陕西商洛2021年夏季教师资格考试考试《综合素质》检测试卷（附答案）

陕西商洛2021年夏季教师资格考试考试《综合素质》检测

试卷(附答案)

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分)。

1、童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被

翻译为《永不长大的孩子》。

A、《长袜子皮皮》

B、《骑鹅旅行记》

C、《彼得•潘》

D、《木偶奇遇记》

【参考答案】：C

【解析】：《彼得•潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆

斯.马修.巴利最为著名的剧作。讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无

岛所遭遇到的各种历险故事。故选C。

2、我国古代指南针、火药、印刷术三大发明都取得重大突破是在()o

A、战国时期

B、唐朝

C、宋朝

D、明朝

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题是对我国古代科技常识的考查。

【名师详解】北宋时期，指南针用于航海事业；唐末宋初，火药用于战争；

北宋庆历年间，毕昇发明了活字印刷术。

3、在第七届村委会选举中，张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结

果看，有少数选民投了部分候选人的票.有些候选人获得了大部分选民的选

票.还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果.张家湾

村民对新当选的村委会成员都比较满意。

由此可见，在张家湾第七届村委会选举中()O

A、所有的选民都参加了选举

B、绝大部分选民的选票是有效的

C、所有的候选人至少都获得了部分选票

D、有个别候选人获得的选票没有超过半数

【参考答案】：C

【解析】：由“有少数选民投了所有候选人的票”可知，所有的候选人都至

少获得这部分选民的选票，即C项正确。A、B、D三项题干都无法从题干中找到

依据。

4、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。

A、依法治国

B、以德治国

C、以人为本

D、均衡发展

【参考答案】：B

【解析】：【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

【名师详解】加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设，推进以德治

国的现实需要。

5、曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指()o

A、益友

B、胜景

C、美酒

D、民歌

【参考答案】：C

【解析】：杜康酒历史悠久，三国时的曹操就有“何以解忧，唯有杜康”的

名句。相传杜康是中国用粮食酿酒的创始人，杜康当年酿酒的遗址在汝阳蔡店乡

杜康村。这里三山环抱，一水旁流，群众历来多善酿酒。龈制杜康酒的泉水——

酒泉，位于杜康村的酒泉沟里。酒泉水清冽碧透.味甜质纯。每遇夏季，可闻到

一股天然的酒泉香。杜康酒属浓香型.以优质小麦采制高中温混合使用，又精选

糯高梁为酿酒原料，并采取“香泥封窖、低温入池、长期发酵、混蒸续槽、量质

摘酒、分级贮存、陈酿酯化、精心勾兑”等先进工艺。自1987年开始。洛阳每

年举办“中国杜康酒节”。

6、可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于()o

A、约定性定义

B、描述性定义

C、纲领性定义

D、操作性定义

【参考答案】：D

【解析】：操作性定义是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含

义的方法。教育研究中，下操作性定义可以用来为教育实践活动提供行动规范、

价值观的教育定义。

7、素质教育是面向()的教育。

A、全体教师

B、全体学生

C、全体社会成员

D、全部个性

【参考答案】：B

【解析】：素质教育是面向全体学生的教育。

8、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷

即侵犯学生的OO

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

【参考答案】：A

【解析】：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到

保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权.而且权利主

体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及

公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉

的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人

格的重要内容，受法律的保护。受教育权是二项基本人权.受教育权是中国公民

所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利.是宪法赋予的一项基本权利.就

是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身

自由权.是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘

禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，

是公民最起码、最基本的权利.是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决

条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。

9、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是

一个完美的教师。”这意味着教师要()o

A、关心学生、了解学生

B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁

D、做一名完美的教师

【参考答案】：A

【解析】：【考查要点】本题是对教师职业规范的考查。

【名师详解】略

10、科学发展观的核心是OO

A、坚持以人为本

B、强调全面协调可持续发展

C、实现经济社会又快又好发展

D、实现人的全面发展

【参考答案】：A

【解析】：

11、爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都

不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()O

A、商品都是有使用价值的.貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商

品

B、考试不及格就会补考.补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参

加三好学生评选的人都曾经考试不及格

C、广东人不是香港人.香港人说粤语.因此所有说粤语的人都不是广东人

D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹,经常哭闹都有肠胃问题.所以孩子

的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的

【参考答案】：C

【解析】：题于是一个错误的三段论推理，推理形式是：s不是P,P是Q,

所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P,Q是P,所以Q是S,与题干推理不同;

