瓦©

又因为

R\：兄二2：3②

将②式带入①式得

=27?2

R息

5

假设电源电压U,则Ai表示数

J-UU51/

1\2R

R总22R2

5

A2表示数

U

/,

&

则电流表Ai和A2的示数之比

5U

_2R2_5

R

10.在如图所示的电路中，已知国、兄中仅有一个发生故障，闭合电键S时，发现电流表示数变大；请写出

电表有无示数及对应的故障。

【答案】故闭合电键S时，电流表示数变大，若电压表示数也变大，则兄短路；若电压表示数不变，则尼

短路。

【解析】由电路图可知，兄与兄串联，电压表测花两端的电压，电流表测串联电路的电流。由图可知，S

闭合前，电压表跟电流表的示数为0。若兄断路，S闭合后电压表、电流表示数仍为0,不符合题意；

若石短路，S闭合后只有尼接入电路，电流表有示数，电压表示数为电源电压，符合题意；

若兄短路，S闭合后，只有兄接入电路，则电流表有示数，电压表测电流表的电压，所以电压表示数为0,

符合题意。

若兄断路，S闭合后，石和电压表串联，所以电压表电源电压，电流表无示数，不符合题意；

故闭合电键S时，电流表示数变大，若电压表示数也变大，则"短路；若电压表示数不变，则尼短路。

11.如图所示为灯泡L和定值电阻A的图像，若将L和不并联在电源电压为6V的电路中，则整个电路

的总电流为A；若将其串联在电源电压为4V的电路中，则L与火的阻值之比为o

【解析】将L和火并联在电源电压为6V的电路中，由并联电路中各支路电压等于电源电压可知，L和兄两

端电压都为6V,并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，由图可得

/=/L+/K=O.5A+0.4A=0.9A

将其串联在电源电压为4V的电路中，由串联电路中各用电器电压之和等于电源电压，串联电路中处处电流

相等，由图可得，L电压为IV,电流为0.2A,A电压为3V,电流为0.2A,则L与2?的阻值之比

IV

段.10.2A_5CJ

R~_15Q_3

0.2A

12.在探究“电流与电阻的关系”实验中，电路如图甲所示，多次改变电阻A的阻值，并记录对应的电流表

示数，得到如图乙所示的电流,随电阻火变化的图像。若将图像中A、B两点所对应的电阻以扁串联使用，

则通过它们的电流之比IK:4=o

【答案】1：1

13.实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻（的阻值，小富提出，这样只能得到一组数据，测

量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，应该在电路中串联一个o他们利用改进后的

电路进行实验，并绘制出R、的电压一电流图像。如图乙所示的48两条图线中，是他们绘制出的

图线。

【答案】①.滑动变阻器②.A

【解析】测量未知定值电阻阻值时，为了减小误差，应改变未知电阻两端的电压，多次测量求平均值，

所以电路中应串联一个滑动变阻器，用来调节未知电阻两端的电压。

由于电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比，所以未知电阻的电压一电流图像是正比例函

数图像，故4是他们绘制出的图线。

14.在综合实践活动课上，小龙同学设计了如图甲所示的模拟调光灯电路。电源电压恒定，兄为定值电阻。

闭合开关S后，将滑动变阻器尼的滑片P由最右端向左移动，直至灯泡L正常发光。此过程中，电流表A

的示数随两电压表％、V2（电压表Vz未画出）示数变化关系图像如图乙所示。小灯泡正常发光时的电阻为

Q;若兄的滑片可任意滑动，为了保证灯泡的安全，电路中至少再串联一个C的电阻。

甲乙

【答案】①.5②.1.5

【解析】由于兄为定值电阻，电流与电压成正比，则电流与电压的图像是正比例函数图像，所以图乙中①

②图像是灯泡和滑动变阻器的图像，将滑动变阻器兄的滑片P由最右端向左移动，则滑动变阻器的阻值减

小，由串联分压可知，滑动变阻器的电压逐渐减小，灯泡两端电压逐渐增大，所以①为灯泡的图像，②为

