种群,群落和生态系统-2021年中考科学考点一遍过（解析卷）

考点38种群,群落和生态系统

思维导图

◎生产者

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一、生物与环境

1.环境影响生物，环境中非生物因素包括物质和能量两个方面，如阳光、水分、温度等，都影响着生物的

生存。

2.生物不仅能适应环境，同时也能影响环境。如动物的保护色、拟态和警戒色，蚯蚓能松土等。

3.生态因素指影响生物的分布、形态、生理等的因素，分为生物因素和非生物因素。生物因素包括除自身

个体以外的其他所有生物。生物因素具体表现为种内互助、种内斗争、种间互助、种间竞争、食物关系等

多种形式。

典例训练

1.[2018•青岛]一名同学在学习了细菌和真菌在自然界中的作用的相关内容后，用概念图的方式整理了相

关内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（）

A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

【答案】B

【解析】香菇、霉菌都属于真菌，在生态系统中是重要的分解者，参与物质循环。链球菌侵入人体可引起

急性扁桃体炎、肺炎等疾病。根瘤菌与豆科植物共生，豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌可为豆科植

物固氮。

2.（2018秋•灵石县期中）捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体

消化，吸收营养.这种现象在生物学上是（）

A.竞争B.捕食C.寄生D.共生

【答案】B

【解答】A、竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，A不符合题意；

B、捕食是一种生物以另一种生物为食；“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶

子合拢，将虫体消化吸收营养”，说明捕蝇草吃虫子，是为了获取食物，维持生存，所以属于捕食关系，B

符合题意；

C、寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，C不符合题意；

A、互利是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，D不符合题意。

3.如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（）

A.水稻和稗草B.食草昆虫和草

C.兔和鼠D.衣藻和甲藻

时间（年）

【答案】B

【解析】A、水稻和稗草是竞争关系，两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，A错误；

B、食草昆虫和草属于捕食关系，两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），B正确；

C、兔和鼠是竞争关系，两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，C错误：

D、衣藻和甲藻是竞争关系，两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，D错误.

4.（2018•邵阳县模拟）“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石”，这说明环境与生

物的关系是（）

A.生物对环境具有依赖性

B.生物的生活能影响环境

C.生物的形态、构造、生理能适应环境

1）.生物能适应一定的环境，同时又能影响环境

【答案】D

【解析】适者生存，生物必须适应环境，地衣能在岩石上生长，表明地衣适应岩石的环境特点；地衣分泌

有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，后来形成了土

壤，表明生物能影响环境。

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二、生物种群与生物群落

1.种群：生活在一定区域内的同种生物个体的总和。种群特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生

率与死亡率等。

2.群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和。群落具有分层现象。在群落中，起主导作用的是植物。

植被指覆盖在地球表面的植物群落。

典例训练

1.（2020•温州模拟）温州泰顺乌岩岭足国家级自然保护区，主要保护珍稀濒危呜类黄腹角雉，还有一级

保护动物云豹等共8种。保护区内属于国家一级保护植物的有南方红豆杉、藤菜等4种。下列有关说法正

确的是（）

A.云豹的胚胎发育方式是胎生B.黄腹角雉和红豆杉的细胞都有细胞壁

C.自然保护区内所有的生物是一个种群D.整个自大然保护区就是一个群落

【答案】A

【解析】（1）动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。卵生是指动物受精

卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为

营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。卵生的动物很多，昆虫、鸟、绝大多数爬行动物和

鱼都是卵生的；大部分的哺乳动物都是胎生的。

（2）植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。除此之外，植物细胞还有细胞壁、叶绿体和

大的液泡。

（3）种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，种群中的个体并不是机械地集合在一起,

而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。在一定生活环境中的所有生物种群的总

和叫做生物群落，简称群落。生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫

做生态系统。

【解答】A、云豹属于哺乳动物，其胚胎发育方式是胎生，故说法正确。

B、黄腹角雉是动物，其细胞没有细胞壁；红豆杉是植物，其细胞有细胞壁，故说法错误。

C、自然保护区内所有的生物有许多物种，是一个群落，故说法错误。

I）、整个自然保护区既有生物成分，还有非生物成分，是一个生态系统，故说法错误。

2.（2020•丽水模拟）下列各项叙述中，属于种群的是（）

A.人体内全部的微生物B.校园里所有的植物

C.一个池塘里所有的草鱼D.一块水稻田里的所有蝌蚪

【答案】C

【解析】在一个区域里，常有许多同种生物的个体生活在一起。我们把这些生活在一定区域内的同种生物

个体的总和，叫做种群。

A、微生物的物种很多，所以人体内全部的微生物不属于种群，不符合题意。

B、校园里植物的物种很多，所以校园里所有的植物不属于种群，不符合题意。

C、草鱼是一个物种，所以一个池塘里所有的草鱼属于种群，符合题意。

D、蝌蚪只是青蛙的其中一个生长时期，并不能代表里面所有的青蛙，所以一块水稻田里的所有蝌蚪不属

于种群，不符合题意。

3.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）

A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地表植物层

B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

C.豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植

D.高山植物山底为阔叶林；半山腰为针阔混交林、山顶为针叶林或高山草甸

【答案】A

【解析】A、深林中乔木层，灌木层，草木层和地表植物层现象属于生物群落在垂直方向上的分层现象，A

正确；

B、森林的树木的间隙有较多的灌木和草从属于生物群落的水平结构，B错误；

C、豌豆地里的高豌豆和矮豌豆属于同一种群，不是生物群落在垂直方向上的分层现象，C错误；

D、一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是分布着不同的群落，而

不是群落的垂直分布，D错误。

4.甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（）

A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力

C.从图中可以看出甲捕食乙D.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值

【答案】D

【解析】（1）图中甲乙曲线表示的种群个体数量有规律的波动着，甲的数量影响着乙的数量，乙的数量又

反过来影响甲的数量，种群间存在着捕食的关系；（2）种群个体数量先增大的一方往往是被捕食的对象，

位于食物链的前面；（3）生态系统是一个动态的平衡，具有一定的自动调节能力；（4）生态系统中能量

沿食物链进行传递，生态系统各营养级之间的能量传递效率为10%~20%所以处于食物链顶端的生物数量极

少。

【解答】A.图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系，从曲线中甲乙生物种群个体数量的变化情况，可

