人教版9年级上册第5单元方程式质量守恒定律课件化学

第1课时质量守恒定律

5.1质量守恒定律第五单元

化学方程式课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结1课堂讲解质量守恒定律质量守恒定律的应用质量守恒定律为什么变短了？观察生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。提问化学反应发生后物质的质量是不是变少了？解释为什么变重了？测量通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。提问化学反应发生后物质的质量是不是增加了？解释1知识点质量守恒定律知1－导【提出问题】结合生活中遇到的现象，提出问题：化

学反应前后物质的质量有没有变化呢？【猜想】

你的猜想是

(变大、变小或不变)；【设计实验】探究实验1：白磷燃烧前后质量的测定【视频播放】白磷燃烧知1－导在锥形瓶中放一小块白磷称量锥形瓶内物质的总质量实验前实验中点燃白磷，观察产生现象实验后冷却后称量锥形瓶内物质的总质量知1－导产生大量白烟，____________M（1）=M（2）天平仍然平衡P+O2 P2O5点燃现象描述反应表示知1－导探究实验2：铁跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，放在托盘上，取几颗小铁钉也放在托盘上。称量托盘上物质的总质量。实验前实验中点燃白磷，观察产生现象实验后称量烧杯内物质的总质量。知1－导铁钉表面覆盖着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。M（1）=M（2）Fe+CuSO4Cu+FeSO4现象描述反应表示知1－导探究实验4：镁带燃烧前后质量的测定【视频播放】镁条燃烧前后质量的测定视频

探究实验3：盐酸和碳酸钠溶液反应前后质量的测定【视频播放】盐酸和碳酸钠质量守恒知1－导问

题（一）为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况？问

题（二）这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢？知1－导归

纳质量守恒定律:知1－导归

纳（1）质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律；（2）质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；（3）守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；（4）守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。理解和应用质量守恒定律时要注意适用范围：化学变化质量总质量参与物质什么量？什么质量？谁的总质量？【例1】如图所示，它是通过测定红磷燃烧前后质

量的变化来探究质量守恒定律。试回答：(1)称取反应前装置的总质量；(2)红磷燃烧时可观察到的现象是

；(3)锥形瓶底部放一层细沙的目的是

_______________________________；知1－讲（来自点拨）产生大量白烟防止瓶底受热不均匀，使瓶底炸裂知1－讲（来自点拨）(4)实验中观察气球的变化是_____________；(5)待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，天平

的指针______________(填“偏左”“偏右”或“在分度盘中央”)，该实验说明

先胀大后变瘪在分度盘中央量和等于反应后生成的各物质的质量和参加反应的各物质的质知1－讲（来自点拨）导引：本实验的目的是通过测定红磷燃烧前后质量的变化来探究质量守恒定律。要想实验成功，锥形瓶底部应放少量细沙，目的是防止瓶底受热不均匀，使瓶底炸裂；红磷燃烧时消耗氧气，同时放出热量，瓶内的气体受热膨胀，压强增大，气球会胀大，待装置冷却后瓶内压强减小，气球又会变瘪，气球主要起缓冲作用；反应前后天平平衡，说明参加反应的反应物的质量和等于反应后生成的生成物的质量和，化学反应前后质量守恒。总

结知1－讲（来自《点拨》）设计实验探究质量守恒定律时，特别是有气体参加或生成的反应要注意：实验装置不能漏气准确称量正确物质防止瓶底炸裂瓶底放细沙橡皮塞冲出瓶口加一个气球作缓冲装置所有反应物和所有生成物的质量不能拿部分反应物质量与所有生成物质量相比较不能拿所有反应物质量与部分生成物质量相比较瓶内气压过大涉及燃烧实验

知1－练(2015·荆州)在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是(

)①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类A.①②B．①③C．②③D．②④（来自《典中点》）

知1－练（来自《典中点》）2. 如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的是(

)A.反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五

氧化二磷的质量B.白磷燃烧结束，锥形瓶应冷却后再放到天平上称量C.实验过程中气球先变大后变瘪D.瓶底的细沙起隔热作用

知1－练（来自《典中点》）3. 下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是(

) A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与

微观过程无关 B.通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质

的总质量 C.质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据 D.随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件

知1－练（来自《典中点》）4.物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是(

)A.反应在密闭容器中进行

B.反应前后各物质的质量不变C.分子的种类和个数不变D.原子的种类、个数和质量不变2知识点质量守恒定律的应用知2－导问

题以水电解反应为例，用分子原子观点说明化学反应的本质？知2－导归

纳化学反应前后质量守恒的原因是：化学反应前后原子的种类不变原子的质量不变原子的数目不变知2－导归

纳宏观元素种类元素质量物质的总质量物质的种类可能改变六不变改变微观原子种类原子数目原子质量分子的种类分子的数目知2－讲（来自点拨）【例2】

下列对质量守恒定律的理解中正确的是(

)A．10g冰融化后得到10g水，符合质量守恒定律B．高锰酸钾加热后固体质量减少，不符合质量守恒定律C．细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，不符合质量守恒定律D．12g镁在空气中燃烧后得到20g氧化镁，则参加反应的氧气质量为8gD知2－讲（来自点拨）导引：冰融化成水属于物理变化，物理变化不属于质量守恒定律的研究范畴；高锰酸钾加热后生成氧气，参加反应的高锰酸钾质量等于反应后生成的固体质量与氧气质量之和，因此反应后固体质量减少，符合质量守恒定律；同理细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁，生成物的质量等于参加反应的铁与氧气的质量之和，因此生成物的质量比铁的质量大，也符合质量守恒定律。A．①②⑤⑥

B．①②③⑤C．①②⑤⑦

D．③④⑥⑦

知2－讲（来自点拨）【例3】

(山东东营)化学反应前后，下列各项中，

肯定没有变化的是(

)①原子数目②原子的种类③分子数目④

分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类A知2－讲（来自点拨）导引：质量守恒定律从宏观上理解：反应前后物质的种类改变，物质的总质量不变；元素的质量和种类不变；从微观上理解即反应前后原子的种类、数目、质量不变，分子的种类一定改变，由于不同种分子的结构不一定相同，分子的数目可能不变，也可能改变。总

结(1)原子是化学变化中最小的粒子。化学反应前

后，原子的种类、数目、质量不变，但原子并

不是不发生变化，原子的质子数不变，但最外

层电子数发生改变。(2)化学变化前后分子的种类改变，分子的数目不一定改变。知２－讲（来自《点拨》）

知2－练5. (2016•永州)将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC和8gD，则参加反应的A与B的质量比是(

)A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．4∶1（来自《典中点》）6. a

g过氧化氢和bg二氧化锰混合，待完全反应后得cg

残余物，则生成氧气的质量为(

)A.(a－c)gB．(a＋b－c)gC.(a－b＋c)gD．(a－b－c)g（来自《典中点》）

知2－练7. (2016·长沙)某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立

即派出飞机喷撒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该

过程发生的化学反应是2X＋2SO2＋O2===