B项的推理形式是：S是P,P是Q,所以Q是S,与题干推理方式不同；C项的推

理形式是：S不是P,P是Q,所以Q不是S,与题干相同；D项的推理形式是：S

是P,P是Q,所以Q可能是S,也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可

选出正确答案是C,B项中的“不及格”、“不能参加三好学生评选”都是一个

整体,不代表否定。故选C。

12、越来越多的人处于亚健康状态，究其原因竟是睡得不好。睡眠时间太少

会引发种种不适，甚至导致疾病。研究指出：每晚睡眠不足四小时的成年人，其

死亡率比每晚能睡七八个小时的人要高180吼但是美国加利福尼亚大学的研究人

员在对100多万人观察后得出结论，那些每天睡八小时以上的人，他们的死亡率

比每晚睡六至七个小时的人高120%。

如果这段文字表述的内容是正确的，以下断定最不可能正确的是()o

A、每晚睡眠时间太多或太少，都会使人的寿命缩短

B、每晚睡眠时间少于四小时的人的死亡率比每晚睡眠时间多于八小时的人

要高

C、有时睡眠时间少于四小时、有时睡眠时间多于八小时的人的死亡率比每

晚睡眠时间为七小时的人高150%

D、每晚睡眠八小时以上的人如果改为每晚睡眠不足四小时，所受的危害要

加大

【参考答案】：C

【解析】：(1)题干提供两个信息：①研究：睡眠不足四小时比睡七八小时

的人死亡率高180%;②观察：睡八小时以上的比睡六至七小时的人死亡率高

120%o可见：睡眠不足四小时比多于八小时危害大。(2)A项中“睡眠时间太多或

太少，都会使人寿命缩短”，B项“睡眠少于四小时死亡率比多于八小时要高”，

D项“睡八小时以上改为睡眠不足四小时，所受危害大”都正确，所以不是答案。

(3)C项得到的平均数的基数是未知的。因为“有时少……有时多……”的基数不

明确，依据不明确的基数不能得到正确、可靠的百分数，答案为C。

13、美国儿童文学之父是Oo

A、沃尔特？伊利亚斯？迪斯尼

B、弗兰克?鲍姆

C、乔治?夫汀

D、怀特

【参考答案】：B

【解析】：【考点提示】本题考查考生的文化素养。

【名师详解】《绿野仙踪》是美国著名儿童文学作家弗兰克？鲍姆享誉世界

的经典童话。它是鲍姆的代表作，因为这部童话，鲍姆被称为“美国儿童文学之

父”。

14、每个人最大的成长空区在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最

适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器

是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

这段话的主旨是()O

A、要重视和培养人才

B、人才使用应尽其所能

C、人才的成长空间在其优势领域

D、人才使用应各得其所

【参考答案】：D

【解析】：文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在

使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都

得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。故为正确答

案。

15、今天，我国的高等教育是相当专业化的，学工程的同学一般不必读文学

课程，学历史的学生一般不必学数学课程，在这种情况下，学校毕业生要想改换

专业是比较困难的。根据常理，一个单位在录用人员时看中的应该是一个人的所

学专业是否与其将要从事的工作相符合。但是事实上，大学毕业生改变专业，

“学非所用、用非所学”的情况又相当普遍，一些农、林院校的毕业学生尤其如

此。

据此，我们可以认为()O

A、我国的高等教育结构存在着较明显的问题

B、高等学校的毕业生具有相当强的适应能力

C、不少单位在选人进人时并不太看重候选人所学专业是否对口

D、过度专业化的教育不利于学生发展广泛的兴趣和培养一般的适应能力

【参考答案】：D

【解析】：【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

【名师详解】D项是对题干中所述现实情况的客观评价。

16、最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。漂

泊到一个地方.即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,

应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()。

A、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活

B、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来

C、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处

D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式

【参考答案】：D

【解析】：“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方

式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉

用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”。由此可快速锁定答

案为D。