以判断两种生物之间存在捕食与被捕食的关系，说法正确，A错误；

B.从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力，当某一种生物大量繁殖后，以这种生物为食物的

生物数量也大量增加抑制了生物的过度繁殖，达到一种新的平衡，说法正确，B错误；

C.从图中可以看出甲捕食乙，图中曲线反映乙生物个体数量先于甲生物增多，甲接着增多，可以确定甲捕

食乙，说法正确，C错误；

I）.从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值，甲捕食乙，从生态系统能量传递角度看，乙将能量传

递给甲，传递的量只有乙的10%-20%,所以甲的数量不会超过乙的数量，说法错误，D正确。

5.（湖州）江南最大的天然湿地-下渚湖，河水清澈，水草丰腴，白鹭点点，形成了独特的湿地景观.

（1）该湿地公园内所有生物的总和组成了.

（2）白鹭全身披着洁白的羽毛，属于脊椎动物的类.

（3）如图，白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食，写出一点与该食性相适应的形态特点:

【答案】（1）生物群落（2）鸟（3）长长的喙（或长长的足，写出一点即可.）

【解析】（1）该湿地公园是由环境与其内的生物构成的一个生态系统，该生态系统中所有生物的总和组成

了生物群落，即生态系统的生物部分.（2）白鹭会飞行，前肢变成翼，体表被覆羽毛，双重呼吸，体温恒

定、卵生等，属于脊椎动物中的鸟类.（3）白鹭具有长长的足，能生活在湿地生态系统中，在浅水处寻找

食物.白鹭还具有长长的喙，适于凿食水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等.

6.（2020•舟山）如图是上世纪30年代在普陀山上发现的普陀鹅耳杨，它是当时世界上仅有的一株野生普

陀鹅耳杨。普陀鹅耳杨是雌雄同株，因它的雌花和雄花不同时成熟，授粉几率很低，即便成功结果，种子

也很难萌发。

（1）从2000年开始，有关部门对该树种的繁育进行了持续研究，采用托插、嫁接等_______生殖方式，

使子代规模不断扩大。从生态学角度分析，目前普陀山上所有的普陀鹅耳物属于一个。

（2）2011年，科学家将普陀鹅耳物的种子放进了“天宫一号”，对其进行太空育种试验，利用太空特殊的

环境诱变作用，使种子细胞中的基因发生________,再返回地面培育。

【答案】（1）无性；种群（2）突变

【解析】1、植物的营养繁殖有托插、分根、压条和嫁接。由于营养繁殖没有通过两性生殖细胞的结合所以

也是一种无性生殖方式；

2、种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体；

3、太空育种即航天育种，是将种子搭乘卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种

子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术，太空育种具有有益的变异多、高产、优质、抗病

力强等特点。

【解答】（1）从2000年开始，有关部门对该树种的繁育进行了持续研究，采用打插、嫁接等无性（或营

养）生殖方式。“普陀山上所有的普陀鹅耳杨”符合种群的概念，所以属于一个种群；

（2）由太空育种的概念可知，太空育种试验，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子细胞中的基因发生突

变，再返回地面培育。

7.（2020•台州）台州是“中国大棚葡萄之乡”。近年来，果农在农技部门指导帮助下，在葡萄架下种植

比较耐阴的豆科类、叶菜类等经济作物，获得了较好的经济效益.

（1）葡萄园中所有的生物构成（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）

(2)在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物可以提高一利用率。

(3)钾肥能促进糖类的合成与运输，提高葡萄品质，在匍萄开花后要注意补充钾肥。下列属于钾肥的是

(填序号)。

①KC1②CO(NH2)2③NH1HCO3

(4)如图表示大棚内某段时间二氧化碳浓度的变化情况。tjtz时段内二氧化碳浓度逐渐下降的原因是

CO］浓度(mg-L)

°ht?舟间(h)

【答案】(1)群落

(2)土地(或“能量”、“空间”、“阳光”等合理均可)

(3)①

(4)光合作用速率大于呼吸作用速率(或“二氧化碳的吸收速率大于释放速率”)

【解析】生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等

各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。合理密植是增加单位面积产量的有效途径。肥料是

指提供一种或一种以上植物必需的营养元素，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质，是农业生产

的物质基础之一。光合作用，通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物,

同时释放氧气的过程。

【解答】(1)葡萄园中所有的生物，有多种生物，所以构成群落；

(2)在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物，可以利用不同植物对光照的需求不同，合理的利用

阳光，且不同的植物对土壤中无机盐的需求也不同，还可以提高土地资源的利用率；

(3)钾肥是含有钾元素的化合物，KC1中含有钾元素，属于钾肥，其他不是；

(4)t：t2时段内二氧化碳浓度逐渐下降，说明这时植物的光合作用吸收的二氧化碳远多于呼吸作用产生

的二氧化碳，植物需要吸收空气的二氧化碳补充；

8.酵母菌是一种单细胞真菌，酿酒和做面包都需要酵母菌.小明以酵母菌为实验材料做了如下实验，请你

根据实验的过程和内容回答下列问题:

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