2025高中物理《课时作业》教科版必修第一册课时素养评价14

2025高中物理《课时作业》教科版必修第一册课时素养评价14课时素养评价14共点力作用下物体的平衡A组合格性考试练1．如图所示是一款儿童磁力黑板玩具，能把带有磁性的英文字母吸住，可以方便儿童学习和摆出各种造型，培养孩子的创新能力．现将该黑板竖直悬挂在墙上，下列关于带有磁性的英文字母说法正确的是(不计英文字母之间的相互作用)()A．质量不同的字母所受摩擦力不同B．字母对黑板的压力大小一定等于重力C．磁性越强的字母所受摩擦力越大D．字母a受到三个力2.如图所示，有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行，在此过程中，蜻蜓受到空气对它作用力的方向是()A．a方向B．b方向C．c方向D．d方向3．如图所示是某幼儿园的一部直道滑梯，其滑道倾角为θ.一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑．若不计空气阻力，则该幼儿()A．所受摩擦力为mgsinθB．所受摩擦力为mgcosθC．对滑道压力为mgsinθD．对滑道压力为mgtanθ4．某物体受四个力的作用而处于静止状态，保持其他三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力的方向转过90°，则欲使物体仍保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力()A．FB．eq\r(2)FC．2FD．3F5．一个物体受到三个共点力的作用，如果三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是()A．1N4N7NB．2N6N9NC．2N5N8ND．6N8N6N6．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()A．GB．GsinθC．GcosθD．Gtanθ7.如图所示，水平地面上有一质量m＝20kg的木箱，木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，一个小朋友用F＝30N的水平推力推木箱，木箱仍然保持静止，则下列说法正确的是()A．木箱对地面的压力是由于地面发生形变而产生的B．地面对木箱的作用力的方向是竖直向上的C．小朋友与地面对木箱的共同作用力的大小是200N，方向竖直向上D．小朋友所受的合外力的大小为30N8．如图所示，一小球放置在木板与竖直墙壁之间．设墙壁对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中()A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大9．如图所示，物块在垂直斜面向下的恒力的作用下静止在斜面上．现撤去该恒力，物块仍保持静止，则物块()A．所受斜面的摩擦力不变B．所受斜面的摩擦力变小C．所受斜面的支持力不变D．所受斜面的支持力变大10．如图是手机静止吸附在支架上．这款手机支架其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上．若手机的重力为G，支架与水平方向的夹角为60°，求手机支架对手机的作用力．B组选择性考试练11．(多选)如图所示，某物块静止在光滑斜面上，物块与一轻质弹簧相连，弹簧被固定在斜面的顶端，物块的下端用一个垂直于斜面的挡板挡住，整个装置处于静止状态，则物块的受力个数可能为()A．2B．3C．4D．512．如图所示，两完全相同的小球M和N放在光滑竖直挡板和固定斜面间，处于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板，在挡板缓慢转动到与斜面垂直的过程中(不计一切摩擦)()A．N球对斜面的压力逐渐减小B．M球对挡板的压力逐渐减小C．M、N两球间的弹力逐渐增大D．M球对斜面的压力逐渐增大13．如图所示，一根绳的两端分别固定在两座山的A、B处，A、B两点水平距离BD＝16m，竖直距离AD＝2m，A、B间绳长为20m．重为120N的猴子抓住套在绳子上的滑环在A、B间滑动，某时刻猴子在最低点C处静止，则此时绳的张力大小为(绳处于拉直状态)()A．75NB．100NC．150ND．200N14．如图所示，两小球A、B固定在一轻质细杆的两端，其质量分别为m1和m2，将其放入光滑的半圆形碗中，当细杆保持静止时，圆的半径OA、OB与竖直方向的夹角分别为30°和45°，则m1和m2之比为()A．eq\r(2)∶1B．eq\r(3)∶1C．2∶1D．eq\r(6)∶1课时素养评价15牛顿第一定律A组合格性考试练1．在物理课上，老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动．这个实验主要说明的物理问题是()A．只有运动的物体才具有惯性B．只有静止的物体才具有惯性C．物体的质量越大，其具有的惯性也越大D．