江苏省苏州市2024-2025学年度九年级上学期第一次月考物理模拟卷

-2025学年度第一学期九年级物理第一次月考模拟卷五一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分，每题只有一个正确选项）1．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大 B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高 D．功率越大的机械，做功越快3．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功4．一个人先后用同样大小的水平推力，使同一个木箱在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动相等的距离，则（）A．两种情况下做的功一样多 B．在光滑的地面上，人做的功多C．在粗糙的地面上，人做的功多 D．条件不足，无法比较5．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的质量越大，它的比热容越大C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量无关D．比热容与物态也无关6．如图甲所示的是人造地球卫星随火箭加速上升的情景；如图乙所示的是人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的情景，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点。下列说法中正确的是（）A．图甲：在加速上升的过程中，人造地球卫星的动能转化为重力势能B．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从远地点向近地点运行时，其机械能减小C．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从近地点向远地点运行时，其重力势能增大，速度减小D．在甲、乙两图中，人造地球卫星的机械能都不变7．如图所示情境中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（）A．棉被晒得热乎乎的B．铁锅热得烫手C．冬天男孩搓手 D．暖风机使房间使双手变暖温度升高8．如图，杠杆AO可绕O转动，B为OA中点，在B点挂一重为G的物体，用始终与OA垂直的力F抬起杠杆。下列说法不正确的是（）A．动力F的力臂始终不变B．若把F变为始终竖直向上，则旋转过程中，它的大小不变C．力F先增大后减小D．旋转过程中阻力与阻力臂的乘积一直变大9．开明中学大课间举行分钟跳绳活动，同学们每天坚持练习，试估测一位同学每一次跳绳时克服重力做的功为（）A． B． C． D．10．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．图甲中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．图乙中活塞向下运动是内燃机的做功冲程C．图丙中小朋友下滑时，内能转化为机械能D．图丁中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力11．下列有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．正在沸腾的水吸收热量，温度升高，内能不变12．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦）已知A、B两物块重分别为GA、GB，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=GB，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为二、填空题（本大题共9题，共28分）13.（4分）下面的物体中，只具有动能的是；只有重力势能的是，只有弹性势能的是既具有动能、又具有势能的是____________（填序号）。（1）停在地面上的汽车（2）在空中飞行的飞机（3）被起重机吊在空中静止的货物（4）弹簧（5）在水平铁轨上行驶的火车（6）被拉长的橡皮筋14.（3分）一辆轿车用3000N的牵引力以20m/s的速度在青泥山盘山公路上行驶，这时轿车的功率是___________W，盘山公路相当于（填简单机械名称），利用其可以___________（选填“省功”或“省力”）。15.（2分）水的比热容为，将一桶质量为2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；初温为20℃，质量为1kg的水吸收热量后温度将升高到___________℃（水上方的气压为1个标准大气压）。16．（2分）如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，这样铜和铝接触处的分子现象加快，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过___________来改变物体内能的。17．（3分）小明同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中小明做功为___________J，重力做功为___________J，小明做功的功率是___________W。18．（3分）在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过方式使油的内能增加，温度升高，加快油的___________，增加耗油量。在夹层中加水，可降低油温，达到省油的目的，这是利用水___________的特性。19．