滑动变阻器的图像，滑动滑片P,直至灯泡L正常发光，由①可知，灯泡电压增大至2.5V为止，所以小灯

泡正常发光时的电压为2.5V,由图像①可知，灯泡正常发光时的电流为0.5A,所以小灯泡正常发光时的电

阻

由于电源电压不变，所以滑动变阻器兄的滑片P在最右端时，由乙图中数据可知，电源电压

U=UL+U滑+4=0.5V+0.2AxR+3.5V③

滑动变阻器尼的滑片P滑至灯泡正常发光时，由乙图中数据可知，电源电压

U=UL+%+UR=2.5V+0.5AxR+0.75V④

联合③④解得

Q2.5Q,出4.5V

若尼的滑片可任意滑动，则滑动变阻器总的滑片P滑至最左端时，滑动变阻器兄的阻值为0,灯泡正常发

光的电流为0.5A,则需要串联一个电阻

45V

R=R“_R_R=」——2.5C—5Q=1.5C

aL0.5A

15.如图所示是课外活动时，同学们设计的电子身高测量仪的电路简图，绝缘板A与滑动变阻器&的滑片P

固定在一起，且同步上下移动。已知电源电压恒为20V,定值电阻凡=30。，滑动变阻器的规格为“100C

1A”,电压表的量程为0-15V,电流表的量程为0-3A.下表为与接入电路的阻值与被测者身高的对应关系。

身高(cm)140145150155160165170175180185190

&(Q)0102030405060708090100

某同学测得自己身高为165cm,测量时通过电流表的电流为A；为保证电路安全工作，此测

量仪测量的身高最多不能超过emo

【答案】①.0.25②.185

【解析】由图知，电阻尼与滑动变阻器尼串联在电路中，电压表测尼两端的电压，电流表测电路中的电流。

由表格数据知，身高为165厘米时，变阻器接入电路的阻值为50欧，则电路中的总电阻

兄+兄=30C+50Q~80C

此时电路中的电流

幺空=0.25A

R80Q

当变阻器两端的电压最大为15V时，接入电路的阻值最大时，据串联电路的分压特点有

：兄=%”:(卜心

即

几X：15。=15V：(20V-15V)

解得，此时变阻器接入电路的最大阻值

&x=90Q

由表格数据知，此时测量仪能测的最高身高为185厘米。故为保证电路安全工作，此测量仪测量的身高最

多不能超过185cm。

16.小明利用甲图所示的器材“测量小灯泡的电阻”，其中电源电压恒为3V,小灯泡的额定电流为0.2A。

(1)请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整(要求：滑片P向右移，电路中电流变大，导线不得交叉);

(2)检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P,小明发现小灯泡始终不亮，电压表示数接近电源电压，

电流表几乎无示数，经检查电表完好，则故障可能是;

(3)故障排除后，小明移动滑片P,使小灯泡正常发光，此时电压表的指针位置如图乙所示，由此可知小

灯泡正常发光时的电阻为C；

(4)小明发现在相同情况下，长期使用的灯泡的亮度明显不如规格相同的新灯泡亮。请你帮他分析灯泡变

暗的原因可能是：(写出1条即可)。

p

【答案】①.②.小灯泡断路③.12.5

④.见解析

【解析】（1）由于滑片P向右移,电路中电流变大，则可知，滑动变阻器的阻值变小，故完整的电路图如

（2）由于小灯泡始终不亮，且电流表几乎无示数，经检查电表完好，说明电路中没有电流，电压表示数接

近电源电压，说明电压表与电源并联，则可能的故障可能是小灯泡断路。

（3）由图乙可知，电压表接入电路的是小量程，小量程的分度值为0.IV,故电压表的示数为2.5V,又小

灯泡的额定电流为0.2A,则根据/=§可知，小灯泡正常发光时的电阻为

R

=12.5。

（4）小灯泡长期使用，灯丝由于表面升华而变细，在材料和长度不变的情况下，灯丝的横截面积越小，灯

〃2

丝电阻越大，根据夕=幺可知，灯泡的实际功率变小，会导致小灯泡变暗。

R

17.小李利用以下器材探究“电流与电阻的关系”：学生电源、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电

