自主性游戏观察计划记录表

自主性游戏观察计划记录表表1省示范优质幼儿园自主性游戏观察计划、记录表游戏要求组织幼儿开展区域活动的过程中应探索利用区域活动，培养幼儿的合作意识、发展幼儿的合作能力，让幼儿体验与人交往及合作的重要和快乐。游戏环境或游戏材料娃娃家，拼图观察内容或对象观察内容：拼图游戏中幼儿的合作意识。观察对象：瑞瑞、颐颐游戏情况观察记录孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板，过了一会儿，颐颐开始烦躁起来，她面对自己手中较为复杂的拼板有些失去耐心。这时，她向我走过来说：“老师，你能过来帮我拼一下吗?”然后我走过去，对她说：“老师不能代替你拼，你自己的工作要你自己完成。”她一听，先是皱起了眉头，我坐在她身边对她说：“老师坐在你边上看你完成的怎样。”我见她大概拼出了头绪鼓励她说：“颐颐，你真棒，都已经拼好了这么多了，你看这部分和瑞瑞那部分是连在一起的呢，老师相信你们一起合作一定能拼完。”说完，她原先皱着的小眉头舒展了很多，高兴地小贝头，继续自己手中的工作。不一会儿，孩子们把自己拼完了的那部分拼图合在一起，我走到他们身边说：“你们真不错，已经快完成拼图了。呀!颐颐也拼了一大块了。”孩子们听了开心的继续拼着拼图。最后，通过两个孩子的合作，一幅美丽的拼图终于完成了。我向他们翘起了大拇指。区域活动是一种深受幼儿喜欢的游戏形式，我们在组织幼儿开展区域活动的过程中应怎样利用区域活动，培养幼儿的合作意识和发展幼儿的合作能力呢?让幼儿体验与人交往及合作的重要和快乐。游戏讲评及对幼儿游戏状况的分析当前，我们所培养的这一代基本上都是独生子女，只考虑自己，不考虑别人。幼儿既缺乏合作的意识，又缺乏合作的能力，不会协商，不会分工与交流，游戏过程中发生矛盾不会用合理的方法来解决，遇到困难只会向老师求助，看到同伴遇到困难，没有去协助解决的意识，这种现状必须引起我们的高度重视。对下次游戏的分析及建议合作是幼儿未来发展，适应社会，立足社会的不可或缺的重要素质。如何在可塑性很强的幼儿期不注意培养他们的合作意识和能力，对他们今后的学习、工作、生活一定会有很大的影响，因此，从小培养幼儿的合作意识和合作能力是十分重要的。表2省示范优质幼儿园自主性游戏观察计划、记录表游戏要求1.培养幼儿在游戏中与同伴轻声交谈。2.学会尊重他人的良好习惯。游戏环境或游戏材料毛绒玩具若干。观察内容或对象观察内容：娃娃家观察对象：晨晨游戏情况观察记录今天的娃娃家来一位晨晨的小客人，这下可忙坏了星星，只见星星一会儿搬椅子，一会儿擦桌子，还要整理娃娃家的玩具，然后到超市去买了菜，等忙完一切，刚刚坐下，听到晨晨在大声喊：我来了。这一声引得其他幼儿都停下来，看着晨晨，以为发生了什么事情呢。星星赶忙叫她轻点，不要影响其他幼儿，晨晨不好意思的小贝头。晨晨这下可轻了，走路也轻轻的，拿东西也是轻轻的，说话更是轻轻的，大家看到晨晨这个样子，都伸出大拇指夸她呢。游戏讲评及对幼儿游戏状况的分析幼儿现在都是独生子，在家也是没大没小的，想什么讲就什么讲，从来不想别人的感受。爸爸妈妈工作比较忙，基本上都是老人在看孩子，出于对第三代的溺爱，往往是宠爱有加，对孩子的行为很放任，只要他们高兴就好。对下次游戏的分析及建议在培养幼儿轻轻的和同伴讲话外，还要请家长配合，在时也要轻轻的和家中每一位成员说话，养成良好的说话习惯。请家长在百忙中多陪幼儿玩，多和幼儿沟通，培养幼儿良好的行为习惯。表3省示范优质幼儿园自主性游戏观察计划、记录表游戏要求培养幼儿在游戏中爱惜玩具的文明习惯。游戏环境或游戏材料各类操作玩具观察内容或对象观察内容：建构区的幼儿游戏情况观察对象：凌凌，西西游戏情况观察记录今天凌凌早早的来到了建构工地，用积木搭了一把长枪，可开心了，被西西看到后，西西冲过去就抢，结果俩人打起来，最后都哭了。老师发现后，及时找他俩谈话，并告诉他俩这样做，积木会很疼的，明天就不找他们玩了，找喜欢它爱惜它的小朋友了。平时壮壮无论做什么都和小双一起玩的，这次凌凌为啥会有这个举动呢?经过老师的调查后，才了解到，凌凌家里有好多的枪，百玩不厌，他的枪从来不给别人玩的，有人来他会藏的好好的，特别珍爱。游戏讲评及对幼儿游戏状况的分析由于男孩子的天性，喜欢枪，会做一些过大的动作，不太会爱惜玩具，常常会不顾后果，来达到自己的目的。由于太喜欢枪了。