17、下列不属于教师教育观念的是()o

A、现代的教育观

B、现代的学生观

C、现代的教学观

D、教师专业发展学校

【参考答案】：D

【解析】：教师专业发展学校是教师专业成长的途径。

18、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，其中

不包括（）o

A、充分发挥教育主体的德育潜能

B、充分促成学生的榜样学习

C、改善教育与道德教育的效能

D、使学生的品质得到质的飞跃

【参考答案】：D

【解析】：【考点提示】本题考查教师职业道德。

【名师详解】师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。

就德育的角度看，师表之美的价值有三：（1）充分发挥德育主体的德育潜能；（2）

充分促成学生的榜样学习；（3）改善道德教育的效能。

19、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）o

A、教育民主化

B、教育信息化

C、全民教育

D、终身教育

【参考答案】：D

【解析】：被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想

是终身教育。

20、城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛

效应。下列有关热岛效应表述不正确的是（）O

A、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应

B、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况

C、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度

D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

【参考答案】：B

【解析】：热岛是由于人们改变城市地表面引起小气候变化的综合现象，是

城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑密集、柏油路和

水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城市地区储存了

较多的热量，并向四周和大气中大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周

围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，

人们把这种现象称之为城市热岛效应。而热岛效应不只大城市会出现，中小城市

也会有这种情况，B项错误。故选B。

21、下面哪项不属于师生关系的功能？（）

A、教育功能

B、激励功能

C、评价功能

D、调控功能

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题是对师生关系功能的考查。

【名师详解】师生关系的功能具体表现在以下四个方面：（1）教育功能；（2）

激励功能；（3）调控功能；（4）社会功能。

22、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？

（）

A、一边组织教学一边给孩子换裤子

B、责备孩子该上厕所时不去上

C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想尿尿要告诉老

师

D、如果天气比较热就让其刍然干

【参考答案】：C

【解析】：幼儿尿裤子时，教师不能对其进行责备，也不能置之不理，而应

是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱幼儿以后想上厕所一定要告诉老师，从而消

除幼儿的心理负担。

23、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是()o

A、《秋浦歌》一一杜牧一一唐代一一诗歌

B、《北京人》一一曹禺一一现代一一话剧

C、《哈姆雷特》一一莎士比亚一一英国一一小说

D、《欧根•奥涅金》一一歌德一一德国一一诗体小说

【参考答案】：B

【解析】：《秋浦歌》作者是李白，《哈姆雷特》是戏剧，《欧根？奥涅金》

的作者是俄国的普希金。

24、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子

们听的故事》的发表.开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是

()O

A、夏尔.贝洛

B、格林兄弟

C、安徒生

D、刘易斯•卡洛尔

【参考答案】：C

【解析】：1835年5月8日，安徒生的第一个童话集《讲给孩子们听的故事

——第一册》出版了，开创了文人自觉创作童话的新时代。

25、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()o

A、角色扮演法

B、行动操练法

C、发泄法

D、表扬鼓励法

【参考答案】：B

【解析】：行动操练法益于儿童亲身体验，内化行为规则。

26、依法执教的重要意义不包括()o

A、依法执教是依法治国的必然要求

B、依法执教是依法治教的重要内容

C、依法执教是人民教师之必需

D、依法执教才能保证人权

【参考答案】：D

【解析】：【考查要点】本题是对依法执教的意义的考查。

【名师详解】D项说法错误，不属于依法执教的意义。

