山东省高密市2025届数学三上期末联考试题含解析

山东省高密市2025届数学三上期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．小海和小霞各拿10元钱买一本笔记本，小海买完后还剩下4.5元，小霞买完后剩下5.4元，（____）买的笔记本便宜。2．姐姐和妹妹共有54元，姐姐用去6元后，就和妹妹的钱同样多。原来姐姐有（________）元，妹妹有（________）元。3．修路队第一天修路529米，第二天修路471米，两天一共修路大约_____米，其中把529看_____，把471看作_____．4．要使□47×3的积是四位数，□最小填（________）。5．图中涂色部分可以用分数（________）来表示。如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示（________）。6．由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。7．下图长方形中,沿虚线剪掉一个边长为5厘米的最大正方形，那么原来长方形的宽是（________）厘米，如果剩下长方形的宽是3厘米，那么原长方形的周长是（________）厘米。8．一张长方形纸对折2次，每份是它的，对折3次，每份是它的。9．把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。3.40.340.040.43.14（_____）10．取一张正方形的纸对折2次，看一看，这张纸平均分成（________）份，每份是它的（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明和小丽看同一本书。小明第一天看了12页，又用2天看了18页，正好把这本书看完。小丽平均每天看6页，她用几天能看完这本书？解决这个问题的正确算式是（）。A．18×2÷6 B．（12＋18）÷（1＋2） C．（12＋18×2）÷6 D．（12＋18）÷612．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A．3 B．2 C．113．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米14．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程正确的是（）A．8+x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝2815．一个冷库冷藏了500只羊，用一辆车运了6趟，还余200只羊，这辆车平均每趟运（）只羊。A．20 B．35 C．40 D．50三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）17．811×5的积的末尾只有两个1．（____）18．今天刮西南风，红旗会飘向西南方。_____19．一个三位数乘0，积仍然是三位数．（____）20．一个鸡蛋大约重50克。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝22．竖式计算。450×6＝202×6＝299×4＝五、作图题。（8分）23．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、解决问题。（每题4分，共24分）24．红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？25．科技小组要在墙边围一块长方形实验地，长40米，宽25米。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如下图）。哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？26．一个正方形果园的边长是48米。（1）若每8平方米能种1棵苹果树，这个果园一共能种多少棵苹果树？（2）要给果园的四周围上篱笆，每米的篱笆需要8元。围篱笆需要多少元？27．有56个班级先后参与了学校开展社会实践活动，其中的班级参观制药厂车间，的班级参观了新型农业基地，参观制药厂车间与参观了新型农业基地的班级各有多少？28．把5本相同的新华字典摞起来，高度是25厘米。如果把50本相同的新华字典摞起来，高度是多少厘米？29．八一路小学三年级有247人，四年级有298人，两个年级一起去巨幕影院看电影，够坐吗？还差多少个座位？

参考答案一、填空题。（20分）1、小霞【详解】略2、3024【分析】用共有的钱减去6元，再除以2就等于妹妹的钱，共有的钱减去妹妹的钱等于姐姐的钱。【详解】（54－6）÷2＝48÷2＝24（元）54－24＝30（元）【点睛】姐姐用去6元后，就和妹妹的钱同样多，说明姐姐比妹妹多6元，这是解答本题的关键。3、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出两天一共修路多少米，就把这两天修的路相加；计算时把529看成530，471看成1进行求解即可．【详解】529+471≈530+1＝1000（米）两天一共修路大约1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案为：1000，530，1．4、3【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使□47×3的积是四位数，则3乘三位数最高位上的数，再加上十位向百位进的1，要大于等于10。3×3＋1＝10，则□里的数应大于等于3。【详解】要使□47×3的积是四位数，□最小填3。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。5、56【分析】将这个图形平均分成4份，其中一份占它的。如果涂色部分表示14，则整个正方形共4份，表示4个14。【详解】图中涂色部分可以用分数来表示。14×4＝56，则如果图中的涂色部分表示14，那么整个正方形表示56。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、630306936324【解析】略7、526【详解】略8、；【详解】一张长方形的纸对折2次，每份是它的，如图：对折3次，每份是它的，如图：9、0.04＜0.34＜0.4＜3.14＜3.4【解析】略10、4【分析】把正方形纸对折1次，就是把它平均分成2份，每份是原来的；再对折1次，有纵横两种对折方法，不论怎么折，都是把这张纸的再平均分成2份，每份是原来的的，即；据此解答。【详解】取一张正方形的纸对折2次，看一看，这张纸平均分成（4）份，每份是它的（）。【点睛】本题考查了简单图形的折叠问题，以及分数的意义，也可以通过实践动手折纸解答。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】根据题意，用小明第一天看的页数加上后2天看的页数，求出这一本书的总页数，再除以小丽平均每天看的页数，即可求出小丽几天能看完这本书。【详解】（12＋18）÷6＝30÷6＝5（天）小丽用5天能看完这本书。故答案为：D。【点睛】先求出这本书的总页数是解题关键，进而根据除法的意义，用除法计算。12、A【分析】大车限乘19人，用总人数减19人就是要坐小车的人数，用坐小车的人数除以进率小车的限乘人数就是需要小车的辆数．【详解】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）答：至少需要3辆小车．故选：A．13、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、C【分析】根据长方形的周长的计算方法可知：（长+宽）×2＝长方形的周长．据此数量关系式，可列方程解答．【详解】解：设宽是x米。2（x+8）＝28x+8＝14x+8﹣8＝14﹣8x＝6答：宽是6米．故选：C．15、D【分析】用冷库中羊的只数减去余下的只数等于已运走的只数，再除以趟数，即为平均每趟运的只数。【详解】（500－200）÷6＝300÷6＝50（只）故答案为：D。【点睛】首先求出运走了多少只是解答本题的关键，然后再作进一步解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.17、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．故答案为错误．18、×【详解】今天刮西南风，红旗会飘向东北方。故答案为：×19、×【解析】试题分析：再乘法计算中，一个不为1的数乘以1得到的积是1，，由此进行解答即可．解：因为一个数乘以1积仍然是1，所以一个三位数乘1，积也是1．即题干的说法是错误的．故答案为×．点评：本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1．”进行解答即可．20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、120；910；395；660；72；；210；300【详解】略22、2700；1212；1196【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】450×6＝2700202×6＝1212299×4＝1196五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、105人【分析】根据加法的意义，先求出三年级一共有学生多少人，再减去已经体检的人数，问题就得到解决。【详解】257＋235﹣387，＝492﹣387，＝105（人）；答：没有体检的有105人。【点睛】此题是简单的加、减法应用题，首先根据加法的意义求出总人数，再根据求剩余问题用减法解答。25、第一种围法用的篱笆少些；只要90米.【详解】40＋25×2=90（米）40×2＋25=105（米）答：第一种围法用的篱笆少些；只要90米.26、（1）288棵（2）1536元【分析】（1）利用“正方形的面积＝边长×边长”求出果园的面积，再除以8即等于苹果树的棵数。（2）利用“正方形的周长＝边长×4”求出篱笆的长度，再乘以每米的价钱就等于围篱笆需要的钱。【详解】（1）48×48÷8＝2304÷8＝288（棵）答：这个果园一共能种288棵苹果树。（2）48×4×8＝192×8＝1536（元）答：围篱笆需要1536元。【点睛】本题主要考查学生对正方形的面积、周长公式的掌握和灵活运用。27、35个21个【详解】56×＝35（个）56×＝21（个）答：参观制药厂车间的班级有35个；参观了新型农业基地的班级有21个．28、250厘