阻（5C、10C、20。各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（连线不得交叉）;

（2）连接电路时,开关应___________（选填“断开”或“闭合”），且应将滑动变阻器的滑片移到最

（选填"左”或“右”）端;

(3)小李把学生电源调至6V,将定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，

记下电流表的示数，得到图丙所示的电流/随电阻公变化的图像，由图像可以得出结论：电压一定时，电

流与电阻成(选填“正比”或“反比”)；

(4)正确连接电路后，实验中小李发现电压表示数突然变大，电流表示数几乎为零，则可能是定值电阻出

现故障；

(5)在图丙中，定值电阻的限值为5c和20Q时,滑动变阻器的电功率分别为A和%则K：先

【答案】①./②.断开③.右④.反比⑤.断路

4：1

【解析】(1)由图甲可知，电压表测定值电阻两端电压，电流表测电路中电流，电压表应并联在定值电阻

两端，电路连接如下图所示：

学生电源6

+

q

(2)连接开关时，为了保护电路，开关应断开，且为了防止电路中电流过大，应将滑动变阻器的滑片滑到

阻值最大处，故由图乙可知，应将滑动变阻器的滑片移到最右端。

(3)由图丙可知，流过定值电阻的电流值与对应的定值电阻两端的电压值的乘积不变，故可得出结论：电

压一定时，电流与电阻成反比。

(4)实验中若电压表示数突然变大，电流表示数几乎为零，则可能是电路中出现了断路，此时电压表直接

并联进电路，测量电源电压，故此时可能是定值电阻出现了断路故障。

(5)由图丙中可知，当定值电阻阻值为石=5Q时，此时流过定值电阻的电流为7I=().4A,则此时流过滑动

变阻器的电流也为7i=0.4A,当定值电阻阻值为兄=20。时，此时流过定值电阻的电流为4=0.1A,则此时流

过滑动变阻器的电流也为入=0.1A,且定值电阻两端的电压不变，电源电压也保持不变，则由串联电路的电

压规律可知，滑动变阻器两端的电压也保持不变，故由尸以可得

P\：P^UIx：UI^Ix：72=0.4A：0.1A=4：1

18.小明与小军用两节干电池作为电源，测量未知电阻尼的限值。

甲乙

（1）小明设计如图甲所示电路进行测量，请用笔画线代替导线，在图乙中替小明完成实验电路的连接;

（2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于端（选填或"6"）。

（3）设计电路时，使用了滑动变阻器（0〜20Q）,其作用除了保护电路之外，还有;

（4）闭合开关，小明发现电压表和电流表均无示数。经检测，出现故障的元件为兄或滑动变阻器中的一个，

则故障原因是;

（5）排除故障后，闭合开关，观察到电流表的示数很小，电压表的示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片，

两表示数无明显变化，这是因为未知电阻兄的阻值;

（6）小明用电阻箱（0〜9999。）代替待测电阻R,,用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的阻值为1000

Q时，电压表的示数接近3V,电流表示数很小，于是他得出兄=1000。。小军指出他的测量不正确，理由

是;

（7）小军用电阻箱（0〜9999Q）代替滑动变阻器，他将电阻箱的阻值调为1000。时，电压表的示数为2V,

电流表的示数仍很小，小军通过计算得出待测电阻兄=

【答案】②.力③.改变定值电阻两端的电压

的作用④.滑动变阻器断路⑤.太大⑥.没有控制电压表的示数不变⑦.2000

【解析】（1）电源由两节干电池组成，电源电压

l/=l.5VX2=3V

电压表选择0〜3V量程，滑动变阻器一上一下的串联在电路中，根据电路图连接实物电路图，实物电路图

如下图

（2）为保护电路，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片置于/端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（3）本实验中，为提高测量电阻的准确度，要多次测量取平均值，故实验中滑动变阻器的作用除了保护电