一切物体都具有惯性2．关于惯性，下列说法正确的是()A．质量相同的物体，惯性相同B．只有不受外力的物体才具有惯性C．“强弩之末，势不能穿鲁缟也”，这表明箭的惯性减小了D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上惯性小3．物体的运动状态与受力情况的关系是()A．物体受力不变时，运动状态也不变B．物体受力变化时，运动状态才会改变C．物体不受力时，运动状态就不会改变D．物体不受力时，运动状态也可能改变4．如图所示，小车上竖直放置一个小木块，让木块随小车沿着桌面向右运动，当小车碰到挡板时，车上的木块向右倾倒．下列分析正确的是()A．木块上部有惯性，下部没有惯性B．惯性使木块具有倾倒的性质C．小车碰到挡板时，木板上部受到了惯性力的作用而向前运动D．木块底部受到摩擦力很快停止运动，上部没有受摩擦力由于惯性要继续向右运动5．如图，冰壶是冬奥会的正式比赛项目，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，以下有关冰壶的说法正确的是()A．冰壶在冰面上的运动直接验证了牛顿第一定律B．冰壶在冰面上做运动状态不变的运动C．冰壶在冰面上的运动说明冰壶在运动过程中惯性慢慢减小D．冰壶在运动过程中抵抗运动状态变化的“本领”是不变的6．佳琪同学在乘坐公交车时，遭遇了如图所示的情况．报纸对此事进行了相关报道(如表所示).请你根据所学知识回答下列问题．遇险情急刹车乘客受伤本报讯今天清晨6：30，21路公交车在行驶途中遇险，司机紧急刹车，有三名站在后排的乘客由于突然刹车失去惯性向前急冲而受伤……(1)分析此时公交车的运动状态，并解释产生此现象的原因．(2)指出这则报道中的错误之处．B组选择性考试练7.(多选)如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出，关于这个过程，下列说法正确的是()A．弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B．弹性钢片恢复原位的过程中，其弹力逐渐变大C．塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D．小钢球没有随塑料片飞出，是因为小钢球具有惯性8．有一仪器中的电路如图所示，其中M是质量较大的一个金属块，两端和弹簧相连接，将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，哪只灯亮？当汽车急刹车时，哪只灯亮？为什么？课时素养评价16牛顿第二定律A组合格性考试练1．对牛顿第二定律的理解正确的是()A．由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比B．牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C．加速度的方向总跟合外力的方向一致D．当外力停止作用时，加速度不会消失2．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间()A．物体立即获得加速度B．物体立即获得速度C．物体同时获得速度和加速度D．由于物体来不及运动，所以物体的速度和加速度都为零3．根据牛顿第二定律，无论多大的力都会使物体产生加速度，可当我们用一个不太大的水平力推静止在水平地面上的物体时，物体却没动．关于这个现象以下说法中正确的是()A．这个现象说明牛顿第二定律有它的局限性B．这是因为这个力不够大，产生的加速度很小，所以我们肉眼看不出来C．这是因为此时所加的外力小于物体受到的摩擦力，所以物体没有被推动D．这是因为此时物体受到的静摩擦力等于所加的水平推力，合外力为零，所以物体的加速度也就为零，物体保持静止状态4．原来做匀加速直线运动的物体，当它的合外力逐渐减小时()A．它的加速度将减小，它的速度也减小B．它的加速度将减小，它的速度在增加C．它的加速度和速度都保持不变D．情况复杂，加速度和速度的变化均无法确定5．关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A．物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B．物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C．物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D．物体的加速度方向与它所受的合力的方向可能不同6.如图所示，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是()A．F1B．F2C．F3D．F47．如图所示，质量为1kg的物体在大小为3N的水平向右拉力F的作用下，沿水平面向右做直线运动．物体与桌面间的动摩擦因数为0.2.