（3分）“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直，那么，在人越过Q点继续向下的过程中，人的动能将，重力势能将，橡皮绳的弹性势能将___________。（填“变大”、“变小”“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”）20．（2分）在建筑工地上常用独轮车搬运泥土，一辆独轮车各部分的尺寸如图所示，设车厢和泥土的总重力G=1200N，使用此独轮车时，我们可以把它当作一个杠杆，那么运泥土时抬起独轮车至少需用力F为___________N。21．（4分）重450N的箱子，在20N水平推力的作用下，沿水平路面做匀速直线运动，地面对箱子的支持力大小为___________N，箱子受到的阻力大小为___________N。如果用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子，拉力F=250N，滑轮组的机械效率为。箱子以0.1m/s的速度匀速上升的过程中，拉力的功率为___________W。22．（4分）阅读短文，回答问题：小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况是______；A．一直变大 B．一直变小C．不变 D．先变大后变小(2)当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为，此时，小球处于________（平衡/非平衡）状态；(3)弹簧弹性势能的变化量___________（大于/等于/小于）小球重力势能的变化量。三、解答题(本题共8小题，共计48分)23．（3分）（1）画出图中的动力臂L1和阻力臂L2。（2）用如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。（3）根据杠杆的平衡条件在图中作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂L；25．（4分）小红在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾，她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是：A．豆浆的沸点比水低；B．豆浆的比热容比水小。于是通过如图甲所示的两套相同实验装置进行探究。

（1）烧杯中装有初温和均相等的水和豆浆；（2）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是℃；（3）在加热豆浆时，小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像a、b，实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致，这表明（选填“豆浆”或“水”）吸热本领更强；（4）如果小红在自制的暖手袋中装入（选填“a”或“b”），保暖的时间会更长一些。26．（6分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的重力势能转化为动能，其动能大小是通过大小来反映的；（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，越大，动能越大；分析比较两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（3）某学习小组同学做丙实验时：小木块被撞后滑出木板，A同学建议换用表面相同但长度较长的木板，B同学建议换质量较大的木块，C同学建议换用质量比前两次实验更小的钢球，你认为不恰当的是同学的建议；（4）有同学将实验装置改装成图丁所示，用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比木块在木板（足够长）上滑行距离，能否研究铁球的动能大小与速度的关系？（选填“能”或“不能”）；（5）得出正确的实验结论后，有同学用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图戊所示，观察到木块被撞击后移动的情况是（铁球滚动时所受摩擦力忽略不计）。A．质量大的铁球将木块推动的距离较远B．质量小的铁球将木块推动的距离较远C．质量不同的铁球将木块推动的距离相同27．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表所示：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率/η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应沿竖直方向尽量拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为。（结果保留整数）（3）分析表中数据可知：第4次实验是用图做的。[（a）/（b）/（c）]（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是。（5）分析第次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。28．（9分）小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g。（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，可将右端平衡螺母向调节使杠杆水平平衡。这样调节的目的是。调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，应在杠杆右端B处挂同样的钩码个；（2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议，不宜采用这种方式，其主要原因为其主要原因为；A．