27、人获得全面发展的根本保证是()o

A、先进的社会制度

B、理论与实践相结合

C、脑力劳动与体力劳动相结合

D、教育和生产劳动相结合

【参考答案】：A

【解析】：【考点提示】本题考查“人的全面发展”的相关知识。

【名师详解】高度发展的生产力是人的全面发展的物质条件和基础；先进的

社会制度是人获得全面发展的根本保证；教育与生产劳动相结合是实现，人的全

面发展的根本途径和唯一方法。

28、以下句子属于被动句的是()。

A、亚父者，范增也

B、暴见于王

C、梁，吾仇也

D、巨是凡人

【参考答案】：B

【解析】：A、C、D是判断句，B中用“于”表示被动。

29、师德修养的时代性特点需要教师()o

A、随时代变化，彻底变革师德内涵

B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。

【名师详解】略

30、学前班幼儿发展的评价主要是通过()o

A、测验

B、考试

C、评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

D、幼儿在教育教学过程中的表现

【参考答案】：D

【解析】：学前班儿童的教育主要不是进行知识的学习，而是为将来的学习

打基础，培养各种基本的能力和良好的个性发展，所以其评价的方式也不应以考

查知识为主要目的，应是一种过程性评价。所以本题的正确答案为D。

31、下列不属于教师专业知识的范畴的是()o

A、科学和人文方面的基本知识

B、专门性的学科知识

C、教育学科知识

D、教育研究知识

【参考答案】：D

【解析】：教师的专业知识是其教育工作的知识技能性的保障。有关当代科

学和人文方面的基本知识，是教师专业知识结构中最基础的层面。教师还要拥有

专门性的学科知识，掌握1—2门专门性的知识，有扎实的基础和熟练运用的技

能，这是教师胜任教学工作的基础性知识。教师还要具备教育性知识，即教育学

科类知识，这是指有关儿童发展的年龄特点和规律的知识，以及教育教学的知识

技能等。

32、光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊

的纤维，接缝都放在身体的背面，使其不会影响运动员的动作。另外，泳衣的重

量和色彩也不容忽视。显然，谁都想穿比对手更轻的泳装，后者则涉及心理因素

及品牌的形象问题。文中的“后者”指()O

A、接缝都放在身体的背面

B、这些泳衣采用了特殊的纤维

C、泳衣的色彩

D、泳衣的重量

【参考答案】：C

【解析】：这是一道典型的代词指代题，考生需要到“后者”之前的语句去

寻找答案。回到原文，即“泳衣的重量和色彩也不容忽视”一句，根据“谁都想

穿比对手更轻的泳装”可知，“后者”指代的是“色彩”，所以本题的正确答案

为Co

33、教育改革发展的战略主题是()o

A、坚持以人为本，促进学生全面发展

B、坚持德育为先

C、坚持全面发展

D、坚持以人为本、全面实施素质教育

【参考答案】：D

【解析】：【考点提示】本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要

(2010—2012)》的相关内容。

【名师详解】《国家中长期教育改革和发展规划纲-要-(2010—2012)》规定,

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育

方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是

面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责

任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

34、中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解

体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化

和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子日诗

云”、“正心诚意”不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步

了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是

唯心主义：文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如

此等等.不一而足。构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。

这段话支持了这样一个观点()。

A、中国近代思想总体上还没有现代思想元素

B、中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的

C、中国近代思想的发展是缙综复杂、充满矛盾的

D、中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后

【参考答案】：C

【解析】：这段文字主要阐述了在中国近代社会动荡的背景下，人们思想意

识层面出现的复杂、矛盾的表现。A项“总体上还没有现代思想元素”在原文中

没有提及，属无中生有，排除。原文说“同一人物、思想或行为的这一部分已经

很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后”，B项将“同一人物”