重力加速度g取10m/s2，则该物体的加速度大小为()A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s28．如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N，完全相同的弹簧测力计甲和乙系住一个质量为1kg的物块．在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧测力计的示数均为10N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧测力计甲的示数变为8N，这时小车运动的加速度大小是()A．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2D．8m/s29．如图为用索道运输货物的情景，已知倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，重物与车厢地板之间的动摩擦因数为0.30.当载重车厢沿索道向上加速运动时，重物与车厢仍然保持相对静止状态，重物对车厢内水平地板的正压力为其重力的1.15倍，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，那么这时重物对车厢地板的摩擦力大小为()A．0.35mgB．0.30mgC．0.23mgD．0.20mg10．某商场工作人员用大小为F＝100N的水平力推动质量为m＝40kg的木箱，在粗糙水平面上做匀速运动．某时刻工作人员突然撤掉外力F的作用，木箱做匀减速直线运动，取g＝10m/s2.求：(1)木箱与地面间的动摩擦因数；(2)撤掉外力后木箱的加速度大小．B组选择性考试练11.(多选)如图所示，A、B、C、D为空间固定点，一轻弹簧水平放置在光滑的水平面上，其右端固定在竖直墙上，自由状态时弹簧的最左端在B点．一小物块静止在A点，在水平向右的恒力F作用下运动到D点时速度为零，小物块在C点时受到的合力为零，整个过程弹簧始终处于弹性限度内，下列说法正确的是()A．从A点到B点的过程中，物块做匀加速运动B．从B点到C点的过程中，物块做减速运动C．从C点到D点的过程中，物块做减速运动D．从C点到D点的过程中，物块的加速度增大12．(多选)如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对静止于车厢后竖直壁上．当小车的加速度增大时()A．M所受的静摩擦力增大B．M对车厢的作用力增大C．M仍相对车厢静止D．M受到的合外力为零13．(多选)如图所示，质量分别为m1＝1kg、m2＝4kg的A、B两物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接，大小均为20N的水平拉力F1、F2分别作用在A、B上，系统处于静止状态．下列说法正确的是()A．弹簧测力计的示数是0NB．弹簧测力计的示数是20NC．撤去F2的瞬间，B的加速度大小为5m/s2D．撤去F1后，当A、B加速度相同时，弹簧测力计的示数是16N14．如图所示，在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对水平地面和与竖直方向的夹角为θ的斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数均为μ.(g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(1)当A在与水平方向的夹角θ＝37°的斜向下的推力F1＝50N的作用下打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ；(2)若用A对倾角θ＝37°的斜壁进行打磨，当对A施加竖直向上的推力F2＝60N时，则磨石A从斜壁下端由静止开始沿斜壁向上运动2m(斜壁长大于2m)时的速度大小为多少？课时素养评价17力学单位制A组合格性考试练1．新国际单位体系于2019年5月的世界计量日起正式生效，正式更新包括“kg”“A”“K”“mol”在内的4项基本单位的定义．下列选项中，含2个国际单位制中的基本单位的是()A．m、NB．m、sC．J、m/sD．N、J2．关于力学单位制，下列说法中正确的是()A．厘米、米/秒、牛顿都是导出单位B．千克、米、秒都是基本单位C．在国际单位制中，长度的单位可以是米，也可以是厘米D．牛顿第二定律的表达式F＝ma，在任何单位制中都成立3．张扬同学参加了1000米跑、肺活量、引体向上、投掷实心球等项目的身体素质测试，其测试成绩中用国际单位制单位进行计量的是()A．1000米跑：3分10秒B．肺活量：3200毫升C．引体向上：15次D．投掷实心球：14.5米4．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v的单位为“m/s”、物理量f的单位为“s－1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是()A．v＝eq\f(λ,f)