一个人无法独立操作B．不方便测量力臂C．力和力臂数目过多，不易得出结论D．杠杆受力不平衡（3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”；①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，则该杠杆的质量g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为g的吊盘；③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作；（4）小华在小明实验的基础上将“杆秤”改装成简易的液体密度杆，如图戊所示，将C位置的吊盘换成等质量且容积足够大的空桶，将右侧的“秤砣”换成一已知质量的物块M，现往空桶内分别注入密度已知的等体积的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中不正确的是。A．秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上B．秤的刻度值向右越来越大C．增大M的质量，秤的量程会增大D．将支点向A右侧移动1格，秤的量程会增大29．（6分）很多家庭中选择使用燃气热水器，若某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到60℃，热水器的效率为80%（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/m3，求：（1）水吸收的热量；（2）该热水器工作时需要燃烧天然气的体积。30．（7分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，货车（含驾驶员）空载时重为，行驶时所受的阻力为车总重的0.05倍。求：（1）货车空载行驶时所受的阻力；（2）货车空载时以72km/h的速度匀速行驶，10s内货车牵引力做的功；（3）当货车装载重的货物，以80kW的额定功率匀速行驶时，货车行驶的速度。31．（7分）如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg。(1)求提升重物做的有用功；(2)求绳端的拉力；(3)若动滑轮的质量为40kg，求克服摩擦和钢丝绳重所做的功。答案与解析一、选择题（本大题共12题，每题2分，共24分，每题只有一个正确选项）1．图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【详解】①钓鱼竿在使用过程中支点在右手握的地方，它的动力臂小于阻力臂是费力杠杆，属于费力杠杆；②羊角锤的支点在羊角锤与地面接触的地方，它的动力臂大于阻力臂是省力杠杆，属于省力杠杆；③筷子的支点在筷子的一端，它的动力臂小于阻力臂是费力杠杆，属于费力杠杆；④核桃夹的支点在杠杆的一端，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，属于省力杠杆．故选B．2．下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A．效率越高的机械，功率越大 B．做功越多的机械，功率越大C．做有用功越多的机械，效率越高 D．功率越大的机械，做功越快【答案】D【详解】A．功率指做功的快慢，取决于做功的多少和做这些功所用的时间；效率是有用功与总功之比。两者没有必然的联系，故A错误；B．功率是由做功的多少和做这些功所用的时间共同决定的，做功多的机械，功率不一定大，故B错误；C．效率的高低取决于有用功占总功的比例，做有用功多的机械，效率不一定高，故C错误；D．功率就是表示机械做功的快慢，功率越大，表示机械做功越快，故D正确。故选D。3．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功【答案】A【详解】A．女孩搬起一个箱子，女孩给箱子一个向上的力，箱子在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故A正确．B．司机费了很大的力也未能推动汽车，人对汽车有推力作用，但是汽车没有在力的方向上移动距离，所以人对汽车没有做功，故B错误．C．吊车对货物施加一个竖直向上的力，吊车吊着货物水平移动一段距离，没有在力的方向上移动距离，所以吊车没对货物做功，故C错误．D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球没有力的作用，对足球不做功，故D错误．4．一个人先后用同样大小的水平推力，使同一个木箱在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动相等的距离，则（）A．两种情况下做的功一样多 B．在光滑的地面上，人做的功多C．在粗糙的地面上，人做的功多 D．条件不足，无法比较【答案】A【详解】力学中的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动距离。∵在光滑和粗糙两种不同的水平地面上，作用在木箱上的水平推力大小相同，在力的作用下运动距离相同。∴根据W=Fs可知，做功相同。5．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的质量越大，它的比热容越大C．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量无关D．比热容与物态也无关【答案】C【详解】比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关，故ABD错误，C正确。故选C。6．