偷换成了“中国近代人物”，排除。D项属妄加推测，“西方列强”侵略与经济

发展“落后”在文中没有涉及，排除。本题的正确答案为C。

35、社会主义荣辱观是以()为主要内容。

A、职业道德

B、八荣八耻

C、以人为本

D、五讲四美

【参考答案】：B

【解析】：社会主义荣辱观以八荣八耻为主要内容。

36、由于缺铁，40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约10

万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习

惯，专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁

的现状。政府接纳了专家的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目，并

采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜，公益性的营养改善计划

无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。

这段话的主旨是()O

A、由于缺铁.我国初生婴儿的健康状况不容乐观

B、铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众，并为大

众接受

C、政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查，其做法值得商榷

D、食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题

【参考答案】：B

【解析】：文段由我国大量婴儿由于缺铁而面临发育、死亡威胁的状况，引

出政府启动的铁强化酱油全国性营养改善项目。然而，由“铁酱油至今大都在货

架上唾觉”可知，这个公益项目却并不被公众所普遍接受。究其原因，“无人知

晓”背后反映的是宣传力度不够致使项目无法迅速有效传递给大众的问题。B项

恰当地概括了文段主旨，当选。

37、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头

部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任？()'

A、应负相对刑事责任

B、不应负刑事责任

C、应负完全刑事责任

D、应负刑事责任

【参考答案】：A

【解析】：《刑法》规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意

伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当

负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。

金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。

38、一般而言，反映对象具有某种属性的概念是()o

A、正概念

B、负概念

C、关系概念

D、属性概念

【参考答案】：A

【解析】：一般而言，反映对象具有某种属性的概念是正概念。

39、素质教育的主渠道和教育改革的原点是()o

A、家庭教育

B、教师培训

C、课外活动

D、课堂教学

【参考答案】：D

【解析】：【考查要点】本题是对素质教育的考查。

【名师详解】略

40、下列代称的指代对应不正确的一项是()o

A、桃李一一所教的学生

B、杏坛——中医界

C、鱼雁一一书信

D、梨园弟子一一戏曲演员

【参考答案】：B

【解析】：【考查要点】本题是对我国文化常识的考查。

【名师详解】B项说法错误，杏坛是指讲学的地方，杏林是指中医界，本项

的错误在于混淆了“杏林”和“杏坛”的指代。

二、多项选择题

1、为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思

想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行

为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体

需求，美其名日“学生参与评价”。

清对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

【参考答案】：(1)评价是一种手段，旨在通过评价，使教师看到自己的成功

之举和不足之处，以便及时调整工作目标和进程，优化教学过程，明确努力方向,

对于激发教师发扬优势，克服缺点，增强工作责任心和积极性，提高教育质量不

无裨益。

(2)学生是受教育者，是教育的直接对象，他们与教师接触的机会较多，应

该最有发言权。案情中，学生参与评教，由于学生年龄还小，认识不成熟，辨别

是非能力较差，考虑欠妥，因此，他们没有能力对教师的各方面教学行为作出一

个合理、科学、恰当的评价，甚至往往出现“倒挂”的现象，一旦哪位教师对学

生要求比较高，就会遭到学生的非议，被学生认定为“不好教师”，普遍不受欢

迎；而如果教师对学生放松要求，时时处处迁就忍让，和学生称兄道弟，对学生

不负责任，反被说成是“好教师”，深受喜欢。

(3)学校在组织评教时，不能盲目追求“时髦”效应，哗众取宠，注重形式,

否则评教就会偏离正确的轨道和方向，不但起不到应有的效果，反而会挫伤大部

分教师的工作热情和积极性。

2、某教师《思想品德：学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用

闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？“你有为抵制不

了诱惑苦恼过吗？”该话题引起学生兴趣，七嘴八舌说个不停。老师进而问“为

了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下

来，从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制

的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是

谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进

行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后

教师点出教学主题“学会拒绝"O

