2023年全国乙卷理综高考模拟生物试卷（含答案）

年全国乙卷理综高考模拟生物试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜﹑高尔基体膜和核膜等膜构成蓝细菌细胞的生物膜系统B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含色素的细胞器C．心肌细胞﹑唾液腺细胞因细胞分化导致细胞器的种类和数目不同D．线粒体和高尔基体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用2．北大黄晓军团队揭示了造血干细胞移植后血小板延迟植入的发病机制，该病症是造血干细胞移植领域亟待解决的临床难题。下列相关叙述正确的是A．植入受体的造血干细胞内的遗传信息和受体的遗传信息完全相同B．造血干细胞在受体内分化为不同血细胞的过程中遗传信息发生改变C．造血干细胞具有持续分裂能力，细胞内染色体的种类呈现规律性变化D．受体骨髓微环境的变化可能影响造血干细胞的分化以及血小板的生成3．替雷利珠单抗是一种抗PD-1单克隆抗体。抗PD-1抗体药物用于治疗既往经系统治疗后不可切除、复发性局部晚期或转移性食管鳞状细胞癌。如图为利用小鼠制备这种单抗的过程，下列相关叙述错误的是A．图中B淋巴细胞应该来源于对PD-1免疫了的小鼠B．多孔玻璃板中的细胞均为由灭活病毒诱导融合的细胞C．图中①②③④中均是由杂交瘤细胞形成的细胞集落D．①为阳性的原因是其能产生与PD-1特异性结合的抗体4．将人类致病基因所在位置分为四个区域：①区—X、Y染色体同源区段、②区—X染色体非同源区段、③区—Y染色体非同源区段、④区—常染色体上。结合某家庭遗传系谱图，下列推断正确的是（）A．若致病基因位于①区且为隐性基因，则I3的Y染色体一定不含致病基因B．若致病基因位于②区且为隐性基因，则致病基因的传递途径是I1→Ⅱ5→Ⅲ7C．若致病基因位于③区，则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2D．若致病基因位于④区且为显性基因，则Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/85．科研人员将拟南芥幼苗分别置于含一定浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯），IAA和二者的混合培养液中培养，发现几组实验都能够抑制根的生长。为了进一步探究ACC如何抑制根的生长，科研人员又将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，测得IAA的浓度随着ACC浓度的增加而增加。下列相关叙述错误的是（）A．在上述实验中，IAA的有无及IAA的浓度均为自变量B．ACC和IAA单独处理和混合处理的探究实验，需设置4个组C．综合分析，乙烯有可能通过促进IAA的合成来抑制根的生长D．该实验还能说明植物生长发育是多种激素共同调节的结果6．生态系统的修复可以采取多种形式进行，如种植树木、绿化城市，改变饮食习惯、清理河流与海岸等。下列叙述正确的是（）A．生态系统中增加的树木数量越多，生态系统的稳定性越强B．引进可大量繁殖的外来物种进行城市绿化，可短期完成修复C．人为清理河流与海岸可降低污染物的影响，缩短恢复的时间D．饮食中增加植食性食物的比例可提高营养级之间的能量传递效率二、非选择题：共54分。每个试题考生都必须作答。7．为探究海水升温（24℃）和氮限制（40μmol·L-1）对三角褐指藻的生长和光合作用的影响，某实验小组进行了相关实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）该实验的自变量是。由图可知，（填“海水升温”或“氮限制”）对三角褐指藻光合作用的影响更大。（2）由图可知，在光照强度为750lx和氮充足条件下，三角褐指藻在℃时对光能的利用率更高。（3）当光照强度为1000lx时，氮限制条件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足条件下的，原因可能是、。8．