如图甲所示的是人造地球卫星随火箭加速上升的情景；如图乙所示的是人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行的情景，离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点。下列说法中正确的是（）A．图甲：在加速上升的过程中，人造地球卫星的动能转化为重力势能B．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从远地点向近地点运行时，其机械能减小C．图乙：在运行过程中，当人造地球卫星从近地点向远地点运行时，其重力势能增大，速度减小D．在甲、乙两图中，人造地球卫星的机械能都不变【答案】C【详解】A．卫星加速上升过程中，其质量不变，速度增大，则动能增大；同时高度增大，重力势能增大；因卫星的动能与重力势能都增大，所以不是动能转化为重力势能，且卫星的机械能增大，故A错误；BC．太空中是真空，卫星沿椭圆轨道绕地球运行过程中，不受空气阻力，机械能守恒，只有动能和势能的相互转化；从近地点向远地点运行时，质量不变，高度变大，重力势能增大，速度减小，动能减小，故B错误，C正确；D．图甲中卫星的机械能增加，图乙中卫星的机械能不变，故D错误。故选C。7．如图所示情境中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（） A．棉被晒得热乎乎的 B．铁锅热得烫手 C．冬天男孩搓手使双手变暖 D．暖风机使房间温度升高【答案】C【详解】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。A．晒棉被是通过热传递的方式增加内能的；B．铁锅是通过热传递的方式增加内能的；C．搓手是通过做功的方式增加内能的；D．暖风使房间变暖是通过热传递的方式增加内能的。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8．如图，杠杆AO可绕O转动，B为OA中点，在B点挂一重为G的物体，用始终与OA垂直的力F抬起杠杆。下列说法不正确的是（）

A．动力F的力臂始终不变B．若把F变为始终竖直向上，则旋转过程中，它的大小不变C．力F先增大后减小D．旋转过程中阻力与阻力臂的乘积一直变大【答案】D【详解】ACD．用始终与OA垂直的力F抬起杠杆的过程中，动力臂的始终为OA，保持不变，阻力大小等于物体的重力，也保持不变，而由图示位置至水平位置时，阻力臂增大；在水平位置时，动力臂为阻力臂的2倍，则此时的动力F为；由水平位置再往上抬起的过程，阻力臂减小，据杠杆平衡条件知，动力F应先增大后减小。因阻力不变，阻力臂先增大后减小，所以旋转过程中阻力与阻力臂的乘积不是一直变大。故AC正确，不符合题意，D错误，符合题意。B．若把F变为始终竖直向上，将杠杆由OA位置拉倒水平位置时，由相似三角形可知，动力臂与阻力臂的比值不变，阻力大小等于物体的重力，保持不变，根据杠杆平衡条件可知，动力的大小不变。故B正确，不符合题意。故选D。9．开明中学大课间举行分钟跳绳活动，同学们每天坚持练习，试估测一位同学每一次跳绳时克服重力做的功为（）A． B． C． D．【答案】B【详解】一名中学生的重力约为500N，每一次跳绳高度约为6cm，则每一次跳绳时克服重力做的功为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10．对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．图甲中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．图乙中活塞向下运动是内燃机的做功冲程C．图丙中小朋友下滑时，内能转化为机械能D．图丁中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力【答案】D【详解】A．甲图中软木塞飞出时，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，管内水蒸气的内能减少，故A错误；B．乙图中迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高；与内燃机的压缩冲程能量转化形式相同，故B错误；C．小朋友下滑时，要克服摩擦做功，机械能转化为内能，故C错误；D．由于分子之间存在相互作用的引力，图中两个压紧的铅块能吊起钩码，故D正确。故选D。11．下列有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．正在沸腾的水吸收热量，温度升高，内能不变【答案】B【详解】A．物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，如冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，故A错误；BC．物体温度升高，可能是外界对物体做功，也可能是吸收了热量，内能一定会增加，故B正确，C错误；D．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故D错误。故选B。12．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦）已知A、B两物块重分别为GA、GB，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=GB，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为【答案】D【详解】A．甲滑轮组的机械效率乙滑轮组的机械效率F、G0均相等，所以，，故A错误；B．由题知，不计绳重和摩擦，故对甲滑轮组对乙滑轮组两滑轮组绳子自由端拉力Ｆ相等，由以上两式可解得即故B错误；C．由B分析知，若，则有故即甲滑轮组是费力机械，故C错误；D．