清结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。

【参考答案】：本材料主要从课前、课中、课后对学生品德形成加以引导。

思想品德课教学的真正魅力在于学生的主动学习，在于教师如何调动学生参与教

学的积极性，发挥学生的能动作用。在教学实施中我们要树立促进学生自主学习、

主动建构知识的教学观。在主动体验中丰富感知、强化情感。教师在活动设计过

程中关注到了学生思维训练、能力发展、情感体验，不再只重所谓的“结果”。设

计体现出了开放性和创造性。活动设计，一方面是宏扬主题，另一方面也有引出

不同意见的意图，进而了解学生的情感、价值观，体现了新课程、新要求，激发

了学生个体的自主精神与首创精神。在合作学习中去粗存精，去伪存真。小组学

习的过程不仅仅是个认知过程，更是一个交往过程。在小组学习的过程中，学生

不仅可以互相间实现信息与资源交流，不断扩展和完善自我认知，而且可以学会

交往,学会参与、学会倾听、学会尊重他人。在实践中发展能力、健康成长。新

课程下的思想品德教学环境中，教材已不限于固定的文字形式，而是融人生活、

联系现实的一种课内教学资源。课堂教学整个教学活动不能被“神圣化”。教师只

是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者，不是教育教学的垄断者和包办

者，学生才是学习的主人。课外实践活动能有效充分地发挥学生的学习主人翁作

用，对课内教学与教材做必要有益的补充，促进学生的全面发展。

3、某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其邻座学习，

班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。

班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学.该生一来厌学，二来老师不断

施压，最后选择了自动退学。

问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班

主任建议。

【参考答案】：（1）根据《义务教育法》的规定，适龄儿童少年依法享有平等

接受义务教育的权利；学校不得开除学生：适龄儿童少年因为身体状况需要休学,

要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

（2）案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接

受义务教育的权利.不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄

儿童少年接受义务教育的权利。另外.今后如果因为学生学习差就将学生“劝

退”,也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任

务”（第五条）、“保证达到国家规定的基本质量要求”（第三十五条）、以及使学

生“品德、智力、体质等方面全面发展“（第三条）等法律规定。

（3）关于材料中学生，有课堂自律性差且干扰其他学生的行为，依据法律的

规定，学校、教师首先应当批评教育。对学生负有教育的义务，不能简单地将学

生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育

教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的

严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育.并接受对严重

不良行为的矫治。

4、2006年8月13日，某市某小学学生王某（10岁）参加所在班级的课外野

游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带

领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学

及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大。王某游得较远，溺水下沉，被同学

救上岸送至医院，经抢救无效死亡。

试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。

【参考答案】：【考查要点】本题是对教育法律法规的考查。

根据《学生伤害事故处理办法》第九条第四项的规定，学校组织学生参加教

育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围

内采就必要的安全措施而造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。

在本案例中，学校领导对野游活动有倡导，班主任在带领学生外出活动之前

并未进行任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生的安全管理责任，在

风浪很大的情况下仍然放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，其带领

学生外出活动的行为应视为职务行为，因此，此次事故的损害责任应完全由学校

承担。

5、阅读下面材料，回答问题。

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，

于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式

分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而丑

还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分

别介绍给其似同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五

课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

问题：结合教育观，分析该案例。

【参考答案】：案例反映了现代学习方式的两个特点：

(1)主动性

主动性是现代学习方式的首要特征.它对应于传统学习方式的被动性，二者

在学生的具体学习活动中表现为：我要学和要我学。我要学是基于学生对学习的

一种内在需要，要我学则是基于外在的诱因和强制。学生学习的内在需要一方面

表现为学习兴趣。兴趣有直接或间接之分，直接兴趣指向过程本身，间接兴趣指

向活动结果。学生有了学习兴趣，