路还有改变电阻两端的电压和通过它的电流多次测量的作用。

（4）闭合开关，电流表无示数，说明电路可能断路发生，电压表没有示数，说明电压表不与电源连通，所

以故障为滑动变阻器断路。

（5）闭合开关发现电流表示数很小，说明电路的总电阻大，移动滑动变阻器的滑片，两表示数无明显变化，

这是因为未知电阻兄的阻值太大。

（6）小明用电阻箱代替待测电阻尼，此时电阻箱和滑动变阻器串联，电压表测量电阻箱两端的电压，根据

串联电路的分压作用知当电阻箱的示数和待测电阻的阻值相同时，电压表的示数与原来相同，所以实验时

应该保持滑动变阻器的电阻和电压表的示数不变，改变电阻箱的示数，当电压表的示数和原来相同时，电

阻箱的电阻值就等于待测电阻的阻值，而实验中电压表示数只是近似3V,不能确保电压表的示数不变，所

以电阻箱的电阻值就不等于待测电阻的阻值。

（7）小军用电阻箱（0-9999Q）代替滑动变阻器，此时电阻箱和待测电阻尼串联，电压表测量待测电阻

R*两端的电压，当将电阻箱的阻值调为1000Q时，电压表的示数为2V,根据串联电路的分压作用知道

U*&

“电阻箱尺包阻箱

U,&

U~UX尺|£阻箱

代入数据得

2VRx

3V-2V-2000Q

则待测电阻

兄=2000Q

19.探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动

变阻器(标有“20Q2A”字样)、定值电阻4个(5Q、10Q、15Q、20Q),开关一个，导线若干。小静

等同学设计了如图甲所示的电路图。

甲乙丙

(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片。向右移动时电流表示数变小。一

(2)滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电

阻O

(3)排除故障后，将定值电阻由5Q更换为10Q时，应向(选填“左”或“右”)适当调节滑

动变阻器的滑片P,使电压表示数保持3V不变。

(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的图像，由此可得，当电压一定时，

(5)小静同学继续探究，再次换接50Q的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P,都不能使电压表示数达

到原来的3V,为了完成这次实验，她采取的措施可行的是。

A.调高电源电压B.再串联一个10Q的电阻C.将电压表改接到滑动变阻器两端

(6)下列图像中能大致反应本实验各物理量之间关系的是o

A.电流表示数/与斤阻值的关系

I/Z一

u

电压表示数〃与斤阻值的关系

变阻器接入电路阻值后与E阻值的关系

RP

②.短路③.右④.通过导体的

乙

电流与导体电阻成反比⑤.BB

【解析】(1)根据滑片P向右移动时电流表示数变小可知，滑动变阻器电阻变大，因此如图所示:

乙

(2)电流表有示数证明电路故障是短路，电压表无示数证明与之并联的定值电阻短路。

(3)根据串联分压可知，当定值电阻换用较大时，为使其两端电压不变，应增大滑动变阻器的限值，由题

可知，滑片向右调。

(4)由图丙可知，电流随电阻的增大而减小，因而可以得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体

电阻成反比。

(5)根据串联分压可知，当换用50Q的定值电阻后，滑动变阻器的阻值应为

3V_4.5V-3V

50c-R滑

解得兄片25Q,超过了滑动变阻器的最大阻值，因此为了完成这次实验，她采取的措施可行的是换用较大

阻值的滑动变阻器，或者串联一个阻值大于5。的定值电阻。

故选B。

(6)A.电流表示数/随月阻值的增大而减小，故A不符合题意；

B.实验时，保持定值电阻两端电压不变，电压表示数〃不随A阻值的增大而改变，故B符合题意；

C.根据串联分压可知，变阻器接入电路阻值吊随火阻值的增大而增大，故C不符合题意；

〃2

D.实验时，保持定值电阻两端电压不变，根据P可知，电阻火的功率而随月阻值的增大而减小,

R

故D不符合题意。

故选B。

20.小红同学利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点。已知R=20Q、尼=10。、盾=8。、兄=4。，

电源电压可调。

(1)请根据图甲所示电路图用笔画线，代替导线将图乙所示实物图补充完整_________(此时电源电压为

3