小班科学公开课教案：菊花香_第1页
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文档简介

小班科学公开课教案：菊花香我的教案设计意图是通过一系列有组织的活动，让孩子们在观察、探索和动手操作的过程中，了解菊花的特征，体验菊花制作香包的过程，激发他们对科学的兴趣和好奇心。同时，通过合作、分享和交流，培养他们的团队合作意识和沟通能力。教学目标是让孩子们能够说出菊花的特征，知道菊花可以用来制作香包，体验动手操作的乐趣，并能够与他人分享自己的制作过程和成果。教学难点与重点是让孩子们能够通过观察和动手操作，了解菊花的特征，并能够自己动手制作香包。为了完成这个教案，我准备了一些新鲜的菊花，用来让孩子们观察和制作香包。同时，我还准备了一些绳子、布料和针线，供孩子们制作香包时使用。在活动过程中，我带领孩子们观察菊花，让他们说出菊花的特征。然后，我将教他们如何将菊花制作成香包。让孩子们自己动手制作香包，并鼓励他们将自己的成果与他人分享。在活动的重难点部分，我特别强调了观察菊花和制作香包的环节。因为这两个环节需要孩子们动脑思考和动手操作，是对他们的挑战。在课后反思和拓展延伸环节，我认为这次活动很成功，孩子们都非常积极参与。但我也发现有些孩子在制作香包时，动作不够熟练，需要在今后的活动中多加练习。我还可以引入更多关于菊花的文化和知识，让孩子们的认知更加丰富。这就是我的教案，我希望通过这个教案，让孩子们能够在快乐中学习，增长知识，培养能力。重点和难点解析：在本次小班科学公开课教案中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。让孩子们能够通过观察和动手操作，了解菊花的特征，这是本次活动的核心目标之一。教孩子们如何将菊花制作成香包，这是一个需要动手操作和创造力的过程。让孩子们能够将自己的成果与他人分享，这是培养他们的团队合作意识和沟通能力的重要环节。对于第一个重点，我采取了带孩子们观察菊花的活动。我准备了新鲜的菊花，让孩子们亲自触摸和观察，然后让他们说出菊花的特征。这个环节的目的是让孩子们通过亲身体验，了解菊花的形态和特点。在观察过程中，我引导孩子们注意菊花的颜色、形状和花瓣的数量等特征。通过这个环节，我希望孩子们能够对菊花有更深入的了解，并能够用自己的语言表达出来。对于第二个重点，我准备了绳子、布料和针线等材料，教孩子们如何将菊花制作成香包。在制作过程中，我向孩子们展示了如何将菊花放入布料中，并用绳子绑紧。然后，我指导他们如何用针线将布料缝合起来，形成一个香包。在制作过程中，我特别强调了安全使用针线的重要性，并确保孩子们在操作时能够安全地进行。通过这个环节，我希望孩子们能够培养动手操作的能力，提高他们的动手协调性。在本次活动中，我特别关注了这些重点和难点，因为它们是实现教学目标的关键。通过观察、动手操作和分享，孩子们能够更深入地了解菊花的特征，体验制作香包的乐趣，并培养团队

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