甲滑轮组的机械效率故D正确。故选D。第II卷(非选择题共76分)二、填空题（本大题共9题，共28分）13.（4分）下面的物体中，只具有动能的是；只有重力势能的是，只有弹性势能的是既具有动能、又具有势能的是（填序号）。（1）停在地面上的汽车（2）在空中飞行的飞机（3）被起重机吊在空中静止的货物（4）弹簧（5）在水平铁轨上行驶的火车（6）被拉长的橡皮筋【答案】（5）（3）（6）（2）【详解】物体由于运动所具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能；物体由于发生弹性形变所具有的能叫弹性势能。（1）停在地面上的汽车只具有动能；（2）在空中飞行的飞机既具有动能、又具有势能；（3）被起重机吊在空中静止的货物只有重力势能；（4）弹簧不确定具有什么形式的能；（5）在水平铁轨上行驶的火车只具有动能；（6）被拉长的橡皮筋只有弹性势能；[1]只具有动能的是（5）。[2]只有重力势能的是（3）。[3]只有弹性势能的是（6）。[4]既具有动能、又具有势能的是（2）。14.（3分）一辆轿车用3000N的牵引力以20m/s的速度在青泥山盘山公路上行驶，这时轿车的功率是W，盘山公路相当于（填简单机械名称），利用其可以（选填“省功”或“省力”）。【答案】6×104斜面省力【详解】[1]这时轿车的功率[2][3]盘山公路相当于斜面，上山省力费距离。根据功的原理可知，任何机械都不能省功。15.（2分）水的比热容为，将一桶质量为2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；初温为20℃，质量为1kg的水吸收热量后温度将升高到℃（水上方的气压为1个标准大气压）。【答案】不变100【详解】[1]比热容中物质的一种属性，只与物质的种类、状态有关，与质量无关，故剩下的水的比热容大小不变。[2]水升高的温度水的末温由于水上方的气压为1个标准大气压，水的沸点为100℃，所以水的末温为100℃。16．（2分）如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，这样铜和铝接触处的分子现象加快，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过来改变物体内能的。【答案】扩散做功【详解】[1]不旋转的铝件和高速旋转的铜件，接触处两种金属的分子互相渗透，两者接触处温度升高，分子运动更剧烈，加快了分子的扩散现象，从而使两者紧密结合在一起。[2]铝件和铜件相互摩擦时，两者的内能都增大，温度急剧升高，这是通过做功的方法来改变物体内能的。17．（3分）小明同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动，若该物体在10s内移动5m，则在此过程中小明做功为J，重力做功为J，小明做功的功率是W。【答案】500050【详解】[1]水平推力F=100N，物体运动的路程s=5m，所以小明做的功为[2]物体在重力方向上没有移动距离，所以重力做功为0。[3]小明做功的功率18．（3分）在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯。夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后，热会由灯盏通过方式使油的内能增加，温度升高，加快油的，增加耗油量。在夹层中加水，可降低油温，达到省油的目的，这是利用水的特性。

【答案】热传递蒸发比热容较大【详解】[1][2][3]灯点燃后会加热灯盏，灯盏的热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高加快油的蒸发，增加耗油量；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，所以相对耗油量就少些。19．（3分）“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直，那么，在人越过Q点继续向下的过程中，人的动能将，重力势能将，橡皮绳的弹性势能将。（填“变大”、“变小”“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”）【答案】先变大后变小变小变大【详解】[1]人在从最高点到Q点的过程中，质量不变，速度越来越大。在人越过Q点继续向下的过程中，受到绳的拉力，拉力由小变大。开始时拉力小于重力，人仍加速运动；当拉力大于重力后，人才做减速运动。所以他的动能在前一段时间增加，后一段时间减小，是先变大后变小。[2]人在下落的过程中，质量不变，所处的高度逐渐减小，所以在人越过Q点继续向下的过程中，人的重力势能一直减小。[3]在人越过Q点继续向下的过程中，橡皮绳变长，具有的弹性势能变大。20．（2分）在建筑工地上常用独轮车搬运泥土，一辆独轮车各部分的尺寸如图所示，设车厢和泥土的总重力G=1200N，使用此独轮车时，我们可以把它当作一个杠杆，那么运泥土时抬起独轮车至少需用力F为N。【答案】省力200【详解】[1]从图中示意可得，动力臂大于阻力臂，故此独轮车相当于一个省力杠杆。[2]运送泥土时，根据杠杆的平衡条件可得1200N×0.3m=F×(0.3m+1.5m)解得F=200N。21．（4分）重450N的箱子，在20N水平推力的作用下，沿水平路面做匀速直线运动，地面对箱子的支持力大小为N，箱子受到的阻力大小为N。如果用如图所示的滑轮组匀速提升该箱子，拉力F=250N，滑轮组的机械效率为。箱子以0.1m/s的速度匀速上升的过程中，拉力的功率为W。