肾上腺激素是肾上腺产生的激素的总称，包括肾上腺素和肾上腺皮质激素，醛固酮属于肾上腺皮质激素的一种，肾上腺素还可以作为神经递质调节兴奋的传导。回答下列问题：（1）血糖调节过程中与肾上腺素的升糖效应相抗衡的激素是，通过研磨胰腺的方式几乎不能获得该激素的原因是，实验者班廷能获得该激素的具体操作是。（2）醛固酮参与体内盐平衡的调节，作用是，该激素的分泌与甲状腺激素的分泌一样，具有调节和调节的特点﹐体内需源源不断产生该激素的原因是。（3）肾上腺素也是神经递质的一种，可作用于肾上腺素能神经，主要是交感神经，肾上腺素释放引起的机体的生理变化有（答出两种）。9．大沙鼠是荒漠生态系统的主要优势鼠种之一，通常群居生活，形成相当明显的洞群，警觉性很高﹐可短时间站立观察周围变化，大沙鼠主要危害梭梭枝条，对荒漠梭梭林的影响严重。回答下列问题：（1）若调查甘肃某草原地区大沙鼠的种群密度，一般采用，导致调查结果偏高的原因有（答出两点）。（2）荒漠生态系统的稳定性特点是，造成此现象的原因是，影响荒漠生态系统稳定性的最关键环境因素是。（3）从能量流动的角度分析，大沙鼠获得的能量不足草原植物的10%，原因是，为达到防治大沙鼠的目的，可采取的具体措施有（答出两点）。（4）通过模拟修剪梭梭枝条的方法发现大沙鼠少量取食可促使梭梭树分枝增加﹑树冠冠幅加大，原因是，高强度的危害则影响梭梭树的生长。10．某自花传粉植物的果皮颜色由A/a，B/b两对等位基因控制，其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的植株果皮呈粉色。现让红色果皮植株与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的表型及比例为红色果皮：粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4。回答下列问题：（1）亲本的基因型组合为。控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。（2）让F2中所有粉色果皮植株自交，后代出现红色果皮植株的概率为。（3）现仅以F2中红色果皮植株为材料，如何通过实验分别分辨出两种杂合红色果皮植株？（简要写出区分过程）（4）研究者将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验，结果发现F1全部表现为红色果皮，F2的表型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10∶2∶4。经检测，植株没有发生基因突变和染色体变异，这说明生物的性状受，其中果皮颜色出现差异的个体的基因型为。11．科研人员研究调控蔗糖转移酶基因（SUC2）的两种蛋白质Snf1和Snf2之间的相互作用的原理如下：真核细胞起始基因转录需要有转录激活因子的参与。酵母转录因子GAL4在结构上是组件式的，由DNA结构功能域（BD）和转录激活结构域（AD）组成。两个结构域分开时不能激活转录，只有当两者空间上接近时，才具有GAL4转录因子活性。BD与基因上游激活序列UAS结合后，激活AD与启动子结合，使启动子下游基因转录。图1为研究相互作用的X蛋白和Y蛋白的机制模式图。回答下列问题：（1）操作中，需要用酶将目的基因分别插入酵母表达载体中，得到两种融合表达载体（如图2）。酶切时通常选用两种不同的酶，这样做的目的是。（2）酵母染色体上能被GAL4激活转录、显示两种蛋白质相互作用的基因称为报告基因。若用AUR1—C（抗生素AbA抗性基因）和HIS3（组氨酸合成基因）作为报告基因，那么作为被转化的酵母细胞在抗生素抗性和营养需求上应满足的条件是。转化后需要在添加的培养基上培养筛选。除此之外，还要将酵母的GAL4基因敲除，原因是。（3）LacZ基因编码产生的β—半乳糖苷酶可以分解X—gal产生蓝色物质，使菌落呈现蓝色；否则菌落为白色。科研人员采用LacZ作为报告基因，根据上述原理，验证了蛋白质Snf1和Snf2之间存在相互作用。写出实验思路并预期结果及推论：。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、蓝细菌是原核生物，没有核膜和细胞器膜，无生物膜系统，A错误；

