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文档简介
沪粤版8.1认识压强
知识点一:压力
1、下图中,正确表示压力的是()
D
2、关于压力,下列说法正确的是()
A.压力的大小总是等于物体所受的重力B.任何情况下压力的大小都不等于物重
C.压力的方向总是向下的D.压力的方向总是垂直于接触面
3、放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法
中,正确的是()
A.茶杯对桌面的压力就是重力B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
4、作用在物体表面上的力叫压力。质量为2.5kg的物体静止在水平地
面上,如图甲所示,物体对水平地面的压力是No若此物体被200N竖
直向下的力压在水平地面上静止,如图乙所示,此时物体对地面的压力为
No若此物体被200N的水平压力压在竖直墙上静止,如图丙所示,此
时物体对墙的压力是_______N;若将水平力减小为150N时,物体恰好沿墙壁
匀速下滑,则此物体受到的摩擦力是_______No(g取10N/kg)
///////J//,////////J//,/7q」
甲乙丙
知识点二、压力的作用效果
5、把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用相同大小的
力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙如图所示。这是因为()
A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了
C.大头针对气球的压力减小了D.压力对气球的作用效果更明显了
6、在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和祛码等器材进
行了如图所示的实验.
।11I
甲乙丙
(1)该同学是通过来判断压强的大小的.
(2)比较两图可得到的实验结论是:当受力面积一定时,压力越
压力的作用效果越明显.
(3)比较两图可得到的实验结论是:当压力一定时,受力面积越,
压力的作用效果越明显.
(4)此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因
是.
(5)为了描述压力的作用效果,物理学中引入了o
交流与评估
(6)此实验中主要运用的科学探究方法有和.
(7)下列实例中,应用了(2)中所得结论的是;应用了(3)中所
得结论的是.(填序号)
A.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
C.书包的背带较宽
D.菜刀要经常磨一磨
E.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(8)小华同学认为还应该再找橡皮泥进行实验,以便得出规律,防止
结论的偶然性。
7、在探究“压力的作用效果”时,某同学利用海绵和砖块等器材,进行了如图
所示的实验.
海绵,,海木板
甲乙丙丁
(1)甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结果是_____________________________________
(3)由实验甲、丙可知压力的作用效果与受力面积大小的关系,请举出生活中
应用此知识的一个实例_________________________________________________
(4)若将相同的砖块放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p
丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系p丙p丁(选填V”或“=
交流与评估
(5)通过比较丙、丁两组实验,发现海绵和木板的形变量不同,由此得出压力
的作用效果与受力物体的材料有关,你认为这个结论正确吗?,请说明
原因_________________________
戊己
(6)小明将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所
示.将左边部分移开后,发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有变化,如图己
所示,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的
问题是:.
(7)下列实例中,直接应用例1(2)中结论的是(选填"A”或"B”).
A.图钉的尖端做得很尖B.交通管理部门规定,严禁货车超载
知识点三:压强
8、如图所示,一个重为20N、边长为10cm的正方体物块放在面积为1.5m?的
桌子中央,则桌面受到物块的压力为N,压强为Pao
9、一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力、压强最接近
()
A.500N、104PaB.500N、103Pa
C.50N、104PaD.50N、103Pa
10、一个图钉帽的面积是0.8cm*图钉尖的面积是5X10-4cmZ,手指对钉帽的
压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是()
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
A.25Pa4.0X104PaB.2.5X105Pa4.0X108Pa
C.16Pa1.0X10-2PaD.2.5X102Pa1,6X108Pa
11、一块砖以三种方式竖直放在水平地面上,三个不同表面与地面间的接触面积
之比为1:3:5,则它对地面的压强之比为()
A.1:1:1B.1:3:5C.5:3:1D.15:5:3
12、如图所示,放在水平地面上的立方体'长方体和圆柱体都是由铁制成的实心
物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为》、P2和P3,则下列关系
正确的是()
A.pi=p2=p3B.p,<p2<p3
C.Pl>p2>p3D.缺少条件,无法判断
13、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示,若用质量相等的甲、乙
两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,
则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是()
A.4:1B,8:1C,4:3D,1:2
14、如图所示,质量分布均匀的长为L的木板A,放在水平桌面上,木板右端与
桌边缘相齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板,离开桌面前的过
程中,下列分析正确的是()
桌子
A.木板对桌面的压强不断变小
B.木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力
C.木板对桌面的压力不变
D.木板对桌面的压强不变
15、如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔
保持水平静止.下列说法中正确的是()
左t右
&%
A.铅笔对左侧食指的压力较大B.铅笔对右侧食指的压力较大
C.铅笔对右侧食指的压强较大D.铅笔对两侧食指的压强大小相等
16、A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比PA:PB=8:1,若按甲、乙两
种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之
比和压强之比分别是()
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
甲乙
A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4
C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:8
17、如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。每块砖平放时的长:宽:高
为4:2:1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和PA,B组砖对地面的压力和压
强分别为FB和则FAF,(均选填或)
PB,BpApBo
18、如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm\物体B的底
面积为5cm2.则A对B的压强是Pa,B对桌面的压强是Pa。
19、如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型.若
A、B是量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、30cm,密度之比PA:
PB=3:1.将A放在水平地面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100
Pa(如图乙).求:
⑴图乙中,物块A对地面的压力;
⑵物块A的密度;
⑶若将物块B放在水平地面上,A放在B的上面(如图丙),要使B对地面的压
强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去几分之几.
甲乙丙
知识点四:增大或减小压强的方法
20、下列现象中,属于减小压强的是()
A.蚊子的B.鳄鱼的C.啄木鸟D.宽大的
口器牙齿的尖喙滑雪板
21、如图所示的实例中,为了增大压强的是()
曲1>
命.❶
TT
注射器针头坦克装有宽图钉帽的面载重汽车装
做得很尖大的履带积做得较大有很多轮子
ABCD
22、在放假外出旅
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