【答案】4502090%50【详解】[1]箱子放在水平地面上时，箱子受到的重力与地面对箱子的支持力大小相等，方向相反，都作用在箱子上，而且作用在同一条直线上，所以箱子受到的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力，故地面对箱子的支持力大小为[2]箱子匀速直线运动时，箱子受到的阻力等于推力，所以箱子受到的阻力大小为[3]滑轮组的机械效率η==90%[4]拉力端移动速度v=2×0.1m/s=0.2m/s由P=可得，拉力做功的功率22．（4分）阅读短文，回答问题：小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）。让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况是______；A．一直变大 B．一直变小C．不变 D．先变大后变小(2)当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为，此时，小球处于（平衡/非平衡）状态；(3)弹簧弹性势能的变化量（大于/等于/小于）小球重力势能的变化量。【答案】(1)D(2)0m/s非平衡(3)大于【详解】（1）由图丁可知，从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球下落速度的变化情况是先变大后变小。故选D。（2）[1][2]当弹簧的压缩量最大时，小球的速度减小为0m/s，此时，弹簧形变量最大，小球受到竖直向上的弹力最大，还受到重力的作用，弹力大于重力，小球处于非平衡状态。（3）不计空气阻力，小球压缩弹簧至最低过程中，整个装置的机械能是守恒的；让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上时，小球有一定的速度，具有动能和重力势能，到最低点时，小球的重力势能和动能全部转化为弹性势能，故弹簧的弹性势能变化量大于小球重力势能的变化量。三、解答题(本题共8小题，共计48分)23．（3分）（1）画出图中的动力臂L1和阻力臂L2。【答案】【详解】从支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂L1；从支点向F2的阻力作用线引垂线，垂线段的长度即为阻力臂L2，如图所示（2）用如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。【答案】【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，则吊着动滑轮的绳子段数为故作图如下：（3）根据杠杆的平衡条件在图中作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂L；【答案】【详解】阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，力臂越长越省力，最长的力臂即支点与作用点A的连线，动力垂直于力臂L，动力的方向应该向右上。如图所示：25．（4分）小红在烧水和煮豆浆时发现豆浆比水先沸腾，她根据学习过的物理知识猜想豆浆比水先沸腾的原因可能是：A．豆浆的沸点比水低；B．豆浆的比热容比水小。于是通过如图甲所示的两套相同实验装置进行探究。

（1）烧杯中装有初温和均相等的水和豆浆；（2）某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是℃；（3）在加热豆浆时，小红绘制了豆浆和水的温度随时间变化的图像a、b，实验中发现豆浆的温度和水的温度升高快慢不一致，这表明（选填“豆浆”或“水”）吸热本领更强；（4）如果小红在自制的暖手袋中装入（选填“a”或“b”），保暖的时间会更长一些。【答案】质量48水b【详解】（1）[1]实验中采用控制变量法，烧杯中装有初温和质量均相等的水和豆浆，加热相同时间，通过比较水和豆浆升高的温度来比较吸热能力的强弱。（2）[2]由图甲可知，温度计的分度值是1℃，此时的温度为48℃。（3）[3]由图像可知，加热相同的时间，水和豆浆吸收的热量相同，a的温度升高的较快，说明a的吸热能力差，因此b的吸热能力较强，b是水。（4）[4]在自制的暖手袋中装入b，由于b的比热容较大，吸收或放出相同的热量温度变化较慢，则保暖的时间会更长一些。26．（6分）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中，。（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的重力势能转化为动能，其动能大小是通过大小来反映的；（2）分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，越大，动能越大；分析比较两组实验可得出物体的动能与质量的关系；（3）某学习小组同学做丙实验时：小木块被撞后滑出木板，A同学建议换用表面相同但长度较长的木板，B同学建议换质量较大的木块，C同学建议换用质量比前两次实验更小的钢球，你认为不恰当的是同学的建议；（4）有同学将实验装置改装成图丁所示，用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比木块在木板（足够长）上滑行距离，能否研究铁球的动能大小与速度的关系？（选填“能”或“不能”）；（5）得出正确的实验结论后，有同学用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图戊所示，观察到木块被撞击后移动的情况是（铁球滚动时所受摩擦力忽略不计）。A．质量大的铁球将木块推动的距离较远B．质量小的铁球将木块推动的距离较远C．质量不同的铁球将木块推动的距离相同【答案】小木块移动的距离速度甲、丙B能C【详解】（1）[1]小钢球在滚下斜面的过程中，质量不变，高度减小，其重力势能转化为动能，动能大小是通过小木块移动的距离s大小来反映的。（2）[2][3]分析比较甲和乙两组实验可得，物体的质量相同，而下滑的高度不同，甲图中下滑的高度大，运动到水平位置时速度大，推动木块滑行的距离大，故物体质量相同时，速度越大，动能越大；研究物体的动能与质量的关系要控制速度大小相同，故分析比较甲、丙两组实验可得出物体的动能与质量的关系。