B、叶绿体不是唯一含色素的细胞器，液泡内也含色素，B错误；

C、心肌细胞和唾液腺细胞内细胞器种类相同，只是细胞器数目会有差异，C错误；

D、高等植物细胞有丝分裂过程中，线粒体提供能量，高尔基体与植物细胞壁形成有关，D正确。

故答案为：D。

【分析】1、细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统。

2、液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液（含糖类、无机盐、色素和蛋白质）等物质，可以调节植物细胞内的环境，保持细胞坚挺。

3、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。2．【答案】D【解析】【解答】A、植入受体的造血干细胞内的遗传信息和受体遗传信息是不同的，A错误；

B、造血干细胞在受体内分化为不同血细胞的过程中遗传信息没有改变，只是基因选择性表达的结果，B错误；

C、造血干细胞进行的是有丝分裂，细胞内染色体的种类不会变化，C错误；

D、受体骨髓微环境变化可能会影响造血干细胞的分化以及血细胞的生成，D正确。

故答案为：D。

【分析】动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，叫做干细胞。如，人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板。3．【答案】B【解析】【解答】A、图中B淋巴细胞要能产生PD-1抗体，所以B淋巴细胞应该来源于对PD-1免疫了的小鼠，A正确；

B、多孔玻璃板中的细胞有融合的细胞，也有未融合的细胞，B错误；

C、单克隆抗体制备经过选择性培养基第一次筛选，就是为了获得杂交瘤细胞，所以图中①②③④中均是杂交瘤细胞，C正确；

D、加入PD-1抗原就是利用抗原-抗体杂交技术，筛选出能够产生PD-1抗体的杂交瘤细胞，所以①为阳性的原因是其能产生与PD-1特异性结合的抗体，D正确。

故答案为：B。

【分析】1、单个B淋巴细胞和骨髓瘤细胞杂交后形成的杂交瘤细胞的特点既能迅速大量增殖，又能产生专一抗体。单克隆抗体的特点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。

2、单克隆抗体的制备需要经过两次筛选，第一次筛选用特定的选择培养基筛选，目的是得到杂交瘤细胞；第二次筛选用克隆化培养和抗体检测，目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。4．【答案】C【解析】【解答】A、若致病基因位于①区且为隐性基因，家系图中Ⅲ7患病，可确定Ⅱ6含致病基因，而Ⅱ6的致病基因只是在X染色体上，无法确定来自Ⅰ3还是Ⅰ4。如果Ⅱ6致病基因来自Ⅰ3，则Ⅰ3的Y染色体一定不含致病基因，但是如果Ⅱ6致病基因来自Ⅰ4，则无法确定Ⅰ3的Y染色体一定不含致病基因，A错误；

B、若致病基因位于②区且为隐性基因，父亲的X染色体只能遗传给女儿，所以Ⅰ1的致病基因无法遗传Ⅱ5，Ⅱ5的致病基因无法遗传Ⅲ7，B错误；

C、若致病基因位于③区，则患病个体中只有含Y染色体的生殖细胞含致病基因，含X染色体的生殖细胞不含致病基因，所以患病个体生殖细胞中含致病基因概率为1/2，C正确；

D、若致病基因位于④区且为显性基因，假设由一对等位基因A、a控制，Ⅱ5基因型为Aa，Ⅱ6基因型为aa，再生一个患病男孩概率为1/2×1/2=1/4，D错误。

故答案为：C。

【分析】位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是表现出和性别相关联的现象，这种现象叫做伴性遗传。即雌性和雄性的表型种类或比例不相同。5．【答案】A【解析】【解答】A、根据题目信息“将拟南芥幼苗分别置于含一定浓度的ACC、IAA和二者的混合培养液中培养”，可以确定自变量是IAA的有无。根据题目信息“又将拟南芥幼苗分别放在不同浓度ACC的培养液中培养，测得IAA的浓度随着ACC浓度的增加而增加”，可确定自变量是ACC浓度，因变量是IAA浓度，A错误；

B、ACC和IAA单独处理和混合处理的实验探究，需设置4个组，包括：加蒸馏水的组、加ACC的组、加IAA的组、加ACC和IAA的组，B正确；

C、第一个实验探究发现ACC和IAA都能抑制根的生长，第二个实验探究发现IAA的浓度随着ACC浓度的增加而增加，结合推断乙烯有可能通过促进IAA的合成来抑制根的生长，C正确；

D、由上述实验发现乙烯和生长素均能影响植物根的生长，所以该实验能说明植物生长发育是多种激素共同调节的结果，D正确。

故答案为：A。

【分析】1、生长素主要作用：促进扦插生根，促进植物生长和果实发育。

2、乙烯主要作用：促进果实的成熟。

3、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同作用的结果。植物不同生长发育时期，不同植物激素的种类和数量是不同的，这是基因选择性表达的结果。6．【答案】C【解析】【解答】A、生态系统中只增加树木数量，生态系统稳定性不一定强，A错误；

B、引进可大量繁殖的外来物种，会破坏当地生态环境，无法完成修复，B错误；

C、人为清理河流与海岸可降低污染物的影响，可以缩短恢复的时间，C正确；

D、饮食中增加植食性动物的比例，可以减少能量传递过程中的损失，提高能量利用率，但是无法提高营养级之间的能量传递效率，D错误。

故答案为：C。

【分析】生态系统的稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统具有自我调节能力，而且自我调节能力是有限的。7．【答案】（1）光照强度、温度和有无氮限制；海水升温（2）18（3）氮含量过低；温度过高【解析】【解答】（1）结合题图可知，自变量是光照强度、温度和有无氮限制。曲线图中相同光照、相同温度条件下，有、无氮限制条件下光合作用的差值小于相同光照，相同氮条件下，不同温度条件下光合作用的差值，所以海水升温对三角褐指藻光合作用的影响更大。

