江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语。我在树木的森林里散步，阳光从的间漏下来，照在脸上暖暖的，真！一只蝴蝶落在一丛的小黄花上。2、填空题（每题2分共5题）1）.语言积累。

（1）默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

_________________________

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“生于忧患而___________”。

（3）读书要有恒心，正如“一日读书一日功，_________________”。2）.日积月累。

（1）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是_______________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地_____________________”体会到绿是生命的颜色，是生命的象征。

（2）这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，我们作为小学生，更要努力学习，因为“_________________，老来方知读书迟”。“_________________，学海无涯苦作舟”。从古诗词中我们还能感受到古人优秀的品质：王冕“不要人夸颜色好，_________________。”王昌龄“洛阳亲友如相问，_________________。”让我们感受到诗人坚守内心的高洁。3）.面对雄伟壮观、气象万千的庐山，你情不自禁地吟诵起诗句：_________________，________________。4）.诗文经典，温故知新。

（1）【诗词中童趣盎然】《宿新市徐公店》描写了黄蝶飞舞，儿童竞逐的有趣画面：“儿童急走追黄蝶，_________________”；《清平乐•村居》中那可爱的儿童顽皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【诗歌中情感真挚】英国诗人华兹华斯说“诗是强烈感情的自然流露，_____________________________”。《繁星（一五九）》中“心中的风雨来了，___________________”，表达了诗人对母亲的深深依恋；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满；《独坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱；“洛阳亲友如相问，_________________”，表达了诗人洁身自好的志向和品格。

（3）【名言中蕴含道理】学习没有捷径可走，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，正所谓“书山_____________，学海_____________”；真正的成长是克服自身的缺点，战胜自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。5）.根据知识积累填空。

（1）一诗一风景。诗人艾青的笔下绿意无限，“所有的绿集中起来，_________，重叠在一起，_____________”。大自然的景象，更是诗人的感觉，正所谓“诗是强烈____________，它源于宁静中____________”。

（2）中国诗词充满美感：“儿童急走追黄蝶，____________”是孩童的活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是色彩的缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是送别的情感之美；“已是悬崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中加点字的读音全部正确的一项是（

）A．捣碎（dǎo）

绮丽（jǐ）

偏颇（pǒ）

火炕（kàng）B．杜甫（pǔ）

龚自珍（gōng）

冰雹（báo）

遗憾（hàn）C．嘹亮（liào）

奢侈（chǐ）

大坝（bèi）

耸立（sǒng）D．胸膛（táng）

凄惨（qī）

嘶鸣（sī）

拆除（chāi）2）.小红打算制作一枚书签勉励自己努力学习，下列名言警句不合适的一项是（

）A．书犹药也，善读之可以医愚。B．读书破万卷，下笔如有神。C．一日读书一日功，一日不读十日空。D．诗和音乐一样，生命全在节奏。3）.下面每组词语中，全对的一项是（

）。A．无缘无故

人声鼎沸

鹤发童颜

山崩地裂B．威风凛凛

愤愤不平

无可奈何

鸦鹊无声C．悄无声息

响彻云宵

相貌堂堂

文质彬彬D．提心掉胆

腾云驾雾

秉公执法

精忠报国4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

写一个事物——__________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.3.词语词义巧搭配，用线连一连。千里马

比喻辛勤劳动、无私奉献的人。老黄牛

比喻因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折栽跟头

比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂

比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人2）.四（1）班正在开展以“十万个为什么”为主题的综合性学习活动，请你也来参加吧。

把作家和作品、内容连一连。

李四光

《人类起源的演化过程》

介绍灰尘的常识

贾兰坡

《看看我们的地球》

阐述了人类起源演化的过程

高士其

《灰尘的旅行》

介绍关于地球的知识6、排序题（每题5分共2题）1）.回顾课文，排列顺序并回答问题。

①后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

②又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

③树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

正确的顺序应该是____________。从以上内容看来，琥珀的形成需要两个条件：一是时间______，二是事情____________。2）.根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。

(

)我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

(

)过了孔隙就来到了内洞。

(

)出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。

(

)入山大约五公里就来到双龙洞口。

(

)在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.《记金华双龙洞》作者游览路线图是：路上——外洞——内洞——孔隙——出洞。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．这首诗的作者是___________，原名__________。

2．下面两个加点的“风雨”分别指什么？

（1）天上的风雨：________________________________________________________

（2）心中的风雨：________________________________________________________

3．这首诗主要运用了的修辞手法，歌颂了____________________________。

4．从“我只躲到你的怀里”这句话中，你可以体会到什么？

________________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们的生活中，每个人都有自己的乐园，有的是游乐场，有的是小书房，有的是学校的篮球场……

请你以“我的乐园”为题，把它介绍给大家吧！要求：叙述清楚，表达真情实感，字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。“煮”书郑娟花

薛瑾①爷爷的书房里挂着一个条幅，上面写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？②一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“爷爷，书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是会煮坏吗？”③爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该像这样‘煮’。否则，就很难把语文学好。”④“爷爷，您看我该怎么‘煮书’呢？”⑤“你可以从‘煮’语文书入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”⑥爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！（选自《语文世界·小学生之窗》2012年第2期，有删改）(1)选择下面加点字的正确读音，画“√”。

条幅（fú

fù）

转椅（zhuǎn

zhuàn）

读书破万卷（juǎn

juàn）

(2)根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。(

)

②心里不明白，不理解。(

)

③一下子明白过来。(

)

(3)“这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记文中的妙词佳句……”这句话中省略号的作用是（

）A．表示话没有说完B．表示省略更多的内容C．表示声音的延长

(4)“我们学习语文，对那些好的文章也应该像这样‘煮’。”这句话中“这样‘煮’”指的是：___________________________________________。

(5)你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：______________________________。

(6)“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？

_______________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音或汉字，在下面画“______”。

溺（ruò

nì）水

悄（qiāo

qiǎo）无声息

（潜

混）伏

霎（shà

chà）时

丰功伟绩（jí

jì）

（缓

缘）由2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

催促（cuīchuī）

家雀儿（què

qiǎo）

窝囊（lāngnang）

角色（jiǎojué）

豁虎跳（huōhuò）

官绅（shēnshēng）12、语言表达（每题