（3）[4]探究动能与质量的关系，应控制速度相同，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，故实验中使用的木块大小不能改变，丙实验中，钢球的动能较大，因此可以改变木板的长度和金属球的质量，故AC符合题意，B不符合题意。（4）[5]质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。能研究铁球的动能大小与速度的关系。（5）[6]用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，由于弹簧的压缩程度相同，则具有的弹性势能相同，转换成的动能相同，所以推动木块移动的距离也相同，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。27．（6分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表所示：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率/η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应沿竖直方向尽量拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为。（结果保留整数）（3）分析表中数据可知：第4次实验是用图做的。[（a）/（b）/（c）]（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是。（5）分析第次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。【答案】竖直向上匀速74%（c）增大物重动滑轮的重力3、4【详解】（1）[1]在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计，且在拉动时读数。（2）[2]第1次实验测得的机械效率（3）[3]第4次实验s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第4次实验是由c图做的。（4）[4]由数据知第1、2次实验中，s为h的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，而第1次实验物体的重力为4N，第2次被提升的物重为6N，所以第1次实验是用（a）图做的、第2次实验是用（b）图做的；由数据知第3次实验中，s为h的5倍，所以滑轮组由5段绳子承担物重，所以第3次是用（c）图做的；分析第1、2次实验，两次所用滑轮组相同，但第2次的物重大于第1次物重，机械效率也大于第1次的机械效率，所以可得使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率。[5]分析第1、3次实验，两次提升物体的重力相同，第3次实验的动滑轮较重，而机械效率较低，所以可得使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越小，所以分析第1、3次实验数据可知：影响滑轮组的机械效率高低的因素主要是动滑轮的重力。（5）[6]第3、4次实验只是改变了物体被提升的高度，机械效率没变，所以可得滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。28．（9分）小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g。（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，可将右端平衡螺母向调节使杠杆水平平衡。这样调节的目的是。调节平衡后，如图甲所示，在杠杆的左边A处挂四个钩码，应在杠杆右端B处挂同样的钩码个；（2）实验中小明发现用图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师建议，不宜采用这种方式，其主要原因为其主要原因为；A．一个人无法独立操作B．不方便测量力臂C．力和力臂数目过多，不易得出结论D．杠杆受力不平衡（3）完成实验后小明突发奇想，想利用该杠杆（重心位于O点）制作一个可以直接测量质量的“杆秤”；①如图丙所示，以杠杆上的A点为支点，当在C位置挂3个钩码，则该杠杆的质量g。然后小明将C位置的3个钩码取下，挂到右侧作为“秤砣”；②为了将该“杆秤”的零刻度线标在A位置处，小明应在图丙C位置处装配一质量为g的吊盘；③接着小明在图丁的D位置标记上该“杆秤”能测的最大质量g，并将其它质量数均匀标记在AD之间的刻度线上，完成“杆秤”的制作；（4）小华在小明实验的基础上将“杆秤”改装成简易的液体密度杆，如图戊所示，将C位置的吊盘换成等质量且容积足够大的空桶，将右侧的“秤砣”换成一已知质量的物块M，现往空桶内分别注入密度已知的等体积的不同液体，改变物块M悬挂点的位置，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中不正确的是。A．秤的刻度值可均匀标记在AD之间的刻度线上B．秤的刻度值向右越来越大C．增大M的质量，秤的量程会增大D．将支点向A右侧移动1格，秤的量程会增大【答案】右便于测量力臂3C100150600D【详解】（1）[1][2]实验前，杠杆右端高，说明杠杆左侧重，应将平衡螺母向右调节使杠杆水平平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂。[3]设每个钩码的重为G，杠杆每格为L，据杠杆的平衡条件得4G×3L=nG×3L解得n=3。（2）[4]图乙中，杠杆的右侧，钩码挂在一个位置，只需测量一个力臂