故答案为：光照强度、温度和有无氮限制；海水升温。

（2）结合题图可知，光照强度为750klx和氮充足条件下，三角指藻在18℃时光合速率最大，对光利用率更高。

故答案为：18。

（3）当光照1000lx时，18℃，氮充足条件下三角褐指藻光合速率最大。由此确定，氮限制条件下的三角褐指藻的光合速率小于氮充足条件下的原因可能是氮含量过低、温度过高造成的。

故答案为：氮含量过低；温度过高。

【分析】影响光合作用的因素：

（1）光对光合作用的影响①光的波长：叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。②光照强度：植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加，但光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加③光照时间：光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。

（2）温度：温度低，光合速率低。随着温度升高，光合速率加快，温度过高时会影响酶的活性，光合速率降低。生产上白天升温，增强光合作用，晚上降低室温，抑制呼吸作用，以积累有机物。

（3）CO2浓度：在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加，但达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。

生产上使田间通风良好，供应充足的CO2。

（4）水分的供应当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用下降。8．【答案】（1）胰岛素；胰岛素化学本质是蛋白质，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，会催化胰岛素的水解；结扎胰腺的胰管，导致胰腺外分泌部分萎缩，进而抑制胰液的分泌（2）促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出；分级调节；负反馈调节；该激素发挥作用后会被灭活（3）心跳加快，皮肤血管收缩【解析】【解答】（1）血糖调节过程中与肾上腺素的升糖效应相抗衡的激素是胰岛素。通过研磨胰腺的方式几乎不能获得胰岛素的原因是胰岛素化学本质是蛋白质，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，会催化胰岛素的水解。实验者班廷能获得该激素的具体操作是结扎胰腺的胰管，导致胰腺外分泌部分萎缩，进而抑制胰液的分泌。

故答案为：胰岛素；胰岛素化学本质是蛋白质，胰腺分泌的胰液中含胰蛋白酶，会催化胰岛素的水解；结扎胰腺的胰管，导致胰腺外分泌部分萎缩，进而抑制胰液的分泌。

（2）醛固酮参与体内盐平衡的调节，作用是促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出。该激素的分泌与甲状腺激素的分泌一样，所以该激素与甲状腺激素的分泌一样具有分级调节和负反馈调节的特点。体内需源源不断产生该激素的原因是该激素发挥作用后会被灭活。

故答案为：促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出；分级调节；负反馈调节；该激素发挥作用后会被灭活。

（3）肾上腺素也是神经递质的一种，可作用于肾上腺素能神经，主要是交感神经，肾上腺素释放引起的机体的生理变化有心跳加快，皮肤血管收缩。

故答案为：心跳加快，皮肤血管收缩。

【分析】1、由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式就是激素调节。

2、激素间的相互作用（1）协同作用：对同一生理效应均发挥作用从而达到增效的结果。（2）拮抗作用：对同一生理效应发挥作用相反。

3、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。9．【答案】（1）标志重捕法；标记物易脱落或者被捕获一次后，难以被再次捕获（2）抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低；荒漠生态系统生物组成少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，自然条件恶劣，恢复力稳定性也低；水分（3）草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，还有一部分能量流向其他消费者以及分解者；引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群（4）顶端优势被解除，利于侧芽生长【解析】【解答】（1）大沙鼠活动能力强，活动范围广，所以调查甘肃某草原地区大沙鼠的种群密度，一般采用标志重捕法。标记物易脱落或者被捕获一次后，难以被再次捕获等会导致调查结果偏高。

故答案为：标志重捕法；标记物易脱落或者被捕获一次后，难以被再次捕获。

（2）荒漠生态系统的稳定特点是抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低，造成此现象的原因是荒漠生态系统生物组成少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，自然条件恶劣，恢复力稳定性也低。荒漠生态系统严重干旱缺水，所以影响荒漠生态系统稳定性的最关键环境因素是水分。

故答案为：抵抗力稳定性和恢复力稳定性均低；荒漠生态系统生物组成少，营养结构简单，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低，自然条件恶劣，恢复力稳定性也低；水分。

（3）由于草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，还有一部分能量流向其他消费者以及分解者，所以大沙鼠获得的能量不足草原植物的10%。为达到防治大沙鼠的目的，可采取的具体措施有引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群。

故答案为：草原植物自身呼吸作用消耗一部分能量，还有一部分能量流向其他消费者以及分解者；引入大沙鼠的天敌或者封堵大沙鼠的洞群。

（4）大沙鼠少量取食的是梭梭树顶端幼嫩的枝条，使的梭梭树的顶端优势被解除，利于侧芽生长，所以梭梭树分枝增加﹑树冠冠幅加大。

故答案为：顶端优势被解除，利于侧芽生长。

【分析】1、标记重捕法是指在某个调查区域内，捕捉某种生物一部分个体进行标记，然后放回，经过一段适当时期（标记个体与未标记个体重新充分混合分布后）再进行重捕；根据重捕样本中标记个体的比例，估计该地区中该生物的种群数量。这种方法一般适用于调查活动能力强，活动范围广的动物。

