人教版六年级语文下册课件：14卖火柴的小女孩(共26张)

人民教育出版社六年级

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第四单元·第十四课卖火柴的小女孩人民教育出版社六年级

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课文导入同学们，你们爱看童话故事吗？都读过哪些童话故事？你们知道安徒生吗？人民教育出版社六年级

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作者简介

汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875），丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生的代表作有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。人民教育出版社六年级

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学习目标1、会写6个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语；2、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情；3、了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。人民教育出版社六年级

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检查生字乖裙兜币哎橱guāiqúndōu

bìāichú人民教育出版社六年级

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词语积累

乖巧围裙兜着硬币哎呀橱窗蜷着火焰填满闪烁灵魂冻僵暖烘烘火柴梗又厚又冷又冷又黑人民教育出版社六年级

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课文讲解再读课文，按照故事的发展顺序，把课文分成三段。第一段（1-4）叙说小女孩的处境。第二段（5-10）写小女孩五次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种的幻象。第三段（11-12）讲小女孩冻死在街头。人民教育出版社六年级

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课文讲解自由读课文，简单地说一说课文讲了一个什么故事？

先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。人民教育出版社六年级

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课文讲解

小女孩有多可怜？让我们先把眼光聚焦在（1--4）卖火柴部分。人民教育出版社六年级

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课文讲解

天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。自由读，哪个词语打动了你？大年夜乖巧赤着脚天气：冷极了季节：时间：下着雪（这是冬天）又冷又黑的晚上环境描写去掉“乖巧”好不好？

（越乖巧，越令人心酸。伟大的文学家鲁迅先生说过：悲剧就是把人类最美好的东西毁灭在你面前!

越美越悲！）

更令人心酸、寒冷、孤独。人民教育出版社六年级

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课文讲解这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。从三个“一”让你想到了什么？

她已经在街上卖了一天的火柴，冷了一天，她没吃过一点东西，饿了一天，一整天没有人可怜她，没有一点惊喜！人民教育出版社六年级

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课文讲解比较读：1、这一整天，小女孩没有卖出过一根火柴，没有挣到一个钱。

2、这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。说说哪句话好？好在哪里？再联系第一自然段的寒冷，这仅仅是自然环境的寒冷吗？

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课文讲解她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。人民教育出版社六年级

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课文讲解1、请找出她不敢回家原因？

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。2、“一定”和“灌”，除掉这两个词好吗？为什么？（“一定”小女孩没有人疼，“灌”说明风很强烈，家里很冷。）人民教育出版社六年级

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课文讲解想象写话：

“茫茫黑夜，小女孩一个人孤零零地坐在高大的墙角边__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人民教育出版社六年级

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课文讲解

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。

小女孩最终冻死街头，你认为是什么原因造成？天气的寒冷、人情的冷漠，还有家庭的冷淡。人民教育出版社六年级

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课文讲解

自由读5-10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次都分别看到了什么？人民教育出版社六年级

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课文讲解第一次擦燃火柴：小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！人民教育出版社六年级

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课文讲解

第二次擦燃火柴：她看到桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。人民教育出版社六年级

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课文讲解

第三次擦燃火柴：她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女孩儿向画片伸出手去。人民教育出版社六年级

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课文讲解第四次擦燃火柴：奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。奶奶！”······“啊！请把我带走吧！人民教育出版社六年级

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课文讲解第五次擦燃火柴：奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。人民教育出版社六年级

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课文讲解次数

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次看到的东西原因大火炉寒冷，渴望温暖烤鹅饥饿，渴望食物圣诞树孤独，渴望快乐奶奶痛苦，渴望疼爱奶奶抱着她飞走了不愿离开奶奶

小女孩几次擦燃火柴？他都看到什么？她为什么会看到这些？请同学们自己读课文，并完成下面表格。人民教育出版社六年级

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课文讲解

同学们，与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？所以，我们应该好好珍惜。想一想：假如卖火柴的小女孩来到我们的身边，你想说些什么？做些什么？人民教育出版社六年级

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课堂小结

《卖火柴的小女孩》的故事感动了每一个读者，他一生写下了一百多篇童