2、生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫做抵抗力稳定性。生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。

3、顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。原因是顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，从而抑制了该部位侧芽的生长。10．【答案】（1）AABB和aabb或AAbb和aaBB；遵循（2）1/3（3）将F2中红色果皮植株进行自交，若发生性状分离，可确定Aabb的杂合红果皮植株，然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与aabb的绿色果皮植株进行杂交，若后代中出现红色：粉色=1：1，则可确定AABb的杂合红果皮植株。（4）基因和环境条件共同决定；AaBb【解析】【解答】根据题干信息可知，红色果皮基因型为A_bb、AAB_，粉色果皮基因型为AaB_，绿色果皮基因型为aa__。F1自交所得F2的表型及比例为红色果皮：粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4，该分离比是9：3：3：1的变形，可确定F1粉色果皮的基因型为AaBb。红色果皮植株与绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，可确定亲本均为纯合子，但是亲本的基因组合可能是AABB和aabb或AAbb和aaBB。

（1）根据上述分析可知，亲本基因型组合为AABB和aabb或AAbb和aaBB。由于F2的分离比和为16，是9：3：3：1的变形，可确定控制该植物果皮颜色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。

故答案为：AABB和aabb或AAbb和aaBB；遵循。

（2）根据上述分析可知，F2中粉色果皮植株为2/3AaBb、1/3AaBB，让F2中所有粉色果皮植株自交，2/3(AaBb×AaBb)→子代中红色果皮植株A_bb和AAB_：2/3×（3/4×1/4+1/4×3/4）=1/4；1/3(AaBB×AaBB)→子代中红色果皮植株AABB：1/3×1/4×1=1/12，所以让F2中所有粉色果皮植株自交，后代出现红色果皮植株的概率为1/3。

故答案为：1/3。

（3）F2中红色果皮植株基因型可能为AAbb、Aabb、AABB、AABb，要通过实验分别分辨出两种杂合红色果皮植株，可以先将F2中红色果皮植株进行自交，若发生性状分离，可确定Aabb的杂合红果皮植株，然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与aabb的绿色果皮植株进行杂交，若后代中出现红色：粉色=1：1，则可确定AABb的杂合红果皮植株。

故答案为：将F2中红色果皮植株进行自交，若发生性状分离，可确定Aabb的杂合红果皮植株，然后再将不发生性状分离的红色果品植株分别与aabb的绿色果皮植株进行杂交，若后代中出现红色：粉色=1：1，则可确定AABb的杂合红果皮植株。

（4）题干信息中指出将题述亲本引种到环境不同的异地重复杂交实验，结果发现F1全部表现为红色果皮，F2的表型及比例为红色果皮∶粉色果皮∶绿色果皮=10∶2∶4，而植株没有发生基因突变和染色体变异，这种情况下分离比发生了改变，可能是不同的环境条件引起的，所以这说明生物的性状受基因和环境条件共同决定。由于题述中F2的表型及比例为红色果皮：粉色果皮∶绿色果皮=6∶6∶4，引种到环境不同的异地重复杂交实验，红色果皮占比变大，粉色果皮占比变小，可见部分粉色果皮植株换环境后表现为红色，其中果皮颜色出现差异的个体的基因型为AaBb。

故答案为：基因和环境条件共同决定；AaBb。

【分析】基因自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。11．【答案】（1）限制酶和DNA连接；防止目的基因和运载体自身环化，防止目的基因和运载体反向连接（2）无AbA抗性，组氨酸缺陷；添加AbA和缺少组氨酸；排出GAL4对细胞内其他报告基因的影响（3）实验思路：分别构建BD-Snf1和AD-Snf2两种融合表达载体，转化酵母细胞，在添加X-gal的固体培养基上培养，观察菌落颜色。预期结果及推论：菌落的颜色既有蓝色又有白色。蓝色的菌落是同时转化了BD-Snf1和AD-Snf2两种融合表达载体的酵母细胞，白色的菌落是单独转化其中任何一个载体或未转化的酵母细胞。出现蓝色菌落说明蛋白质Snf1和Snf2之间存在相互作用。【解析】【解答】（1）构建基因表达载体需要用限制酶和DNA连接酶，所以需要用限制酶和DNA